青春叙事作文

时间:2021-07-30 12:19:46 叙事 我要投稿

青春叙事作文锦集7篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的青春叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

青春叙事作文锦集7篇

青春叙事作文 篇1

  那时的我们还年少,还有梦想,有说不完的笑话和满嘴的脏字。我们不用担心时针不停的转动,以为青春还有大把的光阴。我们可以在冬季下过大雪的深夜里,穿着小短裙和长靴,走在昏暗的灯光的街道上。手拉着手,哼着不知所谓的音乐。风吹得我们瑟瑟发抖,我们就跑起来,鞋跟深深的扎进雪里再拔出来。雪地上就留下了一长串美丽的印记,那是青春的印记。

  伴着下课的铃声,校园里的学生都慢慢散了出来。我们正要回家,有个高高的男生把你叫到一边,满脸通红的交给你一封信和用桃心盒子装起来的巧克力。我们嬉笑着吃掉了那盒心意满满的巧克力,打开情书大声的念着。夕阳照在我们年轻的脸上,没有浓厚的粉底和艳丽的唇彩。奔跑中风吹过了校服的裙角。

  是的青春的印记,留在那条山路上,留在花前影下,留在那午后的一抹阳光下,留在久远以前的波光里,是的青春,那必定是一去不返的青春!

  是的谁拥有过青春,那么他的一生就是无悔的,他就不会再不往前走,他就会踏实下来,尽管挥泪,但是会变得更坚强。那就是青春的印记。

青春叙事作文 篇2

  谁能让我知道,青春是一个多么美好的东西?让人感到很怀念,让人感到很悲哀,让人感到很快乐,似乎就是是我们往上仰时一颗最闪亮的北斗星,谁能猜到,未来是怎样?

  她曾有一个娃娃,叫爱丽丝,她总是抱着它,在宁静的乡村下,夏天,拿把椅子,微微凉风吹过,坐在树下,天上满天星,闪烁,她抬起头,望着:什么时候才能到城里上学?她想,她在电视里看到,城里是高楼大厦,汽车滴滴的叫。她傻乎乎的笑,笑够了,不禁想起了妈妈,妈妈在哪呢?爸爸说,妈妈去了一个很漂亮的地方,“妈妈会回来吗?”她仰起小脸问,那双大眼睛里闪烁着一种光芒,不,我也说不出。

  后来,她在邻居房子前玩,听到里面说“唉!梦梦这孩子真可怜,这么小就没了妈,现在就只有她爸,唉!”她的心一震,眼睛里流下了苦涩的泪,“妈妈”她无法想象,她虽然还没上学,可她知道,“没了”什么意思。她忍受不了了,哭着冲进去,“不,我有妈妈,你们乱说!乱说!”邻居奶奶吃了一惊“梦。。梦梦”她冲出去,跑进了雨帘中,她突然知道那个美丽的地方是什么了“妈妈,你为什么要走,为什么要离开我,你在那个地方难道过的很好吗?你一点都不想我和爸爸吗?妈妈,你快回来啊!呜呜”。她想回到从前,可是不能。“梦梦”传来叫她的声音,她没理,她的心里真的很乱,“我回去吗?她问自己,爸爸发现了她,“梦梦,你在这,爸爸找你好久,快跟爸爸回去”她挣开爸爸的手,哭着说“你是个大骗子,你骗我,你为什么不告诉我妈妈走了,去了一个美丽的地方!”“爸爸怕你伤心,梦梦,快跟爸爸回去,好吗?”“不,我不回去,我要找到妈妈”“梦梦,你冷静一点,妈不在了,爸爸也想妈妈,可妈妈能回来吗?不能,梦梦,你有爸爸,爸爸好好疼你,梦梦”她往天上看了一眼“妈妈,你放心,我一定好好学习,好好孝顺爸爸,好好的,一切都好好的……

  现在,她每天仰望天天空,对着妈妈笑,开心的笑,她在梦中,会梦到妈妈,妈妈张开手臂,她高兴的拥过去,可醒来,才发现,只是个幻觉。她经常在梦中醒来,哭着,总想起妈妈,她好希望有一天,能够突然看的妈妈站在她眼前,一家人高兴的玩耍。

青春叙事作文 篇3

  青春里有自己的感悟,青春里有自己的梦想,青春里有自己的成长。——题记

  青春,是在十多岁的年纪,懵懂的我们怀揣对未来的向往,怀着自己的梦想,想象即将开始的青春生活,想象属于自己青春的味道。

  初中,刚上初一的我们并不能马上适应不同于小学的生活,紧凑的时间表,繁多的科目使我们认识到也许现实并不像我们想的那么轻松美好成长的道路并不像我们想的那么顺利,且青春的味道也并不像我们想的那么甜蜜。但青涩的我们总是无所畏惧任何挑战。初二我们已经适应了初中的生活,但学业渐渐紧张,我们渐渐被学习升学压得窒息。有时做错题目后老师的责备,未完成要求的一次次过关,罚抄……这时的青春充满了被责备时的酸楚,同学嘲笑是脸上的火辣,自己心中的苦闷。我们总在想这样累的青春是我们当初想象的模样吗?成长的道路却没有后悔,只有坚持。初三的我们随着时间的推移,内心逐渐变得坚强,我们能接受我们以前不能接受的东西,做好以前觉得毫无头绪的事。在题海中也能找到最棒的方法,这时少了埋怨,多得是从容。慢慢地成长让我们在徘徊的脚步中日益坚定。高中,高一的我们在面对完全不同的高中生活时候,没有像初一时那么的茫然,自然地重新交朋友适应新的生活。高一的我却因为有时过多的贪玩成绩掉的很快,虽然一直被老师灌输只要用心,多做题目,成绩就会起来。但在看到落后的排名时才产生了危机感。高二,还来得及吗?现在只有变得更加认真才能弥补当初的过失。也是为了自己的梦想而努力,现在我的梦想只有一个,考上一本,这个梦想将会一直伴随到我实现它。

  青春有学习,有朋友,有老师,有家长的陪伴。青春也随着我们的成长而在我们心中不断改变,成长中我们明确自己的梦想,未来的方向,享受了青春的滋味。现在要做的就是去实现自己的梦想!

青春叙事作文 篇4

  望着书架上的陈列,出神。

  抬手,划过那一列列书皮,落定,一拨、一推、一挑,一本书便跃然掌上。翻开,几许淡灰的笔迹显映出来。这么些年来,我还是惯用铅笔。许是不自信和不舍的缘故,也许是比水笔更得心应手,我还是偏爱铅笔。

  我有两个改不掉的坏毛病,已经积累了有些时间。

  其中,惯用铅笔给作文打草稿是人人皆知的。瞧着吧,但凡语文作文课,我总会不由自主翻出笔记本,拿起铅笔,抵在下巴上思索。下意识的,我便这么做了,自己都未曾察觉。怕是与小学累计下来的肌肉记忆有关吧。倒是老师和好友,一看见我拿起铅笔,便愁了。因为啊,我总是纠结于一些字句的选用,在本子上用铅笔反反复复修改,耗费了大把时间,从而导致下课铃响起,我的作文纸只涂满了一面都不到。

  老师也无奈,好友也无奈,我也无奈,铅笔也无奈。好在,我知道,铅笔还是懂我的,它知道,我追求的是完美。至少,在我斟酌字句时,它总是安静的看着我,顺从地在纸上跳出我想的`文字,不需要任何语言作沟通。这一切都归结于我们的心有灵犀啊。

  另外一个坏毛病呀,就是喜欢用铅笔在书上做笔记。不信你翻翻我的语文书,大部分可都是铅笔的痕迹。看自家书时,每每看到精彩的片段和有趣的词句,我都会拿起那支铅笔,划一条淡淡的线。像什么《茶花女》、《夏洛的网》、《城南旧事》、《小橘灯》等等,都有着一条条淡灰的痕迹。

  我喜欢《城南旧事》中的"惠安馆"一篇,妞儿那汪汪的泪坑子,又黄又短的小辫儿,还有那脖颈后拇指大小的胎印,都被划上了灰色的标记。我和那只铅笔,早已经看过了好多书,我们一起阅读,一起交流,一起成长,但我还是离不开我的铅笔老伙计。

  如今再看那些,我只淡笑。

  我的老伙计啊,你陪我度过青春,我将陪你度过余生。

青春叙事作文 篇5

  有人曾说:“青春是一团绿色的火焰,是一股燃烧的热情,是一种膨胀的骄傲!”五彩缤纷的人生里,青春必是最绚丽的一抹;动静交融的人生中,青春必是其中最活力四射的一道。五天的军训生活,为我们原本浅淡的绿变得更为深色!军训,使我练就了自己,磨砺了青春。青春因磨砺而美丽。

  八月的天空,只有骄阳在炙烤着大地。而在这炎炎酷暑的夏日,我们迎来了为期五天的军训生活。“万事开头难”啊!军训的第一天是最辛苦的,因为我们没有任何的心理准备。一大早,我们就顶着烈日,站在操场上听着教官的指挥。随着教官的一声声“稍息”“立正”,我们早已汗流浃背。通过这第一天的训练,我才真正认识到,军人的涵义并不简单。在军训中要求严格,想做到完美是一件不容易的事,每个动作都要注意细节,方能成功。站军姿就是最好的例子——两脚尖打开60度,目视斜上方约45度,双腿夹紧,双臂自然下垂,拇指贴于食指第二关节,这就是站军姿的要领。每次只要站军姿,一站就是10分钟,虽然双腿有时会麻,但作为一名小军人,就要有军人的样子,就要做到像教官所说的:“头要正,颈要直,只要站在那儿,就应该像一座雕像一样。”汗水此时此刻划过我的脸庞,痒痒的,但是我并没有给予理会,每一位同学都接受着汗水的洗礼。接下来的训练中,我们学到了踏步、蹲下、摆臂等动作,而这些看似简单的动作,要想做得标准,必须要反复练习。当我们喊口号时,一开始都懒懒散散,噼里啪啦的,可后来经过教官一遍又一遍的指导,一遍又一遍的叮嘱后,我们喊得越来越响亮,越来越整齐。虽然我们时常令教官生气,但我们都尽力地改过,我们亦知道“团结产生力量,凝结诞生希望”。我们既然要为班级争得最高荣誉,那么首先就要学会利用团队精神,它会帮助我们得到更多的胜利。

  军训,它让我们告别了依赖,告别了懦弱,让我们不再是温室中的花朵,金丝笼里的小鸟。它磨砺了我们的意志,提高了我们的内心素质,教会我们怎样才能经得起大风大浪,才不会被社会淘汰。苏轼曾说:“古之立大者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”意思是说成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,军训便培养了我们吃苦耐劳的精神,感谢这短短的五天,带给我们一生受用的“财富”。

  连着五天以来,我们带着“希望”“辛苦”走了一路。洒在路上的不是滴下来的汗水,而是引领我们前行的那颗最勇敢的心。我们一直努力着,坚持着,烈日当空下,我们未曾逃离。青春路上,我们不会当一个懦弱逃兵。青春所赋予我们的是力量,是坚持。因为它,我们遇到困难才能无所畏惧,有它,我们学会了安稳,冷静与坚韧。军训磨砺了我们的青春,使我们磨砺后的人生更为璀璨。军训的号角奏响了青春的乐章,青春的旋律不会因风雨而阻挠,那团绿色的火焰,正是激昂青春的色彩,焕发出活力。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,桃花心木在不确定中找到水源,青春也只有在磨砺与奋斗中度过,才能释放出璀璨的光芒。

  几天的军训是短暂的,它正以匆匆的脚步向我们离去,仅是短短的几天,便让我觉得时光的飞逝,且让我明白青春也是短暂的,若让我们的人生不在“匆匆”二字上走过,我们便要把握好下一秒,因为下一秒就如书中所说的:是无法靠按下后退键就能回得去的戏码。

  我们伴着活力进入了青春的驿站,将用军人的姿态面对未知的旅途,借着青春的活力奋斗,迎着青春的激情拼搏,被磨砺后的青春闪烁着金玉翡翠的光芒,变得更加美丽。

青春叙事作文 篇6

  我和临亦的事,后来大家都知道了,这样糟糕的事,与我原本设想的截然不同。其实我们俩根本没有什么特别的关系,如果真的说我和他有什么联系的话,那就只是斜后座的关系。临亦坐在我的斜后方,是个认真听讲的好孩子。他长得一点都不好看,甚至有点丑陋,黝黑的皮肤宽大的脸,矮矮的鼻梁上常挂着一只老土的褐色眼镜。这样的外貌,根本和“帅”这个字不搭边好吗,可谁知,在造谣者的口中,临亦就成了千载难逢的大帅哥,甚至有传言道,他和高年级的校花学姐有着不同寻常的亲密关系。听到这样的话我心里暗暗发笑,什么鬼,要是那个校花能看上他,太阳就会从西边升起来了!

  以我的性格,如果这造谣者说的话和我没关系的话,我准会拿这个事当成一个笑话段子挨个讲给我的好朋友听,可是,这谣言居然跟我有关,准确的说,我是这个谣言里的主角。也许事情是从上个礼拜开始的,那天是周五,下了晚自习后天已经全黑,由于晚自习是语文课,所以我和临亦这两个语文课代表被老师留下来整理卷子,其实,班上早有传言说我和他有着非正常的亲密关系,有些调皮的孩子还给我们取了个武侠小说里的暧昧绰号叫什么“绝代双骄”,关于这些内部的谣言,我是不在乎的,因为只要眼睛还算好使的人就一定知道,我和他绝对不可能,因为我可是出了名的“外貌协会”。那天晚上我们离开教室的时候外面已没什么人,也许是害怕黑夜或是把临亦当哥们儿,我和他并排着走出校园,在公车旁等同一辆巴士。而就在这时,隔壁班跟我只有点头之交的女生们手挽手走来,冲我笑了起来,我知道她们没说出口的话是什么,我不在乎,我还是坚持自己的想法。可让我没想到的是,周一回到校园的时候,跟我认识的人看见我时都露出一种特别的笑容,或者我可以称这种笑容为“奸笑”,那种不怀好意,又或者是在真正的恭喜你的微笑真让我猜不透,大家就都说,我其实并不清纯,找了个高富帅做男朋友,还和男朋友在周五的晚上幽会……我听得出,这不说的正是我和临亦嘛!我不在乎,只是觉得可笑,因为临亦似乎只称得上高,和另外两个字根本不搭边。

  我原本以为这件事会很快过去,可谁承想,加入“造谣者”这个群体的人越来越多,甚至传到了校园网上,网上的造谣者十分活跃,吃瓜群众们也叽叽喳喳讨论,一时间,我似乎成了校园里的名人,所有认识我的不认识我的都肆无忌惮的帮我编造些浪漫的玛丽苏剧情。 我开始不适应这样的生活,感受到生活在别人的嘴里是多么可怕的一件事,我开始对我一前讨厌过的明星感到同情,整个晚上我都在刷那个女明星的微博,发现她的心酸我渐渐可以理解,甚至感到同病相怜。在她新发的一条动态里,我看到了这样一句话“无视所有的谣言,方能成功!”我的心像是被人用温暖的手心轻轻抚摸,感到了阵阵暖意。关于临亦,我根本没把他当成受害人,甚至有些怨恨他,因为他只是别人造谣出的角色,大家都不知他才是原型,而我却被公众议论。这天晚自习后,我没有和临亦说一句话,临亦以为我还在生气,但其实我心里早就不在乎了。

  临走时,临亦对我说,他会向别人澄清,让别人不再议论。我似往常那样潇洒一般,说:“不用解释,像我这样温柔贤惠聪明能干的人是不会在意的!”临沂看着我,嘴角上扬,那张扭曲的脸显得好看了许多。而这段青春风波,对我来说将是一段美好的回忆。

青春叙事作文 篇7

  我今年15岁了,正上初中,可能是学习压力大了或者是感觉自己长大了,有些事总向自己拿主意。可是妈妈那个不放心啊,所以,我和妈妈之间就会经常发生“战争”。唉,真没办法。

  这不今天又和妈妈吵了一架,因为上辅导班的事。妈妈又自作主张的准备给我报班了,我认为上辅导班效果不理想。因为以前妈妈也曾给我报过,结果成绩还那样。妈妈每天都在唠叨着我的学习。(可能是妈妈为我的学习太着急了)。今天不知怎地,一股无名火上来了,我又和妈妈大声的对抗着说:“我不去辅导班,我就是不去,你能把我怎么样。”妈妈先是愣了一下,接着气急败坏的又开始更大的声音教训我了。她还把我当小孩。“战斗”结果,我和妈妈“两败俱伤”各自在屋里生气,真是青春期碰到了更年期啊。

  我也知道妈妈是为了我好,可是我也有我的主张。我从书上也了解青春期的知识,也不想和妈妈吵,为什么总是控制不住自己呢!怎么办,快让我的青春期过去吧!那样,我和妈妈之间的“战争”就会结束的。

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