钓鱼的启示作文

时间:2022-12-11 03:20:53 启示 我要投稿

【精】钓鱼的启示作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的钓鱼的启示作文,欢迎阅读与收藏。

【精】钓鱼的启示作文

钓鱼的启示作文1

  我是个调皮的孩子,什么都想试试,什么都想玩玩。这个周末,我写完作业,便让爸爸带着开启一场“钓鱼之旅”。

  空气十分新鲜,我和爸爸来到一条清澈的小河边,隐隐约约还看到几条小鱼儿在水里游来游去。爸爸买的鱼饵是蚯蚓,我们把鱼饵穿好,钓线往远处一抛,便席地一坐,等待鱼儿的上钩。

  等了三四十分钟,还不见鱼的影子,盘腿而坐的我已经感觉腿有些麻木,很有点不耐烦了,看着爸爸一动不动地坐着,“这该死的.臭鱼!”我愤愤地低声说道,忍不住站起来换地方。我一连换了好几个地方,可那调皮的鱼儿就是不乖乖上钩,我生气地把鱼竿一扔,把水桶踢得直晃:“这里肯定是没有大鱼了。”就在这时,爸爸钩上钓着了条大鲤鱼,他不作声,朝着我看了一眼。那一眼,包含着说不清,道不明的意味,似乎在嘲讽着我刚才的抱怨。我如梦初醒般意识到了自己的错误,于是我捡起鱼竿,拎着小木桶重新回到河边坐下,把鱼线轻轻地抛进水里,静下心等待,蝴蝶来了,我不看,蜻蜓来了我也不追,专心致志地盯着我的鱼线,等待奇迹的出现。

  不知不觉二十分钟过去了,鱼仍然不上钩,凉丝丝的风直扫到我的手臂,冷得我直哆嗦,我的手脚僵硬起来,可我还是咬牙坚持着。

  功夫不负有心人,凭着我坚忍耐力和顽强的意志力,鱼儿似乎听到了心声,似乎感受到我的心思,终于乖乖上钩了。“欧耶!”我开心地叫道,把一条像爸爸手掌那么大的鲫鱼钓了上来。看着我欣喜若狂的样子,爸爸微微一笑,我也不好意思地笑了。

  这件微不足道的小事,使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。它会伴着一起成长。

钓鱼的启示作文2

  每天都会发生很多事情,我们不仅能从中享受生活的乐趣,还能感悟生活给我们的启示。比如上次我和爸爸一起去中山公园钓鱼的经过,就令我终生难忘。

  那天到了鱼场,我就迫不及待地跳下车,做好钓鱼前的准备,然后用力一甩鱼杆,只听见“哗”的一声,鱼杆平稳地落入水中。

  我们开始静静地等待。一分钟、两分钟……水面依旧静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。我开始有些不耐烦,心想,是不是鱼线松了?还是鱼食掉了?一大堆问题困扰着我,我决定一看究竟。

  可是就在这时——鱼线开始轻微地摇动,我非常激动,心想:马上就有鱼上钩了!我用力一拉,但拉到一半的`时候,鱼杆的重量突然减轻。我心理不由一振,心想:难道鱼没有上钩吗?抬头一看才知道,原来,刚刚是我太心急了,鱼还没有上钩我就把鱼杆拉上来了。

  爸爸轻轻地告诉我:“做事不要急,要有耐心!尤其是钓鱼,必须沉得住气啊!”这时爸爸拿过鱼杆,只见他慢条斯理地放下鱼杆,然后静静地待了许久。突然,鱼杆的鱼漂沉了下去,证明有鱼来了。爸爸一副不慌不忙的表情,等到鱼杆快抓不住的时候才往上拉。只见,一条雪白的大鱼飞出水面,我们终于钓到鱼了!

  我内心一阵发痒,我想:像爸爸一样一定能钓到鱼,我决定试一试。我夺过鱼杆,模仿爸爸那样,用心地去钓鱼,没过过久,我也钓到一条小鲫鱼。

  我想:做事真不能太急,需要有耐心。钓鱼是这样,做其他事情也应该是这样。那天我得到了一个受益终生的道理。

钓鱼的启示作文3

  今天,我和爸爸到小河去钓鱼。

  爸爸是钓鱼的老手,他一到这里就取出事先准备好的米、豆饼,麻利地撒进水里。我不解地问:“爸爸,您这是干什么呀?”爸爸神秘地告诉我:“你不明白吗?这是在打窝子,目的是引诱水里那些贪吃的小鱼。”说完,他又把蚯蚓顺着鱼钩穿进去,鱼钩被蚯蚓完全包住了,他把鱼竿交给我,然后,自己拿着一根鱼竿到那边钓鱼去了。

  我双手握紧鱼竿小心翼翼地把它放进水里,坐在岸边的'石头上等鱼上钩。等了半天,总是钓不上来鱼。回头看看爸爸,他一会儿拉一条小鱼,一会儿扯一条大鱼,那些上钩的鱼接二连三地被钓上岸。我有些着急了,就拿着鱼竿去请教爸爸,爸爸说:“钓鱼要把握住几个要点,一是要穿好鱼饵,二是要根据水的深浅调好鱼漂,三是要把鱼钩扔到打窝处。如果鱼漂轻轻地动了一下,就说明有鱼在试钩,”我按爸爸说的先检查一下鱼钩上的蚯蚓穿得牢不牢,然后把鱼钩放在打窝处,等待鱼上钩。过了一会儿,我看见鱼漂动了,心里一下子兴奋了起来,我使劲一提,哇!好大的一条鱼啊!我情不自禁的叫了起来,心飘了起来,高兴地无法形容,吃了兴奋药似的。我迅速地把鱼从钩上取下,放进了桶里,爸爸连声道,真厉害!真棒!

  这次钓鱼给了我很多启示,不管做什么事,哪怕你一点都不会,只要你认真,有耐心,有毅力,再难的事都能行。

钓鱼的启示作文4

  在我刚满九岁那年,有一天,我和爸爸一起去我家附近的湖钓鱼。

  来到湖边,我非常兴奋,立刻准备好工具,迫不及待地把鱼饵放进波光粼粼的湖中,爸爸也随着把钓鱼竿的鱼饵放在湖中。过了一段时间,水平如镜的湖面,没有一点波纹,我的鱼竿也没有一丝颤动,我对这次钓鱼失去了信心,我失望地说:“很明显,这湖里根本没有鱼。”爸爸平静地说:“钓鱼这事要讲究耐心,如果钓鱼是件简单的事,那很多人都可以钓得到的,还等我们来。”我不耐烦地盯着湖面入了神。过了一会儿,我的钓鱼竿还没有一点反应,而爸爸的'钓鱼竿却剧烈地斗动着,我更着急了,心想:为什么鱼都在爸爸那边。我差不多哭出声来,我立即起来收好工具,准备要走的时候,爸爸严肃的说:“你连钓鱼都没有耐心,那你别指望做大事,以后只会被人取笑。”我心想:对呀!我不能这样就放弃,爸爸说的很对。接着,我又开始钓鱼,我耐心地等啊等,闭上眼睛慢慢等,终于,我的钓竿摇动了,我记住爸爸告诉我的钓鱼要点,我操纵着,钓到了一条小鱼。我兴奋极了!

  虽然那次钓到的鱼并不是一条大鱼,但是还是要有耐心才能钓到,当我做一件事失去了耐心,我会想起父亲曾告诫我的话:做什么是只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难,取得成功。父亲这句话我会铭记于心,一辈难忘!

钓鱼的启示作文5

  今天星期日,我正在床上看电视,忽然听见爸爸跟妈妈说:“你去把琪琪叫起来,我带她钓鱼去,她这样懒洋洋的可不好”。我一听见要钓鱼,还没等妈妈走进房间就一骨碌从床上爬起来了。再说爸爸的话就像是圣旨,我也不能不遵旨呀!

  我和爸爸挖了些蚯蚓作鱼饵,然后带上鱼竿,水桶就向小河边走去。

  “啊!好美啊!”来到小河边我不禁失声叫出来。河里的水真清啊,清的可以看见河底的沙石,小鱼和小虾们在水里尽情的嬉戏打闹。

  我和爸爸分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把线抛了出去。河面在太阳的照射下,溅起一圈圈彩色的涟漪。我的线刚抛出去一会,浮标就动了,应该是有鱼上钩了,我想再等等,等鱼完全咬住鱼钩时再收线,可是浮标动了几下突然就不动了。“呵呵,钓鱼也不是很难的嘛”!我边想边把鱼钩拉上来,一看,我顿时像泄了气的皮球——鱼没有钓上来,鱼饵反倒被鱼吃了。

  忽然我看到爸爸的鱼线动了一下,只见爸爸不慌不忙把鱼钩拉上来。“啊!好大的.鱼!我要是能钓到这么大的鱼就好了!”爸爸看我垂头丧气的样子,“扑哧”一声笑了:“别灰心!钓鱼要有耐心,还要有技巧,关键要有灵活度,当有鱼上钩时,你要适时的把鱼钩收上来,这样就可以防止鱼吃掉鱼饵,摆脱鱼钩逃跑了。”我似懂非懂地点了点头。

  于是,我听从爸爸的方法开始钓鱼,没多大一会,我也钓到了一条小鱼。虽然这次钓的鱼很小,但是我明白了一个大道理:做任何事都要讲求方式方法,要有耐心,有恒心,有毅力,只要不气馁,克服困难,就会有收获!

钓鱼的启示作文6

  钓鱼,是我的一项兴趣爱好,只要假期里我将功课做完就会提着萧统,在附近田地里抓一些蚯蚓,拿起鱼竿去河边钓鱼。

  这是星期六早晨,空气很新鲜。我感觉很舒服,拿着一只小板凳,点起了蚊香就坐在小河边钓鱼。我们很快就把诱饵挂在鱼钩上,一钩抛到河边,然后坐在板凳上,等待鱼上钩。

  等了将近三十分钟,鱼浮出水面的影子也没有,我有点不耐烦了,可我看到附近的'一个老翁依然一动不动,静静地盯着着水面。“该死的鱼,怎么还不咬钩啊”我低声愤怒地说。等了一会儿,我终于按耐不住了,一冲动就移动了鱼钩。此时对岸的老翁,哗哗的一声钓起了一条大鱼。于是,我开始意识到自己的问题了。

  工夫不负有心人,我凭借自己顽强的耐力和毅力,耐心等到了将近一个多小时,鱼终于上钩了。“哈哈,耐力真是管用啊!”这一刻我高兴地直拍手。

  钓鱼的启示:恒则成,静则胜。

钓鱼的启示作文7

  这周,我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。

  这篇课文主要讲了作者在十一岁时在距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时钓到了一条罕见的大鲈鱼。而他的父亲却因为未到捕鱼时间让“我”放掉大鱼。最终作者明白了一个道理,那就是:从小受到严格的教育是十分重要的`,每个人都应有道德实践的勇气和力量,从而抵制“鱼”的诱惑。

  在学习时,有这样两句话让我印象深刻:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,虽然作者是多么不舍得,但是最益终生,还让我得到了很深的启示。终还是明白了道理把鱼放回去,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。这两句话不仅让作者受到了很深的启示。

  联系这两句话,我还想到了一句名言:衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。用这三句话来审视我自己和我们班,我就发现了许多问题。比如,我有时就会

  在写作业、午休甚至上课的时候看课外书,使我做事的效率降低。学习完这篇课文,我决定改正缺点:无论有没有人监督,我都要认真学习,不能三心二意,去做其它不该做的理情。 现在再来看看我们班:一下课,老师一走,同学们就开始疯玩打闹;自习课上,老师一离开,教室里就吵翻了天,乱成了一锅粥;甚至有同学通过不正当的手段获得不属于自己的东西。

  联系实际,我对那两句话的理解是:要做一个有道德的人,不要在没人知道的情况下做自己不该做的事情。

  最后,我还要告诫自己:“无论在什么时候都要做一个有道德的人啊!”

钓鱼的启示作文8

  今天,爸爸带着我和妈妈一起去钓鱼。我们都很开心。

  到达目的地后,爸爸就迫不及待地到后备箱去拿鱼竿。我和妈妈一起四处闲逛。这里很宁静,不像城市那样嘈杂。不时还有几声鸟叫,令人心旷神怡。我坐下来感受大自然的气息。

  突然“哗”的一声,把我吓了一跳,我四处观望,才知道原来是爸爸抛下鱼竿。我跑到爸爸身边说:“爸爸,你为什么选择这么宁静的地方呀?”爸爸回答说:“鱼是非常胆小的动物,只要它们听到一丝一毫的声音就会跑掉。”我明白了,点点头,妈妈也对我微笑示意。我原本以为钓鱼是一件非常轻松的'事情,但实际却是这样困难。我走到妈妈面前,小声说:“妈妈,妈妈,你但都等了这么长时间了,要不咱们不等了,回家吧!”妈妈的神情立刻严肃起来,说:“我们是来干什么的?”我毫不犹豫的说:“是来钓鱼的啊!可是”我支吾着,没再出声。妈妈接着说:“钓鱼是一件赏心悦目的事情,收获也不是那么容易的。”话音刚落,爸爸那边便有动静了,我急忙跑过去,“哈哈!是条大鱼。”我们终于等到劳动的果实了,我高兴得一直合不拢嘴。

  接来下的时间,我就一直坐在爸爸妈妈旁边,享受着钓鱼的清闲。

  通过这件事,我知道了钓鱼的要领,同时更明白了,天下没有不费力的午餐,只有辛勤劳动,才会有好吃的午饭。

钓鱼的启示作文9

  在暑假里,我经历了许许多多的事情,有高兴的、伤心的、难忘的……其中最令我难忘的一件事是和爸爸妈妈去钓鱼。

  星期一的早上,我们一家人吃过早点,爸爸开车拉着我们来到小河边。旁边的景色非常美,有高高的'大树挺立在两旁,像威武的士兵在站岗;各色鲜艳的花儿在朝着我们微笑。妈妈去旁边的小山上摘野菜,我和爸爸拿出渔具,开始钓鱼。

  钓着钓着,爸爸要我跟他比赛看谁钓的鱼最多。比赛开始了,我和爸爸一动不动地坐在那儿等鱼儿上钩,坐了一会儿,我有点不耐烦了,突然,有一只美丽的蝴蝶从我眼前飞了过去,我放下渔具,跑去捉蝴蝶了,可是我没有捉到它,只好垂头丧气地回来继续钓鱼了。这时,爸爸钓到了一条又大又肥的鱼。钓了一会儿,我又看见一只蜻蜓飞了过去,我放下渔具又去捉蜻蜓了,同样我还是没有捉到蜻蜓。回来的时候,我看到爸爸又钓到了一条大鱼,我有点不服气,就问爸爸:“爸爸,为什么你钓到了两条大鱼,而我却一条都没有钓到?”爸爸亲切地说:“无论做什么事,都要专心,有耐心,你一会儿去捉蝴蝶,一会儿去捉蜻蜓,这样三心二意的,怎么能钓到鱼呢?”我听了爸爸的话,明白自己错了,就坐下来一心一意地钓鱼,不一会儿,果然钓到了一条大鱼。

  我们的比赛结束了,虽然我输了,可是这次钓鱼比赛却让我知道了一些我以前不知道的道理,我还是很高兴。妈妈从山上下来,摘了许多野菜,我们怀着喜悦的心情回家了。

  回到家,爸爸妈妈开始煮鱼,过了一会儿,一桌丰富的晚餐摆在我的面前。吃着鲜美的鱼肉,我还在回味今天学会的道理:无论做什么事,都要专心,有耐心!不能三心二意。

钓鱼的启示作文10

  还记得去年夏天我和家人一起去钓鱼场钓鱼,那一次历经给了我非常大的启发。

  工作写完了!爷爷说:“大家来庆贺一下吧!今日大家吃红烧鱼块!”我兴高采烈跳了起來。我坐进入车内,本认为要去超市去买鱼,可车却从一个个商场历经,我疑虑地问道爷爷:“大家到哪去买鱼去?”爷爷回道:“一会儿你就知道了。”

  不经意间,大家赶到了衡水湖旁的钓鱼场,这儿很大,有好多人来钓鱼。走入去我诧异地看见,一会儿,一个大伯给了我一个鱼杆和鱼食,说:“看着你能钓上多少的鱼。”我笑了,好像懂了哪些,大家并不是来买鱼的,是来钓鱼的!这里有许多很大的.坑,里边统统是水,也有鱼,我跑到鱼坑旁,爷爷帮我把饵料挂在渔钩上,把鱼杆给了我。“把鱼杆放下去。”爷爷和我讲。我将饵料放进水中,不久放下去,就看见一个人钓上了一条大鱼,可那人仿佛沒有拿好鱼杆,鱼就把鱼杆拖进水里。哪条鱼好像很担心,拼了命地在水中摆动。因为我很怕鱼将我的鱼杆拉走,因此两手抓牢着鱼杆如同立刻要出场战斗一样搞好了提前准备。不一会儿,我的鱼杆一沉,钓上了一条大鱼,我与爷爷齐心合力把鱼拉出来。

  回到家,我美美哒地吃完一次红烧鱼块。或许由于是自身钓的,吃时,我认为鱼的味儿分外美味。另外,我来自身的会干而十分地自豪和引以为豪,也觉得仅有根据自身的劳动收入,才可以获得较大 的欢乐。

钓鱼的启示作文11

  在我家的写字台上,有一张纸,纸上写着:“有志者,事竟成”。这句话的意思是:当你做一件事,只要认真做,这件事情就会成功。而这句话,我通过了一件事,懂得了更深的体会。

  那一天,我和我爷爷一起去钓鱼。只见爷爷熟练地上起鱼饵,我也学着爷爷的样子,上起鱼饵。我把线甩到河里,耐心的`等待起来,可是,爷爷一会儿就是一条。而我篓子里一条也没有。于是,我开始认为钓鱼是一件枯燥无味的事,我就去玩手机。觉得手机没什么好玩的,很无聊,便哭了起来。爷爷走了过来,说:“怎么了?”我说:“为什么您钓了这么多!”爷爷说:“钓鱼就是要有恒心和耐心,你看看你,你刚才在干什么。”我不好意思地低下头,说:“爷爷,对不起。我已经知道错了,请您原谅我。”爷爷说:“没事了。”我点了点头,又开始钓鱼了。

  在爷爷的指导下,我一下子收线,一下子上鱼饵,钓了一条又一条的鱼,我十分得意,也有着很大的成就感。

  这件事虽然过去了很久,但在我的脑海里仍然记忆犹新。

  是啊,古话说得好:“有志者,事竟成。”很多事情都是这样,我从这些事情里得到了一个道理:“有志者,事竟成。你只要肯努力、认真,还要有耐心、恒心,那么这件事不管是大是小,只要这样做,事情成功的几率是会非常大的。”

钓鱼的启示作文12

  钓鱼的启示讲述了一位父亲和孩子在湖边的小岛上钓鱼,孩子调到一条大鲈鱼,父亲却建议把鲈鱼放回湖里。我就想:为什么“我”不想放鲈鱼,而父亲却坚持要放它?这条鲈鱼是“我”千辛万苦才钓到的,“我”还想吃这条鲜美的鱼呢。课文读到一半时才明白了父亲的意思,是因为一个人做事不但要有原则更不能违背自己的道德,在“我”钓到鲈鱼的时候还没有到规定的捕鱼时间,所以父亲反对我这条鲈鱼带回家。而且,我从课文中,还知道了“我”的思想感情变化过程:得意到急切,急切到乞求,乞求到沮丧。足以证明“我”对这条鱼的恋恋不舍。

  由此,我悟出了点道理:道德是不一个简单的问题,而是一个正确和错误选择的心理难题,它说起来容易,做起来难。比如把这条鱼放回湖里,如果你放了,说明你是一个讲诚信、遵守规则的.人,如果你选择带回去了,你就是唯利是图,违背了道德和规则,将来有可能为了更大的利益去违反法律。

  古人说:有舍必有得,一个人必须学会取舍,舍去不当之利,收获道德和诚实守信,自己做错了事主动承认是诚信,借东西及时还是诚信,遵守规则、遵守法律不越雷池同样也是诚信,它是人可贵的精神财富,比物质财富更加珍贵。如果一个人去昧着自己的良心做那些损人利己的坏事,不顾对错,铤而走险,将来面对的就是道德的谴责和法律的惩罚。难道这样就很好吗?

钓鱼的启示作文13

  我学习画画的时候一直没有进步,被老师给批评了,我很灰心,就跑去跟爸爸说;“爸爸,画画太难了,我不学了!”爸爸只是静静地看着我,什么也没说。

  第二天清早,爸爸带着我去钓鱼,我和爸爸坐在河边,手上拿着鱼竿,挂上诱饵,扔进水里,等待着鱼上钩。可是,鱼儿一直却不上钩,还跟我开玩笑碰了一下鱼竿就游走了,好像在说:“哈哈,好笨啊!这个小孩不会钓鱼!”我觉得非常生气,把一块小石头扔进了水里,漾起了层层波纹,把剩下的鱼都吓跑了。一阵风吹来,把我的情绪都搅乱了,柳条被风吹得一直往我身上“爬”,我很烦,把它们一直往后拍,它们又往前面来,我又往后面拍鱼竿随着我的动作扭来扭去。过了一会儿,蝉在树上疯狂地叫着,惹得我更加心烦意乱。一阵风吹来,树叶沙沙作响,好像也在讥笑我。

  我气愤地把鱼竿往地上扔,大叫道:“我不钓了!”爸爸见了,语重心长地对我说:“做什么事情都要有耐心,有恒心。如果遇到一点挫折就放弃是不会成功的.。”突然,爸爸钓上了一条大红鲤鱼:“看,就是这样。”爸爸的话像清风拂平了我内心的焦躁不安,我又坐回了位置,专心地钓起了鱼。

  没过多久,一条大鱼上钩了,我高兴得一蹦三尺高。是啊,做一件事不可以半途而废,钓鱼是这样,画画也是这样,只有坚持到底,才能成功。

钓鱼的启示作文14

  这天,我学了《钓鱼的启示》这一课,里面讲的是作者和父亲去钓鱼,好不容易钓了一条大鲈鱼,父亲又把鱼放了的事。

  这篇课文使我想起了一件事。那次我在食品店里买了一个一元五角的面包,递过去了一元五角。哪知,硬币五角在灯下一闪,似乎是一元了。那人看后,把一个五角给了我。我受宠若惊地望了望她,正犹豫不决地考虑该不该退还,心里像有两个人在吵:“要吧,能买一支笔哪!”“人家可能会说!”“笨,她没发现!”“可是,一吃会不自在的`!”我正想着,父亲来叫我了。我跑回家,吃了饭,经过深思熟虑后终于慢慢地掏出那五角,跑出去递给了那个卖东西的人。

  我很庆幸我没要那钱,因为我知道,如果要了,面包比肥肉还难吃;如果不要,面包比土豆还好吃。真是一钱差一味啊!

  人们需要抵住不良的诱惑,才能活得舒坦,不被不良心情环绕。

钓鱼的启示作文15

  两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收获。忽然间,鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来,不免感到几分羡慕,于是都在附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。没想到,这些不擅此道的游客,怎么钓也是毫无成果。

  话说那两位钓鱼高手,两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人,单享独钓之乐;而另一位高手,却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手,看到游客钓不到鱼,就说:“这样吧!我来教你们钓鱼,如果你们学会了我传授的决窍,而钓到一大堆鱼时。每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合,欣表同意。教完这一群人,他又到另一群人中,同样也传授钓鱼术, 依然要求每钓十尾回馈给他一尾。

  一天下来,这位热心助人的钓鱼高手,把所有时间都用于指导垂钓者,获得的竟是满满一大箩鱼,还认识了—大群新朋友,同时,左一声“老师”,右一声“老师”,备受尊崇。

  另一方面,同来的另一位钓鱼高手,却没享受到这种服务人们的.乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时,那人更显得孤单落寞。闷钓一整天,检视竹篓里的鱼,收获也远没有同伴的多。

  当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后,自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情,而我们却往往不能做到知行统一。

  帮助别人是一种美德,更是一种收获;与人分享,实际上你并未损失什么,相反你却收获了更多、提升得更快。

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