实用的丰富多彩的世界的作文合集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的丰富多彩的世界的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
丰富多彩的世界的作文 篇1
大家都知道我的外婆是一位有着几十年教学经验的老教师，可你们知道吗？现在她却成了一名新学生。这个小秘密已经在我心里藏了两个多月，现在我把它告诉你。嘘———你可别外传噢!
外婆退休后参加了老年大学的学习，既学书法，又学诗词。 外婆以前学过书法，可很长时间没有拿毛笔了，现在就连笔画也得从头学起。外婆每次练书法前，总会捧着字帖看上大半天，一边看，一边还在纸上点点画画。每写完一个字，她都会和字帖对照一下，有时皱皱眉头，像是责备自己，有时又会露出满意的`笑容。每次去上课前，外婆总会让我们评一评她的作品，我们提出的建议，她总会虚心地接受。外婆属牛，身上有一股牛劲，如果遇到她觉得不满意的笔画或字，她就会练上上百遍，直到满意为止。
外婆学诗词可不是简单地背诵几首唐诗宋词，而是要照老师的要求自己做诗。外婆坐在书桌前，有时冥思苦想，有时“平平仄仄”地念念有词，不时还会翻翻《诗韵》。每到这种时候，我却爱莫能助，坐在一旁为她干着急。
一天，外婆放学后回到家，格外高兴。还没吃完饭，外婆就迫不及待地向我们宣布：“今天，我作了一首诗，得到了老师的表扬，我来念给你们听听。”说完，她放下碗筷，拿来作业本，戴上老花眼镜，自豪地读了起来：“……寒往暑归如一日，暮临朝去键声传。”外婆的脸涨得通红通红，兴奋得像一名刚上学的小学生。我想：“外婆活到老、学到老，永远是我心目中的好老师!”
我希望外婆早日学有所成，那时我就可以把这个小秘密，告诉我所有的同学和朋友。
丰富多彩的世界的作文 篇2
小时候，我有许多多的人生梦想，比如当科学家，当一名医生，当一个鼎鼎大名的宇航员……
现在，我下定决心要当一位优秀的老师，因为教师是大家尊敬的人。他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才。
如果，我长大了是一位教师。我首先自己要提高教学能力，用自己丰富的.知识去解答同学们的疑惑。也有时候我会被他们一个个机灵的问题难住，我会和他们一起去思考和探讨。我除了会教知识给同学们，我还要让他们懂得做人的道理三年级关于丰富多彩的世界作文作文。我如此奉献，只为能看着一张张稚嫩的笑脸而不觉汗颜，只为对得起“教师”的称呼。
如果我是一位教师我会让学生每天都有个好的心情，把心都放在学习上，对学习产生兴趣，学得轻松、学得更出色。如果学生犯了错误，我一定要先问清楚原因，再用温和的语气跟他交流，耐心地教育他。如果学生上课时的表现好，我会不断地去表扬他们。如果某个学生表现不好，我不会骂他，而是亲切地对他说：“知错就改才是好孩子！”
如果我是一位教师，这也将会是我孜孜不倦追求的目标。然而，这一切只是如果，真希望以后我真的会成为一位教师。
丰富多彩的世界的作文 篇3
在多彩的世界里，我把爸爸涂成了蓝色，因为蓝色是天空和大海的象征。而爸爸那宽容的心怀，广博的知识，不正像天空和大海吗？所以啊，蓝色送给爸爸是最合适不过的了！ 我把妈妈涂成红色，因为红色是太阳的象征，火热的阳光洒遍世界的每一个角落，当然也包括我的心房喽，到处充满暖意，那不正是妈妈真挚的爱吗？所以啊，红色涂到妈妈身上正合我的心意！ 我把老师涂成黑色，不要奇怪哟！
虽然黑色不是算漂亮的.色彩，但黑色恰好能象征老师对我的严厉！因为有了这份严厉，我的学习才进步得很快，我的表现才越来越出色！其实在我心中，最想感谢的就是这份黑色！ 我把同学涂成什么颜色呢？思来想去，还是不涂吧？因为纸的白色象征着我和伙伴间纯洁的友谊，这份纯洁是风雨中的一把伞，骄阳下的一棵树，更是困难中的一双手…… 最后我把自己涂成了绿色，因为绿色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延续，是祖国未来的希望！我要做一棵小草，一棵大树，一个有志气的中国娃！ 我画啊画，画出多彩的世界，画出美好的生活，画出……
丰富多彩的世界的作文 篇4
这天，阳光明媚，万里无云。爸爸和妈妈开车带我到杭州的西湖游玩。一路上，我就像一只兴奋的小青蛙，“呱啦，呱啦”说个不停。
晴天，太阳公公笑眯眯地挂在碧蓝的天空上。阳光穿过洁白的云朵照射在湖面上，湖面上就像撒落着点点碎金。远远望去，湖面上金光点点，就像水面飘浮着一个个金灿灿的小铃铛，美丽极了。
正在这时候，突然下起了绵绵细雨。调皮地小雨点儿落在清澈的湖水里便不见了踪影，好像在和我们捉迷藏呢!此时，西湖就像一位披着面纱的含羞少女，悄悄的对我们微笑。
忽然，雨停了。天空中出现了一道美丽的.彩虹。小孩子们又从家里连蹦带跳的跑到西湖边玩耍，边跑还边唱着一首短小的歌谣：
雨过天晴白云飘，空中出现彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
我听了，也情不自禁的和这一群小朋友一起唱起来。
我爱杭州。更爱杭州这美丽的西湖。
丰富多彩的世界的作文 篇5
“叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去 ，大课间活动开始了。 楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快， 快， 一会儿地方就没了!
我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。
我呢，在和本班同学跳皮筋，我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃，那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她，全心地为她加油，更重要的是及时抓住她的.错误，抓到错误，我们就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!这回轮到我们跳了，我们跳“十四朵”。
这时我抬头一看，只见打沙包的人变多了，比赛的同学更多了，啊，中间的同学好可怜啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙，大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人，她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄，都围住了整个滑梯。
“叮铃铃 、叮铃铃 ”的铃声结束了我们欢乐的 大 课间 活动课 。大家带着欢乐和失望走向教学楼，期待着下一个快乐阳光的大课间 活动。
丰富多彩的世界的作文 篇6
我们生活的世界是五彩缤纷，神奇美妙的。只要我们睁开眼睛仔细观察，就能发现我们生活在一个多么奇妙的世界里！
动物世界时最令人称奇的！你知道世界上最长的蚯蚓有多长吗？告诉你吧，世界上最长的蚯蚓有1米2长。比我们平时看到的蚯蚓大几十陪呢！看上去比我们常吃的黄鳝还要长呢！萤火虫体内的毒性非常大，它们联合起来可以把一只鲨鱼毒死。下次捉萤火虫时可千万要小心哟！丝虫生长在土里面，可以给植物松土，可以让植物茁壮成长。啄木鸟可以把树里面的虫吃掉。让树生长的更茂盛！
这些我都是从电视上的“动物世界”上了解的。但比动物更奇的要数网络世界了。
网络世界更是丰富多彩。网络可以聊天，看到远方的亲人、朋友，还可以听到他们的.声音，看见他们的容貌相貌。网络还可以玩游戏，可以看电影，网络藏书比世界上最大的图书馆存的书还要多。网络让世界变得没有距离，让人与人之间更亲密。
我们这个世界是多么的奇妙啊！我要努力学好本领，长大后去探索科学的奥妙！攀登科学的高峰！
丰富多彩的世界的作文 篇7
世界很大，又很小。
我小时侯，以为世界上除了中国，只有德、意、日、英、法、美、苏。大家打仗玩儿，所以叫“世界大战”。
我以为那些国家也没有什么特别之处。城市里也是小街小巷小胡同儿，最多有些有轨电车，当当响着是过街道。
我以为那些国家的生活也跟我们一样，早晨喝豆浆、吃油条，晚上喝粥就咸菜。
后来，读了一本写爱斯摩人的书，才知道，在离我遥远又遥远的冰天雪地里，有一群吃兽肉、穿兽皮、住在冰屋子里的人，他们点兽油灯。我怕那油灯把他们的冰屋子烤化。因为我读过一本书，说在冰天雪地里，发现了一群被冻僵了的古代猛犸，它们已经屹立了几千几万年。贪婪的人为了取它们的牙、剥它们的皮、割它们的肉，就点起火来烤化冰雪。冰雪化了，变成汪洋大海，猛犸和人都被水吞没。不知是真是假。反正，那时候我吃惊了：世界真大，真奇怪。
后来，我又读了一写热带从林“小人国”的文章。又知道世界上还有俾格米人，有快完全没有冰雪，只有热雨大太阳的地方。我好自豪：我的国家不冷又不热，既不用住冰屋，也不用吃四脚蛇，如俾格米人那样。
再后来，我读了《绿野仙踪》，又读了安徒生《海的女儿》，我才知道，有另一种世界。这世界充满智慧，充满爱意，充满美好的情感，让人想起来，心里有股沉甸甸的.甜蜜 。
渐渐地，读的书多起来，我对我们这广阔的世界也渐渐低多知道了一点点。原来，世界是这般美好，这般多彩，这般丰富。除了可见的自然的世界，人类还拥有一个无边无涯的情感的世界，知识的世界。
而这一切，都浓缩在书里。打开一本书，就窥见世界的一角，并且领你走进想象的世界，任你描绘。世界又这么小。
于是我爱上了写作。单是描绘这多彩的世界就令人愉快，更不要说舒展想象的翅膀，在自己创造的美好的世界里遨游。
一篇文章就是一个小世界，里面有真实的世界给予作者的影响，也有作者心中的世界。许多篇文章排起来，就是一个大世界。可以让读者看到今天，想象出未来。把这些文章集合在一起，世界就在你手中。
今天的少男少女怎样看世界？世界给他们怎样的观感和影响？他们盼望怎样的世界？特别是中国的孩子，华人的少年希望有一个何等模样的新世纪？读了这本书你就会得出自己的结论。这是本将大世界集于小世界的书，不能不读。
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