霜叶红于二月花作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的霜叶红于二月花作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
霜叶红于二月花作文1
一个美好的清晨，我延着一条宽阔的马路在惬意地向前奔跑。晨风吹拂着我的面庞，鸟儿们叽叽喳喳地从我的头顶掠过，薄薄的晨雾尚未散尽，一轮硕大的、橘红色的朝阳已从远方的地平线冉冉升起。太阳，多么神奇的'太阳啊！——它古老而又年轻，每天都是崭新的。
远远地望见前面有一列队伍在行进。也许是附近学校的学生又出操了吧？看来时间已经不早了；我的目的地还很远，我加快了脚步。待走近一看，才发现自己想错了。——原来是一群中老年妇女的组合。
她们笑容满面，精神焕发；身材匀称，行动潇洒；衣着时尚、得体、漂亮。如果不看面容，很难相信她们大多已过‘不惑之年’，甚至还有不少已是满头华发；但她们那灿烂的笑靥却不输于任何年轻人。“早已爱上了那满头的白发，年轻时就想染上它。”——这是我最近在网上看到的一句诗。
如果人生是一条奔腾的河流，那么，她们早已穿越了千丘万壑、层峦叠嶂、崇山峻岭，进入平缓开阔的地带了；如果人生是四季风景的流转，那么，她们早已经过了春的萌发，夏的葳蕤，到了秋天收获的季节了。
秋天，多么迷人的秋天啊！‘不似春光，胜似春光’。我想到了杜牧的一句诗：
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
霜叶红于二月花作文2
那么到了秋天，枫叶为什么会变成红色呢？原来枫叶的颜色是由它所含有的各种色素决定的。正常生长的枫叶中含有大量叶绿素，其他色素的含量少，其他颜色完全被绿色掩盖住了。于是，叶子就显现出绿色来。到了秋季，叶子经不住低温的影响，产生新叶绿素的能力逐渐下降，叶绿素在叶子里分解、消失得很快，而叶子里面的糖分大量地转变成红色的花青素，于是枫叶就变红了。叶子产生花青素的能力与气候急骤变化的程度有关。如寒流的侵袭、霜冻的降临等，都有利于形成较多的花青素。一到深秋，漫山遍野的红叶，比二月的花还要红艳，煞是好看，所以称“霜叶红于二月花”。
分析：本文是一篇介绍科普知识的释理说明文。特点：1、采用“总-分-总”的结构形式，全文紧紧扣住“到了秋天，枫叶为什么会变成红色呢？”这一中心问题。2、采用从现象到本质的逻辑顺序，从红叶的`特征说到红叶的成因。平实生动地说明枫叶的颜色是由它所含有的各种色素决定的。3、自然的联想，文章以杜牧的诗句“霜叶红于二月花”结尾，更突出说明了枫叶“红”的特征。
霜叶红于二月花作文3
爬到山顶后，爸爸妈妈拿出包里好多吃的喝的，我们一家人高高兴兴的开始野餐了，吃饱喝足了以后我们下山往红叶谷去了。
红叶谷是在另一座山里面，也就是我进门时看到的左边的那座山。红叶谷好美哦！一条上山的大路弯弯曲曲的`通向山顶，路的两旁到处是矮矮的枫树，远远近近的都有。枫树的叶子不大，上面大大小小的好多角，很红很红，红的象小姑娘的脸颊，红的象天上的太阳，红的象一团团火焰，红的象一朵朵艳丽的玫瑰花。我一下子想起了语文第4课学的〈山行〉，里面的那句“霜叶红于二月花”不就是描写现在我眼里的景色吗！我周围的游客都用相机“咔咔咔”拼命地拍呀，他们都想把这美景带回家吧。
为了留下纪念，我还在红叶谷的商店里买了一条蝴蝶和枫叶做成的标本带，漂亮极了，我好喜欢！
时间不早了，我和爸爸妈妈高高兴兴地下山回家去了。
霜叶红于二月花作文4
夏去秋来，原先夏哥哥给树叶娃娃们穿上了一件件深绿色的衣裳，使它们显得美丽极了。三个月以后，秋姐姐迈着她那婀娜多姿的步伐姗姗而来，给银杏、冬青等披上了黄色的衣服，给枫叶等换上了红色的衣服，它们看见了新衣服，高兴得跳了起来，这使它们变得五彩缤纷、绚丽多彩。
夏天，树叶全部都是绿荫荫的。现在，秋姐姐的到来让大地变得像是铺了一层的金子，让人恍惚间觉得像是来到了世外桃源一样。躺在树叶上面，感觉到软绵绵的，惬意极了，可以使人忘记一天所有的烦恼和忧愁。
今天，我漫步在树丛中，咦，原本树叶都是长在树上的'，怎么都跑到地上来了呢？原来，树叶娃娃很淘气，它们看腻了天上的景色，想到大地上来玩耍。于是，它们悄悄地带上各自的降落伞，从树上蜂拥而来。有一些落在水里，和浪花一起游泳；有一些飘在地上，与昆虫谈心里话；还有一些被风娃娃带上了天空，如同一架架小飞机在空中自由自在地飞翔。
我随手捡的这些树叶中，有大有小、有长有短。它们形状各异。仔细一看，树叶上还有叶脉：主脉和分脉。银杏树叶如同一把把小扇子，它扇走了夏天的闷热，带来了秋天的凉爽----真是霜叶红于二月花。
我爱这秋天的树叶。
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