精选海洋作文合集五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的海洋作文5篇，希望对大家有所帮助。
海洋作文 篇1
美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物,为了加深对海洋生物的了解,我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展.
在一楼,我们看到了枪鱼.海龟等海洋生物标本.其中旗鱼留给我的印象最深.旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子,还有许多凸出的线条.旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠,圆而亮.最特别的属旗鱼的嘴,又细又长,而且还很尖.还像一个大夹子,能把食物牢牢夹住,以防鱼儿挣脱.其二就是它的尾巴.像一个人字形.与它的嘴巴相同的是尾巴也很长.看到这标本,我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌.它蓝色的身子与蓝色的海混在一起,稍稍一动,整个身子的优美姿态,吸引了我,也吸引了同伴们.
接下来,我们又去了四楼展厅.四楼展厅大多以贝类化石为主.美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱.有黄色的贻贝.五颜六色的扇贝......贝壳是贝类的生物的家,不过,随着它的生长,贝类会经常”搬家”的.贝类生物大多附生在海底的岩石上，也有生活在泥沙中的。贝的种类不同,贝壳的形状也就不一样.分双壳贝和单壳贝.牡蛎就属于双壳贝.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。贻贝的两个贝壳左右对称，而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的，所以两个贝壳的大孝形状都不同.我国沿海所产的牡蛎种类，约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.望着这些种类繁多的贝类,我与同伴们不禁浮想联翩……
海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富,如今,大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝,而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本.化石.如果,我们再不保护海洋生物,保护海洋生物的家园,恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!我呼吁:从现在开始,保护海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物与人类的关系是密切的,现在你保护海洋生物,也就是保护人类,让人类的生活环境变得更加美好!
海洋作文 篇2
曾经，湛蓝、广袤、景色宜人都是我的代名词，我也因此一度地感到自豪。然而好景不长，有许多肮脏的支流正在源源不断地注入我的身体，那令我无比难受的污染源一点点地持续扩散，所到之处，变得恶臭熏天。
每一天，都会有许许多多的鱼儿来向我控诉，滔滔不绝的讲述着自己美丽的家园是如何被污染、破坏的，怎样无可奈何的背井离乡，而且央求我一定要给他们做主。而我却一直矜持着，因为在我的眼中，人类还是有些可爱的地方的。终于有一天，一大群鱼前来找我，他们高声呼喊：“尊敬的海洋大人，请标明您的观点！
“这时，我才发现自己已经被逼到无路可退的境地，只好硬着头皮面对。我向那些人类发出了警告，制造了一次小小的风暴。同时，我也想看看那些人类还有没有悔改之心。
可是没想到，灾难过去后，他们的化工厂还在继续建造，已经竣工的依然在排放着大量的污水，没有一点要改过的意思。俗话说“兔子被惹急了也是会咬人的。”面对一双双愤怒的眼睛，我羞愧得无地自容，觉得自惭形遂。同他们一样有了一颗复仇之心，油然而生了一股熊熊的复仇之火。
现在，看到这些贪婪的狂徒们我就会感到十分地厌恶，连那最后的一点点怜悯也随之灰飞烟灭了。于是，我再一次掀起了巨浪。这一次，可不是开完的，而是货真价实地攻击了！“轰隆”一声，几十个在岸边游泳的人就这样被我卷走了。
但即便是这样，他们也依然没有半点后悔的意思。滚滚废气直冲云天，连鸟儿也频频来找我诉苦。一次又一次所给予他们的惨痛教训，他们都置若罔闻，一阵沉寂后，又会死灰复燃。
我痛苦地嚎叫着，但，他们听得见吗？
海洋作文 篇3
紧张了一天的学习生活，我躺下了，轻轻地闭上眼，静静想着老师讲的海洋世界，觉得迷迷糊糊。
突然一声娇柔的声音，“爸爸，快醒醒了，快迟到了。”睁开眼帘后，一位漂亮的小女孩站在我的面前，樱桃小嘴露出一对小虎牙，笑起来嘴边自然流露出一副小酒窝，那双水汪汪的大眼睛正盯着我，我便问她：“我怎么会在这里。”她却笑着说：“爸爸，你怎么不记得了，可能昨晚那跤摔得不轻吧。”我茫然，但我很快便明白了。原来，现在是20xx年，因为我们都在海下，不时还看见上面有鱼游过。
我来到了海底食堂，学着女儿的方法先点了一下桌上的红色按钮，眼前突然出现一个电脑桌面，上面有各种菜，我想用鼠标，却找不到，看了一下女儿只用一道红线。我一恼，叫了一声“鼠标”。桌子上立即出现用老鼠尾做的标枪。这时，我看到菜单上饥饿薯片，便点了一份，但只有一片？可是我虽然仅仅吃了一片，竟然不饿了，或许是高营养食品。
匆匆忙忙吃完早餐，我坐着潜艇来到了公司总部，一天的工作开始了，我的脑海高速运转起来。只见中国天际上空一片苍凉，方圆几十里没有人家，见我的同事们都在种植蔬菜、肉。有些树上长满了肉，有些树上长满了药，还有些树上长满钱，江苏省这块地区由我们公司全权负责种植业务。苏州、南京、徐州这块地长满了蔬菜，盐城长满了各种零食……我猛一抬头，才发现这些树都种在了大海中，原来，南北极冰雪融化海平面上升了10米，又加上人类在海底的活动。陆地上只剩珠穆琅玛峰乘100米了，据科学家说明3天后珠穆琅玛峰也会沉陷到海里。
下班后，我来到了女儿的学校，发现女儿身边还配有一个蓝色机器人，她轻轻告诉我，海底城中每个人都有一个用海水做的机器人，这种“人”都有隐有功能，只有自己和父母才能看到。突然手机响了，只见机器人身上配备的荧屏上，一位老师的图片出现了，女儿用手在空中横着一划，算是接通了，转瞬间，老师出现在我的面前，她和蔼地说：“你的女儿在校十分乖……”手机关闭后，我发现别的家长也都在说些什么，或许也在“打电话”。
哗，我和女儿抬头一看，一个人面鱼身的“美人鱼”，从我头上轻轻游过，我不禁叫了起来，它们是人类未曾发现的，的确，这里是深海区。
我想用手捉住了一两条，可就是够不着，“快起床了，手在抓什么呀？上学快迟到了”妈妈在一旁叫着我。啊！究意哪一场才是梦。
海洋作文 篇4
学习了第十三课《海洋—21世纪的希望》，我不禁陷入了对海洋的遐想之中。
“扑通”许多人跳入了海。他们要去参观海底城市。“哇”！一进入海底，人们的嘴巴就张成了“0”型。海底到处都是四通八达的透明玻璃通道。人们在通道中行走就像踏在实地上那样轻松、自在，通道通往各个学校、商场、住宅，和陆地没什么两样。
更让人们着迷的是身边游来游去的色彩斑斓的游鱼了。它们憨态可掬地摇着尾巴，瞪大眼睛，真是让人喜爱。它们吐着一串儿又一串的小泡泡，是那么争先恐后，好像在比赛似的。游客们着了迷似的想伸手去摸，摸到它们光滑的'脸庞和滑溜溜的身体。
人们继续走着，一弯转过去，噢，这里怎么有这么多的鱼！瞧，还有海马，海星呢！这儿是与海洋动物们亲密接触的海底游乐场。人们可以尽情接触任何海洋动物。孩子们可开心啦：有的拿着海星，有的抱着大鱼，有的捧着小雨，还有的骑着海豚……这里可比陆地游乐场好玩多了！
当夕阳最后一缕金光消失时，海底游乐场要关门了。孩子们依依不舍地与海洋朋友们挥手告别，每个人都是那么不忍离去。每个人心中都有一个愿望：希望能与自己的海洋朋友们永远在一起！
海洋作文 篇5
今天我们在学校观看了电影《海洋朋友》，走出教室我的脑海里还不停地浮现电影中主人公小奇和小海豚琪琪的身影，我被他们的友情深深地感动。
影片讲述了热爱动物又充满幻想的十岁男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爷爷工作的“极地海洋世界”里度过自己的童年。值得庆幸的是，“海洋世界”里千姿百态的各种海洋动物，让小奇的生活充满了欢乐和幸福。
一天晚上，远在北极的爸爸给小奇来的一封信又使他失望了，信中说我们的科考工作还没完成，因此不能回来给你过生日了。小奇非常难过，便拿着爸爸的信独自来到海豚池边偷偷哭泣。就在这个时候，奇迹发生了！那只平时就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然开口和他‘说话’了！它告诉小奇，它也很难过，天天思念自己的爸爸。两颗心，因为同一种情感被紧紧地联系在一起。
小奇从饲养员那里得知，琪琪是被人类从大海里救回来的。当年它爸爸为了保护它，在和鲨鱼拼搏中受了重伤，现在还不知是生还是死。琪琪的悲惨经历，让小奇决心帮助琪琪找到它的爸爸。
就在小奇和同学们努力准备的时候，琪琪却突然病了。望着不吃不喝的“好朋友”，小奇流下了眼泪。他知道，琪琪的病是因为它见不到爸爸而造成的！情急之下，小奇和维维、洋洋等好朋友把琪琪从“海洋世界”偷运出去，可就在他们的行动将要成功的时候，却被饲养员发现了。小奇不仅被平日里非常疼爱他的爷爷怒斥，还被禁止再来海豚池看琪琪！小奇又气又急，终于也发起了高烧。
小奇怎么也不知道，他和琪琪之间的友谊，他为“海洋朋友”所做的一切努力，同样也打动了一些人的心，他们正在为琪琪重归大海，重见爸爸而暗暗努力着。一段关于人与动物、亲情与友谊、爱与理解的美丽故事，正在那个如梦如幻的海洋世界里上演着。
人与动物，应该少一点对动物的贪心，而多一点友谊，多一点呵护、多一点亲情、多一点爱，最重要的是：多一点信赖，因为信赖，往往创造出美好的境界，这样才能维持生态平衡，减少动物灭绝，让人类与动物和谐相处，就如同小奇与琪琪。
动物是人类的朋友，为了地球，为了自己的家园，请我们一起呵护他们吧！
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