我心中的好老师作文

时间:2021-05-13 14:42:44 老师 我要投稿

我心中的好老师作文(合集15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我心中的好老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我心中的好老师作文(合集15篇)

我心中的好老师作文1

  我心目中的好老师是谁呢?就是我的办班主任―刘老师。

  刘老师 改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。 她还能有办法使同学们敢于发言,使课堂活起来。

  刘老师布置的家庭作业不多,但题目却充满了乐趣。数学布置三四题目,不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业,使我们不会为做不完的作业而发愁,使我们有更多的时间可以自由支配。

  刘老师 对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。

  我心目中的老师就是这样一位神奇的老师。她那一句句亲切的话,那一堂堂生动有趣的课,会让讨厌学习的同学变得喜欢学习;会使淘气的同学变得听话;会让班里的学习成绩直线上升。

我心中的好老师作文2

  光阴似箭,日月如梭。时间过得真快呀,转眼间,我已经在春晖小学呆了整整三年。每位老师用生命之光照亮书的海洋,知识的世界,她们用不同的方法,把知识传给我们,在我刚上幼儿园起,有许多老师,每个老师都长的很漂亮,有的很严肃,有的很温和还有很幽默的老师,但我最喜欢的老师,是语文老师李老师,也就是我们的班主任,之所以我喜欢她,是因为,她在我灰心的时候,给我鼓励,在我伤心的时候,让我开心。而且,她用的教书方法很奇特,是直接给我们讲道理,所以我很喜欢她。

  她长的很苗条,高高的,有一双炯炯有神的眼睛,谁都逃不过老师的眼睛,老师绝不会落下一名同学。她还有一绺乌黑发亮的头发,格外引人注目。她总爱穿一个绿色的裙子,十分好看。用目光,提醒我们,像是用目光对我们说话:“要好好听哦!”那时,老师会停止讲课,不落下那名同学。老师有时也用目光告诉过我,我一下子就明白了!要好好听。

  这就是我心目中的好老师,他又严厉又温柔。他真是一名独一无二的老师。

我心中的好老师作文3

  曾几何时我问过自己怎样的老师才是一位好老师呢?直到遇到了她......

  我不想用华丽的语言夸奖与赞美,只想用最平实的语言记录她的一言一行,点点滴滴。

  她是位伟大的教育家,它不同于那些心胸狭隘、鼠目寸光的无知者。相比之下,她是那样的圣洁美丽,因为,她从不计较学生的现在的表现,看重的却是我们的未来,那充满着悬疑和迷惘的世界她愿意做那茫茫雾气中的灯塔中的灯塔 伴随只应我们找寻荒无人烟的荒漠中的那一片安乐、美好的绿洲。

  她更是位杰出的企业家,她曾教导她的弟子说:“欲要成为一名成功的企业家,必须先学会投资,而最基本,最重要的投资就是一丝不苟的听完45分钟,及时反馈老师给予你的信息,只有这样,将来我们收获的利益就会更多。”这句话是我受益匪浅,因为,我是、我要当那位企业家,我要掌握自己的未来!

  他是光明的使者,带我们冲出这黑暗,因为我们正处于叛逆期,分不清善恶好坏,老师用道德和法纪的吸铁石召唤我们迈向那通往无暇、洁净的大道,那是一片净土,那是一片沃土······

  老师!是我人生的启蒙、是我人生的路标、是我人生的助跑器。好老师,我的好老师,我心中的好老师。遇见你,让我觅到了答案。

我心中的好老师作文4

  从幼儿园到现在,我认识许多老师,有幽默的、又活泼的、有严厉的。但我心目中的好老师还是我们的语文老师张老师。

  张老师非常漂亮。苗条的身材,瓜子脸,一头乌黑亮丽的长发,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,显得那么和蔼可亲。

  张老师讲课娓娓动听。一次,张老师讲《海底世界》这一课,听着她读课文,我仿佛潜入了海底,张老师读到哪里,我便游到了哪里。接着,张老师开始分析课文了,我眼前的景色更迷人了。直到下课,我才“浮出水面”。瞧!张老师讲课就是这么充满魅力。

  张老师不仅讲课生动,还很关心我们。刚开学的一天早晨,我们走在上学的路上,突然下起了暴雨。到校后,很多同学的衣服都被雨水淋湿了。张老师看到了,怕我们生病,连忙拿出手机一个一个给家长打电话,用雪白的毛巾擦干我们的头发……

  还有一次,我班的曹阳闹肚子。张老师知道后,马上把他扶到了办公室,让他坐在椅子上,给他倒了一杯热水,还给她妈妈打了电话。过了好一阵,他妈妈还没有来,张老师焦急地说:“怎么还没来?我送你去医院吧!”老师话音刚落,曹阳的妈妈就来了。看到老师这么热心,他妈妈连声说:“谢谢您!老师。”

  张老师,您就是我心目中的好老师。

我心中的好老师作文5

  老师要做到以下几点,才是我心目中的好老师。

  第一点:要有幽默感,就比如我们语文老师——李老师,她上课一点也不死板,而是用精彩的语言,奇妙的思路,吸引着我们。她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿意放过,总是把手举得老高,等待着提我们回答。

  第二点:作业很少,就比如像我们的桑老师和隽老师一样。他们每次假期,布置的作业都很少,而且从不轻易打人,除非非常调皮才稍微责罚一下他们。

  第三点:对我们要求严格,发现我们有错,就严厉批评,让我们及时改正过来,就像马老师一样。虽然我只认识马老师两三天,但是马老师在我心中树立了严格的形象。有一次,马老师让我们把书的练习题做好,早上来的时候,马老师挨个去座位上检查,我们才知道马老师工作非常认真。

  第四点:对待学生讲原则,一视同仁。还要接受学生提出的意见和建议。只要我们老师做好这些,就足够了。

  以上就是我写的四点,只要老师做成这个样子,就是我心目中“最好的老师”。我希望老师听了我和同学的建议后,一起行动起来吧,我们全体同学为你们加油!

我心中的好老师作文6

  人人都想有个好老师,我也不例外。幸运的是在三年级上学期,我遇到了我的好老师,他就是崔永成老师,他不仅教我们语文,还当我们的班主任。崔老师对我们既细心又耐心。他常常会为我们的作业忙到夜里一、两点钟。第二天他仍会精神抖擞地来给我们上课。

  我很好奇老师那么晚才睡为什么不长黑眼圈呢?而我只要晚睡第二天就会很不舒服的。真希望老师不用那么辛苦了。虽然老师体形有点胖,但是他心却很细,人也很和气。同学们都很喜欢他。但是崔老师严厉起来也很厉害的。

  如果班上有人交不上作业,崔老师就会把他留下来,直到补齐作业才可以回家。崔老师不仅钢笔字写得漂亮,毛笔字也写得很潇洒。他还抽空教我们写钢笔字和毛笔字。我印象深刻的是老师对于我的一点点细微的变化都能及时发现。

  当我用心写字时老师不仅给我优星,还会送我一张温柔的笑脸,当我写得马虎时,老师总会及时提醒我,他还会先给我写好一排字让我照着写。在崔老师的鼓励下,我的字写得比以前进步多了。

  能有位这样的好老师,我真自豪啊!

我心中的好老师作文7

  她是我小学时代中第一个班主任。也是我心中最好的老师。

  她着装朴素。鲜红的嘴唇与那副黑框眼镜是她最大的特征。她姓孙,她在我心中怎么成为一个好老师?主要是因为这几件事。

  在某个星期一,天下着大雨。我在教室等妈妈来接我,然而,妈妈迟迟不来,我急得都快哭了。碰巧,孙老师正好下班路过教室,看到焦急等待的我,立马走向我的位置,亲切地问我:“你怎么还没回家,是不是你妈妈还没来呢?”我迟疑了一会儿,然后小声地说:“是。”“哦,是这样啊。那我送你回家吧!”说完,就拉着我走向回家的路。

  在路上,老师一直把伞撑向我这边,而自己却淋湿了。我心感愧疚,对老师说:“老师,你看你为了我,自己却淋湿了,您把伞撑过去点吧!”孙老师笑而不答。

  快要到家了!我看见了一个熟悉的身影朝我走来。我定睛一看,啊!是妈妈!我朝妈妈的怀抱跑去。而孙老师呢?早已不见了身影。我心中充满感激。

  还有,孙老师讲的课也很好。通常讲课文时,同学们都听得如痴如醉。下课了,同学们还觉得这节课怎么这么短?而且记忆犹新。可想而知,孙老师讲的课是有多好。

  最后,我想说一句:“孙老师,我心中的好老师!”

我心中的好老师作文8

  我是这个学期才转学到北师大附小的,在我所接触的老师中,我觉得我们的班主任肖老师是我心目中最好的老师。

  瞧!肖老师一双水灵灵的眼睛闪烁着智慧的光芒,一头黄色的卷发看起来格外精神。肖老师还有一副好嗓子,说起话来又甜又脆。

  我第一眼看到肖老师时,就被她的笑容吸引了。肖老师笑起来让人觉得很温暖,很容易接近。下课时,总有一大群女生围在肖老师身边,叽叽喳喳,老师也不觉得烦,总是笑眯眯的。但上起课来,班上的同学可就没有一个人敢在肖老师的眼皮底下讲小话、开小差了。肖老师常对我们说:“下课时我们要保持友好,上课时我们要互相尊重。”

  肖老师上课很有方法,别的老师要讲几遍的知识,肖老师讲一遍我们就懂了。听别的同学说,上学期肖老师在我们班上课比赛还拿了特等奖,真希望这学期我们也有这样的机会。

  肖老师工作起来很认真也很负责,很少对我们发脾气。但有时候生起气来,也会变得很凶,吓得同学们大气都敢出。但事后肖老师总会耐心地和我们讲道理。

  这就是我的班主任肖老师,我心目中最好的老师。

我心中的好老师作文9

  老师的工作是崇高的、美好的,每一个人的成长都离不开老师的培养。每一位老师都是伟大的人,为祖国培育出一批批栋梁之才。

  我心目中的好老师就是一年级教我语文的赵芹老师。她性情温和,总是带着微笑,也很关心学生。

  记得刚上一年级的时候,我们很快成为少先队员了。一开始戴红领巾,我觉得挺好玩,因为戴上红领巾就是光荣的.少先队员了。后来,渐渐就厌烦了,觉得戴着一点用也没有。就开始丢三落四了,有好几次红领巾都没戴。赵老师看见了,不但没有责备我,还总是耐心的找来红领巾帮我戴好,亲切地对我说:“下次要记得哦!老师相信你会提醒自己的,是吗?”我总是红着脸点头答应。后来,我也很少再忘记戴红领巾了,但我仍然很想念赵老师温暖的手替我系上红领巾的感觉,每次想起来,都觉得心里很快乐。

  还有一次,我玩的时候不小心把手弄破了,同学们很快报告了老师。赵老师很快来了。她急忙看了我的伤口,帮我简单止血,然后领着我就往医务室走。走在路上,赵老师着急起来,抱着我开始奔跑。快到医务室的时候,我看见了赵老师头上豆大的汗珠……

  我心目中的好老师——赵老师,我爱您!

我心中的好老师作文10

  在我的心目中,老师就像是辛勤的园丁。用自己的心血,培育这我们这些祖国的花朵。

  她中等的个子,一双会说话的大眼睛,长着一头乌黑的秀发,她便是我三年级时期的班主任。

  三年级的时候,我是个特别胆小的人。有一次语文课,姚老师提了一个很简单的问题,我知道答案,但是我没有勇气举手,于是,我举了一半,又放下了。这时候,姚老师好像看出了我的心思,她用她那双会说话的眼睛看着我,好像在说:“小蕙,知道答案就要勇敢的举起手来告诉大家你的答案,答错了没关系,老师不会批评你的。”可我还是没有勇气举起手来,老师只好叫我,我站了起来,半天说不出话来,脸红得像个红苹果一样,老师没办法,只好叫我坐下。下了课,老师叫我去办公室,到了办公室,老师让我坐下,然后对我说:“小蕙,你要勇敢一点,答错题没什么,你知道答案就应该说出来啊,你这样一声不吭,将来走上社会,你会吃亏的啊!”听了老师的话,我渐渐变得开朗了,上课积极举手发言,经常受到老师的表扬。

  姚老师,您就像是我的指明灯,在我迷失方向的时候,您为我指明方向,您会永远留在我的记忆深处。

我心中的好老师作文11

  我有一位好老师,她的名字叫纪秀春。

  纪老师是我们班最好的老师,深受男孩子的喜爱,因为纪老师布置的作业很少。

  纪老师很幽默,经常逗得我们开怀大笑。有一次,我们在预习课文,这时,刘江栋不小心从椅子上滑了下来,纪老师说:“刘同志,你是不是太激动了呢?呵呵!”看着刘江栋那副不好意思的样子,弄得大家笑得前俯后仰,搞得这节课怎么也安静不了。

  纪老师让我们学习的方式很轻松。她经常对我们说:“只要在课堂上,学好了,家庭作业我就少布置点儿。”同学们每次听完这句话都顿时来了劲,就连我们班的淘气包都全心全意投入课堂里来。

  你喜欢这位和蔼可亲,无比幽默的好老师吗?

  评语:这位与众不同的好老师长什么样呀?简略几笔写在习作开头处会更棒的!

我心中的好老师作文12

  我心中的好老师应该是长的漂亮,讲课生动,博览群书,知识渊博,多才多艺,而且脾气好。

  外美内秀是要求表里如一,意思是不仅人要漂亮,而且品德好,还要有教养。

  讲课生动是一些深奥的知识能通过通俗简单的例子来把它讲明白。

  博览群书是能引经剧典的以理服人,知道很多知识是要能在愉快的学习中,把课外知识悄悄的传授给我们,让我们知识的翅膀能更加丰满。

  脾气好要求不要动不动就发火,不分清红皂白的把我们关在教室里臭骂一顿。

  多才多艺是要求教师有很多特长,到了狂欢会上能带着我们又唱又跳的,看到美丽风景能吟诗作画,到了学校能教给同学们许许多多的知识。

  这样的好老师我还未见过,希望以后能经常和这样的好老师接触。让我知识更多的知识让智慧的翅膀越来越丰满!

  这就是我心中的好老师。

我心中的好老师作文13

  我心目中的好老师,既是传授我们科学知识的良师,又是教导我们做人道理的益友。既像云彩一般俊秀,又像蓝天一样深沉。

  我心目中的好老师,在我们哭泣时,是一片蓝色的海,容纳我们的眼泪,给我们以抚慰;在我们得意时,是一缕清柔的风,拂去我们浮躁的心绪。

  我心目中的好老师,在我们失去信心时,会给我们勇气;在我们跌入黑暗时,给我们光明;在我们摔倒时,会伸出有力的手扶起我们。

  我心目中的好老师,心中有一架天平,无论是男是女,无论成绩好坏,都无微不至的教导着,关照着,教诲着。

  我心目中的好老师,脸上洋溢着坚定的笑容,话语充满着青春的诗意,蕴含着人生哲理,像一艘船载着我们航行,又像灯塔,给我们指明方向。

  我心目中的好老师,既有严父般的威武,又有慈母般的体贴,会鼓励我们扬起奋进的风帆,让真情和温暖在心胸长久激荡。

  我心目中的好老师,为我们打开心灵的窗户。于是,我们看见了外面的世界,看见了明天和未来,看见了昨天和亿万年前……

我心中的好老师作文14

  一日为师,终身为父,教过我的老师很多,但我依然知道教过我的老师都对我有恩惠。有一个老师让我终身难忘,而这位老师就是教育有方平易见人和蔼可亲的老师进老师他有很他有很多行为都可以把一个老师氛围好,老师我坏了,坏老师是他的多种行为,让我把他从一个普普通通的老师中氛围了一个好老师,并且是我心目中的别的老师的榜样。

  没讲完一道题,他就会问还有没有同学这题不会的,等有一个同学说这题不会,他就会把这个议题从从头详细的讲。当这位同学还是不会,他会再一次的讲,就这样反反复复的讲,直到把那位同学讲会为止,他还会在我们放学的时候让游戏很多不会的同学留下来补课。

  他会督促我们背公式,不会的同学下午留下背背会才能走,他是那么有耐心的对待事情,他总是很便宜,近人和蔼可亲。

  这就是我心目中的好老师,你们呢?

我心中的好老师作文15

  对于刚住校的我来说,处处都有困难。有一位善良的使者,她为我们指路;有一位乐于助人的使者,她在我们成长的道路上帮助我们。这位就是我们的——老师。

  我从一至六年级都有印象深刻的老师,但是有一位老师在我的心中是铭记在心的。她就是我成长路上最重要的老师——陈玲老师。

  在我每一次遇到困难时,她总是教导我,总是帮助我。跳跳绳不是我的强项,我身体胖胖的。别小看我是一个小女孩,人家可有50多公斤呢!胃口大的比一个成年人还能吃。我本来个子就高,但我买了一根便宜的跳绳。跳起来跟大象跳火圈一样。再加上我又没耐心,一会儿就伤心的哭了起来。可我看到那么多人,我就哭了几滴眼泪就不哭了。老师却看见了问:“你跳了多少个?”我委屈地说:“我没有数。”“是不是遇到什么困难了。”老师问。我摇了摇头。老师对全班人说:“这不是我们第四课学的《顶碗少年》的故事吗?”全班人说:“是!”老师转过身来,边拍我的肩膀边和蔼可亲的说:“下一次换根跳绳。”我点了点头。后来,我真的越跳越快越跳好了。

  这就是我心中的好老师——陈玲老师。

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