有关考试作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的有关考试作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关考试作文1
下课之间，世界第一的小报告机许灿报告出了一个雷人的消息，那就是考试！很多同学不以为然，说：“切，老师昨天早说了。”报告机一叉腰说：“我还没说完呢！那就是考试无人监考。”这句话引起各国的语言。美国式：Why。日本式：呐尼！中国式：什么！俗话说：“百闻不如一见”，快跟我去瞧瞧考试现场吧！（good）
考试开始了，大家都一本正经地开始答题，可是就是有那么几个以往作弊失败的人又旧病复发、重出江湖了。他们的作弊声如一根针掉在地上，似蚊子那细小的嗡声。不出20分，大多数人以百米冲刺的速度做完了，30分钟后，所有人都做完了。又过了10分钟，大家都有点不耐烦了。有个调皮鬼提议：“反正老师都不在，玩卡吧！”大家回应说：“好啊！好啊！”可就有一个人不捧场。那就是班长丁庄柔，她说：“你们玩的话，我就告诉老师！”刹那间，大家一齐用眼睛瞄向班长，如果眼睛能杀人的话，恐怕班长此时已经血肉模糊了。离考试结束只剩下15分钟了。有些同学苟延残喘地趁机偷偷摸摸地玩开了，瞧，玩一下，看一次门口，玩二下，看二次门口……搞得像地下工作者似。考试结束的时间到了，老师进来收卷子了，大家急忙回到座位，假装检查。当班长要说什么的时候，大家再一次用眼睛瞄向班长。班长的声音戛然而止了。考试就以这样的场面结束了。
这次考试真刺激。当时的那种紧张气氛依然弥漫在教室中。
为你语言的“脱胎换骨”而欣慰——多么另类而时尚的表达，I Love！写作就该写出欢乐，写出个性！
有关考试作文2
星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。
一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师将中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人将脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。
做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚将头扭过去，他就用手将卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接将话挑明对他说：“不知道！”
不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚将作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。
哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！
有关考试作文3
光阴似箭，日月如梭。时间可过得真快啊！转眼到了11月份，期中考试来临了！
上午八点钟的时候，我们就开始进行数学考试。这次的数学题目好难呀！好多都没有接触过，我硬着头皮作了好多，渐渐的，心里平静了，题目看起来不是怎么难啦！我还是像以前一样写的超快。可就是因为写的快，坏了我的大事，我明明再草稿纸上写的序号是2，4，5，7，9，可到了试卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊！一分啊！更因为我的粗心害我才考98！可气！
考完数学后，我们还没有什么心理准备，就开始考语文了！这张试卷有六个面，平常只有四个面的！时间好快，一会儿，老师就收卷了。监考老师前门走，朱老师后门就来了！她问我们考的怎样，还告诉我们选择题的答案，我错了两个4分呀！看来语文是拿不到90分啦！果然，下午老师就批好卷子了！结果才86！老师批评了我，我知道老师为什么批评我，尽管我是今年新的插班生，可我平常成绩都不错的！朱老师对我充满了期望，可我只考了这点分数，还有什么面子见她啊？
下午，我最讨厌的英语来了，成绩如我所料很差：85分。
这些排名是1，15，27，不仅是同学笑我降的好快，我自己都是这样认为的！可是，这样的苦恼有什么用呢？不如，行动起来，下次再努力。作文我对期中考试前的打算
人的一生有成功，有失败正如我以前的老师所说：人没有永远的第一，也没有永远的最后。失败了，我可以再来，但我不可以放弃！作文我对期中考试前的打算
有关考试作文4
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。在我看来，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
这次考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的'心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧！我得意洋洋的。但，我其中有几道题没做呢！我又担心起来……
终于熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发试卷了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊！竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分啊！对了！政治还没看呢！也许政治会好点。我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊！我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊！不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊！但语文和政治呢？怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗？是课堂笔记做的不够吗？是老师布置的作业没认真完成吗？还是……经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。
经过这次期中考，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！
有关考试作文5
俗话说，“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根”，这“命根”时好时坏，可费了我不少精力。
那是五年级的一次数学考试，我遇到了一题，237/1000和477/20xx哪个大？我想，这么大怎么算呀？就随便写了一个答案，当时正在写，也不知道是对是错，只能听天由命。
紧张，紧张，下面的习题越做越难，压力真是把我压弯了，下面几天都是在紧张中度过的。考试成绩出来了，我吓得不敢看，决定倒数三秒钟后再睁眼，“3、2、1”，睁开眼睛，我都不敢相信，一百分。我又倒数了三秒钟，还是一百，那两个鲜红的圆圈仿佛在对我说。“没错，你就是一百，不用纠结，你的数学考试成绩就是一百！”
这绞尽脑汁的甜蜜果实，我可得好好的处置一下，嗯，放在哪呢？我想了好几个办法，把试卷贴在大门上，或者贴在单元门上？不不，这太异想天开了，我赶紧晃了晃脑袋，还有……对了，我之前怎么没有想到这个奇妙的方法呢？我可以贴在我背后的衣服上呀。说干就干，我赶忙把试卷贴在了我的校服背面，然后把校服穿了起来，现在只要等老妈回来就好了。
“咔嚓”，钥匙在锁眼里的声音，老妈回来了，我赶紧坐上沙发，捧着一本书，装模作样看了起来。
“老妈，猜猜我今天考试考了多少分？”“90？”“No！”“93？”“No！”“97？”“No！”“100？”“Ｙes！”“试卷呢？”“你猜。”我老妈在书包里瞎翻了一阵，没发现什么猫腻，我在他面前走来走去，“对了，在你背上。”“对了！”我把试卷拿下来，老妈高高兴兴在上面签了字。
你说说，我是不是够幼稚？
坏的时候也有，上次语文考试88分，我想这次真是要“88”了，我拖着书包回到家，把作业都早早写完，没精打采躺在床上准备迎接噩梦，没想到老妈只是轻轻说了句：“下次好好考。”哦，理解万岁！
看来，这“命根”保住可容易，得到一个好“命根”可难上加难呀。
有关考试作文6
今天早上天气灰蒙蒙，也正如我的心情一样。我妈早上要去打工，她怕我到处乱跑就将大门给锁上了。我根本没法出去，妈妈说是怕我到处跑受什么伤，我倒觉得自己像被关在笼子里的鸟。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的几个孩子整天到处跑来跑去也没看见人家受什么伤啊。不过我妈说我现在都快期中考试了不好好复习怎么行，还有我上几个学习的期中考试成绩真是不理想。不提成绩我还好，我一想起上学期那成绩都要惭愧。那阅读题跟我真的没什么缘分，一下子就错了好几道简单的都不行难得就更别说了。不等老妈再说什么，我赶紧跑回房间去复习了。老师说了这次成绩可是要贴出来的呀，万一考得不好被父母看见了他们不将我生吞活剥了才怪呢。
开始复习了，先是语文一大堆课文作者，内容中心思想词句意思，我看了没几下就扔到一边。再翻开一本数学书，各种方程看的我头晕，随后是英语单词句子一个劲的记，可刚记下这个那个又忘了。最后是科学，我将书包翻了个底朝天愣是没找到科学书，我想这是不是意味着我可以偷个懒呢。经过了那些书本的洗礼，我好想没记住什么，只觉得头晕晕的便倒在床上呼呼大睡。
我醒来的时候已是中午，妈妈回来做饭了。我醒来后肚子也挺饿的，便狼吞虎咽了起来，只觉得脑子里好像没记下什么知识，看来一上午的时间白费了。
一吃完饭，我又开始了死记硬背。妈妈见我那样记对我说我那样不太容易记住，要我将他们分开记，今天先记语文明天记数学……我便照妈妈说的那样记。至于效果好不好只有到期中考试那天在说了，我想最好有用不然我就要被老师给狠狠批一顿了。
期中考试啊期中考试，你现在可真是牵动着我的心呢。
有关考试作文7
考试，一次失败的考试，一次彻底失败的考试，为什么会考的那么失败？是我们不够努力去耕耘吗？还是我们在阴雨绵绵和严寒酷暑之际让自己偷懒？是啊。我自己是都么地懒惰呀，瞧着头顶上似火的骄阳，便偷偷地躲在树荫下乘凉荡秋千，不知不觉睡着了，醒来一看，世界已成了粉妆玉砌，怎么感觉凉嗖嗖的呢？寒风呼啸着向我袭来，我赶忙躲到家里，将身体裹得严严实实得，动都不愿意动一根手指头。哎，我是那么的懒惰，一切的不好都是我们自己一手造成的，原本两条两条可以相交的平行线，现在可能实现了吗？ 然而真的是我们不够努力？
你瞧，一个个幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回，瞧他们在热得汗流浃背和冷得瑟缩着身子中穿梭，却不愿推开一步，不管多热多冷，我们都无谓地耕耘着。他们是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，换来的却是什么？一次失败的考试。这真的是我们的错吗？是的。这也是我们的错，我们错了，不是错在我们不够勤奋，而是我们只会一昧地埋头耕耘，死干，不懂得去寻找更有效率的灵巧的方法，学习不是死学习，而是要有效地学习，如果我们只是一昧地苦干，收获当然不大，本来可以相交的两条平行线，又让我们自己给放走了，不是给我们的懒惰放走，而是给我们苦干的勤奋放走。
学习重在勤奋，但要有限地学习，光有勤奋还是不够的，还要有有效的学习方法，如果我们懒惰，死干，那我们不是一直在原点徘徊吗？付出的努力都像水蒸气般烟消云散了，不是吗？两条平行线延伸在宇宙的尽头，会有一个交错点吗？不知道。因为这需要我们自己去创造，创造一个属于自己的奇迹。
有关考试作文8
古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这句话这时最能形容我了，考试过后，看到别人带着试卷和满脸喜悦回家，而我却拿着少得可怜的分数回家……
从此，我彻底对自己失去信心，父母句句激励的话自己也听不进去，口上只能无奈地应着，以至以后的几天使我上课无精打采，课也听不进去，无颜面对任课老师，每次在校园看到老师，总找办法绕开。
一天，爸爸找到我说：“这次怎么考得这么糟糕。”我答到：“我也不知道，考试的时候我已经尽力了。”爸爸问：“考不好不要紧，考试只是测验，重要的是找到考试失利的原因，下次努力取得让自己满意的好成绩。”听了爸爸这番话，让我有了信心，上课不再沉默，并暗暗发誓，下一次一定取得好成绩。
为了父母，更为了自己。一天有两个同学正在玩“风魔”我们班的转本大赛，这是玩心又被触动起来，正想参加进去，转念一想，“教室是学习的场所，不是游戏天堂，再说，用这玩的时间写点作业不能给自己争取学习的时间吗？周六再狠狠放松一下不是更好吗？”
于是我坐下来静静写作业。晚上回到家里，想起这件事情，我一拍脑门“这不就是我考不好的原因吗？”别人玩的时候，自己也跟着去玩。别人学的时候，自己有时间也在玩。这一来每天比别人少学多少时间啊！
学习是和同学的一种竞争，只有付出艰辛努力，才能为自己赢得荣耀，相反，如果不思进取，竞争中会“一败糊涂”。
所以，不要让挫折成为你前进的绊脚石，要对自己有信心，化信心为动力，不要被挫折击垮，你在挫折面前越弱，相比挫折会更强，就让我们一起拼搏，奋斗，迎接自己更好的明天。
有关考试作文9
马上要期中考试了，数学老师给我们出试题、印卷子，我们忙得不亦乐乎。上次因为粗心大意，我考试失利，数学只得了89分，而且丢掉的那11分都是从计算题中扣去的。这不，下午又要考试，我暗下决心，这次一定要取得好成绩。
考试卷子发下来了，我一看，呀！卷子满分是110分，每一道题都很难，具有很强的挑战性，尤其是最后一道附加题，似乎是难上加难。先不想它，快做别的题吧！我从第一题认真地开做。写了一会儿，我抬头环顾四周，呀！同学们都在专心致志地答卷，不过我发现，有的时而抓抓头，时而挠挠腮；有的左顾右盼，像遇到不会的题，想投机取巧，看看别人的试卷吧！而我却一路过关斩将，终于写到了附加题。经过一番精密的思考和仔细的验算，我求出了结果，我那兴奋劲就甭提了。正想把卷子放到一边时，突然我想起上次考试的教训，又把卷子翻过来，仔仔细细从第一题检查到最后一题。啊！不检查不知道，一检查吓一跳，竟然有这么多的错题啊？看！这不把减号看成了除号，这又把“7/17”看成了“7/11”。下课的铃声响后，我才交上卷子，但是心里一直是有些忐忑不安。
当天最后的一节课，老师拿着考卷走了进来，突然叫到我，说：“倪显帅，你过来，看看你的卷。”老师的话一说完，我的心里就害怕起来，是不是又考砸了？我走上前去，一看，呀，110分！老师对我说：“倪显帅，这次取得了好成绩，你高兴吗？”我点点头，说：“真高兴！”老师问：“那上次你怎么考了那么点分呀？你就是太马虎了，如果认真起来，一定能取得好成绩的。”我又使劲地点点头。
从此以后每次考试，我都仔细检查，不再马虎。
有关考试作文10
李老师拿着厚厚的一叠卷子，大步流星地走进教室。微笑着对大家说：“今天这两节课，我们考语文。”话音刚落，教室里立刻响起了“唉”声一片。同学们议论纷纷，我心里也像十五个吊桶打水——七上八下。
一阵“唉”声过后，教室里恢复了宁静。但同学们的心里都不平静，你看那刘言，咬着笔头，一副胸有成竹的样子；曾松嘴巴噘成了o字形，连头发都竖起来了；任崇洋脸上青一块、紫一块，双手合十，求天求地求菩萨；我也被老师没有预先通知考试的消息，打蒙了头。
李老师“哗哗”地抖了抖手里的卷子，再分发给每个同学。拿到卷子后，我就更加紧张，头脑发胀，四肢发抖，后背发麻，心里就像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗地告诫自己：不要紧张，要沉着镇定；不要慌张，要清醒冷静。上次考试时，不就是因为把一个“身”字写成了“生”，而被老师扣了0。5分，结果与100分失之交臂了吗？
教室静悄悄的，只能听见七十四支笔写字的“沙沙”声。时间慢慢地过去，一分、两分……半个小时过去了。我已经做了半张试卷了，心里才终于平静下来。我悄悄地向四周瞟了一眼，同学都埋头苦干，只见王浩瞩用左手撑住下巴，右手将笔头塞在嘴里，露出沉思的神情。可能正在做一道难题吧。徐春趁我不注意，冷不丁地瞟着我的卷子，我咬牙切齿地对她小声说：“你再敢看我的卷子，我就对你不客气了。”
我做完试题，自我感觉不错，出神地凝视着黑板，眼前仿佛飘来我的卷子，上面满是红勾，卷子上赫然写着一个鲜红的100。
“丁零零，丁零零……”一阵铃声打断了我的美梦，我拿着卷子，走向讲台……
有关考试作文11
期末考试结束了，我翘首期盼的分数也接踵而至。英语和数学分别是100分和97分，我想语文是我的最强项，考的时候感觉也不难，分数肯定不会差，正当我沾沾自喜的时候，“叮叮”，手机来信息了。
我迫不及待的打开手机一看，傻了眼，90分，不会吧，我揉揉眼睛，再仔细一看，没错，是90分哦，真是大出我的意料啊，想着妈妈失望的眼神，想着同学质疑的目光，想着晚上可能会上演的女子单打或者男子单打又或者男女混合双打，我的泪水夺眶而出。
为什么我大考反而会考的这么差呢，我分析了一下，有三点。阅读是我的薄弱环节，大部分的分数都扣在哪里。哎，我总是克制不住自己马虎的审题的习惯，总是粗略的扫视一下文章，就做起题目来，导致审题不仔细而造成的理解不正确；还有我浮躁的心情，就是想着快点做好，做好了又可以玩玩橡皮、动动铅笔，一副悠哉悠哉的样子。
好像100分就是能轻而易举的拿下，忽略了检查的重要环节，所以，在基础部分扣了三分，其中三分里是因为写了错别字。第三克星就是骄傲。那天英语考试的分数早早就知道了，取得了100分这个好成绩，就飘飘然了，好像这个学期必定能考三百分。可就是这种不屑的态度，让自己感到自满，期待着结束考试，好出去玩。
虽然这次考试考得不好，但我相信一次考试并不是句号，这可能是对我敲响了警钟，提早打好了预防针！俗话说“吃一垫，长一智”。以后我要改掉我的坏习惯，为下一个期末考打好扎实的基础。
你们为我加油吧！
有关考试作文12
"发试卷了！发试卷了！"一个石破天惊的声音从教室外由远及近地传来，随后，很快就看到王同学拿着如同圣旨般的试卷向我们跑来。
今天是发试卷的日子——社会考试卷。
有的同学胆大包天，无所畏惧，他们抢先跑了上去，瞄了一瞄。在他们的带动下，好奇的人不断增加，争前恐后涌向了王同学。这样一来，他就被围得团团转了。此时的我竟有些害怕，又有一些小兴奋——因为分数来了呀。
迈着沉重的脚步，我最终还是决定走向讲台。看着人群一层一层地向外扩散，我暗自心想："情况不妙啊！"同时也不再多作犹豫，赶紧跑上去争夺位置。谁知左边挤走一波，右边又来一波。而且班级里不少同学的体型有些"庞大",他们的加入，几乎把我挤得窒息。他们像是挤着海绵里的水分子一样，又把我挤出来了，这下，我更加心烦意乱。深吸一口气，再次仔细观察了眼前的情况——看来不能软攻，只能硬拼了！于是，我奋不顾身向里冲，果然拼出了个位置。
可是，已经要开始发考卷，那么也就不允许我们再随便翻看——虽然大多数人其实已经看完试卷，渐渐散去了。而我还是竹篮打水——一场空，只能继续焦灼地等待。
同学们都陆续返回自己的位置，少数一些人开始分发试卷。我心里忐忑不安，心跳加快，瞳孔缩小，每个毛孔都在散发不安的气息——我认为自己很有可能考不好，而且要被人笑话。
我急得在教室满场乱转，到这个人手上翻翻，那个人手上看看，可怎么也找不到。这让我更忍不住胡思乱想起来：难道早在课桌上了？难道已经被路过我课桌的人看到了？怎么办？怎么办？还是赶紧回去吧……
有关考试作文13
看着四（7）班黑板上密密麻麻的文字，你可能要问了：写这么多名字干嘛？告诉你吧！那是我们班同学的诚信签名。在考试时，这些名字就像一双双眼睛，时刻监视我们的一举一动。如果你看了别人的卷子，即使别人没有发现，这些刻在黑板上的名字也会像良心一样谴责、折磨着你。
看：激动人心的时刻到来了，老师和我们一起举起右拳进行宣誓：“我承诺，我守信。不抄袭别人，不看书，不问别人。”那样子，那阵式，就像大人们入党宣誓那样庄严。
考试开始了！我先通看了一遍卷子，觉得很简单，没有想象的那么难，就下笔做了。但该做成语填空时，我忽然愣住了。“（）精（）神”，在我的脑海里，我翻来覆去的找这个成语，也没找到。“（丧）精（失）神”？“不对，没有这个词，我瞎编的。”“那该填什么呢？”我左思右想，还是不会。此刻，我多想看一眼别人的呀！哪怕有人提醒我一个字，也许我就能答对。可我不能那样做，因为我曾经许下诺言，发誓要坚持诚信！诚信天使和邪恶之神把我逼的进退两难，我该怎么办呢？
这时，我想起了一句话：“人生就像一个天平，一边放着幸福和诚实，一边放着诱惑和欺骗。一个人无论他多么贫穷，只要他选择了诚实，就会幸福一生！”对呀！诚实比什么都重要，是再多的钱也买不来的。不会就不做，我终于拿定了注意，坚持了诚信！
下课铃响了，我交过卷子，急忙打开语文课本翻找，终于在第十七课《夜莺的歌声》，课本77页第二自然段的末尾找到了这个成语。“聚精会神”呀！我怎么就忘了呢！我悔恨自己，基础知识太差了，同时我也意识到了这就是下一步的努力方向。虽然那道题我得了0分，但我的诚实守信却是一百分！这个词也在我的心底牢牢扎了根，不会再有人轻而易举地将它偷走了。
这次的诚信考试，将会伴随我的终生！让我一辈子也不会忘记！
有关考试作文14
我对这次期末考试满怀期待，没想到考得很差，让我的心情一落千丈。
那天升完旗，我们回到了教室。过了一会儿，罗老师来了，大家一下安静了下来，都想听一下自己考得是好是坏。罗老师开始念分了，大家都紧盯着罗老师的嘴。我高兴地想：“我一定能考个高分！”当罗老师念到我时，我的好心情一扫而空，我眼睛发直，心里一遍又一遍疯狂地叫道：“这不可能！这不可能！我的数学才考九十分！不可能的……”叫了一阵子后，我冷静了下来，想：“数学差了没关系，还有语文和英语呢！”
这时，张老师走进来，还带了一大包糖，全班一起欢呼起来，我那紧张的心也放松了下来，因为，张老师说过，只要她带糖，说明全班考得都好！我兴奋地想：“全班考得好，那说明我也考得不错！”可是，当念到我时，却是九十一分！周围的声音好像一瞬间都消失了，就连自己的呼吸仿佛也消失了，我的心仿佛停止了跳动，脑中一片空白，只剩一排字：“惨了，我光荣牺牲！”老师念完分数后，开始一个一个地表扬同学。到我领奖时，全班一起鼓掌，我应该高兴才对，可我却一点也高兴不起来。因为，再隆重的掌声也抵不过那两个重磅炸弹似的分数——九十与九十一。张老师祝贺我英语考了一百分，我也跟没听见一样。上台领奖时毫无表情，走路也很机械。旁边不知道是谁小声地问我：“你是机器人啊？”我装没听见。直到放学后，我才回过神来，想：“我考差了，怎么办？”
现在，我知道了，要正确面对考差这件事，虽然对自己严格要求是好事，但考差了就自卑也不好，关键是要总结教训，学而时习之。
有关考试作文15
开学已经有十周了，我迎来了升入初二的第一场综合测试。
一场场的测试终于艰难的挨了下来。测完试之后，心情并不是那么轻松，我故意躲避老师和同学的问题，似乎一句“考得怎么样？”能把我问的哭了。周末是那样漫长又是那样的短暂，我是多么想快点知道成绩，而又想试卷永远都不要发下来，
试卷发下来了，望着试卷上的一个个错号，与一切事物相比是那么的鲜明。脸红了，眼里也有泪珠打转。不知是紧张还是发挥失常，成绩却是那么的不尽如意，是借口吧？就像数学老师说的那样：“发挥失常，说明你不会。”或许是这样。老师一句句批评的话语时而响起，不知如何回答，只是摇头。是紧张还是失望？这些都不是，唯有的只是基础知识没有学好，没有好好复习。
这些题真的都不会吗？平日里，老师都讲了，题也做了，仔细一想是如此简单，为什么试卷上会出现这么多错号？是马虎？不细心？或许是这样。
每次考试总是这样，总是马马虎虎，成绩总是不理想，总是一错再错，连一个理由，一个借口都找不出。怨谁？难道要埋怨电视节目的诱惑之大？难道要责怪课间游戏的精彩之佳？还是念叨试卷题目的难度之深？这些都只是借口。往往总是这样。做错事，总会找一个借口来安慰自己，于是就没有了前进的动力；总是觉得自己进步了，努力了，只是还在原地茫然地打转，总觉得自己不是最糟糕的。就是因为这些，才是自己没有进步。
要想在下一次的测试中取得一个理想的成绩，就得付诸于行动，不要光说不做。王艳尊，加油吧！不要忘了你的目标，只有努力，拼搏，奋斗，才会有进步，爱拼才会赢，相信自己！
不要再给自己找一些借口来安慰自己了，加油！
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