测测你的记忆力作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的测测你的记忆力作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
测测你的记忆力作文1
你是神童吗？“是”那你就来大毛学校吧！哈哈哈！
今天，我来到大毛学校，毛老师就跟我们说：“我们今天来测一下记忆力。听好了，我放十样东西在桌子上，先请四位同学来记。记住十个，你就是过目不忘的神童；记住八个，你就是记忆力超强的天才；记住六个，你就是正常儿童；记住四个，你就急需补脑了；记住两个，你就是低龄儿童！”
老师第一组叫的是前面四个人，原先有两个人怕自己看了就忘了，成了低龄儿童，可最后为了测一下自己到底是不是低龄儿童，他们还是去测了。
老师拿来一个箱子，叫第一组的人先去看，而且只有10秒钟！
第一组过去了，第二组过去了······
终于到了我们这一组，我走上去，急急忙忙的看完了十样东西，时间过得真快，十秒钟过去了。我风风火火的跑回到座位上，抓起笔就写了起来，一下子写到了第八个，却忘了后面那两个了。
这时，我绞尽脑汁地想啊，想啊，终于想起来了，是“钥匙”，只剩下一个了，我恨不得再上去看一眼，我心想：只剩下一个了，到底是什么呀？我终于想出来了。
今天的测试，证明了我是神童！我不是凡人！我是万能的'神！耶！
测测你的记忆力作文2
你是神童吗？“是”那你就来大毛学校吧！哈哈哈！
今天，我来到大毛学校，毛老师就跟我们说：“我们今天来测一下记忆力。听好了，我放十样东西在桌子上，先请四位同学来记。记住十个，你就是过目不忘的神童；记住八个，你就是记忆力超强的天才；记住六个，你就是正常；记住四个，你就急需补脑了；记住两个，你就是低龄儿童！”
老师组叫的是前面四个人，原先有两个人怕自己看了就忘了，成了低龄儿童，可最后为了测一下自己到底是不是低龄儿童，他们还是去测了。
老师拿来箱子，叫第一组的人先去看，而且只有10秒钟！
第一组过去了，第二组过去了······
终于到了我们这一组，我走上去，急急忙忙的看完了十样东西，时间过得真快，十秒钟过去了。我风风火火的跑回到座位上，抓起笔就写了起来，一下子写到了第八个，却忘了后面那两个了。
这时，我绞尽脑汁地想啊，想啊，终于想起来了，是“钥匙”，只剩下一个了，我恨不得再上去看一眼，我心想：只剩下一个了，到底是什么呀？我终于想出来了。
今天的测试，证明了我是神童！我不是凡人！我是万能的神！耶！
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