当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>事件作文>保护环境>保护环境作文

保护环境作文

时间：2022-10-14 21:35:03 保护环境我要投稿

精选保护环境作文8篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的保护环境作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选保护环境作文8篇

保护环境作文篇1

　　在一个阳光明媚的`上午，熊哥哥和熊弟弟在小树林里表演杂技，小孩子、小松鼠和小山羊在旁边观看它们精彩的表演。

　　表演结束了，小松鼠跳到树上，抱着松果高兴地吃了起来，把松果壳丢在了地上，捧着几个彤红彤红的大枣津津有味地吃了起来，一边吃一边把枣核吐在地上。两只小熊坐在树墩上，一人拿一根黄灿灿的玉米棒，啃了起来，顺手把玉米皮仍在了地上。

　　小树林，瞬间变成了一个垃圾场，小山羊看见了，心想：我们应该保护环境，讲究卫生，于是，他拿起扫把，开始清扫垃圾。熊哥哥、熊弟弟、小松鼠和小猴子看见了，觉得很不好意思，他们连忙找了工具，也和小山羊一起干了起来，小猴子用扫把扫地，小松鼠用簸箕撮垃圾，熊哥哥和熊弟弟用筐把垃圾抬走，不一会儿，小树林又像原来一样，那么干净、美丽了！

保护环境作文篇2

　　前几个月的一个星期天，我和爸爸妈妈亲手种了一棵树，也许这棵树现在还是一棵幼苗，也许这棵树现在已经长出了长长的枝条，好像在和其它树比谁更强壮呢？

　　大家是不是很想知道我们那天发生了什么事情呢？别急，听我--道来。

　　那天早晨，我正在看书。突然，爸爸从里屋闪了出来，我把书放下，说：“爸爸你这是坟头上耍大刀——吓死人呀！”爸爸回答道：“怎么，这样很吓人吗？”我又说：“别人整天神出鬼没，你害不害怕？”爸爸大声说：“我才不怕呢！那个人是我自己我怕什么。”这句话把我又一次被爸爸逼到了无话可说的地步，啊！我现在的处境就是秀才遇到兵——有理说不清。妈妈从房间出来说：“今天，我们一起去植树吧，很久没有植树了，还是老规矩，投票决定。“我们同意了妈妈的建议，我和妈妈都投了“去”，只有爸爸投了“不去”，我问爸爸为什么不去，爸爸说：”种树要爬山，而且我今天上班回来已经累了。“听了爸爸的话后，我撒娇说：”爸爸你就委屈一下吧，没办法，少数服从多数嘛。"就这样我们踏上了植树的旅程，我们在路上买了一棵树苗，走呀，走呀，终于到了山脚下，我们全家互帮互助终于爬上了山，我们先用准备好的工具挖了一个坑，把小树苗放在坑里，再把坑填满，现在就剩下给小树苗浇水了，妈妈却把这个任务交给了我，没办法，哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我以飞快的速度跑到了接水区，接了一桶水，使尽全身的力气，气喘吁吁地把水来，给小树苗浇了水。此时此刻我终于明白了植一棵树还真不容易呀！

　　哦！对了，光记得讲故事了，差点忘了自己的'正事，不要破坏身边的环境，那是你美丽的家园，要保护好环境，多种一棵树，为建设森林邻水出一份力！

保护环境作文篇3

　　今天，孙悟空奉佛祖之命下凡看看人间的环境如何，孙悟空二话不说，一个筋斗云，来到了凡间。他使出隐身术，在街头东看看，西瞧瞧。

　　来到一所小区门口，他发现两个小朋友正在吃零食，吃完了，随手将零食袋扔在了地上，就准备离开。孙悟空立即变成一个成年人，走到他们面前，蹲下来说:“小朋友，你们不能乱丢垃圾，这样的话会严重破坏我们的环境。保护环境，是我们每个人都应该做的。”两个小朋友互相看了一眼，惭愧地说:“叔叔，我们这就把垃圾捡起来。”孙悟空又变出两根棒棒糖，送给他们，赞许地说：“这样才是好孩子。”接着，孙悟空还给他们介绍了垃圾分类的知识，两个孩子听得连连点头。

　　接下来，孙悟空一连观察了好几天，发现环境污染实在很严重。茂密的森林变成了荒山野岭，垃圾场的垃圾堆积如山，空气中弥漫着汽车尾气的味道……孙悟空灵机一动，用法力暂时将地球变得寸草不生，让人们仿佛置身梦境，去感受环境污染给人类带来的影响……梦醒了，人们恍然大悟，如果不自觉保护环境，那么地球将变成梦境中的.样子！从此，大街上、学校里，到处出现了“保护环境，人人有责”的标语，人类的环境也开始慢慢变好了。

　　回到天上，佛祖夸孙悟空做得非常好，决定封他为“环境保护大神”，孙悟空高兴极了！

保护环境作文篇4

　　尊敬的校长和老师：最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的.同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

　　（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为

　　我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方

　　面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

　　（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！

保护环境作文篇5

　　基本要求

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

　　教师指导过程

　　一、创设情境，激趣揭题

　　地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。

　　例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……

　　可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。

　　近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

　　二、情感激发

　　1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？

　　如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）

　　2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

　　三、出示习作要求

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

　　四、习作引路

　　同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。

　　五、本单元作文参考题目：家乡环境的变化

　　（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

　　（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。

　　（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。

　　六、交流评价

　　1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）

　　2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。

　　教师讲评过程

　　一、谈话导入

　　许多好的文章，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》，这节课就让我们来进行讲评。

　　二、集体评改学习方法

　　1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象，能把观察到的现象和事情交代清楚。

　　2、然而同学们的习作水平参差不齐，优点：1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的`观察和发现。2、句子通顺，用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象，从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。观察细致，受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅，恰当地应用好词好句。

　　写的较好的有：

　　不足：1、内容空洞，不具体，简单带过，不会运用生动、具体的词来描写，写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验，简单地泛泛而谈，没有深度。

　　3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗？所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文，注意听：他们的优点是什么？

　　4、讨论：作文好在哪儿？你学到什么？

　　三、指导修改

　　1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改，你一定对这篇作文有了新的认识，有很多新的想法想在自己的作文里体现，现在拿起手里的笔，边读边修改自己的作文。

　　2、学生自我修改。（教师巡视并适时评价）

　　3、再读自己的习作：找不足，如何改进？

　　4、同桌互看，提出修改意见。注意：描写是否具体，句子是否完整、通顺，字是否写的正确，标点用的是否恰当，段落是否明显等等。

　　四、自我赏析佳作展示

　　1、俗话说“好的开头是成功的一半”，有一个好的开头，会让别人急切地读下去。

　　2、大声朗读自己的作品。

　　小结：在本节课里你是否收获到了你想要的东西？任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。

　　附：教师下水文

　　保护环境

　　地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！

　　遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！

　　看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！

　　人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河--黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮--黄河将会走向衰竭和死亡。

　　如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗

　　我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢

　　让我们善待人类、善待自然吧！不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树；保护野生动物，是生态得到平衡；珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾；当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢？

　　现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧！

保护环境作文篇6

　　一个晴朗的早晨，太阳升起来了，我约我的好朋友一起去公园玩。

　　我们准备好要带的东西，上了车。在车上，我隔着窗户向外看，啊！外面的'风景真美啊，一棵棵小树站得很直，像一个个军人我们向我行礼，树上的果实像一个个灯笼，照亮了整个城市。

　　公园到了，我下了车，和我的好朋友去玩游戏，突然，我发现地上到处都有垃圾，垃圾桶就在前面，为什么人们老是乱扔垃圾呢？

　　于是，我和我的好朋友组成了“保护环境”小分队，一起保护我们的家园。我们一起把垃圾捡起来，然后扔进垃圾桶里，可是，垃圾就是不听话，放进去，又有了，放进去，又有了……这可怎么办呢？

　　我们终于认识到了，人们不停地乱扔垃圾，再捡也没有。我眼前一亮说：“不如我们劝大家不要乱扔垃圾了吧。”大家纷纷点头都说：”好，就这样办！”我看见一位大哥哥把吃完了的零食包装往地上一扔，就要离开，我连忙走过去说：“大哥哥，这样做不好，垃圾桶就在那，把垃圾扔进垃圾桶里吧。”大哥哥听后，感到很不好意思，把垃圾扔进了垃圾桶里。我们又劝了很多人，环境干净多了。

　　今天，我明白了一个道理，我们一定要爱护环境，保护我们共有共同的家园。

保护环境作文篇7

　　街边有一只橘黄色的垃圾箱格外引人注目，它的出现一时方便了这一街的居民。但不知从哪天起，垃圾箱被冷落了，另旁的电线杆却颇受欢迎，电线杆下每天都会围满大大小小的垃圾袋，一天，父亲提着一袋垃圾很随意的扔在垃圾堆中，一旁的我不禁问道：“为什么扔在这儿呢？”回答很简单：“因为大家都扔在这儿，方便。”

　　方便？我有些纳闷了，电视`广播`报纸不天天都在宣传保护环境，防止污染吗？这样图方便`省事，随地乱扔垃圾算不算环境污染呢？可能在这些图方便的人看来，工业排放废气`废水是污染，而小小的一袋生活垃圾算什么？要知道单就我们中国十三亿人口，假设一人一天制造0。5公斤垃圾，6。5亿公斤这是多么惊人的数字！6。5亿公斤垃圾被丢弃，岂不是“处处闻垃圾”了吗？但也有可能他们压根没有环境是如何被破坏，更没有思考环境污染与自己有什么关系。

　　环境是指影响人类生存与发展的各种天然的和人工改造的自然因素的总和，他包括大气`水`土地`矿藏`森林`草原`野生动物`自然遗迹`人文遗迹`自然保护区`风景名胜区`城市和乡村等，而环境问题是指因自然变化或人类活动而引起的环境破坏和环境质量变化，以及给人类的生存和发展带来不利影响。有人认为环境乃小问题，实际上，随着社会的发展，时代的进步，环境问题已是一个涉及全局的战略性问题，保护环境与我们国家`社会和人民的根本利益密切相关的，它直接制约着我国经济和社会的可持续发展，关系着中华民族的世代繁荣昌盛，关系着整个人类的生存和发展。

　　一些地区已出现了环境问题严重的现象。如当今世界由于企业发展和世界能源消耗量大增，森林`基地`绿色植物锐减，地面增温，大气CO2含量急剧上升，全球气温也明显上升，而气候变暖会使两极冰川及雪山融化，全球降水量重新分配`动植物锐减，出现极端高温，如非洲大陆特大干旱，异乎寻常的热浪给人类和生物带来巨大自然灾害，臭氧层破坏，水土流失及土地沙漠化在扩展，森林资源的急剧减少，热带雨林的耗竭。而我国环境状况依然严峻，一是以城市为中心的环境污染仍在继续发展；二是生态破坏的.范围仍在扩大，程度加重；三是乡镇工业的污染物的排放呈迅速增长趋势。

　　由于环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约了我国经济与社会的可持续发展，所以国家制定了环境保护的基本制度，并颁布了环境的法律`法规，如环境保护法`大气污染法`水污染防治法`森林法`矿产资源法`土地管理法等。

　　近几天，经过婺江边的市民都会看到，婺江上漂浮着一堆堆水葫芦越积越多，水流较缓处更多，宛若江面上的一块块“疮疤”，直接或间接危害人民生活，这一少见的现象令市民们大惑不解。有关专家认为，水葫芦的大面积出现一定程度上表明，这些地区水体水质正迅速恶化，富营养化趋势明显，而造成污染的主要原因是生活污水。