听花开的声音作文

时间:2021-05-31 12:40:18 声音 我要投稿

听花开的声音作文(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的听花开的声音作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

听花开的声音作文(15篇)

听花开的声音作文1

  广州的冬日比往年更加寒冷,个位数的温度让人套上厚重的棉袄才得以出门。素来以“花城”之称的广州,一如既往的繁花似锦……

  相比现在的游刃有余,刚入学时的我,蓝白色的校服下有着一颗浮躁的心。还记得,初一的时候我上课总是不听课,总觉得老师会反反复复地讲这个知识点。每天上课我就玩玩橡皮,看看风景,总之就是不听课。那天,我正沉浸在创作的世界里时,旁边的同学轻轻叫了我一声,说老师喊我。我慌忙站起来,双目无神地盯着黑板,我完全不知道老师在讲什么。

  教室里的安静,让人错以为时间停止了……老师的声音打破这份宁静,所有同学都看着我,炽热的目光让我的脸迅速红了起来,“不负众望”地被罚站……

  那节课剩下的三十分钟,我认真地听讲着,那年,窗外的繁花不知为何没有盛开,却结了一个又一个花骨朵儿……

  下课后,我被老师叫到办公室,我又恢复到那副吊儿郎当的样子,盯着窗外——那颗满是花苞的树,老师的目光也随着我的视线看向那棵树,她似乎知道我在想什么,问了一句:“知道为什么花开不了吗?”我摇了摇头,“因为没有认真听课。”说完,老师低下头继续工作,我羞愧难当地离开了……

  走回课室,老师的那句话萦绕在我的心头久久不散,不久后的考试,我不出意外地考的很差,成绩发下来那天,本已对成绩麻木的我,竟被鲜红的分数刺痛了……可能是因为同学们满脸的嘲笑抑或是老师的无奈,我竟决定要好好听课……

  那天下午,没有任何征兆地刮了一阵狂风,继而下了一场“冬雨”,那些花苞掉落在朱红的跑道上,渐渐腐烂……

  次年,也就是今年,同样的老师,同样的教室,我却跟随着老师的脚步在学习的海洋里遨游,这学期的我截然不同,每天认真完成作业,课上认真记笔记,不会的问题去问老师,很巧,今年的花,开的格外的红,而花开的声音虽特别弱,却带着一种力量……

听花开的声音作文2

  随着季节的风,轻盈地走进六月。暖暖的阳光,终于消退了北方所有的凉意,我的家乡真实的步入了夏季。我的小院中,也又一次绿意盈门,欲将姹紫嫣红开遍。

  六月,温温的柔柔的,如流云一样轻盈,如清茶一样清雅,又如水一般沉静。清晨,暖里还有一丝清凉,凉里还有丝丝的暖。六月,感受不到酷暑的炎热,清清凉凉、爽爽朗朗、让人浅喜惬意。

  山径的花开乱了,我的小园草新了。盈盈绿水,蓬蓬春色。花儿温暖的根须深入大地,枝条抽出新芽,拔出枝节,托起花蕾,就要开出花。只待风一吹,雨一来,就开好。开在蓝天下,白云下,开在风里,开在眼里。

  草色葱茏,绿肥红艳,树树新翠,枝枝染碧。春深花香浓,令心底的期望开垦出明媚的心境。花开,念你在眼角眉梢,却不在唇边。如今绿树阴浓,夏花婷婷。叶随风唱,花随风舞。眼光里满是柔和,就这样静静的望着走着,或是闲坐一处,与花草对望,似乎听到了那一年花开的声音。

  白落梅说”每个人都有过青春年少,都有过一段灿若烟花的爱情。虽然短暂,却永生难忘。这世间可以卷土重来的事情很多,但逝去的时光和错失的情感,却是一去不复返。纵然如此,曾经拥有的谁也无法抹去。那些片段被封存在记忆里,经久而不褪色。”早春的情愫盈盈,那一季春暖花开的喜悦娇媚,明艳了一程又一程岁月。

  以花的模样,草的轻欢行走在岁月深处,相信一切都会很美。天涯那端有你,海角这端有我,不求相见,只要灵魂深处相惜就好。唯有且行且惜,才不负青春一场美丽的邂逅。唯有且行且惜,必会有快乐和美的滋长。

  时光很静,静到我可以听到花开的声音。人生这一程,有你多好。可以在岁月的温润里,陪我在天涯,看花开又渐渐的花落。人生这一程,有你多好。可以在岁月的祥和里,陪我在天涯,听那花开和花落的声音。

  站在那眸光不曾触及的地方,轻轻拾起轻吻一瓣落花。尘世的我被演绎得如此婉约,文字里便有了月淡风清,也有了鸟语花香。我用文字,在纸上播种你我的光阴,收获一生的美好。只是,牵念总会沿着岁月的脉络滋长蔓延,开满春天的枝头。

  你瞧!天暖了,花开了。一只新绿,几簇繁花。你陪我在风里,听那花开的声音。你说,好吗?

听花开的声音作文3

  超怡姐姐是一个很好,很温柔的姐姐,超怡姐姐和我的认识很不平凡。也是唯一一个那样认识的了。

  那天,我照例打开邮箱,忽然,看见了超怡姐姐给我发来的贺卡,我当时好感动,因为那时的我在小荷根本就没有什么好朋友,更别提什么发贺卡之类的了,看完姐姐的贺卡,我激动万分,立刻就给姐姐回信。那几天我的心里很郁闷,但是一直闷在心里,也不知道是为什么我对她有一种莫名的好感,情不自禁的给她讲了我的心情和状态,那时的我正在看《会有天使替我爱你》,就想,也许她就是上苍来派来的天使吧。

  姐姐给了我一封长长的回信,大概的意思就是安慰我,让我放松下来,我开心极了,姐姐给我的回信就象温柔的春风一般轻拂着我,让我烦躁的心忽地平静了下来,认真思索后,我下定了决心,一定要好好学习,不然我拿什么来报答姐姐?

  姐姐是最温柔的了,对待比她小的朋友们,她绝对是一阵轻风,记得有一次,我和姐姐在聊天室聊天,有一个小妹妹要跟XX(呵呵,不能侵犯别人的姓名权的)聊天,可是XX因为聊天的人数太多了而没有理她,姐姐看了,狠狠的批评了XX一顿,然后又柔声安慰那个小妹妹,那一刻,我虽然没有说什么,但是我深深的被姐姐震撼了,那个小妹妹和她并不是什么朋友关系,但是她却如此的维护她,让我真的好感动……

  现在已经好久没有联系超怡姐姐了,其实我也是为了给她一个惊喜,我找就想好了要为她写一篇文章了,虽然我知道,不论怎么样写,我也写不出姐姐的万分之一好,但是我也只能做到这个极限了,希望姐姐能喜欢,希望我和姐姐的友谊能天长地久,也希望小荷的朋友都能找到自己最好的朋友!

  听花开的声音,在寂静的夜晚,送去我最真的祝福!

  ……

听花开的声音作文4

  听春雨的声音,能听出它润物细无声的柔情。听阳光的声音,能听出它普照万物的豪迈。听花开的声音,能听出它绽放生命的勇敢。

  ——题记

  记得那一刻,我曾听到花开的声音。

  我是一个性格孤僻的孩子。每当别的同学打闹嬉戏的时候,我只愿意看着而不愿意与他们一同欢乐。每当别的同学踊跃地参加学校组织的时候,我喜欢独自一人呆着而不愿意与他们一起高兴。而每当别的同学欣赏公园里的花团锦簇时,我只愿意去寻找独自盛开的“野芳”而不愿意去赞扬那五彩缤纷的绚丽。老师也是知道我的性格的,他曾想过好多办法来开导我,但收效甚微。

  那是一次学校组织的游玩。在爸妈的“软磨硬泡”之下,我不得不参加这次活动(他们也想我多和同学们一起玩耍)。我们来到一个公园,有座花坛坐立在公园的正门前,花坛里五颜六色的花交相辉映,吸引了同学们的目光,而我并没有被“诱惑”住。我独自一人散着步,沿途上也有很多花,但同样也没有吸引住我的眼球。突然,我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花,没有开在花坛里,它并不起眼,身旁也没有别的花,仿佛整个世界只有它自己,独自地散发着芬芳。我呆住了,我感觉它与我是那样的像,它也是那样的孤独。我仔细端详着它的样子,就像看到了另一个我,一种同病相怜的感觉油然而生!此时,老师看到了我,他看见我正注视着那朵花,他看见了我目光里的那种情感。老师似乎想到了什么,向我走了过来。“孩子,你喜欢那朵花么?”老师面带微笑问道。我回过神来,狠狠地点一点头,说:“是的,因为它和我一样!”“它很美,可是却没有开在花坛中,而是开在这里,所以它和你一样的孤独,你是这样认为的么?”老师继续问道,笑意丝毫不减。“嗯。”我不明白老师为什么这样问,但我依旧点头。“孩子”老师用他那厚实的手掌抚摸着我的脑袋。“你明白么?这朵花其实并不孤独。是的,它开在这里,开在路边,但它也开在春天,开在这个美丽的季节。它属于春天,花坛里的花儿也属于春天,没有一朵花儿应该错过春天。”老师的一字一句如同石头扔进池塘一般,在我的心湖里激起阵阵涟漪,我仿佛领悟了什么。我知道,我也属于这个美丽的“季节”。

  那一刻,我听到了花开的声音。

听花开的声音作文5

  每当我的目光缓缓投向窗台的那盆盆栽,埋藏在心灵上的种子总会涌来一股力量,它是我人生中的导师……

  事情还得从上个星期说起,那天我正在画画,这张画我从上个星期一就开始创作了,它对我来说意义非凡,老师和同学们都认为我是班级里绘画能力最好的,我是大家公认的“小画家”,所以我要代表班级参加校庆的绘画比赛。老师和同学们的希望都落在我的肩上,我暗暗下定决心要画出最满意的作品,为班级争光。可是,此刻,就在此刻,命运却偏要和我作对!

  经过一个星期与画笔的切磋,画纸的战斗,作品就快要大功告成了!即将完成最后,也是最关键的一步——我画的是万里长城及上面的少先队员,最后一步只剩下主角面部的部分没有上色了,这是整幅画的点睛之笔,也是最难的一部分,一不小心,就会毁了整幅画。眼看这部分完成,胜利的号角就要向我吹响,我同往常一样喜悦地拿起熟悉的画笔,小心翼翼开始上色,尽管我很仔细,但手还是不由自主地一滑,天哪!全完了!肉色画到衣服上了,我试着用餐巾纸去抹,但依然徒劳无功,一幅即将成功的作品还没有问世就在我的粗心大意中夭折了,眼睁睁看着这么多天的辛苦就这样前功尽弃了!

  我委屈,心痛!狠狠地把画笔扔到地上,抹着眼泪跑进了房间,趴在窗台上静静地看着那盆花,这两天忙着作画,好几天没给它浇水了,四周干干的土块仿佛比石头还硬,可是令人惊讶的是:四周布满裂缝的土壤中,一株小小的嫩芽儿此刻却生长在贫瘠而干裂的土地里,一朵米粒般大小的的花瓣儿悄无声息地探出脑袋,微风中摇曳,歌唱自己怒放的生命。在这如此艰难的环境下,它并没有被困难打倒,而是勇敢地面对,此刻,我仿佛听见了花开的声音,这声音多么美妙,这声音多么动人。它打动了我,一朵弱小的花都愿意在困难中怒放自己的生命,我也要像这朵花一样面对困难,绽放光彩!我捡起了画笔,想着办法,最终,我用深色盖住了它,后来,我获得了市级二等奖。

  倾听花开的声音,我也听到了自己心灵深处的音符!

听花开的声音作文6

  一场绵绵的秋雨,仿佛给这座城市蒙上了一层朦胧的细纱,神秘而幽静。零落的树叶上凝聚了几颗沉甸甸的水滴,像一个个破涕为笑的顽皮孩子,可爱极了。一阵秋风吹过,金黄的叶子簌簌落下,我不禁拉紧了外套,加快了回家的脚步。

  秋雨的洗礼,洗去了城市的喧闹与浮躁,却洗不去城市的优雅,反给它增添了几丝神秘的色彩。走着走着,一堵破败不堪的泥墙映入眼帘。墙上写着一个大大的“拆”字,墙角下则堆着一堆杂物,像被屋主人遗弃多年。由于多日的风吹雨淋,原本坚固的围墙在秋风的触碰下,似乎站不稳脚跟,越发苍老了。仔细一看,在这堆不起眼的土堆旁,居然还开出一朵淡黄色的小花,在微风中轻轻摇曳,如同一位柔弱的女子在风中舞蹈。

  我的思绪不禁回到几日前,那时这里只有稀稀落落的几棵小草,横七竖八地歪着。杂草中罕见地出现一个畸形的花骨朵,歪歪斜斜的根茎,辨不明颜色的花苞,实在不太惹人喜爱。连下了几天雨的天空阴沉沉的,让人提不起丝毫生气。那个尚未开放的花苞,在这阴雨连绵的天气里估计很难生存吧。我实在为它揪一把心。

  如今,看到这株迎风摇摆的小花,我惊喜无比。我小心翼翼地靠近它,屏气凝神地注视着这仅有的四片花瓣,惊讶地发现其中有一片居然被无情的雨水打落了一半。花瓣虽败,却不失美丽,它就像断臂的维纳斯一样,从骨子里透出一股无比的坚强。靠近它,一阵淡淡的花香迎面而来,给人一种心旷神怡的感觉,瞬间抹去我因考试失利的伤心与烦躁。

  这抹孤单而坚强的身影,不禁让我想起历史长河中那些孤独却坚强的人。忧国忧民的屈原、卧薪尝胆的勾践、一心要一统天下的曹操……他们都有远大的抱负,他们都为理想拼搏,正如这朵小花,不畏道上的荆棘坎坷,坚决实现自己的理想。

  夕阳落在片片随风摆动的秋叶上,我凝望着这朵在风中迎难而上的小黄花,仿佛听见它绽放时发出的'坚决而无悔的最强音!

听花开的声音作文7

  “成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”正当我吟诵着冰心的至理名言时,一道刺耳的铃声划破了天际,晚修开始了。这意味着,月考又向我们走近了一步。

  坐在宁静的教室里,我想起了上次历史、政治的周考成绩,心情烦透了,失败的阴影挥之不去。沮丧、失落、压抑……像一张无形的网,它笼罩着我,使我喘不过气来。我定了定心,我知道,我必须勇敢的面对。我计划第一节晚修写作业,第二、三节用来攻破政治、历史。

  第一节晚修就如白驹过隙,飞快地过去了。

  我拿出政治书,把知识点认真的复习了一遍,还是觉得会忘,这可怎么办呢?唉,还能怎么办,软的不行只能来硬的——抄。我把知识点一一列在笔记本上,你可知道,抄,可是很耗时间的,谁让你记不住的呢?写到一半,天啊,原来知识点这么多。一丝冷汗从我额头上冒出来,我知道,临时抱佛脚没一点用,但我依然抱着侥幸的心理。啊,总算是抄完了。我还做了个思维导图,以便记忆。整理着抄写得满满的笔记,看着清晰的思维导图,我的心总算是平静了下来。

  接下来,就轮到历史了。你说,干吗要有历史这个科目呢,记性不好的人可是要崩溃的啊。死记硬背终不是办法,于是我和小组成员拿出练习册中的“单元测试卷”来检测自己。写着写着,我发现了一个做解答题的诀窍:有时候,答案可以在选择题里找到。妈呀,算我作弊吗?当然不算啊,谁要出卷人这么“好心”,把答案放在了选择题里呢。最后就是互相批改。这次自我小测的成绩可比周测的理想多了。

  果然,功夫不负有心人,这次月考我取得了全班第三的好成绩。我听见了花开的声音,她来自我的努力,来自我的汗水。

听花开的声音作文8

  五月的阳光悄悄洒在校园,课间走廊上清风拂来,夹杂着暮春的气息。每一个静谧的晚自习月明风清,不时传来月季花的清香,把我们带入大自然的幽静之中,让思绪在星空下起舞。

  突然想起四月份那个清爽的上午,我和同伴在校园中漫步。有些花儿含苞待放,好像婷婷的含羞的少女,但有些花儿已经争先恐后的展开了笑颜。我们漫无目的地走到了那条平日里不常去的小路,一片苍翠的小树林接纳了我们。于是我们满怀欣喜地在羊肠小道上穿梭着,仿佛前面有无数的惊喜等待着我们。那是我真正的体会到在校园中不仅能走入书本中与知识苦恋,更能走进花草树木,去感受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的景象。

  当我坐在窗明几净的教室中,环顾整洁的墙壁,一尘不染的地面和擦得干干净净的黑板,就不由得想起辛苦值日的同学们;在校园中行走,一排排整齐的法桐和蜿蜒的绿化带映入眼帘,那是多少工人师傅在烈日下修剪的成果;当垃圾桶旁不时遗留下一些纸片,总会有人主动弯腰捡起。当我们迎着朝阳在操场上奔跑,总能看到那辆垃圾车驶过校园,留下一个个整洁的垃圾桶静静的看着我们从它的身边走过。

  当我拿起工具和同学们一起值日时,尽管阳光照得汗流浃背,尽管要走一段长长的路去打扫,但看到自己打扫过的地方干净整洁,心情顿然明朗。清扫后的花池看不到一片垃圾,盛开的月季仿佛在对我微笑,风吹动叶子发出“沙沙”的响声,就像是自然奏出的动人乐曲。

  夏日的脚步渐渐近了,翠绿的叶子被照的发亮,阳光透过树隙在水泥地面上洒下斑驳的树影。在法桐和白桦树的荫凉中,我们感受自然,遨游书海,庄严肃穆的教学楼像一位长者,静静地倾听着我们青葱岁月里的故事。

  我捡起一片被风吹落的树叶,陷入沉思......

  凝望整洁的校园,我想:我现在看到的每一朵花、每一片叶,都是大家共同劳动的成果,我们置身于整洁的校园中,作为大家庭的一员,怎能不维护这儿的一花一木?

  风吹动树叶,我捡起手边的纸片,放入垃圾桶内,摇曳的月季花仿佛微笑的回应我。

听花开的声音作文9

  20xx年9月,花城广州迎来了一场带着花香的视觉盛宴——世界花卉艺术展览。来自30多个国家和地区的国际花艺大师和花艺爱好者齐聚广州,共同呈现400组花艺设品,让人大饱眼福!

  姹紫嫣红千里远,艳阳碧波万里长!趁着好天气,我们去品尝一下这场视觉的饕餮大餐吧!

  现场可真是人山人海呀,能在家门口就可以欣赏到世界大师的匠心之作,每件作品都是独一无二的艺术品,怎能不叫人兴奋!

  快来欣赏一下这对洁白的天鹅,它们的头亲密地贴在一起窃窃私语,弯弯而倾长的脖子美妙地组成了一个爱心,蓬松的花朵装点成它们的羽毛,好像一对拖着长长的婚纱,正要走进教堂结婚的情侣!

  再来看看这只大象和小鹿,一个憨态可掬一个鬼马精灵,活灵活现充满了童趣!我不仅想起了为圣诞老人驾车的那两只小鹿,在雪花飘飘的圣诞夜里,这只小鹿是否也会载着小朋友满满地期待开心快乐地去派送礼物呢?

  这个造型更加独特,这些毛茸茸的小小鸡是否刚用它们稚嫩的小嘴巴啄开了这些有点坚硬的蛋壳呢?还有这个色香俱全的生日蛋糕,它一定是为花姑娘准备的吧!

  快看这只色彩艳丽的孔雀,它骄傲地回头望着它张开的尾巴,好像在说:‘我是最美的!’

  这个造型让我想起了电影《指环王》里的那些高大的树人,他们迈着长长的树腿为了正义与恶魔做着殊死拼斗!还有这个精灵一样的小天使,她是不是想随着音乐想跳一曲芭蕾呢!

  花缭乱,应接不暇呀!各种生动的造型千姿百态,有的宛若仙子有的恰似精灵,有的高贵典雅有的清新脱俗,有的柔若绾纱有的苍劲有力!果然是国际范世界级的大师水准!

  小朋友的观后感也很精彩,一起来欣赏一下吧!

  我生在原野

  被你采摘

  我用生命最后的色彩

  把世界装点

  以另一种姿态

  那年花开

  那年两小无猜

  听

  花开的声音!

听花开的声音作文10

  凄风、冷雨、寒夜、孤灯、只影·····

  细雨轻敲我窗,起身披衣,点一盏油灯,挂在窗前,偶然发现,窗前的昙花,正迎着风雨,静静的开放,凝视、凝思,静听花开的声音·····

  花儿为何选择在这深夜开放?不在乎蝴蝶的垂青,不在意蜜蜂的青睐,只是在这沉寂的夜里,寂寞地开放,“无意苦争春,一任群芳妒”,或许它也知道,这世界上有两样东西不能直视:一是太阳,二是人心。

  但是花儿却又为何开得如此灿烂,如此绚丽,如此执着?因为它那柔嫩的花朵里,孕育着希望、责任、使命······

  每朵花里都有一个故事,每朵花也都有各自开放的方式。每一朵花都有着相同的结局,不同的是他们开放的时间和方式不同,有花开的时节,也有花谢的时节,我们可以不去欣赏花的艳丽,却无法剥夺花盛开的权利,正如我们可以去指责溪流的污浊,却无法阻止它流向大海一样。每朵花经历的时节,是花必须经历的时节,正如地上的路,其实我们走过的每一条路,都是我们的必经之路。

  花谢花开花满天,香消玉殒谁人怜?其实花的开放,不是为了让人欣赏,而是在尽一朵花的职责和本分,智者无惑,勇者无惧,仁者无敌。花开,需要勇气,花谢,那是使命的归宿。

  在人世的沉浮中,花儿用它开放的声音告诉我:“相对于茫茫的宇宙,我们算不上什么,只不过是一粒微小的尘埃,但对于我们自己,我就是我,我就是一切。”

  花喜欢绽放自己的美丽,却绽放不出自己的忧愁,人容易走出别人的世界,但是却走不出自己的沙漠。独坐窗前,听花开的声音,于人生,亦是一种释然。

  如有来生,我愿为一朵花,一夜之间,窥透人世。

听花开的声音作文11

  一直认为我和CST在小荷的关系是很特殊的,我们并没有称什么姐妹,我一直叫她CST,她则叫我芷阳,其实我原来也有一个ID,但是因为很多的原因,我让它废弃了,CST是我在用那个ID是认识的。 还记得那时的我没有QQ,又很难申请,就进入了聊天室,想碰碰运气,如果谁有多个QQ也可以给一个我啊,我发了一行字:“谁有两个QQ的,可以给我一个么?”CST给我的回复是:“那要看你的运气了。”当时我以为是网上抽奖之类的,就没有怎么放在心上,给她发了一个:“?”就算了结了,谁知,她说:“我有两个,可以给你一个。”我那时才明白过来,她的意思是:你的运气好,我可以给你一个QQ。

  我开心极了,忙说:“谢谢。”不一会儿她就把QQ号码和密码发给我了,我登陆后自然的和她聊了起来…… 经过多次聊天后,我们都发现我们好心有灵犀,好多次我们都是一起发出消息的,发现了以后,两个人就象小孩子一样的兴奋……至今为止我都没有遇上第二个和我这么有默契的人了。 我和她聊的很投机,妈妈知道后甚至说:“你们现在可以好好的聊,如果你们长大后的关系不变的话,你们还可以见面呢!”那段日子,是我过的最快乐的时光了。 后来,我的那个ID离开了小荷,虽然我没有离开,但是,我和她的交往明显的少了,我很害怕,害怕她哪天会忘了我,但我又希望,希望她能快些忘了我,我不希望她痛苦,也不希望去打扰她现在的生活,抱着这种心理,我一直都没有找她,只是看看她的作文,看看别人给她的点评,看着她的忧伤与快乐…… 直到那天——我正在小荷瞎逛,突然看见了一个题目上有我原来的用户名,我惊呆了,要知道,那个ID的我人缘并不好只有4个朋友啊,再一看作者,是她-CST,我打开看完作文后,眼泪都快溢出来了,原来她一直没有忘记我,她一直都在找我,原来,我在给她增添忧伤而不是让她快乐平静。我再也忍不住了,告诉了她,我就是她一直要找的人…… 现在我们的日子快乐而又平静,虽然我们的联系不多,但是我们每一次碰面都不会生疏,也许在忙碌时会忘记对方,但是我们会把对方放在心底的最深处! 听,花开的声音,看,流星的坠落……不论在什么时候,我都会为朋友们祝福!

听花开的声音作文12

  那是一次又一次的花开花落,那是一片又一片的云卷云舒,我就这样牵着“入楼静、入室学”的手,缓缓地漫步在这条名为“高中”的岁月长河中,独享一人的芳香。

  杏花微湿少年衫。

  嘘!安静点儿。把这儿想像成一座花园,春光乍现看不到暮雪白头,只有青春年少的我们脸庞上面洋溢着对知识的渴望和对未来的憧憬。悄无声息的,高中生活占据了我的全部,然而一切并非想象中那般美好,我努力适应,尽量让自己显得从容不迫,闲庭信步般悠然。但教室里,走廊上的喧嚷打破了我所维持的短暂平静,我终于迈出脚步,加入他们,带着对新环境的好奇蹦蹦跳跳忘记了初衷。当时也是年少无忧无虑,窗外杏花微雨沾湿衣袖,似这沾湿的青春。

  芙蓉微嗅初长成

  毫无顾虑的闹腾了一个月,这一个月的自己仿佛生活在一场梦境中,浑浑噩噩,不知所向。窗外是那一树又一树的芙蓉花开,默然地绽放,即使被密密麻麻的绿叶遮挡,也仍掩不住它张扬的风华。伴随着上课铃声的响起,老师迈着沉稳的步伐慢慢走上讲台,敲了敲讲桌,“入楼静,入室学”六个字缓缓从他嘴里吐出来,像一语惊醒梦中人,醍醐灌顶。此后的我们沉寂下来,默默地拾起最初的梦想,贯穿着这六个字的含义,在这片布满荆棘的花园里踽踽前行。唯一支持自己继续披荆斩刺的勇气是路边那盛开的芙蓉花,微微一嗅,清香扑鼻,张开双手,仿佛可以拥抱住整个天堂,带着初长成的风姿。

  桂花微望动人弦

  盛秋,正是万木凋零之刻,叶随着风簌簌地落,似铺了一地金黄的毛毯。上完信息课的我们走出实验楼,走在毛毯上,发出悉悉簌簌的声响,如夜晚偷偷出来觅食的老鼠,小心翼翼。看!转角处那一抹金黄是什么时候绽放的?在一堆浓密厚重的冬青中静静伫立着几棵桂花,没有经过细心培养的他们自然也就没有名贵桂花的饱满华丽,它们就那么傲然挺立,迎着微凉的秋风,毫无畏惧。日光微醺,我站在那里凝视着这几棵桂花,目光久久不曾离去,心里的那根弦轻轻拨动,为它们,也为自己。

  不论处世如何斗转星移,沧海桑田。这座花园都如世外桃源,独品着一人四季轮回。春花,秋月,夏风,冬雪,心中清莲盛开,清风自款款而来。

  携手“入楼静,入室学”,听,那花开的声音。

听花开的声音作文13

  成功的花儿,

  人们只惊羡它现时的明艳,

  然而当初它的芽儿,

  浸透了奋斗的泪泉,

  洒遍了生命的血雨。

  ——题记

  书桌前的窗坎里,由于疏于清扫,不知何时积满了尘土,也不知是何处飘来的无名种子,竟在这样一个狭小阴暗的角落里扎下根,待我发现它时,它已长成一株瘦弱的、看上去似乎禁不起风雨的绿芽儿。

  桌前的灯下,堆着大叠的参考用书、习题试卷,每个晚上,我的笔尖都在纸上飞舞,一页又一页,像是匹不知疲倦的骏马,飞奔过一片草原,又奔向另一片草原……

  芽儿在努力地长,我在努力地学。

  然而有一天,窗外突然下起了瓢泼大雨,刮起了肆虐的狂风,将窗户吹开了,芽儿有些泛黄的茎叶在风中摇晃,不住地颤抖着,风雨却像故意似的,不但没停,还疯狂地向芽儿袭去,豆大的雨点儿就都洒在了芽儿身上。

  望着奄奄一息的芽儿,我哭了,泪水打湿了桌边我那张失利的成绩单。可我在心底固执地认定,我就是芽儿,芽儿也是我,我们都在努力着,为了让梦想开花。所以面对风雨,面对挫折,我们不能输。想到这,我毅然抹干了泪,拿起那张皱巴巴的考卷,开始分析错误的原因。

  芽儿像是懂我似的,自那天后,它狭小的叶片更努力地伸向阳光,柔弱的根须更吃力但也更坚定地抓住并不肥沃的土壤,它开始了新一轮的生长。

  我不知道这究竟是一种成长,还是一种逞强。但我相信,只要努力,就能成功。于是我开始向极限挑战,向自我抗争。在抗争中,我学会了分析复杂的数学题型;在抗争中,我学会了掌握善变的英语句式;在抗争中,我学会了写作各类作文文体……

  终于有一天,我带着令人满意的成绩单回到家里,看到窗坎上那朵已经盛开的不知名的红花,不禁露出自信的微笑。因为我知道,那是成功的花朵,那是蕴藏着不懈努力的生命。它的花瓣虽平凡,但绚丽无比;它开放的声音虽小,但只要用心细听,就会发现,那旋律早已响彻了心灵的每个角落。

听花开的声音作文14

  在清水静流般的校园生活里,糅合了每天不同的阳光和笑语。感谢你们,我的良师益友,你们让生活为我开出了花朵。

  每天从冬日的风里走进教室,能看到同学的笑脸欢迎自己,听到他们迫不及待地要告诉我什么,心里就浮起一种温暖,荡漾起幸福的波光。每当这时,我都深深地感到我身为这个集体一员的快乐。我的每一个同学都从不对我吝惜自己的笑容,都在用他们的笑容感染、影响着我。想到这点,我的嘴角也不由自主的弯出一个弧度。

  下课与同学们的神侃,也是在校园的幸福之一。没有什么特定的主题,也不必正襟危坐,随你讲什么,怎么讲,总是愉快的。我们从《汤姆叔叔的小屋》出发,去探索《平凡的世界》,又去寻觅一个属于自己的《秘密花园》。在十分钟里,我们走进的是一个奇幻的文学天地,一片自由快乐的国土。

  每天吃饭时,同学情就会显现在一个个动作里。你帮我捎双筷子,我帮你端汤,一切都那么自然默契。如果有人不小心碰掉了别人的筷子,一定会跑去另拿一双,另一位当事人也一定不生气,笑呵呵地说声“没关系”。在超市里借过别人的校园卡,也主动为别人刷过卡,同学,也许就是真诚、友善和付出。

  老师们带给我引导和鼓励。每堂课都是不同的体验。班主任的正能量,副班主任的平易近人,历史老师的抑扬顿挫,地理老师的学术气息……我从老师们那里,既得到了知识,又从他们话语里得到鼓舞,可以一次次地去努力,一步步地向前。

  和我的老师、同学们在一起的时光,有如一盏酽茶,先是浓烈,再是悠长。他们在我眼前绽放鲜花,而我怀着满心的感激,细听花开的声音。

听花开的声音作文15

  在我的记忆中,我一直被声音慢慢包围着:树叶飘落的“沙沙”声,雨滴打到窗户是的“吧嗒”声,小鸟在天空中飞翔时拍打翅膀的“啪啪”声。但最难忘的是听那朵花开的声音……

  记得那年母亲节,我从上完小桔灯回家的路上,正寻思着要不要给妈妈送一个礼物呢?随之映入我眼帘的就是那束洁白的百合花,那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘,惹人喜爱。就是它了!

  回到家,我把花像变戏法一般送给妈妈,妈妈看到了那三朵含苞待放的百合后,脸上露出了会心的微笑。看到妈妈那么开心我也像吃了蜜一样甜!妈妈把我送她的百合放在了花瓶里,我对那束百合算是呵护有嘉呀!那可都是因为我要好好保护“我对妈妈的爱”。

  我没过一会儿,就来看看它,层层叠叠的花瓣像要呼之欲出,我把耳朵贴近花花,似乎听见微微的展开声,我急忙把妈妈叫过来,对她说:“妈妈,花要开了!”妈妈一听摸摸我的头,对我说:“花朵是迟早都要开的!快去写作业吧。”我听后,听话的回屋去写作业了。

  要吃晚饭了!我又悄悄将耳朵放在花苞旁边听一听,“嘭”微微的一声把我吓坏了!花苞里像放了一个炸弹爆了一样,花开了,我依旧把耳朵放在花的旁边听花瓣舒展的声音。黄色的花蕊躺在白色的花瓣里,柔柔软软的。终于花瓣舒展开来了,这时我才反应过来,兴奋的对妈妈说:“妈妈花开了!花开了!”妈妈听后,看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合,说:“看来今天不只是我的生日,还是百合的生日呢!”我听后笑眯眯地点了点头。

  花香一直飘荡在我们的房间里,房间里飘荡着我和妈妈的欢声笑语,一朵花开,让我们听到生命的声音,也让我和妈妈听到了彼此的心声。

  花开,花说:“妈妈,节日快乐!”

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