学校感动作文

时间:2022-11-27 21:34:20 动作 我要投稿

学校感动作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的学校感动作文4篇,希望能够帮助到大家。

学校感动作文四篇

学校感动作文 篇1

  我叫xx,今年19岁,来自xx县xx镇xx村,初中毕业于xx县xx中学。我出生于一个普普通通的家庭,中考失利后我选择了晋城技师学院,因为我坚信只要我来到这儿之后好好学习,加倍努力,我就一定会成功!

  有人说技校并不好,这里的学生都是那种调皮捣蛋,不喜欢学习,每天只知道打架斗殴,但我不这样认为,因为我的家长告诉我每个学校都会有好学生,我们要既来之则安之,当然,我也是带着想法来的,我也想为自己闯出一片属于自己的天空。20xx年9月,我带着梦想走进了校门,开始了自己为期三年的计算机学习,我的目标是成为计算机专业的人才,我要朝着这个目标去努力,去奋斗,去拼搏!

  刚入学的时候我在班里是一个普普通通的学生,每天也没有什么大事迹,每天上课认真听讲,下课后主动和老师沟通和交流,成为了老师心目中到好学生,一天班主任找我谈话的时候和我说让我担任班里的学习委员,当时我都不敢答应,因为我总觉得自己没有那么优秀,但我相信这是班主任给我的一次锻炼的机会所以我答应了,我还保证会好好学习,不断努力,争取带领大家在学习方面取得优异的成绩,让大家在三年别后能在社会上立足,就这样,我渐渐被老师和同学们看起来了!

  在家里我是一个听话的好孩子,父母不在家的时候就帮他们做做力所能及的家务活,什么做饭呀,去田地干活呀我样样能干,因此在父母眼中我是一个乖孩子。每到星期天放假回家的时候,父母都会给我讲大道理,又是在学校好好学习啊,又是出到外面照顾好自己啊什么什么的,有时我会把他们说的话当做耳旁风,根本没在意过,可现在我渐渐长大了,懂事了,闲了的时候我也会细细品味他们说出的每一句话的深刻含义,因为每个人都是父母的心肝宝贝,望子成龙也是我父母最大的期望,所以每当机会来临的时候我也会父母的'话来鞭策自己,告诉自己不能放弃每次机会,就是这样我才慢慢成长起来了,父母对自己的爱是多么无私啊!

  在学校我是一名品学兼优的学生,在自己平凡的工作岗位上做出了许许多多不平凡的事,成为了大家学习的榜样。来到学校快两年时间了,不管在学习上还是生活上我都一丝不苟,军训的时候我学会了叠军被,每天我都保持着.

  一年级时我在班里担任学习委员及数学科代表,不管上什么课我都认真听讲、积极发言,受到了班主任和代课教师的一致好评,下课后我主动和各代课老师沟通,帮助同学们解决课堂上的一切问题,工作中的点点滴滴使我真正成长起来了。功夫不负有心人,在期末测试中我以优异的成绩位居全班第一,并被评为了“优秀学生”,获得了二等奖学金。一年级下半学期开学后我参加了学校组织的技能大赛并在电子图表项目中获一等奖,又通过自己的坚持不懈被评为了“文明标兵”并获一等奖学金。

  二年级上半学期我们赴天津进行了为期半年的实习,想想当初的实习是多么痛苦啊,每天重复一个动作让我们有放弃生活的勇气,但我坚持下来了,回来之后我发现自己更成熟了,更加懂事了,因为在那里我们学会了如何做人,更懂得了父母挣钱的不容易,也收获了学生时代的第一桶金,回过头来再想想,这次实习是多一次多么宝贵的机会呀!光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了二年级的下半学期,这个学期开学后我便处于紧张的备战状态,时时刻刻都在准备校级、市级和省级的技能大赛,俗话说:“一份耕耘,一份收获,”在校级技能竞赛节中,我以优异的成绩获图文混排与电子图表项目一等奖,在刚刚结束的山西省第八届中等职业学校技能大赛,我充分利用个人所学知识,在不熟悉任何硬件设备的情况下以全省第27名的好成绩荣获一等奖,为班级争了光,为电子系争了光,也为学校争了光,在晋城技师学院的历史上写下了崭新的一页,打破了计算机专业多年来没有一等奖的记录,这些成绩的取得离不开大家的帮助和支持,我希望大家在剩下的时间里可以多学一点专业知识,为自己今后就业奠定坚实的基础。

  成绩的取得只能代表过去,只有扎扎实实走下去才能在自己的人生道路上有更大收获,我们千万不能骄傲,因为骄傲会使人落后。在这里我感谢一直教导我的每一位老师,感谢和我在一起朝夕相处的每一位同学,感谢晋城技师学院给我们创造这么好的学习环境。回首走过来的这一路,需要感谢的人实在太多太多,在这一路中我也遇到了许许多多到挫折和坎坷,正是因为你们的陪伴、帮助和支持才使我渐渐成长起来了!在今后的学习和生活中我还会和大家一起努力,共同配合,在自己的人生道路上书写辉煌篇章。

  老师推荐我参加“感动校园十大学子”评选活动,我感到非常荣幸,非常自豪,因为我得到了老师和同学们的信任,今后的路还很长,我还需要不断的提升

  自己,我仅仅希望通过此平台来给自己一个提升自我的机会,我坚信只要自己顽强拼搏,加倍努力,自己的目标就会早日实现。阳光总在风雨后,我要加着速度再奔跑,天际星光依旧闪烁,不过总有一片是属于我们中职生!

学校感动作文 篇2

  她总是在校园内见到垃圾时立即拾起,她见到同学有不懂的问题时总细心解答,她就是我们班的祝妮婷。

  有一次,我与她一起从操场走回教室,我们边走边说,很开心,突然她扭头便往回走,我很奇怪便问:“你在干吗,不回教室了吗?”“等我一下!”她喊道。我很纳闷,她究竟在干什么呢?祝妮婷跑过来,笑了笑,一边挥手,一边说:“地上有一张废纸,我把它捡起来扔进垃圾桶,让校园多一份干净。”“可别人都没捡,你捡不捡都没关系,又没人看见。”我说,“如果我们都看见了地上的垃圾而又不捡,那校园不是很脏吗?那我们生活在这样的环境中也不会舒服的,心情也不会好的。”说完,她把垃圾扔进了垃圾箱。

  她对同学更是好。在一次体育课上,老师教我们踢足球的简单动作,由于我站在第四排,老师的'脚上动作我看不清,到了老师让我们自己练球时,我急得像热窝上的蚂蚁,心想怎么办呀,我还不会呢,一会老师要一个个检查了。这时,祝妮婷好像看穿了我的心思。便来教我,还和我一边练,一边指出我的错误并教我改正。到了老师检查的时候,我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球,老实说:“很好,下一个!”当时我激动地在心中叫了一声:“耶!成功了!”我走上位置和祝妮婷击了一次掌:“谢谢!”我对她说。祝妮婷什么也没说。只是笑了一笑。

  她真令我感动!

学校感动作文 篇3

  从我呱呱坠地到茁壮成长的这段时间里,有许多人感动着我:我的爸爸、妈妈、亲人、同学……但是,其中最令我感动的人,还是要数我的班主任——姚老师了。

  姚老师长着苗条的身材,身上还散发着一股淡淡的清香,她还有一头乌黑亮丽的.头发,一双炯炯有神的大眼睛,如果你上课喜欢讲话的话,那么你可要注意了,因为姚老师的眼睛非常厉害,虽然她是近视眼,但她的眼睛可以展开全方位360°搜索,只要你被搜索到偷偷讲话,那么她就会请你享受“特级待遇”——站着听课。

  姚老师讲课很好,她可以把本来很枯燥乏味的课文讲得非常生动有趣、栩栩如生,让我们同学听得都快要陶醉了,连下课铃声响了,都还不知道。每次姚老师一提问,举手回答的人绝对不少于全班人数的一半,为什么会有这么多人举手呢?因为如果你答对了问题,姚老师会把你狠狠地考一通,让你一天的心情都会很好。如果你答错了,也别害怕,姚老师依然会鼓励你一番。

  姚老师非常关心我们,每一次,只要有同学生病了,姚老师都会特别关心那个同学,不住地嘘寒问暖。有一次,我生病住院了,请了几天假。姚老师每天都会打电话给我,询问我的病情,还让我好好休息,别担心学习。等我病好了,上学之后。姚老师还把我单独留下来,给我补习我生病时落下的课程,而她自己的儿子却只好坐在旁边,独自一个人写作业。

  还有一次,刚刚放学,天上就下起了倾盆大雨,我和曹操——曹瑀杰躲在路边的树下玩了起来。过了一会儿,姚老师打着伞出来了,看见我们还没走,惊讶着问:“你们怎么还没走,你们家长呢?”“还没来呢”我们异口同声地回答道。姚老师赶紧把伞递给我们说:“你们赶紧去教室等吧。”我们把伞推给老师说:“老师,伞给你,我们俩是男子汉,淋湿了也不怕的。”姚老师随即把脸沉了下来,生气地说:“你们淋湿了,会感冒的,老师是大人,不会有什么事的。听话,快把伞拿着。”看老师确实生气了,我们只好拿着伞走了。回头看着老师在雨里奔跑,我们感动得都要哭了。

  姚老师是我的好老师,是最让我感动的人,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容她是最恰当不过的了。

学校感动作文 篇4

  在校园里我们有许多故事,这一个故事结束了,另一个故事就已经开始了。我也经历了许多故事,那么就让我们来看一看吧!

  故事一

  上个星期,在我们班里发生了一件事。在上信息课的时候,信息老师让我们在电脑里的金山画王上练习画画,但是我们班的杨坤同学不听,他要玩金山打字游戏,不停的用力敲打键盘,打出一些乱七八糟的声音来。老师问是谁干的,我们这一排的同学都不敢说是他,因为他是我们四年级的老大,没有人敢惹他。老师就给我们这排的每个人发了一张纸,让我们在上面写打键盘人的名字。要是不写,我们这一排的人就都不能下课。我被逼的没办法只能写上杨坤的名字。可后来一打听,我才知道竟然有三四个人写的是我,只有二个人写的是杨坤。

  听了这个消息,我就找了几个要好的同学告诉了老师真相,老师也从摄像头里看到了真相,不但批评了杨坤,而且还了我清白。

  故事二

  这个故事发生在这个星期二上午,早上我来到学校,发现我的同桌李晴也早到了,闲着无聊就向她提了一个脑筋急转弯:我姥姥家有一头猪和一头驴,这天来客人了,我姥姥应该先杀猪还是先杀驴?李晴说“驴肉好吃,先杀驴。”我说:“没错,猪也是这么想的.。”“那先杀猪。”我又回答:“没错,驴也是这么想的。”我同桌气的满脸通红,就因为这件事,下课时,我同桌拿着铅笔盒和水瓶从教室一直追着我打到操场。老师看到了就批评了我同桌,我暗暗自喜,可几个亲眼目睹这件事的同学上老师那打报告,于是老师就又给我打“点滴”,真悲哀,老师批评了半个小时才肯放过我。

  呵!这就是我的故事,我们的故事就是我们的生活,我们的生活也就是我们的故事。学校里发生的事让我感动……

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