校园保护环境作文

时间:2022-12-08 22:08:29 保护环境 我要投稿

【精华】校园保护环境作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的校园保护环境作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】校园保护环境作文5篇

校园保护环境作文 篇1

  我们的校园好似一座美丽的大校园,那里有百花盛开的后花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满啦排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

  尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:

  一、在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动,通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

  二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的'奖励。对不良行为做出合理批评。

  三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。

  希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

校园保护环境作文 篇2

各位同学:

  大家好!

  寒冷的冬天终于过去了,温暖的春天已经到来!同学们都换上了轻薄、鲜艳的单衣啦。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。可是,同学们,你们注意到了吗?杨树、柳树、冬青、小草、小花,它们也不甘示弱啊,纷纷露出新芽,抽出新叶,绽出一片新绿在我们眼前,看,我们的校园更美啦!

  美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的环境里读书、学习,效果更好,效率更高。所以,我提议:

  1、保护每一个嫩芽,让它安全的成长为一片绿叶。

  2、保护每一根绿枝,让它在春风中展示自己的魅力、

  3、保护每一棵树,让它继续用自己的绿色装点我们的校园。

  4、保护每一朵花,让它的芬芳鲜艳为我们带来更美的生活。

  5、保护每一只被吸引而来的.小鸟、小虫,让它们也加入到我们快乐的校园生活中来。

  总之,保护环境,是我们每一个人的责任!我相信,我们的同学美、心灵美,我们的环境就更美!

校园保护环境作文 篇3

  我们的校园景色优美:有五颜六色的花朵,有茂盛的大树,有各式各样的植物,有……可是,当我们仔细发现,观察时,校园里的垃圾将不计其数。

  操场上,教室里,走廊上,楼梯边……到处布满了垃圾,肮脏的垃圾随我们的手掉到了地上。每当同学们吃完东西后,总喜欢把果皮纸屑随手一扔,然后装作一副若无其事的样子离开了。就这样,同学们的'“随手一扔”便给校园带来了极大的环境困难。我们都知道,随地乱扔垃圾会影响空气的清新度,垃圾越多,越臭,空气里的含量就会对我们不利。

  长期以来,同学们都以为垃圾丢在地上,让别人去捡好了,如果所有的人都这么想,那么世界上就没有人来捡垃圾了。

  同学们之所以乱扔垃圾,就是因为同学们不要乱丢垃圾的意识还很淡薄,没有养成不随地扔垃圾的习惯。

  不随地扔垃圾,不仅仅是一个牌子上死板的提示语,而是从身边做起,从我做起。作为学校里的大姐姐,我提出以下建议:

  1。在校园里的每一个地方,贴上一些幽默、风趣的宣传语,告诉大家不要乱扔垃圾。而宣传语要由同学们自己来写,同学们上交给班主任,班主任在交给学校,再评出一、二、三等奖,以及优秀奖,这样的宣传语就不会死板了。

  2。每个班级召开一次“保护校园环境,从我做起”的主题班队会,让每位同学都发表自己的观点与建议。

  3。在晨会上做“保护校园环境,从我做起”的讲话,让同学们了解它的重要性。

  4。学校开展各类关于“保护校园环境,从我做起”的大型活动。

  校园的环境,要由我们来维护,地球的环境,更需要我们的维护,让我们一起“捡起地上的一个垃圾,保护校园与地球的环境”,共同维护我们赖以生存的地球和那我们成长的校园吧!

校园保护环境作文 篇4

  我的名字叫做地球,我是一个晶莹的球体,蓝色和白色相互交错着,周围裹着一层薄薄的水蓝色。”

  同茫茫宇宙相比,我是渺小的。我是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就想一叶扁舟似的。哎,我只有这么大,不会再长大。

  我所拥有的自然资源也是有限的。比如说矿物资源,它不是上帝的恩赐,而是经过了几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。我是无私的.,也是伟大的,我就像你们的母亲一样为你们慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速我身上的矿产资源的枯竭。

  你们生活所需要的水资源、电资源、大气资源等等,本来可以不断地再生,长期给你们做贡献的。可是,因为你们的自私,随意地破坏我身上的自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使我的20%的绿色皮肤慢慢地变成了黄色,还使我最骄傲的蓝色皮肤渐渐变为灰色,所以导致自然资源不能再生。你们在我身上索取了多少,我都会回报你们的。像5月份的汶川大地震,如果你们懂得合理地利用我身上的资源,弄的我非常痒,我也不会打一个大喷嚏,使汶川的房子被吹倒,人都被砸死了。我…也不是故意的呀!哎,不说了。

  现在科学家已经证明,在以我为中心的40万亿千米的范围内,没有再适合你们居住的第二个星球了。你们不能指望破坏了我之后,再去破坏我别的同伴保护校园环境的作文600字作文。

  如果我被破坏了,你们别无去处。如果我身上的资源枯竭了,你们就很难得到补充。如果你们适可而止,不再我身上做实验,而且恢复我的本来面目,我会努力的保护你们,更好地造福于你们的子孙后代

  要记住:保护地球,人人有责!

校园保护环境作文 篇5

  今天上午,我们班的班主任蔡老师组织我们班的同学进行了一次“保护环境,建设和谐校园”的主题活动。

  蔡老师带领着我们走出了教室,来到了校园的各个角落。按照原来分好的小组对校园分别进行打扫。我和同学拿着打扫的工具就开始行动了。

  同学们都没有趁着这个机会观赏我们的校园,而是忙碌了起来。我拿着垃圾袋来到了草坪、花坛中,发现了很多易拉罐、还有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜欢吃垃圾食品呢?这些食品的垃圾扔得到处都有。

  我往旁边看了看,我们班的学习文员芸芸还有小芳、小云她们都正在忙着清扫校园里的垃圾,不论是在树林中,还是在校道上、草坪中,只要看见有垃圾就不放过,仔仔细细地搜寻着垃圾的'身影。在平时的时候,她们是多么爱干净的一个人呀!今天,她们却不怕脏,不怕累。

  不知不觉,一个上午的时间就过去了。大家手里的垃圾袋都装得满满的,都累得满头大汗,但是大家却很开心,浑身湿透的衣服证明了我们的付出与努力。经过我和同学们的努力,我们清扫过的地方已经变得更加干净、美丽了。

  这次的活动具有极大的意义,不仅让我和同学们懂得了劳动的快乐与光荣,而且让我们明白了保护环境的重要性。我希望我们每一个人都能够保护好我们的生活环境,建设更加美丽、和谐的校园。

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