假如我是老师作文

时间:2022-11-05 04:13:28 老师 我要投稿
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假如我是老师作文汇编15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的假如我是老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

假如我是老师作文汇编15篇

假如我是老师作文1

  假如我是老师王海宇老师就像辛勤的园丁。园丁浇灌出芳香四溢的花朵,老师培育出一个个出色的人才。假如我是老师,我要做到公平公正,不偏爱成绩好的同学,帮助成绩不好的同学,不收取小恩小惠做一位真真正正的'好老师。

  假如我是老师,我会因材施教,比如调皮捣蛋的同学,我不会要求他们必须学好某一科,根据他的喜好教授给他们本领。对优秀的同学我也会帮助她们,使她们更加优秀、出色。

  假如我是老师,我要做她们的朋友,在课间时与她们交流和他们嬉戏使她们开朗。在私底下还可以和我促膝谈心把烦恼、难过、开心、难以向父母开口的事情给我说把我当成知心朋友。假如我是老师,我不会对同学说:“我并不嫌弃你。”因为听到的人会觉得我不嫌弃你但还有人嫌弃你。我会鼓励她说:“你很不错。”等等,作为一位老师有责任保护孩子的心灵,不要使一颗纯洁的心灵添加一丝一毫的不美好的污点。假如我是老师,我不会使课堂很无趣,就像彩虹失去了光泽,我会给课堂增加幽默感,使她们受益非浅。

  假如我是老师......

假如我是老师作文2

  假如我是老师,学校的铃声响起,我会很和蔼可亲地走上讲台。我会用最幽默和最有趣的方式来上这节课,营造一节轻松活泼的课堂,让同学们喜欢上课。

  假如我是老师,如果课堂上有学生开小差,我不会打骂他,更不会拉他到黑板前罚站,因为这样该生会觉得没有面子。我只会轻轻地走到他旁边,然后好心好意提醒他上课应该认真听讲。

  假如我是老师,我会用实际行动带领我的学生,不会居高临下地命令他们做这做那。我们一起扫地、倒垃圾,打水……给他们留下美好的回忆,让我们相亲相爱,快乐地度过每一天。

  假如我是老师,我不会布置太多的作业,因为学生的压力也很大,所以作业量要控制好,保证学生花一个小时就可以完成,这样孩子们就可以拥有更多的时间,去做自己喜欢的事,丰富课余生活。

  假如我是老师,我的学生如果上课睡觉的.话,我不会揪他耳朵,而是先问清楚犯困的原因,并向他解释现在是上课时间睡觉是不好的行为,然后鼓励他坚持专心听讲。

  假如我是老师,我会尽量给他们留下好印象。用我的爱浇灌他们,鼓励、爱护他们。

假如我是老师作文3

  假如我是老师,我站在讲台上,看到学生们求知的眼神,我会告诉他们:“世上无难事,只怕有心人。”

  我要让学生们在学习中感到快乐。比如:在数学课上,我会在黑板上画小狗,首先我在黑板上画了一只活泼可爱的小狗。然后,在那只小狗的右面画两根火柴。一根是横着的,另外一根是竖着的. 。再画另外一只小狗。第二只小狗的后面,画两根骨头。再接着画两只小狗。这样,就能形象表示一加一等于二。

  在语文课上,我教学生学习反义词,比如说,大和小,我会在黑板上画一个苹果大,另外一个苹果小。再比如表示多和少,我会画一边的小汽车多,另外一边的小汽车小。还有很多很多,快和慢 ,远和近,粗和细,高和低……

  如果我长大了当了老师,我一定要把这些想法都告诉我的学生。

假如我是老师作文4

  假如我是一名老师,我一定会成为学生们的朋友。我会以一种特殊的教学方式让他们学到知识,让他们喜欢我。

  假如我是老师,我一定会用一种别开生面的授课方法,让每一位同学以轻松、快乐的心态接受知识。把教室座位排成圆形,我站到中间,与每一位同学形成互动。上课形式要以游戏的方式展开,每位同学都要参与到游戏中来。这样激发了同学的学习积极性,他们就不会听课走神了。

  科学课我会带他们接触大自然,因为大自然是最好的教科书;语文课我会给他们放有关语文知识的纪录片,让他们知道“之、乎、者、也”的真正含义,充分理解中国的国学;实践课我会让他们多动手多思考,说不定还真会有所发明有所创造。让他们从枯燥乏味的.课堂中逃出,跳入欢乐与知识的海洋。如果同学们都喜欢这样的授课方式,那麽他们都会变成自觉学习,会思考的好学生,让他们从被动学习变成自主学习。

  我相信这种授课方法在不久的将来一定会实现。

假如我是老师作文5

  假如我是老师,我在上课时我会站我的学生们在学习中玩,在玩中学习,在乐趣中学到知识;如果同学们发言出错,我会温柔的用生动的语言提醒他,如果下课了我不会占用副课时间。

  假如我是老师,我会合理地按情况布置作业,决不会布置机械、重复的作业,要让同学们写作业时感到轻松、快乐、比如说带同学们去观察春天、夏天、秋天、冬天,回来时写篇作文。

  假如我是老师,我会在课间时和同学们一起玩,和他们一起分享烦恼,成为同学们最亲密的大朋友。

  假如我是老师,在同学们犯错时我会和颜悦色的跟这位同学温和的讲道理,让这位同学认识到自己错在哪里,并不是去体罚那位同学。

  假如我是老师,我会像对待自己的'孩子一样把他送到医院,对他问寒问暖,等这位同学病好了我在给他补课,绝不让生病的同学掉队。

  假如我是老师,在与家长沟通时不是光“告状”,而是用各种方式跟家长讲怎样教孩子。

  假如我是这样的老师该多好啊!

假如我是老师作文6

  假如我是老师,我一定会当一个同学们理想中的好老师。

  假如我是老师,我一定会教育同学们从小事做起,做一个热爱集体、关心他人的好孩子。

  假如我是老师,我不会让同学因为小事而伤了自尊心,更不会让一位同学因为外表丑或学习不好而被别人瞧不起,我会占用他一点点空余时间为他补课和告诉他:“外表其实不重要,只要能心地善良,做一个乐于助人的孩子就行了”。

  假如我是老师,我一定会合理安排作业,让学生多一点玩和实践的时间。

  假如我是老师,我不会让同学们因为犯了错误而没了玩的时间,也不会让学生知道自己成绩不好而不和同学来往。

  假好我是老师,我一定会在美好的.节日中尽量让同学们没有不开心的事,就算有,也一定把它解决了,过一个开开心心的节日。

  假如我地老师,我会让同学们帮自己喜欢的事,让他们有自己的个人空间,当然,也不能太沉迷于网络,只能玩半个小时到一个小时。

  同学们,你们希望有一个像我一样的老师吗?

假如我是老师作文7

  我的班主任向光绪老师,她教我们语文课。每天早上,她早早就赶到学校,为同学们出题。每上完一节生字课,第二天她就抽出时间考我们,让我们背诵和默写。

  她像一位辛勤的园丁,每天忙碌在花丛中;她像一位工程师,在我们的心灵中建起一座座高楼大厦。她无私奉献的精神感动了同学们,大家都非常尊敬她。如果我是老师,同学们会尊敬我吗?

  有一天晚上,我做了一个神奇的美梦,梦见我长大了,当了一名老师,我的学生们都非常听我的.话。每次考试,在学年级都排第一名,我的心里像吃了蜜一样甜……“铛、铛、铛”铃声响起,噢,不是去给我的学生上课的铃声,是我该起床去学校学习了。

  当老师多好啊,我要好好学习,长大以后,我也要当老师。

假如我是老师作文8

  假如我是老师,我不会给考差了的学生加作业,虽然现在我成绩可以,一般没有加作业,但看到老师给一些差生加许多作业的时候,还是不禁打了个寒颤。假如我是老师,当他们考差了,我会先鼓励他,然后指出他的不足,帮他改正。

  如果我是老师,一定会让学生写好字,因为现在自己字写得不好,每当正式考成绩都不高,最后的`作文题,老师见字写得不好,先随手扣几分。有一次,我作文写得还可以,可由于字迹潦草,一共扣了五六分!我敢打赌,这里的两三分是扣在字上的。还有一次,我参加语文学科竞赛,一个老师见了我的卷子,说道:“哪位老师派个差生来,真是的,字这么难看。”丁老师知道是我写的,便说:“你再仔细瞧瞧。”改卷老师仔细一看,又说:“写得还不错么,可字写得太差。”所以,我一定要让学生写好字。

  假如我是老师,我不会动不动就让学生罚站、写检讨、抄书,更不会体罚、当众批评他,而是会耐心教育,使他明白利害,使其改正。如果他顽固不改,我还是会让他吃点小苦头,若实在不行我会联系家长,让他们助我一臂之力,使他改正。

  假如我是老师……

假如我是老师作文9

  假如我是一名老师,我会温和亲切地对待每一个孩子,让每个孩子都能阳光开朗;我会坚持读书学习,给学生带去新鲜的知识和独特的见解;我还会花很多时间去了解孩子,激发调动孩子学习上所有的.潜能。

  假如我是一名老师,我会定期举行读书交流会,让孩子们声情并茂地朗诵优美动人的文章,背诵古诗、表演课本剧等,让孩子们从心底里爱上读书。

  假如我是一名老师,我会带孩子们去郊游,和他们一起躺在草地上、闻闻花香、看看虫子、放放风筝,让孩子们在草地上自由奔跑,享受野外的乐趣。

  假如我是一名老师,我会去家访,告诉家长们孩子的优点,让家长多陪陪孩子,让孩子们每天都是带着笑容来到学校的。

  假如我是一名老师,我不会让孩子们成天被无穷无尽的作业“团团包围”,我会给他们讲幽默故事,玩智力游戏,让他们爱上学校和课堂。

  家长和老师都告诉我,要成为这样的老师很不容易。所以,从现在开始,我要刻苦学习,努力实现自己的理想。

假如我是老师作文10

  你喜欢当你做好事时对你竖大姆指的老师吗?你喜欢当你回答完问题后和你握手的老师吗?你喜欢当你做好作业后用一颗甜蜜蜜的.糖奖励你的老师吗?我想你的回答:是的。虽然一颗糖吃了就没有了,但却甜在了心田······

  在一个朦胧的夜晚,我入睡了,迷茫中我站上了讲台,再一看,啊,几十双眼睛齐刷刷的盯着我,原来我当上了老师,我一下子意识到了自己的责任,讲起了课。

  我鼓励着我的学生,一笔一画地培育他们,当他们有困难时,帮助他们,支持理解他们是我的责任。

  我是一名老师,像根一样推助他们长大,给他们输送知识的营养,让他们茁壮成长;像水一样洒在他们身上,让他们吸收甘甜的雨露,滋润心田,这也是我的责任。

  我是一名老师,我把知识无私奉献给他们······

  ”叮叮叮“清脆的闹钟声惊醒了我,我徐徐睁开眼睛,原来是一场梦呀!

假如我是老师作文11

  教师,这两各字从儿时就成了我的向往。小时侯第一天上学,看见老师在上面讲课,我便浮想联翩,开始幻想,虽然老师多次打断我的幻想,但始终打不掉我幼时的梦。如果我是老师多好啊!站在上面居高临下的`滋味......

  零——上课零响了,我腋下夹一册书,走进教室,几十双好奇的眼睛盯着我,他们的求知欲催使着我赶快讲课,我也不多说,津津有味地讲起课。“零——”下课了,我也不拖堂,不占用他们的课余时间。

  他们犯错时,我会耐心教育他们,不会对他们动粗,不实施体罚。我会帮他解决一切困难,会认真听的他们委屈的心声,成为他们的“知心老师”。有时我还和他们一起进行体育活动,加强锻炼。我不会有一两个同学成绩差而苦闷,我会继续耐心的用知识浇灌他们。晚上我也不布置作业,只有一个:多看课外书。考试了,我不会打分,这样同学就不会为考得差而伤心了,期末考试了有的同学考得不理想,我会鼓励他们:“孩子,加油!下次努力!”

  总之,假如我是老师,我会和他们成为好朋友,让他们学好,开心就行。

假如我是老师作文12

  假如我是老师,我将以渊博的知识和高度的责任感做一位学生敬重、爱戴的老师。我将拿着崭新的书本,潇洒地走上讲台尽情挥洒,我的心情是多么激动、多么的自豪。

  假如我是老师,我会用知识丰富学生思想,用力量激励学生自强,给予他们人格的魅力,陶冶他们的高尚情操,使他们的远大理想变为现实。我要让他们和我一起用那最饱满的笔墨写下理想与希望,我要以母亲般的.柔情全心的关心和爱护我的学生,让他们成为品格高尚、心理健康、丰富情感、体魄健壮,有抱负的一代新人。我会欣慰地微笑:了不起啊,我的孩子们。

  假如我是老师,我会用全部的热情,严格如父、慈爱如母,用我火热的激情去引导、去感染学生,我希望我的学生个个能言善辩,希望他们在将来成为诗人、作家、教师、军人,青出于蓝胜于蓝,飞向祖国大江南北,纵然我历经了千辛万苦,但也无怨无悔。

  假如我是老师,我将用生命点燃学生心灯,做他们到达彼岸的航标,照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成才之路。

假如我是老师作文13

  假如我是老师,我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题,让他没有一种害怕的心理。

  假如我是老师,我不会对学生那么严厉,我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。

  假如我是老师,我不会给学生布置想包袱一样多的作业,因为我看过一个广告:一个小男孩吃力的.拉着一根绳子,绳子后面有一个非常非常大的包袱,只见上面有两个醒目的大字:“作业”。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩,我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。

  假如我是老师,我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可,不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了,我就满足了。

  假如我是老师......

假如我是老师作文14

  假如我是老师,我一定会尊重我的学生,因为只有自己尊重别人,才会得到别人的尊重。

  假如我是老师,我会让学生指出我的不足之处,并且虚心听取并改正,因为很多学生因为不给指出老师的不足之处,从而感到不服气。

  假如我是老师,我不会霸占他们的课。因为他们会感到不愉快,闷闷不乐,从而无心听课,所以霸占他们的课不仅没有用,反而会让学生越来越讨厌自己。

  假如我是老师,我不会拖堂,因为他们上了这么久的课,肯定累了,眼睛也需要休息。

  假如我是老师,我不会布置那么多作业,因为他们上了一天的课已经累了,应该要有足够的休息与睡眠时间。

  假如我是老师,我不会因为学生考差了而骂他们,因为他们也想取得好成绩。

  假如我是老师,我会把一些成绩比较差的学生统统询问一遍,为什么成绩提高不起来,是什么原因,然后把他们错的.题目重点讲解一下,并布置类似的练习给他们做。

  这样的老师好吗?你们喜欢吗?

假如我是老师作文15

  老师,一个神圣而光荣的职务,她用粉笔点缀了我们的知识,她用教鞭给了我们机智勇敢的胆量,她用黑板丰富了我们是知识。

  假如我是一位教师,我会将自己曾经学到的知识毫无保留的传授给我的学生们,让他们成为一个知识渊博的人。

  假如我是一个教师,我会像母亲一样对待我的学生,让他们感受到自己对他们的关爱和关怀。

  假如我是一位教师,我要给他们受用不尽的知识,给他们感受不到的爱,让他们在课堂上尽情的发挥自己的想象,让他们学会在生活探索、研究、发现人间的趣事。让他们在学习上不断进步,更上一层楼,使他们在知识的海洋中遨游。

  假如我是一位教师,我会热情的教育他们维护民族团结、维护世界和平。做一个和平的使者。

  假如我是一位教师,我会用动听的.、曲折的故事,让他们明白、懂得勇于献身、舍己为人、不求虚名;让他们明白做一个犹如花生的人的可贵。

  啊!教师是多么的伟大呀!教师犹如一颗大树,洒下一片阴凉;教师犹如一滴雨露,滋润每一个干涸的地方;教师犹如一阵清风,散去心头的愁云。

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