请为我竖起大拇指作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的请为我竖起大拇指作文，希望能够帮助到大家。
请为我竖起大拇指作文1
我的英语口语很棒。直接就能跟外国人对话，这使我非常自豪。
我口语好是因为我从幼儿园就开始学习英语了。刚一接触英语，我就觉得这种语言真奇妙，所以一学起来就忘了时间。再加上跟外教的沟通，使我每次都能说得很流利。出国旅游也让我觉得英语用处好大，也就越发喜欢英语，口语越来越进步。
有一次，学校里来了外国同学。同学们都围着她，但都不知道该说什么好。我也想上去跟她交流，但又怕说错了招人笑话。上去说？再等一会儿？要不就这样等着？总有人开口吧。这时，我想起与外教沟通每次都没有问题，这一次应该也不会说错。我深深地吸了一口气，在心里默默地组织好句子，壮着胆子向前走了一大步。一张嘴，流利的英语像哗啦啦的小溪一样淌了出来。我完全忘记了紧张和害怕。说完，我便盯着外国同学的嘴巴，认真地倾听她的问题，并给予回答。外国同学开始还皱着眉头，但很快灵活的眼睛就转了起来。我们一起快乐的互动，很快地就成了朋友。看着其他人羡慕的目光，我心里就像三九天吃了冰激凌一样又甜又美！
一放学，我就跟妈妈说了今天的经历。妈妈一边竖着大拇指，一边夸我英语说得好！
请为我竖起大拇指作文2
我是一个多才多艺的小女孩，我非常喜欢拉小提琴。一年级的时候我就参加了学校里的小提琴6班。你知道吗？学小提琴可不是一件容易的事情，要付出许多的努力。
记得在学习歌曲的时候 老师就讲了两遍，其他的同学都学会了就剩下我一个人还没有学会。于是，在别的同学都走了老师把我一个人留在那里单独来教我，教会我之后，我才可以回家。我知道，老师把我留在那里是 想让我和其他同学一样，回家之后，我便反复练习老师教我的这首曲子。直到把这首曲子练熟为止。可是，我练到第三遍的时候，我的手酸的像抬不起来似的。我曾经想要放弃过，不过，在妈 妈和老师的鼓励下我并没有被困难给吓到，因为我知道，只要付出了努力就一定会有收获。经过很多次的失败，终于尝到了成功的喜悦！
现在我已经学会拉很多歌曲了，比如；龙的传人、欢乐送、春天在哪里、送别等歌曲。老师看到我已经学会拉这么多曲子了，便竖起大拇指点赞我。此时此刻，我的心里比吃了蜂蜜还要甜……
请为我竖起大拇指作文3
今天是星期六，是我每周最苦恼的一天。因为今天我要去上奥数课，可我的奥数不好，每次都要错五、六题，所以是我最苦恼的一天。
早上我照常赶紧起床，收拾书包，吃完饭休息一下，就立刻去上奥数课。到教室时，我发现老师还没擦黑板，就赶快去看今天要讲什么。我一看，呀，今天要讲的盈亏问题是我最拿手的奥数题目！
开始上课了，老师问：“谁能说出盈亏问题的公式？”同学们有的紧皱眉头，有的抓耳挠腮不知道怎么回答，有的摇头叹气。这时我脱口而出盈亏问题的公式。老师表扬我说：“你说得很对，给你竖两个大拇指。”我开心地坐下了。开始做题了，我先把每一题的关键字圈下来再做，所以我前五题都对了，后五题只错了一道。经过我认真细致地检查，我获得了第二名。那个成绩我很满意了，之前比我厉害的同学也错得比我多。这时，老师给我竖起了大拇指说：“张驭博，你进步了。”
不同于之前的周六，我今天一点儿也不苦恼，甚至很开心。课堂表现很好，正确率也很高，请为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文4
我是一个人见人爱，动物见动物爱的小姑娘，下面我就给大家介绍一下吧！
记得那时的我才四岁，有一回，爸爸妈妈带我去乡下探望爷爷奶奶。乡下每户人家几乎都会养一条大狼狗来“看门”，我非常喜欢小动物，便撒开妈妈的手一个人跑去和“看门狗”玩了。“狗狗……”我边叫着边颠颠地跑去。
“呜呜……”大狼狗低着头从喉咙里发出低沉又温柔的叫声。我一下子扑到了它的身上，毛软软的很蓬松，而且背上的毛很顺也很滑，看上去很漂亮(有光泽)。大狼狗转过头来，轻轻地舔了我的小手。“小狗狗真乖！”我笑着拍了拍它的头。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就骑在它的背上。我心里在想：要是我的魅力能征服所有的小动物的话，那该多好啊！
时间像流水一般匆匆而过，一转眼已经是傍晚了。这时才想到和狗狗道别了，我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊，它朝着我“咩咩……”地叫着，好像在说：“你真是个可爱的小姑娘。”
怎么样？现在知道什么叫动物见动物爱了吧？请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文5
我非常喜欢拉丁舞。
我记得，刚学拉丁舞的时候，经常跟不上，有好多动作都不会做。回到家里，妈妈看见我，慈爱地对我说：“宝贝，做事可不能半途而废，别灰心呀，妈妈相信你一定能比其他人跳得更好。”听了妈妈的话，我便马上把妈妈给我买的《拉丁舞基本动作大全》找出来了，一边看着怎样跳，一边照着书上的内容反复练习。天长日久，老师教的基本步额我都学会了，老师还夸我做罗旋转的时候，转得很稳，重心没有到腰前和腰后，还说我做基本步非常到位。我感到非常高兴，通过这件事，我明白了一个道理：做事只有坚持不懈的努力，才会取得成功。功夫不负有心人，一年过去了，我在蒲公英艺术人选拔赛中，取得了第3名的好成绩。也在新星体育场里比赛拉丁舞，取得了铜牌的好成绩。
我喜欢拉丁舞，因为它给我带来了快乐。
请为我竖起大拇指作文6
我有一个月亮般的名字，叫袁月。一头乌黑发亮的齐耳短发，再加上一双水汪汪的眼睛和一张能说会道的嘴巴，这就是我。我有许多爱好；写作、绘画、打篮球……但我最喜欢舞蹈。
记得一次我去舞蹈班，令我最害怕的倒立今天要练了。我正想溜走时，被老师抓了个正着，我只好豁出去了。看着同伴们一个个得心应手的倒立，我心里有一点嫉妒，又有一点畏惧。到我时，我双脚颤抖着走到墙边，刚开始还好，双手能撑地，可这腿却怎么也抬不起来，被同伴们哄堂大笑。我不禁眼角模糊，跑到走廊哭了起来，老师见状，对我说；"我们跳舞是为了自己，而不是为别人，对吗？”
听了老师的鼓励，我下了一个决心：我一定要把倒立学会。从此，一有空闲的时间，我就练倒立。经过无数次失败，我终于尝到了成功的喜悦。现在我已学会了下腰、空翻等动作。今年六一我还和同伴们献上春绿呢。
请为我竖起大拇指作文7
午后，我坐在宽敞的客厅里，悠闲地弹奏着美妙的古筝曲，那美妙曲子就像高山流水的声音，那样雄浑，那样优扬，就像夕阳下渔夫回家激动的心情，急促而兴奋。我不时竖起大拇指。
我呀，是在给竖起大拇指呢！这是我在弹古筝呢！是的，我是一个痴迷的古筝女孩，古筝让我和音符做朋友。让我在音乐的海洋里尽情遨游。
记得我第一次去上古筝课，听老师讲了一节课，我才知道先要记住哪根弦发哪个音，这些音闹得我头都大了，我决定放弃，可是我看见别的同学都在努力学习，在她们的眼睛里都充满着坚持和永不放弃的光芒，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙继续弹下去。一日复一日，我对每根音弦的音都记得一清二楚。
我成功了！我终于可以弹出又美妙又动听的古筝曲了，古筝老师说我有进步，爸爸妈妈脸上露出了骄傲的微笑，从此我天天都要弹一曲呢！
第一次去考级，我排在最后一个。我在考的时候忘了考官的存在，完全投入到那美妙和的乐曲中，把《渔舟唱晚》弹得生动而激扬。
有一会儿，我就考完了，走出房间，同学们都说我弹得好，我心里喜滋滋。
请你也为我竖起大拇指吧！它会成为我继续努力的动力的。
请为我竖起大拇指作文8
每个人都有自己的优点和特长，我的特长有很多，但最令我自豪的是我的字写得特别好，经常得到老师的表扬，同学的夸奖。
我非常喜欢练字。在很小的时候，我就天天练字，虽然有些字特别难写，但只要我多加练习，总会写好的。记得我六岁的时候，有一天，爸爸买了一本新字帖让我练习，于是我抓起笔，就趴在桌子前认真写了起来。这时，我突然碰到了一个“馨”字，特别难写，虽然我一笔一画地写，但还是写不好。我心里有些不耐烦了，就放下了笔。不知什么时候，爸爸已经站在了我的身后，他笑着问：“怎么不写这个字了？”我埋怨地说：“这个字太难写了，我跳过去算了。”爸爸听了，严肃地说：“做事可不能半途而废啊！虽然只是一个字，但只要反复临摹，一定能写好它的。”爸爸的话很有道理，于是，我又认真地练了起来。我先揣摩这个字的间架结构，然后再用心仿照、临摹……功夫不负有心人，终于，这个字有点样子了。爸爸看见了也满意地笑了。
你觉得我棒吗？如果肯定的话，请为我竖起你的大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文9
我是一个小女孩，我有一个与众不同的爱好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是练太极拳，就是公园里好多老人都在练的那种运动，我这个爱好是不是很出人意料啊？
我是从5岁半开始学太极拳的，那时我还在幼儿园上大班。刚开始学时，我觉得太极拳又慢又累，一会儿蹲下来，一会儿又站起来，一遍遍重复着同一个动作，真的好无聊。可是，妈妈非让我坚持下来，每次到上太极拳课的时候，我哭着喊着不要去上课，可爸爸妈妈总是坚持着送我去上课，2比1，我只好止住泪水去上课。每当我认认真真地上完一节课，如果这节课学得好，进步快的话，妈妈就会给我买些好吃的东西，来鼓励我继续学习。经过三个月的练习，我的太极拳终于打得有点模样了，还得到了老师表扬，我也慢慢喜欢上了它。
我现在学太极拳已经两年多了，学习了三套拳，两套剑，还在今年的3月份参加了在香港举行的第7届国际武术节，取得了第一名的.好成绩。每当我在公园跟着音乐打起它时，总会吸引很多围观的人群驻足观看，那是我辛苦练习换来的，我感到很高兴、自豪。我还需要继续跟老师认真学习，争取早日成为老师的接班人。
请为我竖起大拇指作文10
我想，每个人都尝过成功的喜悦和失败的沮丧，我也不例外。
记得我8岁时，爸爸给我买来了[一年级数学奥林匹克竞赛题]这本书，开始，我对这本书很感兴趣，但渐渐得，我感到这本书越来越烦了，于是，我干脆把书一扔，出去玩了。等我回来时，爸爸已经在家门口等着我了，我知道，一顿“竹丝炒肉”是免不了的。可万万没有想到，爸爸把我的那本书拿在手里，指着它说：“孩子，我买这个是为了让你成为数学家，你看看华罗庚，他难道是天生就有成为数学家的天赋吗？你再看看人家这时，我哭了，因为我辜负了爸爸的希望，于是，我赶紧跑到爸爸的身边，对爸爸说：“爸爸，对不起爸爸笑了笑，抚摸着我的头，把手中的[一年级数学奥林匹克竞赛题]递给我，说：“快拿去做吧！”我破涕为笑，把那本书拿回家认认真真地做了起来。
就这样一年过去了，我升入了二年级，爸爸又给我买了[二年级数学奥林匹克竞赛题]，我同样做完了。又到了三年级，爸爸有给我买了[三年级数学奥林匹克竞赛题]，我做完一半时，学校要推选同学到实验小学去参加数学奥林匹克竞赛。我自告奋勇去参加，老师说我挺聪明的，于是让我参加了。
请为我竖起大拇指作文11
我是个兴趣广泛的小姑娘，因为我爱学的东西很多，所以我就叫妈妈帮我报了一些兴趣班。前后我学了游泳、画画、打乒乓球……，其中跳舞、游泳、画画是一般吧，最让我自豪的是我打乒乓球的技术。记得有一次，我和爸爸比赛，准备打了，我自信地说：“今天我要和你一比高低。”第一局我们一直打到十一平，最后我没有适应爸爸的打法，可惜啊，我输了。后来，我们又打了两三局，最终以三比二，赢了爸爸，我欣喜若狂。高手中的高手――妈妈说：“你别骄傲，跟我这个高手pk，可要小心。一局定胜负！”我不服气地说：“妈妈，你也别太骄傲，如果输了的话，你的脸面不知道放哪了呢？”妈妈生气地说：“废话少说，看球吧。”于是我们进行了殊死决斗，到十比九的时候我来了一个狠招，妈妈彻底翻不了身了。妈妈惋惜地说：“我的‘国王’的位置真要换人喽。”
听了这件事，你应该情不自禁地为我竖起大拇指了吧！
请为我竖起大拇指作文12
别看我平常没有得过什么奖励，今天，就给你们讲一讲我参赛的故事吧！
我参加的英语培训班要组织一场英语故事比赛，我在爸爸的鼓励下报名了。回到家后，爸爸和我一起准备了一个《渔夫和金鱼》的故事，我一边读，一边想各种动作。过了一个星期，我已经把这篇文章背得滚瓜烂熟了。终于到了比赛的那一天，在去比赛的路上，我非常的紧张，爸爸就许诺说：“如果你得了前三名，你就可以选一样喜欢的玩具。”并告诉了我一个不紧张的秘方。进了场地，比赛开始了。我紧张地走上了舞台，用爸爸的秘方整理了一下情绪，然后就绘声绘色地讲起了故事，并配合一些动作。比赛结束了，只听广播说：“何中伟同学第三名。”我暗暗得意地想：耶，有奖了。爸爸的秘方真有用。你们想知道爸爸的秘方是什么吗？哪就是深呼吸。
如果你觉得我很棒，就请给我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指作文13
有人喜欢下棋、有人喜欢武术、有人喜欢乐器……但是我，是一个喜欢书法的小女孩。
想成为书法家是要付出血汗的。记得我的书法经历：虽然我还不会写毛笔字，但是我的硬笔已经通过了六级。日积月累，我的手上都起了老茧，时不时还会冒出水泡。但是我一直有一个理念：功夫不会负有心人的。
写字写得我腰酸背疼，那是因为我写字姿势不正确。每当我弯下腰，我就会提醒自己，抬头挺胸，眼睛离书本一尺，身体离桌子一拳。手也写得酸死了 ，但是我每想到美好未来的时候，我就感觉不到酸和痛了。我写的字常常被老师表扬。每当我写完字的时候，最怕得到一个不理想的评价。
我是一个对写字毫不屈服的小女孩。有一天晚上，我练了200多个字，为什么呢，就是因为第二天又要考级了，然而就在当天晚上，坏事就悄悄地“降临”了。第二天早上，我的手就痛得不得了。一到考级场，我就忍着痛把一百多字的内容写完了。
老师给我竖起大拇指；同学给我竖起大拇指；“奖状”给我竖起大拇指；父母给我竖起大拇指，请你看了我写的字，也为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文14
说到我的特长，那可就多了：二胡、画画、讲故事、唱歌、打鼓……可我最喜欢的还是游泳。
说起游泳，一开始，我只敢戴着游泳圈下水。“刘卓虹，来跳水！”爸爸把戴着游泳圈的我拉到了跳台上，我吓得像木头人似的一动也不敢动。爸爸哈哈一笑，把我轻轻一推，我尖叫一声，紧紧地闭上了眼睛，脑海里只有一个念头：“惨了！”突然，“咚”的一声，我掉进了水中，水花飞了我一脸，但并没有沉下去。哈！这就是跳水？！
第二天，我们又来到游泳池，我按爸爸的要求，紧捏鼻子，慢慢地向下沉，当沉到一定深度，我惊喜地发现我浮了起来，接着爸爸双手托着我的肚子，开始，我吓得左摇右晃，一不留神，栽进了水里，不能幸免地呛了一口水。爸爸及时地把我拉了起来。慢慢地，我不慌张了，游了一会儿，爸爸悄悄地松手了，我终于学会了游泳。
现在，我学会了蛙泳、自由泳，当然，也不用再戴着游泳圈跳水了，还想出了许多跳水的新花样。
怎么样？我是不是很棒啊，而且我的小名也叫棒棒呢！请你，为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文15
我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。活泼开朗就不用再说了，最让我自豪的那就是我的力量。记得有一回，正在上语文课，一个老师来我们班里找人搬桌椅，我把手举得高高的，李老师就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韩硕跟着老师去四楼搬桌椅去，我一只手拿着三把椅子，从四楼向下跑，跑到楼底，又去了办公楼的四楼音乐室。在音乐室里，老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛，把桌子放到这里，把椅子放到那里，这时我已经大汗淋漓了。老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅，这一次我搬的是一张桌子，我把桌子放到头上，桌子好像故意和我过不去一样，不是往这边歪，就是往那边倒，我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。经过我们的努力，满屋的桌椅终于被我们搬完了。回到教室，李老师见到我为我竖起大拇指说：“你真棒”。这时我的心里比吃了一百块巧克力还甜。
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