1+1不等于2的启示作文

时间:2021-04-27 15:06:28 启示 我要投稿

1+1不等于2的启示作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的1+1不等于2的启示作文,希望能够帮助到大家。

1+1不等于2的启示作文

1+1不等于2的启示作文1

  “1+1=?”面对着这道既一目了然又错综复杂的算术题,我们的答案莫衷一是,无穷无尽。

  要我说:1+1=1。为什么呢?

  1张试卷+1个数字=1颗学生紧绷的心。

  记得考试后的几天,老师面无表情地抱着试卷走进教室,我心里“扑”的一下:天哪!俗话说:“老师的脸就是气象台,难道,这次我考差了?但我很快就打消了这个念头:放心!历史最差也就89分,更何况我的成绩单里从来主科都没良呢!我满怀希望地看着组长把试卷发到我手上。正当我欣喜若狂地接过试卷的那一刻,我突然顿住了:语基……61.5?!啊!我惊讶极了。随即,作文飘悠悠地来了……27!我立马拿起笔细心一算,88.5!破纪录了!我拿着试卷,仿佛像拿着千钧重的东西,压得我喘不过气来,大脑里又铺天盖地地卷来无数的“暴风雨”,我的心也跳到了嗓子眼儿……

  在紧张学生时代的我用学习解答了这道意味深长的题。这是我们特有的经历,共同的感觉。

  老师则说:1+1=2。为什么呢?

  1个才华+1份耕耘=2个成果——1张艺术学院录取通知和一个美好的发展前途。

  李云迪的师妹沈诗哲从小刻苦努力,每天起早贪黑的练钢琴,如今成为“天才钢琴少女”。20xx年,她考入德国汉诺威音乐学院。被记者采访时,说了一句令人无比赞同的话:“世上没有天才,都是苦练习出来的。”

  瞧!校园里的答案多么丰富多彩!现在我要去智慧之门寻找答案了!

  1+1=4。

  1分智慧+1份能力=4份满意----社会满意、公司满意、家人满意和个人满意。

  有一次家人团圆,老爸满脸自豪地说:“今天,外面领导参观公司,正好遇上我的会议。从头到尾,他脸上始终挂着‘满意’。结束时,他走过来对我说:‘你太棒了!’”从老爸的话语中,听出了社会满意,公司满意,自已满意,从家人的欣喜的表情中,我看出了家人的满意。

  …………

  面对如此丰富多彩的答案,我终于明白了:多彩的生活绘出多彩的人生;多彩的人生必然蕴藏着多彩的答案。

  在梦中,我的眼前浮现出一行金光闪闪的字:1+1可以等于许多,人生、生活、命运……

  “1+1=?”这个题目,等待你、我、他在生活中细细体会,等待我们用生活为它做出更好诠释与回答!

1+1不等于2的启示作文2

  1+1等于几?在数学上,人人都知道是2。可是在生活中我并不满意这个答案,事实上,1+1,可以有无数个答案。

  一份信念+一份执著=不灭的希望

  海伦一岁半时失去了听觉和视觉,但失聪失明的小海伦并没有放弃生命,在无声、黑暗的世界里,她顽强地活了下来。后来,家庭女教师打开了海伦心灵的窗户。在老师的教育和帮助下,她战胜了病魔,学会了讲话、用手指"听话",掌握了五种文字。她不像正常人一样学习、生活,可她凭着信念一次次向病魔挑战,克服了常人难以想象的困难。二十四岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。

  从她的精神、品质、信念,不难看出,在她眼里,每天都是希望。希望是她的成功之本。但一个人只有信念是不够的,还需要坚持到底,朝着理想、目标,勇往直前。

  一份期望+一份肯定=长久的温暖

  曾经有个小女孩给林肯写信,希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信,不仅立刻给孩子回了信,还真留起了胡子。

  泰戈尔也曾收到一个小姑娘的信。在信中写道:"爷爷,我想用您的名字给我的小狗命名,行吗?"泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意,还在信中加了一句"不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。"

  林肯与泰戈尔都可以说是伟人,但他们的回答中丝毫不见疏远,反而处处流露出温暖。

  一份才干+一份合作=永恒的成功

  汉高祖刘邦在平定天下以后,设宴款待群臣。席间,他说:"运筹帷幄,决胜于千里之外。朕不如张良,治国,爱民和用兵,萧何都有万全的计策,朕也不及萧何。统帅百万大军,百战百胜,是韩信的专长,朕也甘败下风。但是,朕懂得与这三位天下人杰合作,得到天下。反观项羽,连惟一的贤臣范增都团结不了,这才是他失败的原因。"

  刘邦只是个平民,他能战胜项羽的因素可能有许多,但才干与合作是必不可少的。

  1+1等于希望、等于温暖、等于成功、等于……

  一百个人思考1+1,会有一百种感受,1+1也就有了一百个不同的答案

1+1不等于2的启示作文3

  那是一年级发生的事了。

  那天,下了一场大雨,我把窗户打开了一小缝儿,望着窗外的雨滴“滴答”“滴答”地落着,忽然想起前几天数学老师让我们思考的一个问题:1+1是不是等于2?我突然想动手用许多物品来验证一下,于是我便开始准备验证的材料了。

  我准备了一下物品:尺子、书本、水果、橡皮擦、椅子,水等。我先抽出两支尺子和两本书,无论把它们叠起来还是并排放着,尺子还是两把,书本还是两本;我又拿出水果,椅子等来做实验,一种物品一个一个拿,不管怎么摆,一个和一个合起来都是2,我放弃了,心想:老师为什么要提这个问题啊?1+1一定是等于2啊!就这样,我挑挑眉,嘟着嘴,丢下一盆孤独的水走了。

  几天后,我放学回家,当我再看到那盆水时,我静下心来,决定用水来试试老师的问题。我找来了一个瓶子,用手在装了水的盆子里点了点水,一颗晶莹剔透的小水滴微笑地挂在我的手指上,我把手指对准瓶口轻轻抖了抖,水滴落下在瓶子里了,接着我又同样动作做一次,瓶子里便有两滴水,我把瓶子放着书桌上观察。我瞪大眼睛,看着水滴滑动,慢慢地,慢慢地,水滴抱在了一起,两滴水滴抱着一起变成一滴水滴了,我使命瞪大眼睛,左看一下,右看一下,“嘻嘻嘻”开心极了,我找到了1+1不等于2的例子了。我赶紧再做几次验证,经过我反复的实验,我发现:1+1不一定等于2,要看实验的'材料。这时我又看到小水滴的微笑,我觉得它一定是为我能积极探索,积极动手动脑而高兴的。

  1+1不等于2的实验,让我明白:生活中只要你有探索精神,只要你用心去发现,创新是无处不在的。作为新一代的我们,更应该多观察多发现生活点滴,多动手多动脑探索,积极创新,有这样新一代的我们,才能给祖国注入新鲜血液,才能让我们的祖国更加强大!

1+1不等于2的启示作文4

  创新,这个词大家肯定都熟悉。因为创新,才有了新发现;因为创新,才有了手机;因为创新,才有了杂交水稻;因为创新,才有了和谐美好家园。创新,在生活中是多么需求啊!好学多问,钻研创新,今天我要讲的就是1+1不等于2对我的启示。

  当你问幼儿园小朋友“一加一等于几”这个问题时,他一定会不假思索的回答“等于2”。是呀,一加一确实等于二,可是,一加一真的就一定等于二吗?我想,不是的,答案五花八门,还不只一个呢!

  比如说,最简单的,一个十加一个一等于二吗?同样的问题,答案却是十一。记得有一次,我上幼儿园,一天,家里来了一位叔叔。那位叔叔看见了在一旁默默无闻的我,就叫我过来问:“小朋友,一加一等于几?”我漫不经心地回答:“当然是等于二啦!”那位叔叔嘴角挂着一张抹不掉的笑,说:“不对!”

  我大吃一惊,目光久久凝视着他,心底暗想:我是不是听错了,一加一不等于二等于几?“那是多少?”我疑惑不解地问。只见他神神秘秘地背过身,端来了两杯水。“你看,这里有两杯一样多的水。”他狡黠地笑了笑,我点了点头,他接着说,“看,我把这一杯水倒入另一杯水里,这样不就合成一杯了吗?再比如,两堆沙子,把一堆倒进另一堆里,还是一堆。同样的道理,一加一不就等于一了吗?”我恍然大悟,原来是这样,我之前怎么就没发现呢?

  其实一加一不止等于数字,还等于文字,比如:王,加号代表中间的"十",两个"一"在上下。或者是"丰"……真是变化多端,花样百出啊!

  创新无处不在,它就是一只来无影去无踪的影子,灵感源泉。一加一不等于二这件事就给了我启示:创新,说难并不难,只要你用心去观察,就有巨大的收获。可以多留意身边,多去探索研究一些奥秘,或者观察植物的变化。创新改变世界,电灯让人们摆脱了黑暗,电视丰富了人们的生活,手机缩短了人们的距离,互联网将千门万户连在一起,你如果实在找不到创新,可以从一加一不等于二找起。

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