我欣赏，我快乐作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我欣赏，我快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我欣赏，我快乐作文1
这个世界处处都有美的存在，只是我们缺少一双发现的眼睛。
世界上美的东西有很多，珠穆拉玛峰的直上云霄，喜马拉雅山脉的壮观景象，庐山的云雾缥缈，黄山的坚韧挺拔……我都没有一一领略过。但是，外婆家门前的那一座“小山”，是我见过最巍峨的山。
外婆家门前有一条小河，也是我经常来河边观赏风景的地方。
小河很清澈，微风吹来，水中便泛起一丝涟漪。
外婆总喜欢和我一起在小河旁欣赏风景。
河岸上总会有一些大大小小的`石头，谈不上五彩斑斓，但依然吸引着我。
小河，是我的一剂心灵良药。
当我伤心难过时，我便会走到河边，凝望着自己的倒影，对着小河哭。有的时候，泪水会滴入小河，溅起几朵水花。
小河似乎是被我的泪水吵醒了，缓缓流动起来。
微风吹过，几粒小石子跳进了小河中。我拾起身边的几粒石子，向小河扔去，用石头当做信，倾述给它。
渐渐地，小河中似是有一幅大山的图画，是用石头搭成的。于是，我便认真用石头搭起小山来。虽然中途石头总是会很不听话的掉了下来，但是我却坚持拼完了它。此时，小河的倒影中，也出现了一座小小的石头山。外婆走出门来，看了看河边堆成的“小山”，默默地走到我身边，摸了摸我的头，意味深长地说：“外婆从来没有见过这样的山。虽然很小，但在河的倒影中却显得十分高大。你以后也要做一个志向远大的人，不管路多么坎坷，不管你多么平凡，一样能创造出巍峨的大山。”
如果我已学会欣赏世间的每一切，才发现他们都是那么的美好啊！
我欣赏，我快乐。平凡的小山，无人赏识，就好像人们总想去领略大山的巍峨，却忘记了生活中“小山”的万般风情。
我欣赏，我快乐作文2
我读书,我快乐
在今个学期，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动，我读书,我快乐。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。
书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。
活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。老师来了，活动开始！老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣，小学生作文《我读书,我快乐》。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识！”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通。
没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。”我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间，读书、学习吧！
永远记住：我读书，我快乐！”
我欣赏，我快乐作文3
每个人都渴望得到别人的欣赏，同时我们或许更应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；欣赏如一盏路灯，照亮漆黑的夜路；欣赏如一汪甘泉，浇灌枯竭的小树；欣赏如一颗仙人掌，给沙漠一丝希望。
我们每个人都不可能十全十美，我们每个人都有优点和缺点，但是，即使我们不能拥有别人的优点，我们也可以去学会欣赏别人，这不也是一件快乐的事情吗？
也许你没有杨贵妃般的容貌，但你依然可以欣赏她华丽的外表；也许你没有乔丹一样的体质，但你依然可以欣赏他炫目的球技；也许你没有郭敬明般的才华，但你依然可以欣赏他行云流水的文笔；也许你没有桑兰般的坚强意志，但你依然可以欣赏她不向命运屈服的高贵品质。
我有一个邻居，他是一个8岁的小孩，他有自闭症，但我和他的关系还算是蛮好的。有一次，他看着别的小朋友在一起玩捉迷藏，我问他为什么不去玩，他说融入不进去，但他后来又说了一句：“不过可以看到他们玩的那么开心也是一种快乐，不是么？”我没有说话，但是却明白了那个我心中一直没解开的疑问。
“欣赏”一个多么美好的词汇。你不曾拥有那些别人的优点。也许，你不能享受获得的快乐；也许，你不能得到你所想要的东西。但是，你会因为别人得到而快乐。所以，欣赏他人也是一种快乐与幸福。我欣赏别人，快乐自己。
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