【必备】五年级的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的五年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
平时，农民伯伯在田里浇水，施肥，播种，插秧苗，非常辛苦。
这节课，我就要体验当农民伯伯的感受，去“播种”收获。我心里想：我能当好农民吗？要是播下一颗种子，它能长成大树吗？它还能结果，结出红通通的苹果，或是黄澄澄的梨吗？这时，老师对大家说她有“种子”。她取出一个白色纸袋，冲着大家摇了摇，我们很好奇，猜测袋里可能是绿豆，红豆，黄豆等等。老师说：“这是一颗神奇的豆子，只要你认真去播种，就能种出跟别人不一样的东西。我们都很激动，够着头去看老师袋子里的东西，到底装的是什么呢？
接下来，老师把种子发给每一位学生，原来这是一颗用报纸做成的“种子”呀。我用手捏捏它，差点把种子弄烂了。我想这颗种子如果种下来，种出来的肯定是一颗“报纸树”。我去室外找到了一小块土地。我先开始松土，然后把种子小心翼翼放到土坑里，埋起来，再浇浇水。我还默默练了几句咒语呢。我刚种完种子，天空飘起了雨滴，我想雨水能把我的种子滋润，让它很快生长，开花，结果的。我先回到教室里，其他的同学也陆续回到教室，我们一起静静等待了一段时间。
不一会儿，老师也走进教室，她宣布说：秋天到了，大家要收获果实了。我们再次跑出教室，跑到各自播种的地方，我看到了一颗糖果躺在那里，这就是我收获的“果实”呀。我开心极了。老师和我们一起品尝丰收的果实，好甜蜜啊 ！我知道了一份耕耘，就能得到一份收获。
五年级的作文 篇2
梦想就像是骏马，于一片无际的草原里，快意的奔腾；梦想就像是苍鹰，于浩瀚无垠的蓝天里，恣情的翱翔；梦想就像是游鱼，于缥缈无边的海洋里，肆意的奔游。如果我有哆啦a梦，我就拥有很多的梦想，活出生命的色彩。
如果我有哆啦a梦，我会虔诚的请他教我如何使用他的各种道具，以造福人群，厚生社稷。首先，我请他教我如何使用缩小灯，我将会把一些伟大的科学家变成小小的新人类，潜入人体的各个器官里，隐藏在每个组织中，研究最新的'病理知识，开发治疗恶疾的药品，来挽救人类宝贵的生命；再者，我请他教我如何使用竹蜻蜓，并研究它的原理，再制造各款各式的竹蜻蜓，使得它是人们交通最基本的配备，会造成地球温室效应的汽车与摩托车，从此就会灰飞烟灭，走入历史；我还会请他教我使用任意门，不须千里迢迢，不必舟车劳顿，更不用花费半毛钱，我就可以去我想去的地方，看我想看的名胜古迹，实现我的座右铭：“读万卷书，行万里路。”以多采我的人生，美丽我的生命。
如果我有哆啦a梦，我会请他共思对策，以拯救地球，脱离温室效应的威胁；如果我有哆啦a梦，我会请他想尽办法来防止火山的喷发，炎浆的横流；遏抑暴雨所造成的土石流，使得断桥斜屋不再重现；预防令人闻之丧胆的大海啸，使得地球上的人类安居乐业，不再生活于恐慌之中。我会请哆啦a梦创造神迹，新西兰的基督城、日本的宫城县不再有天摇地裂的大地震；澳洲、巴西不再有洪流滚滚；北美与新疆不再有暴风雪。请哆啦A梦改造世界各地的气候，使得天地慈悲，人间有情。
如果我有哆啦a梦，我朝朝频顾惜，夜夜不相忘地关心他、照顾他，虽然他是个机器人，但我会把他看成一个有血有泪有情感的先进机器人，他会是我们家中的一分子，永远是我最要好的良师益友。
五年级的作文 篇3
诗人李绅曾说过：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是啊，米饭是农民伯伯用自己的心血中不来的，它从绿油油的小苗经过多种工序才形成如今的米饭，它是多么地珍贵哪！可是，孩童时期的我却经常因为米饭而和大人顶嘴。
我在吃饭时总会掉几粒米饭。那时候，奶奶见了总会打趣儿说：“你这是在晒米粒哪！”然后就开始唠叨说：“米粒是来之不易的，我们农民要经过下地、播种、施肥等好几道工序，才换来着碗香喷喷的米饭。想当年，奶奶小的时候，可没你们吃得好啊！有时候还吃过树皮、面糠啊，可苦咯……”只要一听到这种唠叨声，我都会放下碗，嘟起嘴，不吃饭了，换来的却是大人们的阵阵叹息声……
长大了，亲眼看着大人们下田去种秧苗，大火球一样的太阳照耀着他们，汗水顺着脸庞滴下，都来不及去擦，几天下来，整个人都黑了一大圈。可是，我自己这么大了却帮不上什么忙，眼角渐渐湿润了。这时候，我从心底里默默发誓：从此以后，我再也不浪费粮食啦，一定好好听大人的话。
后来，又听了《一粒米》的莲花落后，我对米粒不禁多了几分敬佩之情，一粒小小的米，竟然可以造成这么大的影响，我从心底里惊呼着。
长辈们以身作则，用自己的行动来告诫我们这些小辈要珍惜粮食，别轻易浪费。
粒粒皆辛苦哪！粮食都是用心血换来的，如果我们不好好珍惜它，那怎么对得起农民伯伯们呢？
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