初中趣事作文

时间:2021-06-26 17:43:32 趣事 我要投稿

【实用】初中趣事作文四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中趣事作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】初中趣事作文四篇

初中趣事作文 篇1

  今天是年30,也是一个重要地日子,更是家家户户一个忙不可交地日子,但他们脸上还是挂着喜气洋洋地笑容,使繁忙地年三十更加显示出春节温暖地气氛。

  “嘭嘭嘭……”鞭炮声已早早起来迎接春节地到来,正在熟睡地我被吵闹地鞭炮声给惊醒了。所谓“百里不同风,千里不同俗”。

  除夕即年三十贴春联,换门神,做年菜,包饺子,不睡觉,要守岁,为父母延寿,店铺一定要结完这一年地帐,端午、中秋、除夕一年结三次帐……

  今天我们准备早早地去拜年,妈妈和奶奶准备好了拜年地东西,之后我跟随着父母到了神庙,那里拥拥挤挤,人们都各做各地。有地拜神、有地放鞭炮、有地烧纸……爸爸说“宝贝,来爸爸这,你看这老太公可是非常神地,这来来往往地人就是为了图个平安保佑保佑自己来桃花运特地来拜访它地,你也来拜它,向它说出自己地愿望,它会帮你实现地”我听了立刻向老太公爷爷拜年,并很诚心诚意地向他说出了自己地愿望,希望他能保佑我。向老太公爷爷拜完年后,我们准备吃团圆饭了。

  团圆饭可真好,全家人围在一起,大人们手里都拿着红包,呵呵,我和弟弟可爽了“恭喜发财,红包拿来”红包个个都往我们手里送。我们地脸上挂着非常灿烂地笑容,周围地气氛温暖得让人可真幸福!最后我们吃完了温暖而丰盛地团圆饭。

  过年可真好,不但能吃上美味佳肴地食物,还能收许多地红包,还可以在晚上看美丽地烟花,真地是好享受啊!

初中趣事作文 篇2

  从忙碌紧张的期末考走出来,迎接的是轻松自由的寒假。回顾这寒假生活,是那么充实、那么美好。

  突然卸下了所有的学习任务与工作,从整天忙碌转到了整日无所事事,我有些不知所措。虽然寒假非常的短暂,但是我们不能因为寒假的短暂而随心所欲地玩——作为一名中学生,应该劳逸结合在玩的同时不忘记学习工作,在有限的时间里完成寒假作业、预习下学期的新课本等等。于是我在寒假生活的第一天,就安排好了寒假计划和每日作息时间,珍惜这寒假的每一天,不做一个寒假的敲钟和尚。

  春节前,家家户户都会进行大扫除,全家上下齐动手,用心打扫房屋、庭院,擦洗锅碗、拆洗被褥,干干净净迎接新年。我拿起抹布、扫帚、簸箕先进入自己的房间,再找出了大块的旧布,先把这些布把书桌、床先盖起来。最后清扫完房间的墙壁,扫完地板,擦过桌椅,卸下窗帘……尽我力所能及的力量来帮妈妈“扫尘”。家务劳动使我懂得了父母劳动的艰辛,但是看着通

初中趣事作文 篇3

  我每天都在学校吃午饭,因饭盒是塑料的,只要沾上油就很难刷,这便是令老爸最头痛的事了。一到刷饭盒时他便开始嘟嘟起来:“又要刷‘槽子’了!”在我认为“槽子”只是饭碗的意思,直到有一天……

  那一天,我与爸妈到乡下朋友家去做客。一路上,我真是大饱眼福。乡村小道上,人们牵着牛羊走来走去,家家户户门前都有一只看门狗,一家一个大宅院,再我看来,还真是新鲜!“到了朋友家之后,他们全家人都出来迎接,看门狗也友好地摇着尾巴“汪、汪”地叫着。我做在炕上从窗户看出去,我的目光停留在猪圈上,只见猪崽儿们用鼻子拱着一个石头碗里的烂饭菜,就问:“老爸!那个石碗是怎么做的?”“槽子?”好熟悉的两个字呀!“呃……”老爸发觉自己说漏了嘴,接着就哈哈大笑起来。我两眼怒视着老爸:“我这才知道你们所说的‘槽子’是用来喂猪的石碗!”说到这里,我也哈哈地大笑了起来……

  哎!现在城里的孩子都懂现代科技,而对乡下的一些事物都一无所知,所以通过这件事,我建议大家要经常到乡下去体验生活,熟悉了解一下与我们生活环境中有所不同的.事物及……

  虽然幼稚、可笑、不懂事的我闹了一次大笑话,但是在我的童年故事中却留下了一个有趣的回忆!

初中趣事作文 篇4

  每一个人都有童年,童年的时光是最快乐的,开心的。

  我的童年也充满乐趣。记得我有时在家没事干,就会把衣柜里的几个布娃娃拿出来。有小狗、大猪、芭芘娃娃……我将它们放在床上,摆整齐。让它们当我的“学生”,我当它们的老师。那可真有趣!

  一次,我闲在家里,没人陪我玩。我第一时间想到的就是当小老师了。我飞进房间里把布娃娃拿出来放在床上。我拿来一块写字板放在书桌上,再拿来课本和笔,就开始“上课”了。

  当我讲完课文时,就让“同学们”来回答问题。我提提嗓子,问:“小狗,你会吗?”我说完后,就把小狗的手举起,装着声音说:“会,这是说……”我又跑回“讲台”,说:“对!小狗回答得很好。请大家给它鼓掌!”我自己拍了拍手,表示对小狗的鼓励。唉!我刚才把大猪的“桌子”弄歪了。我灵机一动,生气地说:“大猪同学,你怎么回事,学会破坏公物了。”我跑到大猪的面前,让它站起来。我装着大猪的声音说:“我没……没……没有啊。”我又说:“什么?没有?请到教室后面站着!”我把大猪抓到“教室”后面罚站。

  有大猪的事情为例,同学们渐渐认真起来。很快,我就宣布:“下课了!“唰”的一下,我把布娃娃收回衣柜里。

  现在,我只要想到这件事情,就会情不自禁地大笑。我觉得童年真是美好啊!

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