校园保护环境作文合集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的校园保护环境作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园保护环境作文 篇1
当你过着快乐祥和的生活时，你可曾想到我们的学习环境正在一步步地恶化？当你打扫校园时，你可曾看到我们周围那随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦的阳光时，你可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？如今，我们本应美丽的校园却失去了昔日的光辉，为什么呢？这就是因为同学们随地丢垃圾的.恶习愈来愈严重了。
你看，走廊上，操场中，几乎每一个角落都有垃圾。尽管值日生每天打扫，可是仍然还有很多垃圾。原因是什么呢？想必大家都很清楚，就是因为许多同学随地扔垃圾。如果每人扔一次，全校同学都这样子的话，那么，校园就成了一个垃圾场。
我每次走出教室，来到走廊，几乎每一次都会看到许多同学把一些垃圾随手扔掉。这，这不仅仅破坏了学校的环境，更是心理的打击、创伤。虽然有许多人都不在乎，都不想就扔了，但这受害的不是他人，而是自己。学校是我们的第二个家，如果我们连家都保洁不了的话，那我们凭什么在这里？根本没资格在这里。许多人都会这样想：“这没什么大不了的呀！扔了就扔了，根本不用去想的。”虽然，一时半会不会有太大的影响，但，如果不从小事做起，不从身边的一点一滴做起，怎么会有所成就呢？所以，“清洁校园，保护环境”就从现在开始吧！从身边的一点一滴开始吧！正所谓：“改变世界一点点，你也可以。”现在，我校正在积极开展“清洁校园，保护环境”的活动，严抓随手扔垃圾的同学，改善校园环境，让我们积极参与进去，提倡“杜绝随手扔垃圾”。我相信，不久之后，我们的校园一定会越变越美，一定！
改善环境，保洁校园，是我们每一个学生的义务，让我们行动起来，一起来好好爱护，保洁我们这个美丽的校园！
校园保护环境作文 篇2
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的'校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
校园保护环境作文 篇3
在世界清洁日的那天，学校组织了全校师生去清洁街道。我们打着：“清洁学校，打扫街道，爱护家园，保护环境”的口号。个个兴致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多号师生一齐走向街道，这浩荡的气势，在气场上都能把破坏环境的人给压下去。
我们先分工，再合作。一些老师和学生负责打扫街道的每一个角落；另一些负责刷掉墙上的小广告；剩下的则负责泼水。你们扫地，他们泼水，我们刷墙。正所谓“分工合作”就形成了。俗话说“男女搭配，干活不累。”我们师生搭配，干起活来又哪里和累沾得上边呢？
墙壁上的小广告到处都是，地上的垃圾也随处可以看见。我们五百多号师生利用了一整个上午的时间才把那小小的街道给彻底打扫干净。虽然每个人都大汗淋漓，但是看着那涣然一新的街道，看着那里的居民满心欢喜的笑容，看着我们一个上午的努力没有白费，我们也感到十分欣慰。
但是从中更能反映出人口素质偏低，缺乏保护环境的意识。我们学生不也一样吗？
当我们从繁忙的学习中抽身投入大自然的怀抱，我们会发现曾经美丽的大自然母亲已经“毁容”了——群山成了秃头，河流臭气冲天，小溪也奄奄一息了，到处“飘舞”着各色各样的`塑料袋等等。这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，人类将会和地球一起消失，这绝对不是危言耸听！
有谁不希望在一个干净、卫生、美丽的校园里好好学习、健康成长呢？其实清洁我们的校园只是举手之劳，我们仅用自己的双手就可以保护校园环境的优美。相反的，我们也可以用双手去破坏环境。例如：乱扔垃圾；在雪白的墙壁上乱涂乱画；在课桌上乱刻乱画；有事没事拔几片树叶、摘几朵小花……有人说，生活的质量靠心情去调剂。但是看到这些现象你会有这样的感受呢？你还会有心情好好学习吗？
保护环境，人人有责。学校是我家，美丽靠大家。希望每一位同学都当好校园环境的“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，保护环境，净化校园，把她曾拥有的美丽还给她吧！
轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你，为他，为我，保护地球，留住最美好的环境……
校园保护环境作文 篇4
生活中，我们随处可见有许多人在浪费资源，而且，还不以为然地说：“我国的资源还多着呢。”可他不想想，全中国这么多人，每天要用掉多少资源呢!
就拿水资源来说吧，有不少人认为我们这里不缺水。但大家可知道，每年我国都有一些地区出现干旱，山里有许多人们甚至连水都吃不上，更不说进行农业耕种了。要知道，我国是一个贫水国家，人均淡水量还不到世界人均的四分之一，尤其我国的北方，有许多地方都严重缺水，更不说在生产中造成的污染，使许多淡水资源都白白地浪费掉了。
而通过观察，我发现在我们的校园里，也存在不少浪费的现象，有很多同学到饮水机装开水的时候，会先用半瓶或一瓶开水冲洗瓶子，这样，校园每天都有大量开水被白白倒掉。有些同学洗手之后，忘记关水龙头，让干干净净的水白白地流走了，真让人心疼。
在校园里浪费最严重的是纸张。班上有些同学记笔记或做作业，经常会顺手撕本子，有时一张纸上写一个算式、画一个图形便不用了。很多本子只用了一半，到新学期便被丢弃了，虽然最后大部分都当废纸回收了，但不能物尽其用，多可惜呀!
不少教室里的'灯，每天早上从第一个人进门打开，到下午最后一个人离开，整天都是亮的。有时候我们离开教室到操场上体育课或者到电脑室上电脑课，教室里空无一人了，却没人关掉灯和风扇。
我觉得，我们应该用实际行动来保护环境，向校园浪费现象说不，从自己做起，珍惜每一滴水，每一张 纸、每一度电。只要人人都珍惜资源，保护环境，我们的生活就会变得更加美好!
校园保护环境作文 篇5
晨曦的第一缕阳光播撒在校园里，看着绿树成荫的小道两旁，闻着含苞待放的花朵，听着鸟儿欢快的歌唱，吸着清新的空气，瞧着干净整洁的道路，望着人工湖里婀娜多姿游动的鱼儿，真是一幅生机勃勃环境优美的校园画啊！你想一直拥有这样一幅美丽温馨干净的校园环境吗？那么就让我们一起共同努力吧，携手起来，保护环境美丽校园，为自己营造一个生机盎然干净卫生的校园。
美丽的校园环境需要我们每个人共同努力，作为一名大学生，我们应该要做到基本的不随地吐痰，不乱扔纸屑，不抛扔果皮，不在教室的墙面上乱涂乱画。而且我们也应该承担起校园大家庭一份子的责任，因为这不仅是我们的义务，更加是我们作为学生的责任。就算做不到看见垃圾主动拾起来，也应该要学会珍惜和爱护干净卫生的校园环境，珍惜别人幸勤打扫的劳动成果，因为这不仅体现一个学生的修养，而且也更加能体现一个学校的整体道德风貌。毕竟优美的校园环境让人神清气爽，精神舒服。
试想一下，教室墙面上被乱涂乱画，抽屉里丢满了垃圾、操场上一张张卫生纸和矿泉水瓶、校园里丢满各式各样的垃圾……看着到处都是垃圾的地方，每天生活在垃圾遍地的环境中，一阵阵熏人的臭味环绕鼻腔。我们的心情能好吗？还有心情学习吗？还会有美丽的校园小道，供我们散步放松心情吗？恐怕连走的'不敢走，呼吸都觉得困难吧。
我们要学会保护环境，讲究卫生，爱护我们的校园，爱护花草树木，做到不破坏，不伤害，坚持森林文化环保理念，与校园生态环境相互依存，协调发展，使我们的人文文化与森林文化和谐共处，尊重森林文化与爱护环境为前提。坚持环保理念，不使用一次性筷子和餐盒，节约纸张，爱护环境，不丢弃，不破坏，和谐的与校园的动植物相处，做到人与自然和谐发展。
古人云：“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳”。所以保护环境美丽校园，不仅要我们每个人共同努力，而且更加需要我们认真用心的去对待，人人出一份力，人人尽一份责，这样我们美丽的校园环境，将会变得更加干净整洁，越来越美好，我们学习也会更加有动力，人也更加有精神活力。
校园保护环境作文 篇6
我的名字叫做地球，我是一个晶莹的球体，蓝色和白色相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色。”
同茫茫宇宙相比，我是渺小的。我是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就想一叶扁舟似的。哎，我只有这么大，不会再长大。
我所拥有的自然资源也是有限的。比如说矿物资源，它不是上帝的恩赐，而是经过了几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。我是无私的，也是伟大的，我就像你们的母亲一样为你们慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速我身上的矿产资源的枯竭。
你们生活所需要的水资源、电资源、大气资源等等，本来可以不断地再生，长期给你们做贡献的。可是，因为你们的自私，随意地破坏我身上的自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使我的'20%的绿色皮肤慢慢地变成了黄色，还使我最骄傲的蓝色皮肤渐渐变为灰色，所以导致自然资源不能再生。你们在我身上索取了多少，我都会回报你们的。像5月份的汶川大地震，如果你们懂得合理地利用我身上的资源，弄的我非常痒，我也不会打一个大喷嚏，使汶川的房子被吹倒，人都被砸死了。我…也不是故意的呀!哎，不说了。
现在科学家已经证明，在以我为中心的40万亿千米的范围内，没有再适合你们居住的第二个星球了。你们不能指望破坏了我之后，再去破坏我别的同伴保护校园环境的作文600字作文。
如果我被破坏了，你们别无去处。如果我身上的资源枯竭了，你们就很难得到补充。如果你们适可而止，不再我身上做实验，而且恢复我的本来面目，我会努力的保护你们，更好地造福于你们的子孙后代
要记住：保护地球，人人有责!
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