【推荐】描写树作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写树作文3篇，欢迎大家分享。
描写树作文 篇1
爷爷奶奶家的楼顶上有一块小花园，种的都是些花和菜，有月季花、栀子花、桂花，姜、葱、小白菜等等，花园的一角种着一棵桃树，我最喜欢这棵桃树了。
三月份，是桃花盛开的季节。酷爱桃花的妈妈还拉着我，在桃花丛里拍了许多照片呢!慢慢的，桃花开始凋谢了，地面铺上了粉色的地毯，好看极了。
桃花凋落以后，树上结满了一个个如瓶盖大的桃子，每天放学以后，回来第一件事就是看桃子成熟了没有。就这么一天一天过去了，有一天，我看见桃子开始变色的时候，就决定偷偷地摘下一个桃子试试，天哪，好酸啊!这桃子酸得我牙齿全都要掉光了。过了几天我又来了，摘下一个白里透红的桃子试了试，有一点点甜味了。终于到了八月份，正是桃子成熟的时候。这一天，我又来到奶奶家的小菜园，摘下一个桃子小心翼翼往嘴里送，好甜啊!我看了看，桃子粉粉的，好像还很害羞呢!我立刻把奶奶叫了上来，奶奶也很高兴，我拿了几个盆子，帮助奶奶一个个得把桃子装在盆子里，后来，我们给亲人也送了几盆去了。
可是，听别人说楼顶种大树不好，所以奶奶最后还是把桃树送到了万寨乡下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。
描写树作文 篇2
在我们美丽的校园里，长着五棵高大的梧桐树，它们在这生长了很多年啦。
校园的梧桐树形态各异，近看像一把墨绿色的大伞，远看像牛朗和织女的天桥。有的树冠像原子弹爆发，有的树冠像刚发芽的小花儿，还有的树冠像一条小小的公路。
校园里的梧桐树很美丽，树干很粗壮，我抱住树干，哎呀，树干可真粗壮，一个怎么能抱得住呢？要三四个小朋友才能抱住一棵梧桐树。它的树皮摸起来真粗糙，我又用鼻子闻了闻，有一种浓浓的中药味，我再闻了一次好象比刚才的味道好多了。一阵微风吹来，那些金黄色的叶子纷纷吹了下来，飘到半空中时，它们看起来像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞着，我捡起一片树叶，仔细地看了看，它的叶子上还有尺呢。我忽然抬头一看，在密密的树枝上，还有着毛茸茸的，圆圆的棕色的小果实。
梧桐树就像五个挺立的巨人，时刻守卫着我的树园，我爱你们梧桐树。
描写树作文 篇3
早晨一睁眼，就看见窗外淅淅沥沥的碎雨，欢快的敲击着透明的玻璃。顿时，我的心情也像细雨般明亮了许多。昨晚约好朋友去莲湖公园游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友会了面，一起走到了公园。
雨还没有停，轻轻的滴着。整个公园都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴；柳树轻柔地摆动墨绿的长发，与倒影相做伴；绿水缓缓荡着大大小小的涟漪，与雨水相做伴......
朦胧 清晨的雾还没有散去，空中又下起了雨。雨洒在水面上的珠，又溅起，留下缕缕的水蒸气，与早雾相结合，形成了一幅朦胧的画。这朦胧，笼罩着水，使这一切的一切变得神奇，像影子般久久不能散去。远处的'桥，隐隐约约；近处的亭，扑朔迷离；一切的景，弯弯曲曲，像画一般卷了起来，了我的记忆深处......
雅致这雨可下得真活泼啊！迅速跌进了水，一跳，荡起了小小的水纹，又快速的隐去了。如此干脆，如此利落，如此轻捷，如同孩子一般，像捉迷藏一样，冲着路人一笑，却很快就消失了。柳树下的水波很大，也荡得很开，像莲花般优雅得绽放......
青春 雾气笼罩着满个公园，也笼罩了我的心灵。我们的青春又何尝不是呢？隐隐约约，模模糊糊，像块半透明的纱，往往让人摸不透，摸不深。青春也孩子气，像雨珠般明亮，轻盈。它不懂老师的辛勤教诲，不懂家长的“唠唠叨叨”，只懂同龄朋友们，那依然长不大的话......
母爱 这个公园，是一个圈。它有树，有水，有亭，也有宽阔，有细腻，有包含。那水就好比是我们——天真的孩子，顽皮，淘气，活泼，执拗，他们所做的一切，都想着与一般来的紧紧张张，使家长们措手不及。而湖四周的树，也就是母亲，以他广阔而宽容的心，接受着她的孩子，赞赏他，鼓励他，包容他。使天真的孩子们笑得更自由......
雨，略稀了些。我踩着湿湿的泥，挥挥手，一扭头，扎进了雨水中......
点评：
这是一篇写景的文章，小作者从“朦胧”、“雅致 ”、“青春 ”、“母爱”四个角度，描述了在莲湖的所见所闻所感。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
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