【精品】勤奋的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的勤奋的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤奋的作文 篇1
合上书，轻柔的晚风拂过发丝，思索着，思索着，思绪飘飞……
我坐在书桌前，同样的位置。我凝视着桌上的作业：做完了？可不还有预习吗？我打开语文书，却一个字也写不下去，天色入暮，没有心情去写了。不预习也不会怎么样吧……我暗自揣测着，一丝侥幸心理涌上心头。不写了！我把书丢进书包里，拉上拉链，打开了一本课外书，却未曾料到一颗恶果被埋下……
次日上课，老师开始讲新课文：《中国少年说》。课刚开始，老师便开始提问：“同学们，你们昨晚预习了吗？”我听了，心猛地一颤，我不想说谎，但我如果不说谎，我在老师心中还有信誉吗？努力埋着愧疚的神色，我强装镇定，应声附和：“预习了。”
老师露出了欣慰的笑容，我更是被刺得抬不起头。老师随即向我们提问：“那有同学能告诉我课题中‘少年中国’是什么意思呢？”看着同学们高举的手，我更是无地自容，只在心底默默祈祷：千万别点到我！“丁睿槿，你来答吧！”我一听，立马慌了，不知所措，慌乱地翻书，却忘了书上还是一片空白，彻底傻了眼。心里又慌又乱，如风浪中的一朵残花，时而被抛至空中，飘忽不定；时而又摔在地上，生生作疼。我该怎么办？轻轻一踢同桌，“江湖救急！”他对我摇摇头。我这下感到彻底没救了，很无助。这一次，完了！我失去希望，无力地颤着腿站了起来：“‘少年中国’是，是中国的少年。”
“什么？”老师震惊地望了我一眼，同学们也转过头来，五十几双眼睛盯着我，我真想找个地缝钻进去，可哪有哇！老师失望极了：“坐下吧！”本以为是一句句“狂轰滥炸”，可就是这么冷的一句。我反而更希望被狠狠批评一顿，那至少让我感到我被关注了，我再也不敢偷懒了，一屁股倒在了椅子上，一点也没有如释重负的感觉。
回忆拉上帷幕。何为勤奋？勤奋，就是每一件小事都认真去做。勤奋，没有标准，永无止境。
勤奋的作文 篇2
古人云，一分耕耘，一分收获。只要付出辛勤的汗水，就一定会有丰硕的回报……这些话一点也没有说错，我就在辛勤地劳动中得到了收获。
有一次，我与爷爷一起去地里干农活。地里有一大片未耕的土地，爷爷给我一把锄头，让我与他一起翻土。我学着爷爷的样子，抡起锄头，干了起来。没想到干农活那么累，我才干了没一会儿，肩膀就酸痛起来。我不想再干了，便拿着锄头在田埂上坐了下来。我看着爷爷一上一下劳动的身影想：爷爷那么老了，还干得那么起劲，我年纪轻轻，怎么能退缩呢！说干就干，我下到地里，又干了起来。盛夏的天空，骄阳似火，无情地炙烤着大地。没多久，我俩就汗如雨下了。爷爷脱下衣服光着膀子干了起来，我也顾不得体面，脱下了衣服。快近中午，天气愈加闷热，一股股热浪向我们袭来，我们滴下的汗把衣服都湿透了。我真正体验了一会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。又经过半个小时，土终于松完了。我们休息了一会儿，喝了一点水后，又拿起装玉米种子的袋子，播起种来。夕阳西下了，我们扛着农具回家去了。
尔后几个月里，我们每星期都去给玉米秧浇水施肥。金秋时节，瓜果飘香，玉米成熟了，一个个黄灿灿的玉米棒子在秆上显示着自己的喜悦，我们将它们摘了下来，带回家煮熟后分给了邻居、朋友，他们都夸好吃，我心里甜滋滋的。
劳动创造财富这话一点也不错。不劳动，哪来的食物供你吃；不劳动，哪儿来的钱供你花。只有辛勤地劳动，你才能大获丰收！
勤奋的作文 篇3
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。
她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗？
她，就是我，一个勤奋好学的人。
勤奋的作文 篇4
世界上的天才很多，但有哪些是天生就很聪明的呢？就拿爱迪生来说吧，爱迪生小时候并不聪明，年轻时一直想做一名伟大的科学家。有一次在火车上做实验，列车长多次告诫他，可他却不听，结果东西产生了化学反应而爆炸，列车长打聋了爱迪生的一只耳朵，爱迪生没有放弃，一次次失败，一次次爬起。终于成了一名伟大的科学家。高尔基说：天才就是打倒一百次仍站立着的人。”爱迪生也说：天才是百分之一的`灵感加上百分之九十九的汗水。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
这首诗是骆宾王小时候在赏湖时有感而发写成的。小时候的骆宾王真的是一个天才，但后来因为邻居和朋友的赞赏，变得骄傲，就不接受后天的教育。最终沦为了和方仲永一样的庸人。
正如王安石所说：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
一个天资聪慧的人因为不接受后天教育而变得与普通人一样了，可想而知，如果一个普通人不学习，会怎样呢？
王安石给我们这样一个结论：“受于人者不至也。”一个人要想成才，仅仅“受之天”是不够的，还必须要“受之人”。我们应该承认每一个人的天分是有差异的，但这个差异不在于其出身。
如果李白也像仲永一样“不学”，那么今天或许就读不到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈诗句；如果杜甫没有“读书破万卷”，我们就欣赏不到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”所描绘的优美景色。无数的事实证明，唯有勤奋学习，才能让自己不成为“无所事事”的“众人”，才能实现自己的人生价值。
家长无视孩子的喜好，而去让他们无条件服从自己的意愿。这样家长所损害的是孩子们学习的兴趣和学习的自尊心，望子成龙的家长所收获的并不一定是自己所希望的果实。
一个人不能因为一时的虚荣就放弃了自己的前途，要为自己的未来着想。仲永的父亲也就是因为一时的虚荣，把仲永当成摇钱树，摇完了，钱自然也就没了。父亲为了一时的财富而放弃了一生的财富。
钱是身外之物，总有一天会用完，而学到的知识却是自己的，永远都用不完，只有自己学到了知识，才是我们一生中最大的财富。如果我们不努力学习，哪怕是天才，也会有一天沦落为庸人，只有我们学习了，努力了，勤奋了，才能达到自己的目标，获得自己心中的满足。
父以子为荣，确实满足了家长的虚荣心，却断送了孩子的大好前程。当然，仲永父亲也许只是一个大字不识的普通百姓，对于他的唯利是图、目光短浅、愚昧无知，我们也不能太过于苛刻。不过，悲剧就是一个悲剧。
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