【实用】同桌的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的同桌的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
每个人都有自己的个性，爱出洋相，问题多，说话快……甚至胖都是。我就有个朋友叫李佳和。他总说，胖也是种个性。
那次中午散步的时候，老师从车里拿出一包零食，李佳和立马就围着老师团团转，还不时问老师：“老师，你这包零食是什么？什么时候打开它呀？快把俺馋死了。”说这话的时候，他两眼直瞪着零食，目不转睛。
每天中午吃完饭后，老师总是会带我们转一圈既当消化运动，又当观察指导作文的室外课堂，这段时间，我们每天都会雷打不动的被老师拍照，留下欢笑和纪念。照相的时候老师说：“快来个胖一点的，这样我还能显得瘦一些。”这暗示也太明显了吧，李佳和像是得到了召唤一样马上飞奔过来抢镜，露出那大大的肚子，变得更显眼，这时候我们都会哈哈大笑，为李佳禾这个大大的将军肚，而他呢，不但毫不在意，甚至还有点洋洋得意……这个大皮蛋！
他还是个情绪化严重者。每当不良情绪来的`时候，他都会大变脸色，大闹一番。时不时地大叫；时不时地拍桌子；时不时地跺脚。不过，大部分时间他还是比较安静的，安静地看书，什么也不干，那个时候真是不敢相信他还有那样的表现。
还有一次临午休之前，李佳和刚去厕所，便听到一声大叫——干什么？！把教室里的我们都吓了一跳，老师一听，大事不好，马上派人把他“请”回来。刚进教室，他就低头哭泣。老师赶紧安慰他，好不容易他才稳定下来，一问，原来就是有人不让他洗手，这么一件小事，差点酿成了大祸。不过，每次他都会说是别人的错，并说出各种理由，旁边的同学就说他，“解释就是掩饰，真爱找事。”他一看同学们不理解他，就哭起来，我便安慰他：“别伤心了，正如老师常说，你不能改变别人，只能改变自己！”真希望他能听进去。
我的同桌，是不是让人又喜又忧啊？
同桌的作文 篇2
以前听老狼的《同桌的你》觉得有些好笑，“是谁将你的长发盘起，谁为你做的嫁衣……”那时候总觉得一切都还很遥远，以为我们还是会像现在这般，早起到了教室，自然的跟对方招呼“嗨，来的这么早”，上着课，同桌困意袭来趴在课桌睡着，老师走过来之前，你用胳膊肘碰了他一下，“快醒醒，老师来了”，那时候，互相说的`最多的话应该是“喂，今晚上作业是什么”，“老师刚刚说啥了”，“这道题怎么做”……可渐渐地，我们好像都有意无意忘记了那些记忆，取而代之的是繁忙的工作和生活的琐事，我们早已留起了齐肩短发，长到了及腰的长度，穿嫁衣的日子好像也不再是那么遥远。可是，那些曾陪你走过青春岁月，分享过你的喜怒哀乐的同桌们，他们还在这里吗？
有一年刚分班，我们站在走廊依次排座位，我走进去时，她坐在靠窗的位置，静视窗外，浅笑安然，我坐过去，就这样跟她成了同桌。学习上相互促进，她画画还不错，闲来无事也会顺手模仿她的素描……
成绩原因，老师重新排位，一个理科很棒的男生跟我坐在一起，潜意识的自尊跟骄傲使得跟他相处很是僵硬，逐渐地，不再理会对方，那段日子，很压抑，也很孤独……
她是同桌，也是密友，我们宿舍隔得很近，虽不常串门，关系也很熟络，上课下课，一起玩一起闹，彼此走过了青春里很重要的一段时光……
那些曾经或喜或悲的记忆早已随着时光愈渐模糊，那些曾经陪伴过的人们也有的失去联系，但不管怎样，感谢他们曾来过我的故事，才使得生活更有意义。
同桌的作文 篇3
新学期开始了，我换了一位新同桌。他是一位能干热心的男生。
新同桌的个头虽然不高，但声音却很响亮。每当老师让他朗读课文时，他的声音总能吸引全班同学的注意。他喜爱阅读一些关于自然方面的'书籍，所以对动物、植物的特点和习性都非常了解。我们都叫他“小百科”。他还拥有一些小技巧，用手裁纸就像用裁纸刀一样整齐。我真佩服他不仅纸裁的好，折纸技术也很棒。他折出的纸飞机、狐狸、千纸鹤和赛车就像真的一样。他经常把这些作品送给我们，我们都很喜欢。
他还是一个“热心肠”。一次我在读书的时候，遇到了一个不熟悉的字，他就立刻告诉我这个字的读音。前几天，我的橡皮擦丢了，他主动把橡皮擦借给我用，我非常感激他。
新的学期，新的同桌，真希望我们在学习上能互相帮助，共同进步。
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