我与书的故事_小学生五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我与书的故事_小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与书的故事_小学生五年级作文1
四年级上学期，我品读了沈石溪的《狼王梦》，深深地被紫岚培养狼王的情节感动着，我期盼着能再次拜读沈石溪的动物小说。
终于盼到一个星期天，爸爸带我来到了书店，我迫不及待地走进去，全力搜寻着我梦寐以求的动物小说，找啊找啊，发现转角处有一排动物小说，顿时，我像发现了新大陆一般，径直奔了过去，我左挑右选，选定了《野犬女皇》，我跑向收银台，问道：“阿姨，这本书多少钱？”“二十一。”阿姨笑眯眯地答道。这时，爸爸走过来，接过书左看右看了一番，皱着眉，看样子就知道爸爸嫌贵了，我的心里直打鼓，生怕爸爸不给我买了。于是，我用乞求的目光盯着爸爸，爸爸见我爱不释手，终于软下心来，慷慨地付了钱。我捧着书，一蹦一跳地对爸爸说：“爸爸万岁！”
回到家，我迫不及待地打开书，如同一只如饥似渴的小羊找到了一片鲜嫩、理想的牧场，我贪婪地啃了起来，不知不觉，天色暗了下来，我揉揉发涩的眼睛，看看墙上的钟表，才知道已经9点了，天啊！爸爸中午出门时，千叮呤万嘱咐要我9点准时睡觉的，我快速收起书，奔向洗澡间洗漱，火速奔向卧室，无奈，还是被爸爸逮个正着：“就知道你不会守时，你呀，一看书就把爸爸妈妈的话当耳边风了，该罚！”我一骨碌爬上床，钻进被子，假装呼呼大睡啦！
躺在床上，我暗暗地想，等把这本书看完，我还要看沈石溪的《第七条猎狗》、《最后一头战象》；曹文轩的《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》……
我很享受沉浸于书中的快乐，因此，我与书的故事也如同天上的星星一样数不胜数，下次我再与你们分享更多我和书的有趣故事。
我与书的故事_小学生五年级作文2
人生中有很多趣事，在我眼中，我自己所谓的趣事就只有读书。
听妈妈说，我刚两岁，就会“读书”了，坐在床上，一本正经的看书，嘴里还时不时说出些常人都听不懂的语言，自己看着看着就笑了，这样，我就和书结下了不解之缘。
我们一家都喜欢读书，所以理所当然地，家中书柜都装不下我们买的书了。书有很多种而我自己喜欢的，就只有《意林》，这本书教会我很多，而且里面的每个故事都让我感触很深，我有时看着看着竟然不由自主的哭了起来，是感动的哭了。于是，便有了我们班同学疑惑的看着我，我自己还在哭的局面。
高尔基说过，书是人类进步的阶梯，是人类生命的源泉。读书不仅增长了我的知识，开阔了我的眼界，还教会了我做人的道理，使我立志成为一个对社会有用的人。
美丽的星空下，有一片绿油油的草地，草地上坐着幸福的母女俩，女儿依在妈妈的怀里听妈妈讲述那一个个动听的童话故事，为最终找到自己幸福的白雪公主感到开心；为那可怜的灰姑娘流泪……这便是我最初对书的理解。
有时候我读着读着就有一种身临其境的感觉，当读到“通往田野的小巷”这一课时，就仿佛自己已经到了库车老城的巷子里，吃着那白的，红的桑葚，看着一只只小鸟落在我周围的人的帽子里；当读到“散步”这篇课文时，我又仿佛看到那祖孙三代的人和睦相处，从他们身上看到了中华民族的传统美德；当我看到“草丛的村落”这篇课文时，我又看到甲虫们忙着自己的工作，有的在测天气，有的忙着建筑，有的在弹奏音乐……
有的人觉得读书是件很枯燥无味的事，而我觉得书有很多用处，是个很有趣的事情。读书，使我成为了一个学生，一个有知识的人，它教会我做人的道理，提高了我的写作水平，开阔了我的眼界……总之，书就是你人生努力的大门，是知识这把锁的钥匙。
同学们，让我们多读书，增长我们的知识吧！
我与书的故事_小学生五年级作文3
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢读书，因为读书可以开阔视野，可以让我在书中找到许多乐趣。
我最近迷上了四大名著中的《三国演义》。当看到《赤壁之战》这一章节时，汉和吴联手领兵放火把曹操烧得就剩几根毛了，多亏一场及时雨浇灭了大火，不然曹操早已命丧火海之中。我心想：诸葛亮不是神机妙算吗？他一定没算出要下雨，不然就晚一天放火了。书上还说：诸葛亮在曹操逃跑的岔路口的一条路上，让关羽领兵守着，还让关羽在那条路上点火放烟。刘备听了，疑惑不解地问："在有埋伏的路上，点烟不就让曹操知道哪条路有人了吗？"诸葛亮却笑而不语。鲁莽的张飞自认聪明地说："那曹贼对我二哥有恩，他下不去手的，还是让我去吧。"此时我的心里，也产生了和张飞一样的想法。这时候，只听妈妈喊道："小书虫吃饭了，我做了香喷喷的锅包肉。"一听到锅包肉这三个字，我眼前一亮，冲到饭桌前。等我的肚子变大了，已经把读书这件事抛之脑后，只想着出去淘气去了。
在夜里，我在梦里看见关羽对曹操下不了狠手，把他放走了。最后曹操越来越强大，吞灭了吴和汉。我喊出声来："都怪诸葛亮，他应该让张飞杀了曹操的。"喊声把爸爸吵醒了，爸爸还以为我从上铺上面掉了下来，连鞋都没来得及穿，就飞奔过来。看到我没事，才松了一口气。后来，我把事情告诉了爸爸，爸爸听后哈哈大笑说："真是个小书痴。诸葛亮足智多谋，他妙算华容道，可不是儿戏。你想啊，刘备可没孙权强大。曹操剩下的地盘也会被孙权夺去，那孙权就更强大了，要打败刘备就是囊中取物。"听了爸爸的话，我恍然大悟，不禁感叹诸葛亮的才华。
正如冰心奶奶所说：“读书好，多读书，读好书。”我也深有体会，读一本好书，不仅能让我的小脑瓜充满智慧，还让我学会了许多做人的道理，让我在书籍中体验到了无限的快乐。
我与书的故事_小学生五年级作文4
在生活中，我相信每个人都有朋友。而我的朋友却与众不同，她的名字叫书。书是我最好的朋友。
在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘。那时候的书就是妈妈每天晚上讲给我的每一个故事。《小红帽》、《安徒生童话》，是我最熟悉不过的了。牙牙学语的我虽然听不懂，但还是听得津津有味。拿起一本书，虽然看不懂，但为了看图画，还是看，时间长了，我就和书成为了好朋友。
当我长大了以后，我认为书是可以培养感情的。《友情超越生死》这篇文章就使我体会到了：友谊是最珍贵的，是比山还高，比海还深的。文中的小女孩帕西得了一种怪病，怕见阳光，不停的掉头发，牙齿也开始松动。医生说这是一种病因不详的血液病，暂时无从对症下药。危险的是，这种血液病还可能传染别人。帕西只好离开了学校，呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西来往。有一次，一个叫林洁的小姑娘在帕西家房后的窗户前出现了。不久，她俩却成了好朋友。每天晚上，帕西都会从窗子翻出去，林洁也会拿着从家里摘来的草莓、紫罗果等帕西。她们每天都会去小溪边玩耍。时间长了，林洁也不怕帕西把病传染给自己。过了一段时间，帕西死了，林洁抱着她的骨灰走向墓地。
现在，我有许多的书。有故事书、益智书、科普书、作文书、历史书、阅读书等。虽然大约有几十本书，但一走到书店门口，我都要拉着妈妈去书店给我买书。
书，是知识的源泉，是想象的翅膀。是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我与书的故事_小学生五年级作文5
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。如果没有书，我们就没有丰富的知识；如果没有书，人类就不会进步。书是我们生命中不可缺少的一部分。
我从小就非常喜欢读书。我读过《格林童话》、《童年·在人间·我的大学》、《红楼梦》、《笑猫日记》等等，它们都带给了我不同的启示：《格林童话》丰富了我的想象力；《童年·在人间·我的大学》让我知道不论环境多么艰苦，也要充实自己的精神世界；《红楼梦》让我从黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的精彩；《笑猫日记》让我懂得了在生活中遇到困难时要勇往直前，不退缩，只要努力克服困难，才能取得成功！因为书的魅力，我经常沉浸其中，有一次我还因为书的原因发生了一个笑话呢！
记得那是我读三年级的时候，一天清晨，我背着书包上学，妈妈要我把垃圾扔到楼下去。我下楼时一只手拿着书，一只手提着垃圾，正当我看到最精彩的部分时，爸爸把车开到我面前，哥哥把车门打开，我直接跳上车，坐着爸爸的车上学去了。快到学校的时候，哥哥惊呼起来：“妹妹，你提的是什么呀？”我一时回不过神来，有点丈二和尚摸不着头脑。原来，妈妈给我的任务还没完成，大家哈哈大笑起来。我只好把这袋“宝贝”丢在学校旁边的垃圾桶里。现在回想起来都觉得很好笑。
我很喜欢读书，它使我受益多多。我的阅读与写作水平也突飞猛进，并获得了许多奖项，如：全国冰心大赛二等奖。有了这些鼓励，我更加喜欢读书了！我阅读，我快乐！
书，是我毕生的至爱；书是我人生道路的一盏明灯，它指引我前进的方向；书犹如一泓清泉，滋润了我的心田；书好像一杯美酒，让我回味无穷。我爱书，更爱读书！
我与书的故事_小学生五年级作文6
书，被称为人类文明的长生果，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我爱听故事的习惯，注定了我将与书结下不解之缘。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。生活，恰似一座装满各种宝藏的大宝库，而书，则像是这个大宝库中格外耀眼的一颗明珠。
从我记事起就爱听妈妈讲故事。在家里，一有空我就缠着妈妈讲，就好像妈妈是一个机器，有讲不完的故事。但妈妈毕竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她开始给我买磁带、录音机。在家里，哪怕只有一点时间，我也会挤出来听故事。令我不解的是，为什么那个圆不圆方不方的铁家伙会讲话？难道那个奇怪的、被人称为“录音机”的，没感情的铁家伙中有一个小小的、肚子里有许多不同故事的人吗？
开始我听得津津有味，天长地久，就感觉故事不够多、不够丰富了。
后来，我上了幼儿园，买了几册带拼音的“漫画”，我看得如痴如醉：《七色花》令我浮想联翩；《三只小猪》使我记忆犹新；《卖火柴的小女孩》又令我泪落如珠……只要手里一有了书，我就忘了吃，忘了睡。
渐渐的，连环画一类的小书已经不能使我满足了，我又发现了一块“绿地”——注音版图书。每次，我一有空就去书店看书，十几个月的工夫，整个书店的注音版图书都被我借阅了，但读得囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
后来，我不满足于只看一般的故事书了，我开始看中外名著，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《中华上下五千年》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》……我都看过，由于经常看书，我的作文常受老师表扬，阅读能力也大大提高。四年级时，我在校阅读竞赛中还获得了第一名。这些成绩，自然是书的馈赠。
书，它犹如一颗灿烂的明星，永远闪烁着智慧的光芒，引领着我在生活的道路上前进。
我与书的故事_小学生五年级作文7
箸名文学家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我非常喜欢读书，常常因为读书而忘记了吃饭、忘记了睡觉，正所谓废寝忘食。接下来，我就给大家讲讲我的读书故事吧!
记得小时候，我不论在哪里，身边总带着一本《安徒生童话》，它好像就和衣服一样，是个生活必需品。童话里的内容精彩极了，我被深深地吸引住了。我目不转睛地看着，好像驾着时空穿梭机来到了童话之中，和童话故事融合在了一起。我看到了丑小鸭之前的种种遭遇，情不自禁的感到悲伤；看到了美人鱼的悲惨命运，随即热泪盈眶，我与故事中的主人公一起快乐，一起悲伤。
记得四年级暑假，我在西安补课，为了鼓励我学习，当时管我们的奶奶说：“你好好做作业吧，等你做完了作业，就可以看书了。”我看的第一本名著是《三国演义》,那曲折的情节，鲜活的人物深深的吸引了我，为了每天都能看“三国”的故事，我学习更认真，作业总是完成的又快又好。我越看越入迷，看完《三国演义》，又找来《水浒传》、《西游记》、《纯真年华》津津有味、如饥似渴读了起来，奶奶见我手不释卷，便竭力劝我去外面玩，我不肯。奶奶只好把书藏起来，可不知怎们搞的，那些书总是神不知鬼不觉的又被我找了出来。
一本你喜爱的书就是你的一位亲人，也是你生活的营养品。正如刘向所说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
我与书的故事_小学生五年级作文8
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹的一首《读书有感》，寥寥数语便道破了读书的底蕴和美妙，说出了阅读中那份难以言表的收获和快乐。我喜欢读书，而且每天都读书，书既是我形影不离的好朋友，又是我的一位好老师。就这样，我和书结下了不解之缘。
有一次，爸爸给我买了一本法布尔写的《昆虫记》，我拿着这本书，我爱不释手，一有空，就用卫生纸对着这本书左擦擦，右擦擦，生怕那里有一层灰，弄脏了我的书。星期日时，就一口气看了这本书的一半。自从看了这本书，我就仿佛看到了大自然的昆虫们在花丛中互相嬉戏。从朝生暮死的浮游，再到舍己为儿的彩色条纹圆网蜘蛛，还有在粪盖郎中的强盗—圣甲虫……这些知识，已经灌入我的心田。
但是过了一段时间后，我的热情慢慢退了，渐渐的忘了它。它就安静地躺在了书柜的最上层，也穿上了它那件脏衣服—灰尘。它就这样，一直呆了很久……直到有一天，妈妈对我说：“黎烨，读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更是一种精神上的愉悦。读一本好书或好的文章，就像看到了一幅名画，听到了一首美妙的音乐，尝到一碟美味佳肴。可是书籍也要爱护好呀，你不是学过‘鲁迅先生爱书’的故事吗？你想想看，你该怎么做？”
我听了妈妈的话，顿时恍然大悟，跑到书柜前，拿起那本《昆虫记》，拍拍它身上的灰尘，津津有味地把剩下的一半给读了。在以后的日子里，我对书籍再也不那么“一热一冷“了，但凡有新书来我甲家，我都会热情招待，拿着它仔细的读，一边读一边体会读书乐趣，因为，书是我的好朋友。
高尔基曾经说过:人的知识面越广,人的本身也就越完美.读书可以增加我们的见识,可以提高我们的写作水平.和我一起认真读书吧!只有认真读书,生命之花才能开得更加灿烂!
我与书的故事_小学生五年级作文9
小时侯，爸爸妈妈经常带着我去书店看书，想让我从小养成看书的好习惯。我总是在书店里东奔西跑，在那让我眼花瞭乱的书间穿梭，可我还是找不到自己喜欢的课外书。
有一天，我在书店里找到了一本有趣的故事书—《米老鼠》。那时侯我还小，第一次看到如此有趣的书，立即被书里的故事深深地吸引住了，从此以后，我就喜欢看课外书了。每天都在书的乐园里寻找乐趣。
每当我到广州购书中心看书，我都认认真真地看着，看得非常入迷。在那里细心地品尝书中带来的乐趣。我一呆就是一个上午。我爱不释手，看完了科幻书又看文学书，看完了文学书，接着看故事书。在书的海洋里尽情地遨游，真是乐趣无穷。
我最喜欢看的就是爸爸妈妈送给我的生日礼物：《大科学家牛顿》、《科学泰斗爱因斯坦》和《大发明家爱迪生》。这些书十分好看，文中的语言十分生动，故事情节精彩而曲折，文中的主人公都是从一个勤奋求学的少年到才华横溢的科学家，令我十分感动。因此，我和这些书结下了深厚的友谊。我看完了一本又一本，看完了一遍又一遍。好像人们吃饭一样，天天吃都不腻。
《大科学家牛顿》一书，非常精彩地写出了牛顿传奇的一生。清清楚楚地讲了牛顿这位科学界的人物在一个小苹果的启发下，发现了宇宙的每个星体都有吸引力，充分肯定了我们平时所见的白光是由七种颜色组成。在上大学时，这一位年轻的大学生牛顿，创立了微积分，这不是他努力读书而得来的吗？
此时此刻，我突然想起在俄罗斯一位著名的作家—高尔基，他笔下的一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”只要我们用心地去读好每一本书，才会不断进取，不断攀登高峰。
我与书的故事_小学生五年级作文10
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有千钟黍。”我爱读书。
小时候，我喜欢听爸爸讲故事。我听过三国时期的一代枭雄曹操、宽厚仁慈的刘备、紫髯英雄孙权、神机妙算的诸葛亮，还有聪明绝顶的纪晓岚等许多故事。我问爸爸是谁教你这么多精彩的故事？“是我一生的朋友——书！”爸爸说。从此，我和书结下了不解之缘。后来我慢慢知道，书是一个全新的世界。
三年级时，我无意中发现毕康琪有一本《原来我这么棒》。这本书就像一堆金子，无时无刻不吸引着我。一天下午，我再也忍不住了，对妈妈说：“妈妈，我很喜欢一本书，叫《原来我这么棒》。您能给我买一本吗？”妈妈不假思索地回答：“当然可以啦！”这么爽快，让我喜不自胜。当天晚上，我就得到了这本宝贝书，那高兴的心情远远超过爸爸给我买一堆零食，远远超过让我玩上三天三夜，远远超过爸爸给我买一架玩具飞机。
昨晚，妈妈又给我买了新书，因为实在太晚了，没来得及看。今天，我一定要大饱眼福。下午一回到家，我就抓紧时间写作业。可是我写得太慢了，不由得地开始着急，真是的，写这么慢，真烦人！我脑子里闪过一个念头，要不先读会儿书吧！于是，我支开妈妈，让她去买菜了。我拿出书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。由于太专心，以至于妈妈回来都没听见。结果可想而知，我被妈妈臭骂一顿。尽管如此，我仍然像以前一样对书感兴趣。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”书是我的良师益友，是我的终身伴侣，我离不开它。
我与书的故事_小学生五年级作文11
书籍人类进步的阶梯。
——题记
以前我不是那么爱看书，有一次，妈妈给我买了一本有趣而又生动的书，让我成功地改变了对书的看法。
那一天，妈妈去书店里买笔给我，看见了一群人正在买《十万个为什么》，妈妈看见这本书很火就拿到了一本，妈妈回到家里，我看见妈妈手里拿着一大袋东西，连蹦带跳地走过去，我拿这个拿那个，突然看见一本书《十万个为什么》。
“妈妈你怎么买书啊！是你自己看吗？”我遗憾地问。妈妈笑着说：“这些都是给你看的。”我大声喊道：“我不要书，我要吃的'！”我就急匆匆地跑回了房间。
晚上，我肚子有一点饿了。就在这时，我闻见了一股菜香向我房间飘来。我跑出房间，吃完饭后，我做出一个生气的脸，又跑回了房间。
我在床上没有事情干，就随手拿出妈妈给我买的《十万个为什么》，突然看着看着入迷了，一直看一直看，妈妈敲了敲门说：“快点洗澡了。”我似乎没听见，继续看书。妈妈轻轻地把门打开。我那时候一点儿都没有听到。妈妈把我的被子打开，看见我在看书，笑眯眯地对我说：“好看吗？”
我说：“难看死了。”其实非常有趣儿，我洗完澡后心想，我觉得我应该去跟妈妈道歉，我害怕地走过去，吞吞吐吐地说：“妈妈对不起。”妈妈原谅了我。我进房间继续津津有味地看着书。
妈妈洗完了澡，我听到妈妈进了房间，心中窃喜，钻到被子里拿着手电筒照在书上继续看书。谁知妈妈轻轻地把门打开，把我的被子掀开，发现我在看书， 把我骂得狗血淋头，看来书也是惹事的主啊！
这次我真正的知道了，书里知识是那么神奇！
我与书的故事_小学生五年级作文12
我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书一起，牵着我的魂，绕着我的梦。
我酷爱书，只要手中一有书，我就会立马打开书，像一匹饿狼遇见肉一样，津津有味地看起来，甚至有时会忘了吃，忘了睡；只要一路过小书店，我就会停下来，缠着妈妈：“给我买书吧！”为了书，我可以不顾一切。我在这知识的王国里遨游，无忧无虑，可是前几天……
爸爸妈妈担心我会把眼睛看坏，于是限制了我的看课外书时间还加了规矩。可是爱看书的我怎么能被这条“圣旨”所限制呢？
有一次，我做完作业，刚想抽出《窗外的小豆豆》来看，忽然，我想起爸爸妈妈限制我的规矩，又把手缩了回来。我脑子里灵光一闪，对了，我可以用作文书遮挡啊？这样既不会被妈妈发现，又能看到《窗外边的小豆豆》了。想到这儿，我抽出《窗外的小豆豆》和比它大一些的作文书，打开作文书，把《窗外的小豆豆》放在里面，坐在沙发上看了起来，我看得如醉如痴，完全融入到故事情节里去了；不知怎么的，我的眼睛向右瞄了一下，竞然看到了一个背景！我起初还以为那是幻觉，可是当我认认真真地看了那个背景，发现这不是幻觉，那是妈妈的影子！刚才我竞然没有注意到，妈妈已经站到了距离我不足两米的地方！我继续若无其事地看着书，其实心里已经七上八下了；妈妈距离我这么近，该不会在监视我吧？万一妈妈发现了我未经允许而看闲书的话，虽然不至于吃“竹笋炒肉片”，但一定会尝到“唠叨大餐”的“美味”！突然，妈妈“哇”的一声，吓得我魂飞魄散，吓倒在沙发上，嘴里还不断重复着：“妈呀，妈呀……”接着，妈妈笑嘻嘻地说“我吓你的！”然后小孩般地跑开了。幸好，这本闲书没被发现。我虽惊魂未定，但半分钟后，我又拿起书“啃”了起来……
这就是我和书的故事，现在，你承认我是名副其实的“小书虫”了吧？
我与书的故事_小学生五年级作文13
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，为我打开智慧的大门。
有一次，妈妈叫我去买一瓶酱油，说今晚要为我做个酱油鸡翅。买完酱油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友刘泽豪，她正坐在商场旁边的石凳上看书。“呀！”我惊叫到，“这不就是那本我最喜欢的《鲁宾逊漂流记》吗？”于是，我便走到他跟前坐了下来，与他一起看起书来。十分钟、二十分钟、半个小时……我被这本书深深地吸引住了。不知过了多久，我们把《鲁宾逊漂流记》看完了。我站起来，伸了个懒腰，便各自拿着自己的东西相互告别了。
吃晚饭了，我夹起一个妈妈做好的“酱油鸡翅”送到嘴里。轻咬一口，突然皱起了眉头，立刻把鸡翅吐到垃圾桶里，连忙喝了一口水，对妈妈说道：“妈妈，今天的鸡翅为什么这么酸呀？”“不可能，我做鸡翅没放什么呀？”妈妈说道。说着，她也夹起一个鸡翅放到嘴里品尝，只见她皱起眉头，把鸡翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，说道：“哎，责骂呢会这样？”这时，电话铃突然响起，我接过电话，是刘泽豪打过来的，说我俩把酱油和醋拿反了。我早该想到的，只有醋才会让鸡翅变得这么酸。我放下电话，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈竟哈哈大笑起来。
虽然因为看书使我错过了一顿美味的酱油鸡翅，但却通过看书使我懂得了很多知识。
我爱书，它给予我无穷的知识，赋予我强大的力量。今天，我在书中遨游，明天，我要用我的知识去铺一条星光大道。
我与书的故事_小学生五年级作文14
随着我年龄的不断增大，书也慢慢变成了我童年必不可少的东西，有时书能让我心情舒畅，有时读书会让我忘记烦恼，现在，就让我给大家讲一讲我和书的故意吧！
刚上幼儿园时，我就显露出了爱看书的特性，每天中午回家，我来不及喝水，一进门迅速跑到了书房，拿一本书看，因为那时我还没学几个字，所以，我只能看懂《幼儿画报》等简单易懂的连环画，虽然是这样，我还是喜欢抱着厚厚的《安徒生童话》似懂非懂的看，尽管我有许多字不认识，常常把“陈”读成“东”，把“新”读作“斤”，因为，我只学过那些字的一半，可是我还是根据上下文，根据书上的图，一知半解地读完了这本《安徒生童话》。
当我让小学时，更是和书无比亲近，当时简单的连环画已满足不了我对书的渴求，于是，只要有时间，我就会去新华书店、三味书城去闻那熟悉的书香，去看我喜欢看的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》感受里面每个好看的故事。每当看见好看的书，我就会不顾一切地买下它，哪怕用光了我全部的钱。
现在，我读起书来更是如痴如醉，我喜欢手指着那些文字，看它们在指尖慢慢流过，我喜欢看那书中人物的喜怒哀乐，我喜欢看书中的图，好像我也身临其境。现在我早已不看故事书，我喜欢看精彩的《西游记》，充满离奇的《海底二万里》，以及命运无常的《假如给我三天光明》。我喜欢反反复复阅读它们，我试图想被故事中的情绪所感染，我做到了，在读《假如给我三天光明》时，我常常会泪流满面，我报怨上天，为什么故事主人公的命运那样坎坷？
慢慢地，我学会了选择，我看了《假如给我三天光明》就不看无趣的《穿越》，看了《随你问》，就不看《漫画》。
现在，我总结出了一个心得：要多读书，读好书，读书好，想要进步，就要努力读书。
我一定会做到的！
我与书的故事_小学生五年级作文15
书籍，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是让我们更好的去汲取里面的精华，从而使自我的精神世界丰富起来。我也爱看书，书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书，更爱书。每本残缺的书，到了我手里，就像脱胎换骨似的，又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大：
有一次，老师让我们写写对人生的看法。我怎样懂得人生呢？其他同学都说要让家长指导，可我的爸爸妈妈，一个远在东莞出差，一个又出去购物了，怎样来指导我完成这次作业呢？我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮忙我完成此项作业，着急的是明日老师就要验收了。这该如何是好？我急得像是热锅上的蚂蚁一样，不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点，我更加着急了。此时，我的眼前一亮，看到了——书。我高兴得一蹦三尺高，为自我的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》，慢慢翻开，发现自我选对了书。便把培根的见解再加以改善，加上自我的一些独特理解。就这样，我出色地完成了自我的作业。第二天，老师还表扬了我呢。
还有一次，我怎样也想不到几句朗朗上口，好听又好记的谚语。这时，我的好朋友——书，再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》，翻出了许多好玩搞笑的谚语。把他们给记了下来，并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我，我抱着书，对他感激不尽。
记得前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小舟，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。
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