我的字典作文

时间:2021-03-16 08:24:18 我要投稿

我的字典作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的字典作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的字典作文

我的字典作文1

  小朋友,你知道字典吗?他的用处可大啦!他能帮助我们认识生字、理解词义、积累语汇,还能丰富知识。我和他已经交上朋友啦!

  字典是我的好朋友,也是我的好老师。一次,我在看书的时候,看见一个“杉”字,我想:这个字会不会读“mǜ”?于是,我翻开字典,先查到三撇儿,再找到4画,然后翻到正文一看,原来这个字读“shān”。

  当我在预习课文或看一些课外读物时,常常会遇到许多不理解的词语。一次,我在预习课文时,突然,看见一个词语“阑尾炎”,我不明白是什么意思,于是我又翻开字典找到这个词语一看,原来是一种病的意思。

  有时我在写作的时候也经常用到字典。记得有一次我在写《猴子捞“月”》这篇文章时,不知道形容大树高的用什么词语比较恰当。于是,我又打开字典,看到了“参天大树”这个词语,心想:嘿嘿!这正是我要找的。小朋友,你知道字典吗?他的用处可大啦!他能帮助我们认识生字、理解词义、积累语汇,还能丰富知识。我和他已经交上朋友啦!

  通过一件件小事,我深深地感到我的好朋友——字典,他的学问真是渊博,他能帮助我解决许多难题。小朋友,你们也要和他交个好朋友哦!

我的字典作文2

  我的书房里有许多玩伴:电脑、电视、小花猫……,但我最喜欢的是我的“老师”——字典。

  我为什么把它称为我的“老师”呢?你们别看它就是一本厚厚的书,以为它什么用都没有,那你就错啦!我告诉你们,它的用处可多了:它可以查字、造句、组句,查找近义词、反义词……

  记得有一次,我在看作文的时候,看到了“人参”这个词,这个词在二年级时就学过了,可我却不知道它的意思。我去问爸爸:“人参是怎么读啊?”爸爸笑眯眯地说:“你可以查字典呀!它会告诉你的。”我愣住了,连忙拿起了我的字典老师,查了查,哦!“参”原来是多音字,在“人参”这个词里读shen,查到了正确答案,我的心里美滋滋的!字典老师又教会我新的知识,我越来越喜欢它了。

  还记得一次写作业时,速度快得一题接一题。忽然,我停住了,作业本上的“糙”字难住了我,我顿时急得像热锅上的蚂蚁。对了,我不是有字典老师吗?我连忙拿起字典,用部首查字法,很快便查到了这个“糙”字,它可以组成词语“粗糙”。哦!原来应该读“cao”啊!

  我的字典老师,你一次次地帮助我学习。你现在已经被我翻得很旧了,就像从一位年纪小小的少年,变成了一位花甲的老爷爷,你把自己的青春全部献给了我。我会好好学习,谢谢你!我的好老师---字典。

我的字典作文3

  二年级时,每天都有英文功课,可是我没有字典,所以每次都要跟姐姐借,但姐姐的那本字典看起来很破旧,而且里面的字跟蚂蚁一样小,我每次使用都觉得很吃力,妈妈看我这样很是心疼,因此就帮我买了一本我梦寐以求的新字典。

  一天下午,妈妈对我说:“心瑜,妈妈之前有答应过你,要带你去买字典。”我听了忍不住兴高采烈的说:“太棒了!”在书店里,我看着书柜左思右想,到底要选哪一本呢?最后我选了一本字体很大,而且旁边还有小插曲图的字典,它很轻巧,我轻而易举的就可以把它抬起来了,它的外观是金色的,在灯光下会闪闪发亮,所以我非常喜欢这本新字典,迫不及待的在那里翻阅它。

  以前我都懒的查字典,但自从有了新字典,我遇到了不会写的单字,就会积极的查字典,甚至还乐于帮姐姐查单字,慢慢的,我认识的英文单字越来越多,我也越来 越喜欢英文了。所谓“工欲善其事,必先利其器”,想要做一件事,必须先准备好适当的工具,所以如果想要让英文变好,就要善用英文字典!我要谢谢妈妈,帮我买了这本字典,我会用功读书,让英文更上一层楼。

我的字典作文4

  我有一个好帮手,它每天陪着我上学、放学,有些问题我不会,都是它帮我解决。它的名字就叫《新华字典》。

  它的形状是个长方体,像是一个彩色的小礼盒。封面的颜色可丰富了:下面是绿色的,就像是绿油油的草地;上面是红色的,像是红红的晚霞;中间还印有“新华字典”这四个白色的大字,像是天空中洁白的云朵。这个字典大约3厘米厚,别看它小,但它蕴含的知识可多了。翻开字典,里面全是密密麻麻、挨挨挤挤的小字,犹如一群密密麻麻的黑色小蚂蚁。

  你知道《新华字典》里有多少个字和多少词语吗?告诉你吧,足足有13000多个字和3300个词语呢!

  《新华字典》就像一位知识渊博的老师,它能教我认字、组词,还能帮我分析词语的意思。记得有一天晚上,我在家看书,看到一个“鮸”字不会读,于是我问妈妈。妈妈说:“你不是有一个好帮手吗?”哦!我想起来了!于是我就去查字典。不一会儿,我查到了,原来这个字读“mian”。

  《新华字典》既是我的好朋友,也是我的好帮手,我永远离不开它。

我的字典作文5

  妈妈给我买了一个好朋友,你也许会问好朋友怎会买,其实那是字典。

  记得有一天晚上,我正在写作业,突然,我有一个字不会认,我去找爸爸,我问爸爸:“这个字怎么认。”爸爸说:“自已想想看。”“老爸,告诉我吧!”我央求道。可爸爸坚持让我自已想,忽然我想起这本字典,于是我急奔回房间,查了查字典,找了半天,终于找到。我兴奋不已,当我问是这样读吧,爸爸问:“你怎么知道了。”我高兴地说:“我的好朋友告诉我的`。”“好朋友怎么进来的?”爸爸吃惊地问。我自豪地回答:“本来就在我家。”爸爸非常惊讶,我得意地告诉爸爸:“这是字典”爸爸说我真幽默。

  这本字典还是我的朋友,我很爱护它。记得有一次,我的字典弄丢了,我大哭起来,妈妈说:“再找一找。”我又找了找,可还是没有,后来,我终于在床底找到了字典,字典的身上满是灰尘,我拍了拍,把字典放在了书柜上,心想:我以后再也不把你弄成这样。泪花闪烁在眼眶里。这就是我的好朋友------字典。

我的字典作文6

  我的好帮手——“字典”是个长方体,穿着红色的“衣服”,黑色的“裤子”。总共有600多页,里面都是丰富的资料。它的衣服上还着“新华字典”四个银光闪闪的大字。它虽然长得不漂亮,但内涵却很丰富,有近万个汉字,每个汉字都有它的解释和组词。这么许多字,找起来一定很麻烦吧!其实不然,这本字典里有音序、音节、部首目录和检字表,查起字来很方便的,这些都能帮助你很快查到这个字。

  有一次,我做作业时发现“凛”这个字不知道怎么读,就打开字典,先翻到部首目录,找到部首,看了一下多少页,接着翻到了检字表中的第28页,再数了下右边的笔画,找到了8画以上的这一列,看见了这个字的页码,翻到了第300页。哦!这个字原来读lin,可要多感谢这位好帮手呀!

  “字典”,你真是我的好帮手呀!你不仅让我查到了我不认识的字,还让我懂得了这个字的意思。

我的字典作文7

  下课时,老师叫我们回到自己的座位坐好,要发礼物给我们,我想:是什么礼物呢?发下来一看,原来是一本又胖又矮的字典,我对它完全没好感,直接就把它放到了书包里。

  回家的路上,书包比平时重了许多,我想一定是那个“胖子”惹的祸,否则我的书包不会有这么重。我真想把那个可恶的“胖子”从我的书包里拿出来,扔在地上,再狠狠地踩它两脚。可我又想,这是学校发的,虽然我们没出一分钱,但也应该珍惜,所以我才没有抛弃它。

  回家后,我打开书包做作业,有个字不认识,爸爸妈妈又不在家。正当我发愁时,突然想到了“胖子”,我从书包中拿出那个可恶的“小胖子”,开始查找那个不认识的“小朋友”。找了一会儿,终于从“小胖子”的肚子里找到了那个我调皮的“小朋友”。我这才开始对胖子有了一丝好感。

  还有一次,我在网上查资料,又发现两个字不认识,赶紧找来“小胖子”,它依旧不辱使命,教会了我认识那两个字,我成功地查阅到了所需的资料。渐渐的,我越来越离不开“小胖子”了。

  现在,“小胖子”成了我的好朋友,好兄弟,好老师,我非常喜欢它!

我的字典作文8

  你们知道老师有多少种吗?那我就告诉你们吧,其实老师有两种,有一种是不会说话的老师,一种是会说话的老师,下面我给大家介绍一位不会说话的老师——字典。

  我家的字典老师形状是长方形的,它身穿蓝色的“外衣”,它共有897页,它的使用方法有:拼音查字法,部首查字法和检字表的功能,部首查字法只要你把这个字的部首查找到,它就会告诉你这个字在哪,音序查字法只要你把这个字的拼音找到,它就会告诉你在第几页。这本字典就像魔术师一样,能变出千万个字,可以让你快速查找到这个字的部首、音节和结构。

  它还是我的好帮手!有一天我在家里做作业,有一道语文题里面有一个字我不会读,突然我想起来,我有一个不会说话的字典老师,我就打开字典用部首查字法来查字,不一会就找到那个字了,字典真是我的好帮手!在一个冬天,我在做寒假作业,我经常写错字,比如:在和再,已和以,的和地等等,都容易混淆,这些字都已学会了,是字典老师来教我的。只要查一下字典就以有知道这个字,不会再写错了!

  字典的用处可多了,它可真是我的好老师!

我的字典作文9

  字典虽小,可它也是不会说话的老师哩!

  别看它小,里面的知识可多了,全部汉字差不多都在里面呢。找字也特别简单,找音序、音节就好了,还可以用部首查字法……

  字典多么有知识,同学们不会的字查字典,老师不会的组词也要查字典,大学的教授还要查字典,没有人一生不查字典的。

  字典,你真厉害,教了我不懂的字,教了我不会的词,还教了我不会的偏旁部首。在课堂上,同学们碰到很多多音字,大家就翻开字典认真查阅起来……

  记得有一次,我在书上看到了“慰”字,我既不懂它的音序,也不懂它的拼音、组词,我突然想起老师说的“要学会请教不会说话的老师——字典。”我随手拿起厚重的字典翻阅起来,找到了部首“心”,翻到了相应的页数。原来这个子读wei,组词:安慰、慰问,‘安慰’的意思是:指某个人受到了挫折,另一人来安慰受到挫折的人。“原来这样呀!”我自言自语道,“字典真是大家的好老师!”

  字典,你真博览,真有丰富的知识,大家不懂的都要来请教你呢!

我的字典作文10

  在我的字典里,简直是无奇不有,不信,我带你去瞧瞧。

  其一,一朵鲜花插在牛粪上。

  一朵鲜花插在牛粪上,这分明是贬义词,但经过我的颠而倒之,倒而颠之,就变成褒义词了。一天,妈妈带我上街买衣服,妈妈给我挑了一件非常华丽的衣服,向我嘲笑说:“这件衣服穿在你身上,就像一朵鲜花插在牛粪上。”我听了,生气地反驳:“鲜花插在牛粪上才好哩,鲜花摘下来后,有牛粪给它提供养分,它才不会枯死啊。”妈妈哑口无言。

  其二,白痴。

  一天,爸爸看我写作业,我错把1+1=2写成了1+1=1,爸爸生气地对我说:“你连这个都不会吗?连白痴都会,你连白痴都不如。”我生气地对爸爸说:“我白吃你的东西了吗?我不是说用做家务来偿还吗?不是说以后还给你吗?怎么还说我白吃你的东西?”爸爸无言以对。

  我的字典里的笑话,比天上的星星还多,如果你能数清楚天上有多少个星星,我就能告诉你多少篇字典里的笑话。

我的字典作文11

  我有两本字典,一本是《新华字典》,一本是《汉语成语字典》,它们都能帮助我认识生字、理解词汇、丰富了我的知识,作用可大啦!

  字典是我的好朋友,也是我的好老师,我每天都离不开它,我的好朋友--字典作文。每次预习功课时,我都会找到它。有一次,老师布置的预习作业上有一个生字“甚”,我就随便写上一个部首,转念一想,不能马虎,于是,我就请来了字典,终于知道了这个字的部首是“其”。

  又有一次,我在看课外书时,看见成语“敷衍了事”,但不理解它的意思,就立刻去查《汉语成语字典》。原来,“敷衍了事”的意思是做事马马虎虎,不负责任,应付一下就算完事。就这样,通过《汉语成语字典》,我又学会了一个新的成语。

  这两本字典,真是我学习的好伙伴!

  亲爱的奥欣小朋友:你在文中的语言通彻流利,第一段总写了《新华字典》、《汉语成语字典》对你平时学习的帮助。接着分别描写了它们在学习中对你的实际帮助,最后一段呼应了开头,也点明了主题。只是以后写作时,应注意语句的通顺、流畅,这样你的作文会更加优秀!

  尊敬的奥欣小朋友家长:作为二年级的孩子能够流利、通畅地表明自己的意思,而且无论是在语言组织上,还是表述能力上都是很不错的。愿您们加大对孩子的鼓励与赞赏,使她能够更好!

我的字典作文12

  你们猜我爱的是什么,哈哈,就是我的字典。它的封皮是红绿相间的,上面写了几个白色的大字—新华字典,下面我来讲讲它的来历和对我的帮助。

  星期天,我和妈妈一起去逛书店,第一眼就看见了我一直想要的那本字典。兴奋地对妈妈说:“妈妈,就要这本字典,新华字典第11版,商务印书馆出版的,老师、同学都推荐这个版本。”妈妈听了说:“好,那咱们就买这个字典,付钱去吧。”说完妈妈付了钱,我们高高兴兴地回家了。一进家门我就迫不及待地拿起心爱的字典翻阅起来,这时,老师发来一条通知,明天要比赛查字典,大家都把自己的字典带上。

  第二天一上课老师说:“今天来比赛查字典,查的最快的有奖励哦!”我心里暗想:“刚买的新华字典就能派上用场了,我昨天都已经学会怎么查字典了,今天一定能赢得奖励。”同学们都把字典准备好了,老师说:“比赛开始,查(知)这个字。”我专心致志地翻开字典,不一会就查到了,赶紧站起来报告老师,耶!我是第一名太棒了,老师给我发了小奖励,我开心极了!

  后面的几次比赛我越来越有信心,都得了第一名。我爱我的字典,谢谢它对我的帮助。

我的字典作文13

  我有一本汉语字典,是幼儿园毕业时的礼物,它是一个不会说话的老师,但是它的脑海里装满了丰富的学问,可以教我认识许多字,也可以教我知道许多字的意思,每当我遇到不认识的字,找它帮忙就对了,所以它也是我最好的朋友。

  这几天,考试快到了,老师要我们复习相同部首的字,我马上请出我的好朋友——字典帮忙,我就用部首查字法,一下子就找到许多个字,可以说是事半功倍。同学们看到我用这个方法,也拿出字典,大家好像在比赛一样,看谁找的比较多,变得很有趣!

  只要遇到不会写或不认识的字,还有不懂的语词时,我都会请问这位不会说话的老师——字典。因为它都会很快让我得到答案,所以在看书、写功课时,它总是陪在我身边,我和它好像是一对形影不离的好朋友。

  在学习过程中,字典是一种不可缺少的工具书,它会随时随地帮我解答问题,我一定要好好爱护我的好老师——字典。

我的字典作文14

  看过很多位老师教育过我,她们都是辛勤的园丁,但我却还有一位独特的老师--字典。下面我就和你们举例说说“字典老师”是怎么搭上我的,我又对它有了怎样的感情。

  有一次,我的语文作业有一个字不会读,我就拿去问爸爸,爸爸说:“你的老毛病又犯了,有字不会读就又叫我帮了,自己查字典去,这么大一个人了,不会读的字还没学会查字典,以后不准再这样了。”我低着头回答说:“哦。”我马上把字典找出来,等我翻开字典查到我要找的字的读音、解释以及组词,从那以后,我发誓:有不会的字、词,就请教我的“字典老师”,再也不过问别人。

  还有一次,在课堂上,同学们都遇到了一个大家从未谋面的词,看见大家你看我,我看你的样子,老师又不肯说这个词的意思,说让我们自己查这个词的意思,我拿出了新华字典,查到了大家要查的词,并且还大声地读了出来,使全班同学听到,我读完之后,脚发软,教室先是一片寂静,等我慢慢坐下来的时候,突然响起了一阵掌声,屁股刚刚沾到凳子就被吓得跳了起来,我还以为出什么事了呢!老师也向我点了点头,好像在对我说:“不错不错,以后继续发扬。”最后,要感谢的非我的“字典老师”莫属,要谢谢它帮我这一个忙,让我感到了它是一个称职的“好老师”。

  我的字典,我开始喜欢上这一位“好老师”了。

我的字典作文15

  我有一位不会说话的小老师,这位小老师是一本内容丰富、知识量大、图文并茂、版式新颖的小学生全功能字典,可以增强我们小学生对汉字的学习和认识,提高写作能力,同时培养我们自主学习的能力。

  它身穿一件紫色的衬衫,约有15厘米长,11厘米宽,6厘米厚。我非常细心地保管它生怕把它弄丢;我总是小心翼翼地把它放进书包里,从不让它折一个角。字典陪伴我已经有两个春夏秋冬了。它勤勤恳恳地帮助我,只要有不懂的字,我就毫不犹豫地请教他,它总是不厌其烦地为我讲解,让我获得新的知识。

  有一次,我在读课外书,发现了一个“巍”字,我一下子拿出小字典,我先查山字头,再查17画,这个字在796页,它的读音是wei,意思是:形容高大的样子,一般形容山,可以组词“巍峨、巍然、巍然屹立”,可以造句“我国的喜马拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。

  小小字典无私地把知识献给了我,好像妈妈的乳汁一样滋润着我,让我茁壮成长。我必须刻苦学习,不断地吸取新的知识,才能回报它给予我的帮助。