【精选】六年级作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
校园是我们每天学习的地方，我们小学六年的美好时光就是在这里度过的。
早晨一出门微风就像一个孩子一样扑向我，让我感觉一阵阵清凉，去学校的路上，好多朋友都向我打起了招呼，我也和他们打招呼：你好，大树哥哥，你你这么早起床要干什么重要的事吗？你好，滚滚的河水，你飞奔着前进一定是在晨练吧。你好，可爱的小鸟，你唱歌是在欢迎我吗？
一到学校，门叔叔就敞开怀抱迎接我，教学楼跟我打招呼。我走进了教室，电扇哥哥为我吹出凉爽的风。我打开一扇窗户，沉闷的教室弟弟立刻就变得开朗起来上课时，老师不停地在黑板弟弟脸上写字，让他看起来有点伤心。辛好下课后小清洁员来帮黑板弟弟擦脸，让他变得很干净。下课铃一响，校园就像一个游乐场，有同学运动，有同学看书，还有同学聊天。整个教室都像炸开了锅一样就连铃声响了都安静不下来。
校园里淘气的小麻雀总是在我们上课时给我们唱歌，还有几只勤劳的小蜜蜂向迷路的人一样飞到森林就出不来了，还好我的朋友们帮助它打开窗户让它找回了自己的同伴。花像一个弱不禁风的女孩掉落。每天中午，学校仿佛是个无人管理的大操场，又向是一个只有几栋楼房的小城市，一切看上去都那么美好。
放学后，我挥手跟老师，同学，楼房，小鸟等人告别，再见，我们明天再见面，明天还会是美好的一天。
六年级作文 篇2
读了盲聋人作家海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》，我的心久久不能平静。
书中，作家海伦充分表达了一个盲人对光明的美好向往和期盼。她想充分利用这三天的时间去看一看她最深爱的人，她的父母、她的老师以及在她成功的道路上那些给予她帮助的爱她的人。她想利用这三天的时间去感谢他们中的每一个人。而现在，我只想要一天完整而自由的时间。我只想用这完完整整的一天时间去做一个好女儿，好孙女。
假如我有一整天的时间，那么父亲、母亲，请你们好好休息一下，一切由我来，一直以来，我亏欠你们的太多太多了。
清晨，母亲你不必起来，我会挎上包去市场买些新鲜的蔬菜；父亲你也不必醒来，早餐我已做好。这些都是我的心意，是一个愧疚的女儿一点微薄的补偿。
当你们去工作的时候，我会整理房间，擦洗家具，或许并不十分干净；傍晚的时候，我会做一顿简单的晚餐，或许并不十分香甜。但请理解我一个做女儿的心，我是多么渴望做一个乖巧孝顺不用你们操心的女儿啊！
还有年迈的爷爷奶奶，长久以来，我都不是一个好孙女。上次，你们的生日我没有去参加。我要一天的时间去看望你们，帮你们打扫房间，陪着你们说说话，给你们捶捶背、洗洗脚。还有，还有……。
尽管一天的时间很短很短，但我还要说：“我要一天的时间，我将为爱我和我爱的人做出微薄的补偿，这是我的心愿。”
六年级作文 篇3
天，蔚蓝的，地，荒凉的。白云牵着我的心，去聆听大自然的美。树影，沉默的在黑夜里，而我迷在大自然里，散散步，玩耍。看见美丽的树叶，我便会轻轻地拉下帽子，蹲下来，捡起这比无价之宝的枫叶，良久，我觉得这树叶透着光芒，说不出是什么颜色，觉得一片湛蓝。一阵清风，把地上所有的枫叶吹得零零乱乱。
瞬间，抬起头，天空很美，此时真的很想逃出生命里，云彩，真的'很美，风把我的头发吹得散乱，看着天，想起朋友和家人的叮嘱，一朵，两朵，三朵……云彩真的令我迷离。
幸福，应该是家人的爱护和关心，是朋友友好的眼神和一个灿烂的微笑，是老师一个关切的眼神………站在树底下，鸽子分分合合，这是心留在最深处，看着鸽子飞着，觉得这也是个很惬意的事儿。风，轻轻地，吹拂着我本来就很散乱的头发，我靠在树温暖的身边，慢慢睡着。
六年级作文 篇4
我们已是六年级的毕业生了，回忆过去六年美好的记忆，总想留下些什么。也许全班同学都是像我这样想的吧，所以，班内掀起了一场同学录风波。
先是有一两个人买了同学录在班上找人写，一般总是先到要好的同学那里去发，所以同学们都想起了买同学录，大势所趋，看别人都在发，自己也加入到了这一行列中。
本来，同学录只是好友之间的事，但是，这种形式渐渐变了，变成了广发传单的形式，有些人就像发作业本一样，每组发七张，六十二个人，人人有份。
同学录本来应该认认真真地填，但是，有些人却像糟蹋废纸似的乱填一气。如：地址——地球亚洲中国浙江绍兴嵊州；喜欢的季节——春夏秋冬；喜欢的颜色——太多了；留言——不想说，也不想写……
小店里同学录多得像白菜，因为有很多人抢着买，同学们有时候还凑在一起，比谁的同学录好看，谁有几个同学的同学录了，谁写了几张同学录了等等。
同学录风波现在还在我们班上蔓延，其实始于同学们之间纯洁的友谊，后来却变成了对方比谁阔的工具，真是不好，我希望这场同学录风波能快快过去。
六年级作文 篇5
家是一个爱的港湾，我在家的港湾里快乐地成长。爸爸妈妈工作很忙，所以只得把我“寄存”在奶奶家，说是“寄存”，其实我也十分乐意。
我的妈妈是一个名副其实的女强人，在单位里认真努力，但是她性子很急，如果做事有三次不成功，她便会尖叫：“这不好玩，我不玩了。”
爸爸是一个十足的球迷，每到星期六，他便钻出了“小猪窝”，打开电视看NBA，每到看到有精彩的灌篮时，他就会大叫一声：“好球！”当我弹起钢琴时，爸爸就会把音量调响，我也不甘示弱，把谱子一下子调到快速部分，你一下，我一下，声音越来越响，妈妈便又唱起了“老唱片”，才平息了“男女大战”。
我的奶奶是一个多愁善感的人，她时刻关心家里的每一个人，对家人的一切信息都了如指掌，我有什么小错事，也会千叮咛、万嘱咐。
爷爷是一个大忙人，每天也不知道在做什么“实验”，天天跑到东、跑到西，资料一写就十几页，做什么事都十分认真、痛快。
我是一个拿着书的宙斯，整天在书海里遨游，我有一个“大宝库”，里面装满了“宝物”，我常常偷偷抽出一个“宝物”，津津有味地欣赏起手中的宝贝，常常忘记吃饭。
尽管爸爸、妈妈工作非常繁忙，可是他们对我的关爱还是无微不至。早上，我从“鸡窝”里跑出来，用20分钟把全部事搞定，然后坐进爸爸的“旧坦克”上学。下午，又骑上爷爷的“毛驴”回家。再坐上我的“宝座”做作业。然后，再爬上“黑马”吃饭。最后，就听见奶奶的“锅碗瓢盆”交响乐。我们的生活充满快乐，充满温馨。
我的家称不上富裕，也称不上忙碌，但我的家是一个充满温馨的“大皮球”，家人也是十分关心我。他们对我的爱是“放在手里怕碎了，放在嘴里怕化了。”我爱我的家！
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