【精选】战争的作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的战争的作文6篇，欢迎大家分享。
战争的作文 篇1
我是一个爱看书的孩子，从小就迷上了看课外书。为了看书，经常和妈妈发生“战争”。
在上三年级的时候，我迷上了一本《安徒生童话》，我非常的喜欢，可妈妈不让我看，只让我做那些语文试卷、数学试题什么的，为了这些，我们母子之间的“战争”，就开始了。
第一次，那是一个双休日，我把《安徒生童话》放在语文课本里，妈妈来了，就以为我在看语文书呢！围着我转了一圈，脸先是非常红润，然后又变得铁青，眼瞅着我说：“好啊！你敢骗我！”没想到被妈妈发现了，哎，真是倒霉呀!过了几天，第二战又开始了，早晨，妈妈拿着书包要送我上学，我正好看见了那本《安徒生童话》放在桌子上。于是，我灵机一动“哎哟”，“怎么了”，妈妈问，“肚子疼，我要上厕所”。这时，妈妈只顾着给我让路了，没注意到，我把书也拿走了。我正在厕所里津津有味地看着的时候，妈妈敲门问：“好了吗？要迟到了”。我这才反应过来，我把书藏到衣服里面就出去了！慌忙之中，我的那本《安徒生童话》竟从衣服里掉在了地上。这下，妈妈全明白了。这天放了学回到家，妈妈见了我没再像以前那样，而是笑咪咪地从身上取出一本厚厚的书，对我说：“妈妈不反对你看课外书，而是怕你耽误功课，这不，妈妈也给你买了一本《中外名人的故事》，你好好看看吧！”我接过书，心里很是高兴，妈妈支持我看课外书了。从此，我和妈妈结束了战争。
战争的作文 篇2
生命是我们每个人最珍贵的，生命只有一次，是不能用金钱和物质能够换来的，所以我们要好好地珍惜宝贵的生命。恰恰有些好战分子为了自己的利益，私欲的扩张剥夺了很多无辜的生命。
抗日战争年代，日本侵略者不断地侵蚀着中国的领土。那是在1937年8月28日的那天，在上海火车站，明明和爸爸妈妈一起去火车站坐火车准备到乡下去躲难。突然，一阵“轰隆隆”的声音划破天空，几架轰炸机呼啸而来，紧接着好像有什么东西从天上掉下来了，并发出刺耳的尖叫声。这时有人就大声喊叫：“不好了，快跑啊！”整个车站都乱成了一锅粥，有向东跑的有向西跑的，有跑了又回来的。明明不知道是为什么，正在愣神的时候，一枚枚炸弹从身边爆炸了，顿时爸爸妈妈不见了，周围火光冲天，浓烟滚滚，一座座建筑也变成了废墟，地上死尸遍地，血流成河，还有活着的在地上痛苦地呻吟着，场面惨不忍睹。可是小明明却奇迹般的幸免于难，只是脸上有些伤，大片的血渍已浸湿了他那破破烂烂的衣服。可能是由于他的爸爸妈妈为了保护他，用身体挡住了炸弹才得以幸存。明明坐在地上，看不见了爸爸和妈妈，也被这种场面吓得“哇哇”大哭，那哭声撕心裂肺，欲断肝肠，好像是在向上天哭诉日本鬼子的残忍暴行……
听爸爸说，当年的中国就像现在的阿富汗、伊拉克、利比亚。20xx年9月联合国通过决议，决定从20xx年开始，每年的`9月21日定为世界和平日。我不仅要问：为什么直到现在世界战火还接连不断呢？我们的生命是无价的，是什么东西也换不来的。我们不要战争，我们要和平，可和平之神并没有来到我们的身边，战争仍在继续，让无数的人们失去美好的家园，让他们无家可归，失去亲人，没有粮食，没有温暖。是战争让我们的家园变成了战场。我渴求人们和平相处，杜绝战争，让我们的地球变得更加美好。
战争的作文 篇3
在我即将离开小学的时候，在这样一个我将不遗余力准备向毕业考试冲刺的春天里，一场没有硝烟的战争突然打响了。这就是发生在我们每个人身边的抗“非典”战斗。
也许再过很多年后，比我小一些的孩子会向爸爸妈妈询问起这件事，因为他们当时年龄比我小，可能还不太懂事；但对于我一个12岁的少年，一个即将小学毕业的六年级学生，这场没有硝烟的战争带给我的印象，却是刻骨铭心。
许多天了，由于非典型肺炎的蔓延，使我们不得不暂时离开了学校；离开了老师；离开了同学们。因为电视里说这种病主要是靠飞沫和近距离接触才传染的，所以老师为了我们每个同学的健康，只能让我们在家学习。现在，我在家里按照老师在网上为我们制定好的学习内容进行复习。但心里总放心不下“非典”带给大家的威胁。这些天，电视里播出的一幕幕感人的画面让我记忆犹心，许多医院里的叔叔阿姨为了挽救病人的生命，毅然不顾自己的安危，冒着被感染的危险给病人治病，为的是每一个病人能够早日脱离危险，早日重返工作岗位，而有的大夫却献出了宝贵的生命。他们的形象在我幼小的心灵里留下了美好的记忆，我真是敬佩极了。但我真的不希望看到他们就这样倒下，因为他们的生命太有价值了，还有那么多病人等着他们给治病呢！每当我一想到这些，我就特别着急。不是有这样一句话吗：“国家兴亡，匹夫有责”，我现在虽然还小，不能直接为抗击“非典”出力，但我会好好学习，更多地掌握科学知识，将来更好地为人类服务。同时我也愿我们的科技专家赶快把治疗非典型肺炎的药研制出来，让被感染上的病人早日康复，也让我们能够赶快回到学校，完成我们小学生活的最后一段学习任务。
很小的时候妈妈就给我讲过愚公移山的故事，很早的时候老师就教过我们人定胜天这个成语，我知道：中华民族是团结的民族；是不屈不挠的民族，一定能够战胜“非典”。我把这段历史写下来，它发生在我即将离开小学时候的一件不同寻常的事。
战争的作文 篇4
有人问成龙：“你最期望的事情是什么？”成龙说：“我最期望世界和平，我不期望有战争。”是啊。有多少人期望和平啊。
战争是一个冷酷无情的杀手。它夺去里无数人的生命，是战争杀害了他们。是战争挑拨了友好的人类。让人类成为了敌人。是战争将世界奇迹东方之宝——圆明园被一把大火烧成了一片废墟！
如果不是战争。将有多少生命继续存活啊。如果不是战争。哪里还会有仇恨呢？如果不是战争。或许我们还在美丽的圆明园中欣赏，玩耍呢。
既然大家都不喜欢战争，那我们为何不让战争从此消失呢。我想每个人都不期望再次上演世界大战吧。那我们就该和平的握握手。让战争这个杀手从此消失。
有战争，没有战争。我们都要在这个世界上生活，只但是一者是战火硝烟，充满杀气，遍地鲜血死尸的世界。另一者是和平共处。人类之间亲密无比。充满友爱的世界。既然同样都要生活，我们为何不选取和平呢？
朋友们，战争永远是残酷的，就像世界第二次大战一样。请记住一幕幕血的教训。
朋友们，让我们共同谐造和平的社会，让战争从此消失吧！
战争的作文 篇5
一切都是为了利益，眼前的利益，可得到的却不是永久的利益，为何不把眼光看远一些呢？日本对的资源冲昏了头脑，看见“邻居”——中国，家养肥了一只“鸡”——，便起了贪欲之心。可“邻居”家有坚硬的“围墙”——军事能力，日本爬不上去，便找来了美国搭他上去，用美国给的“网子”——武器来捉“鸡”。中国看到了这一幕，日本开始唱起了忐忑，日本惊慌着，美国偷乐着，中国该怎样做？中国面对着那些选择？
是朋友，还是敌人？打还是不打？只有做出精确的分析，采取有效的措施，才能知道。
经济是推动国家发展的动力，中国，是第二大经济体，几十年的改革，经济增长迅猛，军事力量不断强化，加强了对国家的统治。而相对日本，事件是经济转折点，是经济衰败的罪魁祸首。经济如粮草，五粮国则亡。中国在经济上胜一筹，但有了美国的插手，追回了相差的差距，是日本的救命稻草。美国之心，路人皆知。他不仅在利用日本与中国，还扮演着鹬蚌相争渔翁得利的老渔夫。他一会儿劝架，一会儿暗中帮着日本，希望三人合唱和平歌。他借此机会来威胁中国，紧紧牵着日本，告诫中国和日本：我是世界老大，谁对我构成威胁，我就与其他国联盟来揍你！三个世界强国只有中国最友善，日本是为了资源，美国是为了解除心头大患，为了保卫政权，而中国？只是保家为园。强国之间的竞争必会激烈，若互相拼杀，必定各个损失惨重，而最终的利益只有悔恨。面对着实力相同的对手，用武力解决，即使胜利，而付出的却远远高于胜利的。
中国应对日本和美国说：“不要在当纸老虎了，不要再当笑面虎了，如果要打，中国一定奉陪到底。既然没有胜负之分，但却有和平的结果，你们和必闹一场无利百害的战争呢？这不是懦夫之言，而是顾全大局之计！
战争的作文 篇6
这是一场没有硝烟、没有武器的战争！
早上我刚刚起床，我见看见弟弟在翻我的东西。我最讨厌别人翻我的东西。更何况弟弟翻完我的东西以后还不会给我放回原地方。于是我就对弟弟说：“张宝宝，你敢翻我的东西快给我放下还有，给我道歉！”弟弟一声不吭。我气得暴跳如雷，对他吼道：“你个小家伙，整天翻我的东西。你可知你犯了何罪？”弟弟悠闲的说：“不知。”我说：“你犯了故意拿别人东西罪。”弟弟只说了一声：“哼，那你能把我怎么样？”这时，我实在是忍不下去了，对妈妈说：“妈妈，你怎么不管管张宝宝，难道你就认任凭他在这儿瞎胡闹吗：”妈妈说：“他还小，你就让一让他吧。再说了，你那些东西都已经很旧了，不要也可以。”
弟弟大摇大摆地走到了沙发那儿，拿起指甲刀来就要剪指甲。我连忙跑过去阻止了他，我对弟弟说：“宝宝，你自己一个人不可以剪指甲，你要是想剪的话，可以跟爸爸妈妈说。怎么可以自己剪呢？”他不听我的劝阻，跑到茶几上。站在茶几上，向后一扔，就把指甲刀扔到茶几后面，我非常生气，就让弟弟去捡。他不去。这时，妈妈走过来，对我说：“怎么了？”我说：“妈妈，宝宝他把指甲刀扔到了茶几后面。”妈妈听了以后就走了，我跟在妈妈后边，妈妈对我说：“你去捡啊，在这儿干嘛。”无奈的我只好去茶几后面捡。
这真是一场不公平的战争！
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