描写鸟的作文(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的描写鸟的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写鸟的作文1
“跟踪鸟”是消灭那些社会组织和胡作非为的坏人的得力助手。睢，它的外形与真鸟差不多一般，有翅膀，有羽毛，还会飞。它的羽毛是用一种不一般的药水浸泡过，所以永不腐烂。它的眼睛是小型的摄像机，能把看到过图片储存起来，入进储存箱内，需要用兵时候就会输送到屏幕上。它的头顶上有一根与羽毛异同的，只要转三百六十度角，它会在它的腹部自动移出一个小孔，是用来跟踪的，里面放进一张微型照片，再按一下红色按钮，它就会自动飞起来。，打那照片上的人，如果找不到那么要找的人怎么办呢？不用担心，因为“跟踪鸟”有一个特殊功能，在尾部有一个寻找器，只要“跟踪鸟”一发令，寻找器得令之后，就以最快的光速遍地整个地球，前后程序只需半秒钟，直到找到人为止。
更奇特的是：“跟踪鸟”与我们人一样，也吸收氧气，但是在它腹部下面有一颗永不灭的火种丸，只要氧气一碰气火种丸，它就会着火，喷出的废气会变成氧气，你说，奇特吗？
它的胸中有一个发出信号器，假如“跟踪鸟”已有五十米的跳跃距离，胸部就会发出信号，一旦发生危险，它就会变成看不见，摸不着的气体与空气融合在一起，再好的仪器也发现不了它。
在现代化的发展中。“跟踪鸟”正是侦探员急需得力的助手，让那些胡作非为的人永远消失，世界将会变得和平。
描写鸟的作文2
星期六的清晨，我正在认真地写着作业，思考问题。突然，一只小麻雀落到了我的窗台上，羽毛凌乱，还带少量的血迹，它眼神流露出痛苦的神情，小嘴里不住的发出哀鸣。它那哀伤的叫声像一根针扎在我心底，我顿时感觉自己的眼泪快流出来了。
我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖，一双圆溜溜的眼睛悲伤地看着我，好像小麻雀的眼泪像黄豆似的挤出来了。眼光里满是惊恐。我感到小麻雀的心里因胆怯而心跳加快。但现在家里只有我一人。我柔声地说，别怕，我会帮你的。说完，我连忙把小麻雀放在一个铺着棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在帮它。不在发抖，静静的拿一对漆黑漆黑的小眼睛看着我。这次我当了一次兽医。随后我给它检查病情。呀!心脏跳得很缓慢，似乎生命随时都会终止的。它翅膀不停的流着鲜血。我急速拿来云南白药涂在小麻雀的翅膀上，它很痛，往后躲了一下。我轻轻地抚慰它。说：“别怕。”接着，我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像几天没吃饭了。便狼吞虎咽，津津有味的吃起来。吃完后，又美美地喝上两口水。接着用它那双黑乎乎的眼睛快活地看着我。好像在说，谢谢你。这几天，它在家里好好养伤。我又多了一个小伙伴。真开心!
过了一个星期。小鸟的伤好了。看着它在家里飞来飞去。我心想：小麻雀也有妈妈啊!应该放回大自然了吧!我下决心放它走。我把他捧起。然后把窗户打开。让它飞走，小麻雀也明白。我们要分开了。眼睛里充满泪花。最后还是依依不舍的分开了。不过它经常飞到我窗台上。我和它一起玩。
描写鸟的作文3
我养了一只可爱的百灵鸟，它的叫声很清脆，所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。
有一天，我放学回到了家里，突然发现“翠灵儿”不叫了，只是在那静静的喝水、吃食，又连续过了几天，它还是一首歌也不唱，我很想知道这是为什么。
终于，到了星期六，也就是说，我的机会来了，我把阳台的门关得紧紧的，就在嫩后窥视，突然，两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁，唧唧喳喳的叫个不停。原来，他们是“翠灵儿”的爸爸妈妈。霎时间，我被那一家小鸟之间的深情所感动了，但我却舍不得“翠灵儿”······
一转眼，一天又过去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠灵儿”，我走到阳台上，又看见了“翠灵儿”的爸爸妈妈，我最终也没容忍下来，大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我，赶紧对它爸爸妈妈大声叫，仿佛在说：“爸爸妈妈，快跑呀！有人要来抓你们了！”这时，我已经走到阳台上，把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下，就和它的爸爸飞走了。 第三天，我开学了，上课了，我突然听到了门外的一阵鸟叫声，抬头一看，原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢！我高兴极了！下课后，同学们都问我那是怎么回事，我只回答了一句话：“这都是爱的力量呀！”
是呀！谁没有父母兄弟呢？所以我们不要捕捉别的小动物们，要把它们都当成自己的好朋友，让它们自由的飞跑。
描写鸟的作文4
看大门的郑爷爷送我了一只珍珠鸟，一双红红的小爪子，尖尖的红嘴巴，它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像赤褐色的头巾，绣满了灰色的花纹，脖子上的花纹像雪虎的花纹，背上的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双眼睛滴溜溜的，尾巴上有几个白色的斑点，就像一粒粒点缀在尾巴上的珍珠，可好看了。
珍珠鸟刚来到我们家有些不太适应，站在笼子里渡来渡去，连吃饭也要趁你不注意偷偷的吃，可是一天过后，小客人却突然的适应了，看到了我，它不再害怕了，反而把脖颈伸得长长的，问我要食物，起初，我不知道珍珠鸟吃什么，可是我看到了它的食盘中有小米时，便试着喂它了一点小米，没想到，我们家这位小客人居然这么喜欢吃。
珍珠鸟吃小米的时候也很搞笑，它先用嘴碰了碰，再把嘴伸进盖子，使劲一啄，几粒小米就啄进嘴里，它还顾不上消化，便赶紧喝水，之后又开始吃起小米来了，它根本不知道嘴上沾满了小米。
小客人不但让我感觉到快乐，而且它还是我的小闹钟呢！原来我总是睡得很晚，第二天一大早就觉得全身疲乏无力，可是有了它以后，它每天晚上叫一声，我就准备睡觉，第二天早上它一叫，我便早早的起床了。
养一只小鸟实在是太麻烦了，为它喂食，换水，清理笼子，简直忙不过来，但它却培养了我的爱心，我爱我的珍珠鸟。
描写鸟的作文5
我的家乡是一个小山村，很久以前山上长着许多的树，到处都郁郁葱葱，山清水秀，还有一个常年都在的鸣的`瀑布，这里没有水灾，没有旱灾，是个非常美丽的地方。可是那时很落后，人们不懂得什么时候该播种，什么时候该种田，常常错过了季节，他们辛勤劳作了一年，收成并不很好。
一年春天，布谷鸟的老祖宗布谷仙女下凡来到我的家乡，看到这山清水秀、鸟语花香的地方，流连忘返，于是，她住了下来。教我们什么时候该播种，什么时候该插秧。在她的指导下，村民们年年获得好收成。后来玉皇大帝要她回天廷，她不肯，便化作布谷鸟，永远住了下来。
后来，由于一些我搞不懂的原因，人们把山上的树、竹子都砍光了，山变成了秃子，瀑布也断了流，村里连连闹水灾、旱灾，收成越来越差，连布谷鸟的叫声也渐渐地听不到了。
最近几年，人们又上山种竹子、种树，山慢慢地绿了，瀑布又渐渐地响了起来。旱涝灾害减轻了，布谷鸟又欢欢喜喜地飞回来了，人们年年都有好收成，日子越过越红火。
听完这个动人的故事，我忍不住说：“原来有树就有布谷鸟。”爷爷说：“对，有树就有水，有水就有粮，发财当然就没问题了。”“这叫保护环境，生态才能平衡。只有生态平衡，才有五谷丰登，人丁兴旺啊!”爸爸笑着说。
“哈哈哈!”我们都笑了。
描写鸟的作文6
春天来了，桃花开了，万物苏醒了，燕子妈妈生出了一群可爱的燕子，因为燕子妈妈怕燕子饿着，就去找食物了。
有一只燕子不想和小伙伴们一起玩，就站在窝边上，拍拍翅膀想要出去玩，小伙伴们连声对她说：“你才出生没几天呢，你就想飞出去，万一你掉下去了，那该怎么办呢？
燕子说：“我可以试着飞一飞呀，有可能我可以飞啊，忽然，一阵大风吹来，燕子没站稳，就“啪”的一声掉下去了，脚也摔伤了，就在这时，一只三天没吃东西大花猫一摇一晃的走了过来，他看到一只燕子在地上，大花猫竖着长尾巴，尖尖的牙齿露了出来，心想：哈哈，我终于可以大吃一顿了，这时琪琪来喂燕子吃东西了，看到一只燕子躺在地上，脚也流血了，在往旁边一看；有一只大花猫想吃了燕子，就大声喊道：你这大花猫给我滚开，想吃燕子，没门。
大花猫看了连忙跑走了，琪琪轻轻抱起燕子，抚摸着她说：“燕子不怕，我带你去我家包扎一下吧！说着，便把燕子抱回了家包扎伤口，包扎完后，想把她送回家，可琪琪看到燕子家有点高。
这时，琪琪想到让爸爸把燕子送回家，于是把事情的经过一五一十的讲给了爸爸，爸爸搬来梯子，把燕子送回了家。燕子回到家后，说：“我真后悔，早知道，我就听伙伴们的话了．
描写鸟的作文7
我幸运地拥有过一对可爱的画眉鸟，那是妈妈给我的奖励。
我的画眉鸟可讲漂亮了！你瞧它们头戴蓝色小帽，上面还镶嵌着一条黑色的花纹呢，颈上包着一条蓝色的围巾。身上穿着五彩衣，红色，灰色，绿色，棕色的羽毛在阳光的照耀下，格外光彩夺目。翅膀也是那样俊俏轻快，尾巴上的羽毛一顺儿朝上，显得特别有活力。它们的嘴巴黄黄的尖尖的，啄起人来可疼了。它们的眼睛黑溜溜的，一看那眼神就让人感觉它们在想鬼主意呢。爪子也是黄色的，总是调皮地踩在鸟笼的铁栏，发出清脆的“叮叮”声，好听极了！
它们不仅相貌堂堂，还彬彬有礼。两个小伙伴住在狭小的空间里，也从来不逗打，相互总是有礼有让。给它们喂食后，也从不争抢，总是在自己的小食巢里开开心心地吃着，非常友好。即使是喝水也不会把水泼洒在笼子里，显得那么的文静可爱，不象鹦鹉们那样调皮好动，争吵不休。它们吃饱了喝足了就会站在秋千上唱起动听的歌，也不象院子里的鸽子们“扑腾扑腾”地闹个不停。
可是没过多久，一只尾巴是蓝色的画眉鸟死了，从那以后，另一只画眉鸟常常孤独地望着蓝蓝的天空，似乎在想念它的好朋友。它不再那么爱唱歌了，也不再那么喜欢蹦蹦跳跳了，吃东西也很少了，总是忧郁的没精打采地站着。就这样没过几天，另一只画眉鸟也死了。我伤心极了，决定不再养鸟了。
我现在特别想念我可爱的朋友——画眉鸟了！
描写鸟的作文8
假如我是一只小鸟，我会在旭日初升前，飞到高空中观赏日出的经过。我会看到一个金黄的蛋黄在连绵不断的山峰中冒出来。一条条的金丝透过层层的迷雾，照射到大地上。柔和的阳光把布满珍珠的大地照得闪闪发亮，充满朝气。一棵棵在晨光的沐浴下焕然一新，比平时更加青翠嫩绿。
在阳光猛烈的中午，我会飞到海边。一面感受清凉海风，一面和同伴放声歌唱。又或是飞到海边的树上，看看小童在海滩上堆城堡，在岸边踼踼水，开开心心。而成人则在旁看看小孩在嬉戏，发出会心微笑，享受家庭欢乐。
晚上，我会回到我温暖的家，与家人一起聊聊天，讲述今天所见闻，然后再舒服地睡一觉。有时，我还会停留在树枝上，享受被阵阵凉风吹过脸庞的感觉，欣赏那种宁静的美，观赏天上闪烁的钻石。
春来，我可以与同伴一起飞舞，举行音乐会。又可以呼吸清新的空气，听听大自然的声音。
夏至，我可以时常飞到小溪，清洗羽毛上的尘埃，整理自己的妆容。
秋分，我会跟随同伴一起飞到南方的国度。在沿途中，我会看到很多迷人景色，沼泽、大水塘、冰山…
严冬，我和同伴已处身於和暖的南方，每天依旧开心地生活，等待春季再度来临，结伴回乡。
我只是一只小鸟，每天都是在天空中飞翔，但我的眼界和所见所闻郤比任何在地面活动的动物都要广、都要阔。我很庆幸我是一只能飞翔的小鸟，每天都可以开开心心、自由自在的飞翔。
描写鸟的作文9
我家养了一只画眉鸟。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里镶嵌着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围好像专门好像画的一圈白色的眉毛向后延伸，这大概就是画眉鸟名字的来历吧。
画眉鸟全身长着褐色而光洁的羽毛，羽毛上还夹着斑纹，长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它长着一双小小的细腿，一双爪子紧紧地抓住树枝，整个身子稳稳的站住，昂首挺胸，双眼眺望远方，看上去就像一个站岗的士兵，威武极了。它总喜欢蹦来跳去的，看起来又像一个天真活泼的孩子，真讨人喜欢。
画眉鸟吃食可有意思了。我把一条它最爱吃的虫子隔着笼子递给它吃。只见它后退几步，歪着脑袋望着虫子，当它觉得我没有恶意后，就迅速跳到虫子旁边，一口叼起虫子，在笼里高兴的跳来跳去，然后津津有味地吃起来。吃完后，它又用乞求的目光看着我，好像在说：“小主人，再给我吃一条虫吧。”
我看出了它的心思，又喂给它一条虫子。它又叼在嘴边，在笼里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽地把虫子一口吞了下去。吃完后，它便高兴地唱了起来。
画眉鸟的歌声很动听。在阳光明媚、风和日丽的时候，画眉鸟就会高歌一曲。我就像观众在一旁倾听欣赏。它亮开歌喉唱了起来，那歌声嘹亮、悦耳，令人陶醉。有时风儿为它伴奏，树儿为它伴舞，画眉鸟的歌声随风飘荡，引得周围邻居家的画眉鸟也跟着唱了起来，一传十，十传百，由原来的独唱变成了合唱。
不管是温暖的春天，还是炎热的夏天，或是凉爽的秋天，还是寒冷的冬天，画眉鸟悦耳的歌声总是在风中回荡，伴着我们全家人度过了一天又一天，一季又一季，一年又一年，给我们带来了无比的快乐。
描写鸟的作文10
“五一节”我们全家一起去上饶亲戚家里玩。他们家住在一个小山坡上，房子周围有许多参天的大树。每天，树上有很多不知名的小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，各种各样的声音好听极了，好像在开小鸟音乐会。
一天下午，我和邻居家的小哥哥、小弟弟在房间里下棋。突然，飞进来一只漂亮的小鸟，我们赶紧关上门窗去捉小鸟。受了惊吓的小鸟在房间里不停地飞来飞去，它终于累得飞不动了，停在了桌子上。我悄悄地走过去，小心翼翼地一把抓住它。小哥哥马上找来一根绳子，绑住了小鸟的脚，我们怕小鸟飞走，还在绳子的另一头绑了一根小铁棒。然后，我们把小鸟放在院子里，可是它拖着铁棒怎么也飞不起来，着急地朝着天空直叫。
这时候，爸爸、妈妈从外面回来了，爸爸问：“亮亮，你在干什么?”我对爸爸说：“爸爸，快来看我们抓到了一只小鸟。”爸爸走过来一看说：“亮亮，你连小燕子都不认识啦!”我奇怪地问：“那它为什么不跟大燕子长得一样?”爸爸笑着说：“燕子小的时候是这样的，等它长大了，身上的羽毛就慢慢地变得和它爸爸、妈妈一样了。”
这时，天空中有两只大燕子飞过来，冲着小燕子大声地叫着。我想：一定是它的爸爸、妈妈来找它了。于是，我解开它脚上的绳子，让它飞走了。
描写鸟的作文11
谁的歌喉最动听，谁的歌声最婉转？当然是美丽的黄鹂，漂亮的百灵了。
我们班的一个同学在去学校的路上，看见它飞不起来，才拣回来的。这小家伙，趁我们下楼做操，偷偷地从他的桌子里飞了出来。我们回来时，它还在教室的天花板上飞呢！它看到我们这些人，不知是不好意思，还是怎么了，它一直呆在教室的一个灯管上不下来了。过了几分钟，它扑扇着翅膀飞到了班里的多媒体的杆子上，跳“自编”的“钢管舞”呢！又过了一会儿，上课铃打响了。岳老师走进了喧闹的的教室。看见了在“跳”“钢管舞”的小黄鹂，也笑了。她说：“今天的家庭作业有了。”又顿了顿，“请大家注意观察这只小鸟。晚上好写作文。”悲哀啊……
我仔细观察这只小鸟：它头上戴着一顶“黑礼帽”，黄嫩黄嫩的细脖子有点短。泛黄的肚皮圆圆的，很可爱。羽翼丰满的翅膀是墨绿色和白色完美融合。还有那小巧玲珑的一双小脚丫的颜色是浅浅的灰色和深深的蔚蓝色，加上它的那翘翘的尾巴，深绿色的“外套”像是给它穿上了一件“绿色燕尾服”。想想看，这“绿色的燕尾服”、“黑色的小礼帽”，这俨然一个“小绅士”嘛！
当检查做操的两位同学回班时，见大家在看多媒体，他俩仰头一看，见到一只小鸟站在上面，都很好奇，都用充满疑惑与不解，还有点惊讶的目光看着小鸟。后来才知道事情的来龙去脉。
这只“顽皮”的小黄鹂鸟，在教室里转悠累了，便飞到靠窗的窗帘上，刚站住脚，眼疾手快的一个女同学一下子就把“逃跑已久”的“罪犯”“捉拿归案”。交给了主人。
我爱这只小黄鹂鸟，你呢？
描写鸟的作文12
一天，我在姥姥家楼下发现了一只小麻雀，它的羽毛还未丰满，不能远飞。
我小心翼翼地捧着它，它吓得缩成了一团，看我没有伤害它，就探出了小脑袋，小嘴巴一张一张的，好橡在笑咪咪地对我说：“谢谢你，小朋友。”
小麻雀的样子很可爱。尖尖的嘴巴，嘴角上有一点点黄色的小东西，像镶上了一块漂亮的宝石，头部和背部的羽毛是浅褐色的，像穿上了一件美丽的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，软绵绵的，像一个小线球，好暖和呀!圆圆的头上长着一双炯炯有神的眼睛。(此段描写传神，按老师的要求用总分关系去写)
咦?小麻雀的眼睛怎么水汪汪的?像哭过了一样，它一定是想妈妈了?我准备把小麻雀放回大自然。
我小心地将它放到窗台上，想让妈妈衔走它，我在旁边(加上“旁边”更准确)悄悄地偷看，看(改为“只”更恰当)见小麻雀的爸爸和妈妈在窗外叽叽喳喳地叫，围着窗台飞来飞去，(加上该句更能突出妈妈的着急)很焦急的样子。小麻雀慢慢往前挪动，恨不得马上扎上翅膀，和妈妈一起远飞呀!(加上此句，小麻雀的心理描写活灵活现)突然，一不留神，小麻雀“扑通”一声摔到地上，鲜血染红了它的羽毛。爸爸、妈妈看着可怜巴巴的小麻雀在死亡线上挣扎，自己却什么忙也帮不上，急得在高空使劲地尖叫，好像在呼唤医生，快来救它的孩子。小麻雀张了张嘴巴，好像在说:“爸爸，妈妈再见了!”然后，闭上眼睛永久地睡着了。
我看到这幅情景吓呆了，心里既内疚、又难过。(该句准确地写出了小作者当时的心理状态)如果当初我把小麻雀养大，羽毛长丰满些，再把它放回大自然找妈妈也来得及，也不会有这样的惨局。
可怜的小麻雀，真对不起!
描写鸟的作文13
我养了一只可爱的百灵鸟，它的叫声很清脆，所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。
有一天，我放学回到了家里，突然发现“翠灵儿”不叫了，只是在那静静的喝水、吃食，又连续过了几天，它还是一首歌也不唱，我很想知道这是为什么。终于，到了星期六，也就是说，我的机会来了，我把阳台的门关得紧紧的，就在嫩后窥视，突然，两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁，唧唧喳喳的叫个不停。原来，他们是“翠灵儿”的老爸妈妈。霎时间，我被那一家小鸟之间的深情所感动了，但我却舍不得“翠灵儿”……
一转眼，一天又过去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠灵儿”，我走到阳台上，又看见了“翠灵儿”的老爸妈妈，我最终也没容忍下来，大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我，赶紧对它老爸妈妈大声叫，仿佛在说：“老爸妈妈，快跑呀！有人要来抓你们了！”这时，我已经走到阳台上，把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下，就和它的老爸飞走了。第三天，我开学了，上课了，我突然听到了门外的一阵鸟叫声，抬头一看，原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢！我高兴极了！下课后，同学们都问我那是怎么回事，我只回答了一句话：“这都是爱的力量呀！”
是呀！谁没有父母兄弟呢？所以我们不要捕捉别的小动物们，要把它们都当成自己的好朋友，让它们自由的飞跑。
描写鸟的作文14
紧张的下午到了，因为下午要教我骑自行车，到了体育场爸爸开始给我这个菜鸟，讲讲骑自行车的要领，我慢慢的熟悉怎么骑车子了！只是下车有点不稳！
到了家门口，我却看到爸爸蹲那里在干吗？我上前打算看看究竟在干嘛？一个黑乎乎的东西扑到我怀里！我还没反应过来！听到爸爸说：来抓住它的翅膀，我把这个黑乎乎的东西交给爸爸！我仔细看看原来是一只小黑鸟！这只小黑鸟全身乌黑，眼睛黄里头黑！身体较小！先开始我们以为它是普通的一只黑鸟，后来才知道它是一只八哥鸟，会学话，据说不会说话的200元，会说话的1000~20xx元！我的天呢！这一只八哥鸟顶我家几只鸽子呀！一只鸽子10元，一只八哥鸟1000~20xx元，我的天呀！
爸爸买了一个鸟笼子，一天我放学回家听到一阵阵清脆的鸟叫！我隐隐约约听到了：爸——爸！这声音很像小孩子的声音！当然很赖皮！明显是学我的！
时间长了，八哥不仅会说：爸爸，走吧！妈妈，个阿！个阿！你在干啥呢？每当听到这清脆的声音，心情都会不由自主的好起来！
小小八哥鸟，能给你带来快乐，欢乐无穷！一只小八哥最近还引来别的八哥鸟在我家旁边的一棵树上筑巢，好像是它的兄弟姐妹来看它似的！它高兴的大叫！
这是一只多么可爱的小八哥呀！
描写鸟的作文15
我的家里养了4只白珍珠鸟，它们在我的眼中是一个个活蹦乱跳的小精灵，穿着一身雪白雪白的“羽绒大衣”，红红的小嘴巴，黑色的眼睛像两颗黑色的钻石镶嵌在嘴巴的上面，身子约长4cm，宽1cm，可爱极了。要是你能看见它们，就像摸一摸。
早上起床，我不忘记给它喂食，临走时，我就用手抚一抚它那光滑的羽毛，它会恋恋不舍地把我送到门口。我放学回家后，它就会欢天喜地地落在我肩膀上。我和妈妈天天照顾它们，只要一看见我和妈妈，就兴奋的叫了起来。白珍珠鸟的叫声是“哔哔哔，哔哔哔”的声音，一听见，就觉得它们小巧玲珑。
我家白珍珠鸟还下了25枚蛋呢！每枚蛋都是和指甲大小，越重5克，可惜都是水蛋，孵化不出来，所以妈妈就拿去做面膜去了。
每当我打开笼子，灌好水，在食槽里加满蛋黄米时，它们就高兴的吃了起来。我听说他们爱吃油菜，就到厨房里把油菜切成小块，倒进食槽里。可我看见它们吃进去，吐出来，吃进去，吐出来，我想：是不是它们不爱吃油菜呢？我赶快去问妈妈。妈妈回答说：“傻孩子，是因为你切得太大了呀！”我明白了之后，就去切了一些小的，他们这才开始“狼吞虎咽”了。
它们还经常“打架”，它们的打架方式是这样的：一个去啄另一个小鸟的嘴巴。如果小鸟们太冷了，我还会把它们放在阳台上晒晒太阳，“看看”朝霞，在阳光下，它们茁壮成长！
啊！这些小鸟真是太可爱了！
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