【实用】水果作文六篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的水果作文6篇，希望对大家有所帮助。
水果作文 篇1
弥猴桃是大家常见的一种水果，它的名字的由来还有一个小故事呢！从前，弥猴桃是一种桃子，酸甜可口，因为森林里的猴子非常爱吃这种桃子，所以人们就把它叫做弥猴桃。
弥猴桃也叫做奇异果，果形椭圆近球形，皮黄褐色或黄绿色，表面有细绒毛，皮薄，果肉淡绿色，呈半透明状，细嫩，汁多味香，酸甜可口。果肉可鲜食亦可加工成果汁、果酱和果脯。
弥猴桃的营养价值也很高哦，含有糖类、脂肪、蛋白质、氨基酸和磷、钾、钙、铁、镁等矿物质，而且富含维生素C，每百克鲜果含量达100-400亳克，为柑橘的'5-10倍，为梨和苹果的20-28倍，故有维生素果、营养之果、水果之王的美誉。
你知道吗？弥猴桃还有药用价值，有清热生津、健脾、止泻等功效，对食道癌、肝炎等疾病有疗效。在中国古代医书中亦有载述。据唐《本草拾遗》记载，它可治骨节风瘫痪不遂、中年白发。《开宝本草》说它可止暴渴、解烦热、压丹石。
哇！原来弥猴桃营养价值这么高！同学们，听完这些，你是不是也喜欢上了这个“水果之王”呢？
水果作文 篇2
水果的品种有很多，有橙子、仙女果、草莓、蓝莓、桂圆……可我最爱吃的还是苹果。
瞧！它那红彤彤的脸蛋，像一个娃娃的脸。它还挺着个滚圆的身子，身披一件深红色的大衣，戴着一顶绿色的小帽子，高贵极了！
如果把苹果横着切，你会惊奇的发现里面的果仁竟然是一个美丽的.五角星图案，小巧而可爱！再放到鼻子前闻一下，啊！阵阵香味飘来，让人想马上咬上一口；再放到嘴里一尝，酸酸甜甜，让人回味无穷、心旷神怡！
苹果没熟的时候，青绿色的它像一个个害羞的小姑娘。渐渐地，渐渐地，它变得绿中带红了。慢慢地，慢慢地，苹果又几乎成了浅红色。又过了几天，它完全变成了深红色，漂亮极了！挂在树上，像一个个小灯笼。
苹果除了外貌美，它还有一定的用途哦！多吃它可以使皮肤润滑、柔软，还可以增加记忆力、提高智能。另外苹果还有“记忆果”的美称哦！民间还有一种说法，叫“一日一苹果，医生远离我”。
我很喜欢吃苹果，你喜欢吗？
水果作文 篇3
水果市场里有各种各样的水果，有又大又圆的西瓜、有甜津津的苹果、还有黄黄的香蕉……其中，我最喜欢吃香蕉了。
香蕉的外皮黄乎乎的'，像小鸡身上的羽毛一样黄。它长得弯弯的，仿佛一条条小船。
它的外皮摸起来滑溜溜的，你一用力，香蕉上面肯定会有你的手指印儿！剥开外皮，里面是浅黄色的，咬一口，甜津津的，让人心情一下子就特别好！
它闻起来有淡淡的香味，会让人想要把它给吃掉。
香蕉很好吃，但也不能一下子吃太多了！
妈妈说香蕉的营养价值特别高，所以对身体特别好。
香蕉又好吃，营养价值又高，谁会不喜欢吃香蕉呢？
老师点评：当然喜欢！这是个善于观察的女生，语言生动！
水果作文 篇4
芒果是著名的热带水果。果实外观美，肉质细嫩、香甜，有特殊风味，营养价值高。
芒果是漆树科芒果属，享有“热带果王”的美称。芒果树是常绿乔木，一根根枝条上长着嫩绿的叶子。树高10——20米，主根粗大，树冠圆头形，每一棵芒果树像一把巨大的遮阳伞。初春时，芒果便开花了，芒果的花很小，花是淡黄色的，一簇簇的，发出淡淡的清香。
芒果的种类很多，所以也是大小不一，大的像手掌那么大，小的像鸡蛋那么小，芒果是肾形的，像一个挂钩。它的表面平滑，没有熟透的芒果摸下去是硬的，熟透了就有点儿软了。
芒果的颜色先是绿色的，随后是半绿半黄，当它熟透时果皮是柠檬黄色，形美艳，给人一种温馨亲切之感，充满诗情画意。
芒果可香了，放在桌子上远远都能闻到那芳香的`香味，我剥开皮，便看见那黄澄澄的果肉，我迫不及待地咬了一口，果肉软软的，汁水渗满嘴巴的每个角落，可香甜了。它的里面还有一粒坚硬的核。没熟透的芒果切成一小块一小块的，点盐吃，脆脆的也很好吃，吃了芒果可以止渴生津，祛痰止咳，健胃止呕。但又不能吃太多，会造成皮肤过敏。芒果也可以做芒果罐、果汁、果酱、蜜饯、凉果、果冻等等。
我最喜欢那香味扑鼻，甜津津的芒果。
水果作文 篇5
今天，晚上我和爸爸来到了沙滩旁的小店里，并坐下来，问店主要了一个椰子。过了一会儿，店主把椰子拿到了桌上，我一看椰子来了，就把椰子拿到面前喝了一口，啊，真甜!比我们家那边的还要甜十倍呢!我觉得这个椰子真好吃，便吃了起了，不一会儿，椰子就吃光了，我就让店主把椰子劈开来。
我们又买了几串螺肉和羊肉串，便回到了位子上，等着螺肉和羊肉串端上来，又过了一会儿，羊肉串和螺肉终于好了，一个人把它们送到了。我拿起一串羊肉串吃了一口，啊，真好吃!我又拿起螺肉串尝了一口，啊，也很好吃。然后我们飞快地吃完了羊肉串和螺肉串，就心满意足地回家了。
水果作文 篇6
只见举手的男生目光炯炯的看着老师，好像在说：我能圆场！老师见没办法，又见他执着的举手，便说：这位同学，你有什么事情吗？
那个男生也不正面回答老师的问题，而是对吴老师保证：老师，我可以帮您解决这个难题！不知这人是真傻还是嫌课堂不够乱，听意思是以为吴老师是语文老师而不会做题才会变成变色龙的，而他是权把自己当成救世主了，也不管老师的'脸更像变色龙了。
同学们笑的更大声了，但有一些人开始叫大家安静一下。不是好学生看不下去了，而是想好好看出好戏而已。
吴老师心里明白，如果不让这个同学救场，那屋顶就会被他们掀掉的。吴老师为了面子和里子，只好叫他上讲台发言。
”老师，我先做个自我介绍。”说完，便感觉良好的开始自我介绍：“我叫杜子成，现在十岁半。一介绍完，便一本正经的讲解着郭梓新出的‘难题’：”郭梓新同学今年是吴老师的二分之一的二分之一，就是四分之一。而吴老师......“杜子成也顿了顿，看了眼吴老师，说：”吴老师今年四十四岁，四十四乘四分之一就是十一岁。郭梓新十一岁。“
讲台下面，掌声一片。同学们个个心里内牛满面，这个00后真不怕死啊，果然够勇敢，够自信的：是这个学校的都知道，这个吴老师不仅不喜欢别人说她的”年龄问题“，而且还是个自尊心极强极为严厉的主任（主管学生的考试参赛等等，说白了就是管教育，德育处的）。这个杜子成不是没吃药就是新来的。果不其然：”我是从小学转来的，请大家多多关照。“吴老师冷笑着说：“看来新华路小学的教育也应该改进一下了，连个小学生都这么口齿伶俐，我真是甘拜下风。”
千难万险，终于熬出了头：下课了。下课铃那包含爱意的响声，让大家感激涕零。吴老师恨恨的说：“郭梓新、杜子成，我记住你们了。”说完，头也不回的出了教室。
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