同桌作文500字

时间:2021-07-27 13:47:35 同桌 我要投稿

【推荐】同桌作文500字八篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的同桌作文500字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】同桌作文500字八篇

同桌作文500字 篇1

  张瑞焉:寒假已经过半了,新学期的脚步近了。新学期,新开始,我们会不会有新同桌呢?说说你们理想中的同桌是什么样的吧。

  陈 蓉:我理想中的同桌要学习好、劳动积极、能歌善舞、博览群书、乐于助人、活泼开朗……

  金家升:哇!这么多优点集一身的同桌应该是“中国好同桌”了,我也想要。

  张瑞焉:人无完人,我要求不多,希望老师能换一个能管得住我的班委做同桌,帮助我改掉爱讲小话、做小动作的坏习惯。

  金家升:我有时候也管不住自己。但要改掉坏习惯,同桌只管得了一时,关键得靠自己。我希望换一位自控力好的同桌,我会以他为榜样,也做一个有自控力的人。

  韩 金:大家有没有想过,如果每个同学都要换新的、优秀的同桌,哪有那么多符合标准的同学安排给大家呢?

  杨 俊:对哦。我们每个人都希望自己有个优秀的同桌,可别忘了,我们也将成为别人的同桌。我们优秀吗?我们是别人喜欢、想要的同桌吗?

  陈 蓉:真惭愧。我过多地要求同桌,却没严格要求自己。推己及人,设身处地地想,优秀的同桌何尝不希望自己的同桌也同样优秀呢?所以,我想从改变自己开始,让自己变得更好,去做别人的好同桌。

  王丽萍:是啊,一个班里各方面都优秀的人毕竟是少数。每个人都有长处和短处,每个同桌都有优缺点。“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

  杨 俊:新学期,老师会根据我们的情况安排座位的。我觉得原来的同桌有进步了,有可喜的变化了,那就是以新的面貌出现了,就是新同桌。我们自己也一样,比原来更努力,更上进,更懂事,就是别人的新同桌。

  金家升:改变从自己开始,同桌之间互相帮助,取长补短,互为新同桌,争当“中国好同桌”。

同桌作文500字 篇2

  同桌,你还记得我吗?我想,你应该不会忘记我,因为我们之间的故事是永远说不完的,是最感动的,是最……

  “就跟你说了,不是这么做的,你偏偏这么做,唉,你怎么能这么粗心呢?真是的,你看看我,再看看你,简直是不同中的不同!唉,可怜的同桌,我真同情你!”

  数学卷子发下来,鲜红的数字写在正中间:54。我突然有气无力的趴在桌子上,同桌看见,慌了:“喂,你没事吧?我只不过是说了几句话,你也没必要这么做吧?”

  我瞪着他,心中却一酸,泪水便流淌下来,霎时,同桌聪明的闭上嘴巴没说话。我哭完,对他说:“我没考好……怎么办?我可是一班之长,这次老师……一定生气了,一定会把我班长撤了……同学怎么看我啊?呜呜……我该怎么办?我没考好……我妈妈一定要批我了,怎么办阿……”

  同桌吓坏了,安慰我说:“这是六年级批的,老师还没看分数,也没记,你先不要着急,没事的。”

  我勉强的点点头,擦干泪水,无助的把试卷放进桌洞里。

  第二天上学时,走进教学楼,路过办公室的时候,竟听见同桌在说话。

  “老师,陈末染这次只是失误了才没考好的,请您开明不要撤了她的职务,她会很伤心的。”

  同桌!同桌,你怎么这么可爱呢?你为什么要这么做呢?数学老师可是很没同情心的啊,是个狡猾的中年女人!

  “这倒是可以阿,可是让我饶了陈末染,必须要把你的队长给撤了哟。”

  “好!”丝毫没有迟疑,果断的回答。

  同桌,我可怜的同桌啊!你原来还是好心的啊!同桌,让我最后一次和你聊天吧,仅此一次,仅此为你。仅此为了我们之间的感情。

同桌作文500字 篇3

  时间如白驹过隙,一个月飞逝而过,我有幸有了一个好同桌。经过了陌生、认识、熟悉的阶段,我们成为了朋友。一个月很短,短到我还没有认清全部同学;一个月又很长,足以让我发现我的同桌——张某身上许多宝贵的品质。

  益友

  张某为人很是大方,十分乐于助人,对来问题的人更是来者不拒。不过,这并不是我要说的重点。令我佩服的是他敢于直面自己的不足,在遇到自己不会的知识,可以坦言:我不会!这份率真在常人中并不多见。同桌每天乐呵呵的,像个“憨憨”!但是身上又有那么多闪光点,于是我总结了一个词:大智若愚。最令我感动的,却是很久以前的一个语文早读,要背《荷塘月色》。在周围一片“田田的叶子”中,我突然头痛起来,硬撑了一会儿便伏在桌子上。张某却递过来一句暖心的问候。即使那时我俩并未相悉,也顿感头痛减轻了大半。

  良师

  是益友,更是良师,我的同桌教会了我许多好的学习习惯。他以身作则,督促我按时完成作业、及时巩固复习,让我学起来得心应手……

  纸张终究有限,纵然心中有那么多的赞美之词,也不能表达我对同桌的感谢,俗语说,前世千百次回眸,才有了一次擦肩!能有一个这么好的同桌,真的很幸运,他的名字与《诗经小雅》中的一篇相同,没错,就是——张璐明。

同桌作文500字 篇4

  我的同学很多,当然没办法一一介绍喽,今天,我就来说一说我的同桌。

  我的同桌叫李天钰,是个男生。他的.发型是绝对标准的学生头,白白的脸上戴着一副眼镜,说实话,他长得还挺帅的。他幽默极了,举两个例子吧:第一件事是这样的:周五,是一个让我开心的日子,那天正好是我当班长!那节课是科任课,老师没什么安排。李天钰就用手比划着枪对着我,还用水壶对着我。我忍无可忍,把他记上了。是这样写的:李天钰(太皮了)。我让他看了看,他思索了一会,拿出语文练习册,打开其中的一课,指着一篇文章的一句话。我看了差点没笑岔气,你猜他指的啥?他指的是:你这不是扭曲我的形象吗?人家原来是说照相技术不好,他竟然……我光顾着笑,一时也说不出话来。

  第二件事是关于折纸的。下午托管最后一节课,我没事干了,看见李天钰在折纸,就想向他学。前面还勉强跟得上,后面就根本不会了。他作为“老师”,当然要帮我啦!但是我实在是不会了,就跟他说不想学了。他说的话让我又好气又好笑,他说:“多简单呀,你怎么学不会呢?不能半途而废呀!”什么?这不是侮辱我的智商吗?但我实在不想学了!我无奈:“李天钰,我算求你了,我不学了!”可是他还是嘴里一直说着怎么做。我很生气,但我却笑得很开心。下课后,他还是追着我教我怎么做,天哪!这是个什么同桌呀!

  这就是我的搞笑同桌。有一个秘密,我喜欢他!也许是因为我喜欢幽默的男生吧。嘘!千万保密哦!其实,要是毕业了,我会很想他的……

同桌作文500字 篇5

  我有一个霸道的同桌。

  我的同桌是个男生。他的头发短短的,一根根竖起来。眼睛很大,圆溜溜的。我疑惑的是,我的眼睫毛已经很长了,但他的眼睫毛竟然比我的还长!还有他那张嘴巴,总是叽里呱啦地说个不停。他叫李小鸣,是我们班的第一帅哥。

  但他是霸道的帅哥。

  每次上课,他都故意把我挤得缩在一个角落里,连胳膊都抻不开。终有一天,我忍无可忍了,在桌子中间划了一条“三八线”,又从书包里拿出张白纸,郑重地说:“我们立个协议,我是甲方,你是乙方。”我在纸上写:甲方、乙方各占桌子的一半,双方皆不得超线!谁超线,罚给对方一支笔芯。立此协议,双方不得违反!最后我们都签上了自己的名字。

  几天后,我一不小心,手肘竟超过了界线,李小鸣看见了,得意地伸出手说:“拿笔芯来。”我一愣,只好翻书包,没有,又翻文具袋,终于找出两支笔芯,唉,只能认罚,给了他一支笔芯。可他说:“不行,得两支,你拿得太慢了,我胳膊都伸疼了。”他挑着眉,眯着眼,一脸坏笑。看他蛮不讲理的样子,我真想揍他一顿。

  今天,我正在写作文,听到李小鸣嘟囔道:“笔又没水了。”我没理他,这时,他猛地抢走了我的笔:“你的笔借我用用啊。”他说完后还露出一口白牙,向我吐了吐尖尖的舌头。我刚把笔抢回来,他又用娘娘腔的腔调说:“你这笔借我用用呗。”看着他那可怜相,我只好对笔说:“小宝贝儿,再见了。”

  唉,这就是我的霸道同桌!

同桌作文500字 篇6

  叮铃铃!上课了,英语老师快步走进教室,把英语测试卷发下来了。我定睛一看,哇,100分,太棒了!我心里美滋滋的。

  课间,当我拿着试卷乐呵呵地欣赏的时候,我的同桌老黄忽然凑过来,说:“真的是100分吗?给我看看,让我给你找找碴儿。”接着,他就以天津快手刘的速度抢过试卷,一边看,一边喃喃地说:“我一定要找出0.5分的错误来。”

  老黄找得可真认真啊,眼睛都快贴到试卷上了,恨不得用放大镜来看似的。他一会儿紧皱眉头,一会儿又忽然眼睛发亮,一会儿又看看他自己的试卷,一会儿还看看旁边同学的试卷。忽然,他蹭地一下跳起来,手舞足蹈,像中了彩票似的,得意洋洋地说:“耶!我终于找出错误了!这里,就是这里!”我看着他得意的样子,心中的怒火渐渐地燃烧起来,不服气地说:“你凭什么这么说?”他斩钉截铁地说:“因为这道题我和你选的答案一样,但我被判错了。”接着他指了指前面的同学,说:“她选的答案才是对的。”

  上课铃又响了,但我的心思全在英语试卷上,我好恨“找碴儿”的同桌。我好不容易考个100分,还没来得及向同学们炫耀,还没有向爸爸妈妈要礼物呢,全砸在他手上了。“我要不要去找老师改分数呢?”“反正只是一次测验,我要不就蒙混过关吧。”“这样不好吧?爸爸妈妈一直说诚实比成绩重要。”经过一番思想斗争,我终于决定还是找老师把分数改回来。

  又下课了,我对老黄说:“下次我要考一个真正的100分,让你无碴儿可找。哼!”接着,我扬长而去,找英语老师去了。

同桌作文500字 篇7

  我的新同桌,他叫王俊哲。他有个最大的特点:勤奋。

  星期五早上,我来到班级开门进去,同学还不多,只有八、九个,几乎都在与别人聊天。几分钟后,我的同桌进了教室,他什么也没说,只见他先把书包往椅子上一放,打开书包,找出作业本,交给指定同学,然后回到自己的位子上,默默地温习课文内容……

  数学课下课,我本以为他会休息一下,可没想到他居然已经开始做起了中午的作业。我说:“休息一下吧,中午有的是时间。”他没理我,只是摇了摇头,又埋头苦干着。看到这一幕,我被他的勤奋震撼了。

  中午,在食堂吃饭的时候,我见他吃得狼吞虎咽,便说:“你慢点吃,没有人跟你抢。”他却回答道:“我还有数学没做好。”说着,拿起餐盆转身离开。当我回到教室时,他早已在看书。

  午自修时,别的同学都在奋笔疾书,他在预习下午的内容。在自修时间快结束时,我俩发现英语作业还没有做,立马动起笔来。我做几题,抬头张望几下,可他却一直埋头写着。他写完交出了,我才写了一半,我想:他可真是勤奋,效率这么高。

  傍晚放学时,我忙着抄回家作业,可他已经收拾好准备回家了。我问:“你怎么那么快?”他答道:“我在课间早抄好了。”我恍然大悟:他的课余时间安排得那么充实,我要向他学习。

  我的同桌真勤奋,如果我能像他那样,也许就不会把作文留到周日晚上才写完了。

同桌作文500字 篇8

  看看,这儿有一个爆笑点!那儿也有一个!你看!

  一听这句话或这一类型的话就知道是那个无聊的同桌又来烦我了,我以前不止一次地警告他不要来烦我,可是他却不止一次地来烦我。他长得没有我帅,但也并不丑,长得有点低,走进办公室时垂头丧气,走出办公室时欢天喜地。让我来评价他,开朗也算不上活泼,就是太无聊!一天到晚说的我心烦,让我月考成绩一落千丈;一天到晚说的我头晕,让我在课堂上一句话也听不进去,满而只有他的“爆笑点”。

  所谓爆笑点,早就是我笑过的现在他一说,我怎么也笑不出来,倒是哭就能哭出来。

  有一件事我也不知道要不要提它,可是要见识到他的无聊只好提一下了。那件事是这样的:

  在星期五的一堂作文课上,老师让我们自由写作,我正在冥思苦想中,自己激励自己想出一个素材,就要想出来时,“听听我的改编古诗,很搞笑的,你就听一下吗!”同桌又开始耍他的无聊了,我生气了,“别说了!说得我头晕!”“你就听一下嘛!”

  锄禾日当午

  地雷埋下土

  地主来跳舞

  炸成二百五

  我真想哭,不知他怎么这样硬着头皮说下去;我真想晕,这么过时的诗也敢拿出来让我一人瞩目;我真想吐,他那像催眠一样的声音,让我胃里的东西乱翻滚。

  啊!他实在是太无聊了!啥时才能离开他呢?

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