精选读书作文五篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的读书作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书作文 篇1
书是人类进步的阶梯。是书，打开了我心灵的窗口；是书，给予了我丰富的知识；是书，让我了解到世间的喜怒哀乐；是书，让我明白了许多做人的道理。
在我一两岁的时候，每天晚上睡觉前，妈妈都会给我读一些床头小故事，一个个生动有趣的故事，总是伴随着我进入甜甜的梦乡。
上幼儿园后，我学会了一些简单的拼音，妈妈便给我买回来一些拼音读物。我读的第一本书便是《安徒生童话》，从《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等一个又一个丰富多彩的童话故事中，我懂得了人世间的善恶美丑、悲欢离合。
渐渐地，我越来越喜欢读书了。
上小学后，我读的书也就更多了。《神话故事》让我认识了盘古、女娲、后羿等很多神奇人物；《伊索寓言》让我明白了很多做人的道理；《十万个为什么》让我认识到大千世界，无其不有；《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》等一部部儿童文学，让我学会了宽容、礼让、关心、爱护……每一本书都让我深受教育，获益匪浅。
三年级的暑假，妈妈给我买回来了一套沈石溪的动物小说集，有《狼王梦》、《血眼熊》、《最后一头战象》等等，我每天都读得如痴如醉、废寝忘食。一篇篇惊险刺激的故事情节，仿佛把我带进了动物的内心世界。我深切地感受到，它们和人类一样，也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。
而现在，我已经五年级了，读书的范围也越来越广了，内容涉及到科学、历史、自然等各个领域。每一本书都是那么精彩，那么有趣，令我深深着迷。
“读书破万卷，下笔如有神”，读书不仅丰富了我的知识，开阔了我的眼界，还让我的写作水平有了很大的提高。书已经成为了我形影不离的好朋友，有书相伴，我成长并快乐着。
读书作文 篇2
书让我明白许多知识，让我丰富自己的生活，于是，读书成了我的快乐！
我读过《科学奥秘》、《三国演义》、《十万个为什么》等许多书籍。在那里，我明白了纤维、金属、陶土合在一起可以做出复合材料，离子间用键来连接，液体、气体通过对流传热等大量知识。当我遨游在知识的海洋里，享受读书的乐趣时，书就像一位智者，让我眼界大开，思维敏捷，从无知变得渊博。
书又像一位好友，当我一个人在家时，因为有它不会感到孤独、寂寞；当我不开心时，可以拿它消遣，给我带来快乐；当我需要资料时，它会伸出援助之手，装扮我的生活。
书还像一盏明灯，为幼稚的我指明方向，让我懂得“三日不读书，便觉言无谓”、“读书破万卷，下笔如有神”的深刻含义，教会我许多为人处世的道理。
读书让我开心，读书让我兴奋。让我们一起来读书吧，因为它们也会带给你无穷无尽的快乐！
读书作文 篇3
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品， 生活里没有书籍， 就好像没有阳光; 智慧里没有书籍， 就好像鸟儿没有翅膀。
书，一直是我的朋友，是我成长的`伙伴，其中优美的语言、生动的人物、美妙的意境令我流连忘返。小时候读书，它就像是我的一件玩具，给我无限的乐趣，上面有通俗易懂的语句，还有五彩缤纷的图画，使我明白许多有趣的现象，懂得那些看似深奥的道理。现在读书，它就像是成长路上的引路人，无声的老师，当我迷茫不知所措时为我指点迷津，使我恍然大悟。或是在我思考耐人寻味的问题时，使我豁然开朗。
记得有一次，在书上看见过一个片段：为什么麻雀站在电线上不怕触电？当时我还小，只是觉得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的东西吧。后来才知道，原来是麻雀的两只爪子站在一根电线上，所以两只脚之间形不成电压。我不禁为自己的奇思妙想而感到好笑了，根据这件事，我也明白，一切都应该按照科学的思维来进行思考，而不是靠自己的猜想，否则会弄巧成拙。
另外，读书还可以知道更多人不同的思维方法。有时，我读完一本书，结局和我想的一样还好，如果截然不同，我就会嘟嘟囔囔，闷闷不乐一整天，仿佛已经融入到这个故事里面去了，接着又不由得思念起书中离奇的情节来。
书对于我来说，就像是一束温暖的光，照亮我偶尔遭受挫折而感到冰冷的心；有时又像熠熠发光的钻石，成为我心目中最宝贵的财富。书对于我来说，不可无，没有书，我的一切都显得空虚。
读书作文 篇4
记得程颐曾经就说过，外物之味，久则可厌，读书之乐，则愈久愈浓。书读得越多，便越能体会其精妙之处。
我从小就喜欢看书，经常与书中的主人公同命运，共呼吸，为之喜，为之悲，主人公的命运，总是牵动着我的心。
读书，与打球、跑步不同，是一种“静趣”。晚上，大家都睡着了，我便会一个人静静地坐在桌前看书。在柔柔的灯光下，书便成了我最好的朋友。看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进了书中的世界。我用心和她娓娓交谈，或者狠狠地反驳她几句，而她总是耐心地听我讲完，又重复一遍她的主张，直到把我说服为止。然后我便为我的朋友又教会我一个道理而感到快乐无比。
一本本书就像一位位博古通今的老人，古今中外，上至天文，下至地理，他们都侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁和马克思，他们都讲得头头是道，让人不得不佩服他们的博学。他们使我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶以及怎样去读书，怎样才能把书读会，读懂。
记得初读鲁迅先生的文章时，并不觉得像人们赞颂的那么好，反倒觉得于巴巴的枯燥得很，言词平淡且费解。但读第二遍、第三遍后，就渐渐地悟出点道理来，隔一段时间再读时，竟然也喜欢上了鲁迅先生的文章。
也许是我的嗜书如命感动了上苍，她为我指点迷津，令我日渐聪颖，也许这就是我读书的一大收获吧。
每周的作文课，是同学们公认的最难熬的课程之一。以前每次上课，我总是抓耳挠腮，把笔都咬破了，也蹦不出几行字来。可是现在却可以很快一气呵成。说来也怪，每次拿起笔，一些平时读书所积累的东西，便会一股脑儿排着队在脑海里闪现，自然地流出我的笔尖……
就这样，读着自己喜爱的书，我走过了十几个年头。在我的眼里，书就是春天，书就是仙境，她像磁铁一样，吸引着我。每天若不读上几页，我心里就好像缺了点什么似的，空荡荡的。就这样，知识的小溪源源不断地流入我记忆的海洋。
“吾生也有涯，而知也无涯。”面临浩瀚的知识海洋，外在“知识爆炸”的年代，读书，对于当今社会的每一个人来说，都已迫在眉睫。不读书，走马看花或一目十行地读书，在竞争日趋激烈的今天就等于放弃明天。
有人说过，“读书人”要有三个“万”：“读书破万卷”乃其一；其 二日“胸有万卷书”；“家藏万卷书”是其三。能实现这三个“万”，那必将是我最大的快乐！
读书作文 篇5
相比《窃读记》中看书难的小作者而言，生活在现代社会的我们可以尽情畅游在“读书加油站”中，享受书中那丰富多彩的知识带来的快乐，这是多么幸福的事情啊!
窗明几净的教室是我的第一“读书加油站”，我斗志昂扬地穿梭在语、数、英、科等各类课堂中，吸收着各种各样的文化知识。记得二年级新开学，和蔼可亲的吴老师成为了我们的语文老师，她声情并茂的讲解，总让我们听得津津有味。为了提升我们阅读与写作的能力，吴老师让我们每天至少阅读课外书半小时，还得摘抄书中的好词好句。一开始，我真有些不太适应。渐渐的我发现看书和摘抄让我积累了很多的词汇，每当我拿起笔写作的时候，这些好词好句就像酸酸甜甜的调味料一样发挥了巨大的作用。记得二年级的时候，在吴老师的指导下，我的习作——《春雨》发表在了“浙江小作家”的网站上，这可是我第一次发表习作，它让我信心倍增，从此我爱上了写作。我觉得写作文是记录自己成长的脚印，看别人的习作可以开阔我的眼界。
学校里的文学社是我的第二“读书加油站”，诲人不倦的车老师经常会给我们讲解一些好书，比如《鲁滨逊漂流记》《门道》等，有时还会让我们模拟这些故事，写一写自己的小小说呢!四年级的国庆，浙江小作家的网站上专门为我开设了专栏。车老师不紧不慢地推了推金丝边的大眼镜，满面春风地对我说：“陈沈好，恭喜你发了专栏，可要买礼物分享哦。”没想到几天后，车老师送给我一本亲笔签名的《奶奶猫和宝盒》。一回到教室，我便兴致勃勃地读起来，当我读到《猎人与狗》时，惊喜地发现小说作者居然是车老师，我突然觉得车老师变得超级高大。这个特别的礼物真是太珍贵啦!我暗暗下定决心，要多看书多写作，争取有一天我的作文也能成为在书本中跳跃的“音符”。
温馨的家是我的第三“读书加油站”。每当我完成当天的回家作业，妈妈总会催我读一些深奥的世界名著，比如催人奋进的《钢铁是怎样炼成的》，出神入化的《西游记》等。偷偷地告诉你们，我更喜欢生动有趣的故事书，比如杨红樱的《笑猫日记》，许友彬的《悬念时空》系列等等。不论名著还是故事书，那些个性鲜明的对话描写，神态、语言、动作的细腻描述，恰到好处的风景修辞……把一个个引人入胜的故事情节展现在我的眼前，经常让我看得废寝忘食。
人生中的读书加油站有千千万万，或是书店中那一本一见钟情的文学书;或是咖啡店里小憩时随手可得的一本杂志;或是旅途中邂逅的一本漫画书……无论何时何地，以书为伴，总会带给我们不一样的快乐!
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