快乐小学作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的快乐小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐小学作文1
十二月的风飕飕地吹来吹去，雪毛毛的雪从天上缓慢落下，天变的阴森森的，但是充满了孩子们的笑声。
同学们盼望已久的雪终于来了，校园的操场上被冬姑娘铺上了一个白白的棉袄。“叮铃铃……”你听，下课的铃声响了，同学们把操场变成了一个脏兮兮的操场，把操场姐姐雪白的棉袄踩得脏脏的，但是操场姐姐并不生气，反而脸上充满着笑容，大概是因为，操场姐姐喜欢孩子们那天真的笑声，喜欢那一个个红红的但又可爱的小脸蛋吧！
“叮铃铃……”我们班的同学听到上课的铃声，眼里充满着恋恋不舍的眼神。一晃而过，已经是下午第一节课了，正是我们班要上的体育课，同学们的眼神和日上午的大不一样，眼神中充满着快乐、高兴。老师说完解散后，同学们疯了似的，拿起地上的雪球往同学身上砸，特别是女生身上被男生砸得满身黑，同学们玩的可真高兴啊！
只见后操场上，同学们拿着可利用的东西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、还有的两个人拉着另一个人在滑，我越看越糊涂：他们在干什么呢？旁边的同学看见我很疑惑，就告诉我说：“这些人正在比赛，看谁做得雪球最多。”我急忙说：“哦！原来是这样。”
有的人和老师一起在做雪人，雪人的帽子有白有蓝，两只手好像在摇摆，这是铃声响了，我和同学们恋恋不舍的回了教室，我走的越拉越远，扭过头去看雪人，好像正在跟我们挥手送别。
雪，我爱你，是你带给我短暂的快乐！
快乐小学作文2
书是我的朋友，他带给了我的童年的乐趣和美好的享受，同时在我成长的道路上它教我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。
如果你问我，书给我带来了哪些乐趣？我可以回答你，书给我带来的乐趣很多。每一次当我走进书的海洋时，那一行行的字似乎每个字行间都洋溢激情，犹如一幅幅优美的风景画，读来就是一种享受；那一行行的字宛如一条彩虹，盘踞在人们想像的上空，短短的几句诗就让人强烈的感受到人类几万年历史跳动的脉搏。书——它把我带到了一个广阔多彩的世界，我在那儿就是一股柔弱细小的溪水汇集了许多晶莹的泉水和露珠，逐渐丰满起来；在那儿我就像一条鱼儿游向了大海，在广阔的海洋里自由的遨游。
如果你问我，为什么书给会给我带来快乐呢？我可以回答你：因为书是一种永恒的力量，这个力量足以移山填海，足以为人们灵魂打开一片广阔的天地，人类也是在这种力量下构建文明。有句话说得好：观其友而知其人。只要你察其所读之书就亦能知其人。古往今来，所有的朋友中书本往往是最好的，最棒的！
伟大的东西和美好的思想总是共存的，庙宇会崩塌，雕像会朽败，而书籍却成为了永存的思想。我相信总有一天书籍也会给你带来快乐！
快乐小学作文3
不管夏怎么固执流连，秋也会来为自己唱一首，它唱自己正顶着一头金发，仰看候鸟成群结对的踏上飞往南方的路，这还是新秋呢！等你听到乱卷的'落叶声，闻到黄叶腥腥哄哄的气味，看到曾经葱茏高茂的老树变得萧条稀疏，夜晚再也见不到伴舞的萤光了！啊！秋天已经来到！
蔚蓝的天空似乎是被清水洗过一样，飘动着几朵雪白的白云，白云像一团团小羊羔的羊毛团，天空上“人”字形向遥远的南方飞去了。
再看看那绵绵起伏的青山，一些高，一些低，那么的雄伟，那么的高大。就像给一片土地戴上高高的帽子。高大的青山下是一片片大森林，如果远看这一片森林，有一些红红的地方，黄黄的地方和绿绿的地方，甚至有些黑灰色的地方，那是因为树叶掉光了就呈现出黑灰色的地方。过了一望无尽的大森林就是金黄的农田了，金黄的稻子有的驮着腰腰，有的低着头连成一片。如果你站在田埂上，你就像在金色的海洋上航行。在金黄的田野上可以隐隐约约地看见农民伯伯欢欢喜喜地收割稻子……在两块田中央有一条清澈见底的小河，在阳光的照射下显得微波粼粼。再瞧瞧左边是一块高梁田，高粱像火把一样燃烧。右边是一座果园，果园里有红彤彤的苹果，像一个个小灯笼；金灿灿的梨子，像宝石一样挂在树上。风一吹，果实摇动着身子，好像是说：“农民伯伯你们辛苦了，让我为你解解渴吧。”
秋天你是一个美好的季节、也是一个丰收的季节。我爱你——秋天！
快乐小学作文4
星期四，我们在道馆举行了一次别开生面的生日会。
在一阵阵欢乐声中，馆长为我们寿星准备了第一项游戏：“小马过河”。
一、游戏的快乐
游戏开始啦，你看！高志进这匹“小马”，他迅速的踩上了一块“砖”，把另一块“砖”放在自己的前方，两只脚踩上离他最远的一块“砖”，最后绕过标志牌，最终，他以1分45秒的速度到达了终点。我这匹“小马”也不甘示弱，在一声声加油声中，为了取胜，我迈了一个大弓步，结果我摔了一个“狗啃泥”，但是，我迅速的爬了起来，一鼓作气的以1分37秒的速度战胜了高智进。看着观众惊讶的表情，我笑了，知道是什么原因吗？因为我瘦，动作灵巧，他是个胖子，动作缓慢，这就是我取胜的原因。所以在这个游戏中，我很开心——原来当一个瘦子也很开心呀！
在一声声加油声中，馆长为我们寿星准备的第二项节日：吃蛋糕。
二、吃蛋糕的快乐
只见馆长推出来一个小车，车子上放着一个神秘的盒子，我们交头接耳的讨论着，一声声“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”不断传入耳朵，我们一下子醒过来，原来今天是我们的生日呀！馆长缓缓地打开盒子，啊！我们猜对了！原来是一个双层水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……”一个个小寿星争先恐后地嚷着，“好、好、好”，于是，馆长迅速的切好蛋糕，发给每一个人，我吃着甜滋滋的蛋糕，心里别提有多开心，因为我收获了许许多多的快乐！
在欢笑声和祝福声中，我收获了成长的快乐。
快乐小学作文5
时间过得真快，不知不觉我们已经在浦厂小学迎来了第四个教师节。今年的教师节很特别，因为这个教师节在周六，而且与我国的传统佳节中秋节挨得很近，要连续休息3天。虽然在教师节那天，我们不能陪在敬爱的老师的身边，与你们一起度过这个节日，但我要代表我们全体同学提前向所有的老师说一声：“老师，节日快乐！”
四年来，我从一个任性的幼儿园小朋友，变成了一个懂事的四年级小学生。这期间的每一点进步，都包含着老师们的心血。您不但传授给了我们文化知识，更教会了我们怎样做一个品德高尚的人。
老师，您就像一个辛勤的园丁，而我就是那园中一棵含苞待放的花朵，因为有您不辞辛苦的呵护，我们才能这样无忧无虑的茁壮成长。正是因为有了您，花园才会变得如此美丽。
老师，您就像一只蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。您为了培育我们，把自己的一生都献给了教育事业。记得您常常说，希望我们长大以后能成为国家栋梁之才，而我觉得您就是国家栋梁之才。哪一位成功的人，不是在老师的辛勤培育下，才取得那样的成就。而在这些成功背后，倾注了多少老师的汗水。
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！最后，我要再次祝福所有的老师：节日快乐！
快乐小学作文6
“教师是人类的灵魂工程师。“前苏联国家领一导一人斯大林是这样认为的。而我认为，老师就是向导，为我们指引正确的人生方向，在我们从幼稚到成熟的路上，是老师了给予我们一切。
很多人都说，我们这些青少年就是花朵，是祖国未来的“希望之花”。而我要说，如果我们是花朵，那老师就是雨露，在绵绵细雨中一点一滴的滋润我们；老师是太阳，伴着温暖的春风，我们在阳光下长大；老师是园丁，在这祖国的大花园里，是老师用辛勤的哺育我们，不畏艰辛，不求回报！老师，正因为有您，我们才能这样快乐生活，茁一壮成长！
老师，我们是鱼儿，而您就是一条流淌的小河，在这知识的长河里，我们游来游去。老师，我们是白云，而您就是那片蓝蓝的天空，在这无边的高空中，我们飘得悠闲自在。老师，我们是小鸟，一群群翅膀受了伤的小鸟，而您化作一双双隐形的翅膀，在我们飞往人生之旅的路上，您助我们一臂之力！老师，有您的爱和呵护我们很高兴，您的爱比父爱更严峻，比母爱更细微！老师，因为有您，我们感到自豪！
转眼间，教师节又来了。在这教师节来临之际，我们所有学生都怀着一颗感恩的心向您说一声：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！我们是花朵，但是没有您的爱、您的悉心呵护与教导，我们这些“希望之花”也永远不会绽放！”
快乐小学作文7
“我读书，我快乐”似乎已成为我的口头禅，我就是这样一个我读书，所以我快乐的人，我读书，我快乐。
母亲是个爱读书的人，从小受母亲的熏陶，自己对读书也有种说不出的兴趣，每当自己捧着那一本本散发着油墨香味的书，心中有一种说不出的惬意，或许是天性使然，每当看到一本好书，总忍不住去翻开，细细品味…
看着书上的文字,自己也像融入书中,经历了无数次生离死别与悲欢离合,同时情绪也不自觉的为书中的情节所左右,当好人受伤时,会感到担心,而当坏人死了,欢喜却是跃然心头。
最爱小四的文字，文章中流露出淡淡的忧伤，如此符合少年的心境，薄薄的一本《幻城》讲述的故事如此简单，可整本书书却流露出一种手足之情，兄弟之义，是一种震撼人心的力量。
也爱那本《钢铁是怎样炼成的》让我明白在人生的长途跋涉中没有哪个人的道路是笔直的。在面对挫折和失意时，我们明智的选择是坚强起来，从失意的泥潭中自己顽强起来，镜子般的湖面不可能永远平静，风雨来临的时候，总会掀起波澜。人生的旅途不可能一帆风顺，挫折和艰难经常会与我们并肩而行，当困难和不幸来临时，得勇敢的选择坚强。
我爱读书，读书让我明白，而正是在明白事理中，心中的疙瘩解开了，变得越来越快乐，越来越舒畅。
我读书，所以我快乐。
快乐小学作文8
今年暑假，我是在河北度过的。在暑假中，我过的生活，是许多孩子在上学时梦寐以求的：睡醒了吃，吃饱了玩，玩够了睡。
虽然过得随心所欲，但这并不足以带来欢乐。我觉得不仅自由自在的生活能带来快乐，阅读也能，因为阅读能带我们进入另一种世界。
暑假空暇时，我便与书聊天。
书告诉我朋友之间即便彼此伤害过，但时光不老，我们不散；书告诉我，朋友有困难，不要让她一个人扛着，我们也来分担；书告诉我，朋友不是来利用的，是分享快乐的；书还告诉我，友谊要天长地久，不被时光埋葬。
古诗词让我了解作者的卓越才华；读一篇小说就像进入了一个新世界，与众寻人物交流；每读一篇散文便能感到作者细腻的情感……
以读者的身份，我得到了阅读的满足感。以书中各人物的身份，就能感受到不一样的心情，可能是伤心、痛苦、失落、绝望，可能是欢乐、高兴、开心，也可能是幸福。 心弦被无形的大手拨动，心中弹起一首首独特风格的歌曲。
阅读带来的收获，转换成了无限快乐。
快乐小学作文9
星期六，我和爸爸、妈妈一起来到了武当山。这天天气晴朗，万里无云，非常适合登山。我仰望远处的武当山，它掩映在崇山峻岭之中，显得格外美丽。我对妈妈说：“武当山很美，不过太矮了，今天我一定要第一个爬上去。”妈妈听了说：“你别看现在山很矮，其实它高着呢，有六千多级台阶，海拔有一千六百多米哩。”
开始登山了，我兴奋地跑在最前面，山路崎岖陡峭，石级一会儿上、一会儿下，爬了一会儿我已经很累了，真想放弃。这时，妈妈鼓励我说：“世上无难事，只要肯登攀。只要坚持，你一定会登上山顶。” 听了妈妈的话，我鼓起勇气继续向山顶爬去。在登山途中，我们参观了黄龙洞，越过了一天门、二天门、三天门。经过三个小时的努力，终于到达了金顶，我和爸爸、妈妈已经累得精疲力尽了。
站在山顶俯瞰山下，一切景致尽收眼底，四周的树木郁郁葱葱，通往山顶的小路如银蛇一般弯弯曲曲，山下的游人如蚂蚁一般缓缓移动。
啊！武当山真高呀，我为自己登上金顶而自豪。武当山之游让我快乐，更让我难忘。
快乐小学作文10
窗外建筑工地上的机器轰轰地响。手中的笔在纸上划出的声音沙沙地被其它声音盖住，我没有目的地看着书本，目光涣散得把字体分隔开很远。是的，很遥远的距离，已经和远方，还有要不要珍惜和怎样珍惜，它们相隔很远，又好像没有距离。
天边开始泛出红色的时候，远方的光芒会很美。我喜欢望向远方，想着那些无法来临的梦。我会把现实衡量，知道自己还有许多没有努力过的梦。我也会想起那些无奈的事，真的很累。背着这些记忆和目标，有时真的想要放弃，不顾一切的去遗忘。
我知道，有许许多多的事会与梦想对立，它们执着地让我失败和放弃，扔下希望去把快乐遗忘。我明白世界真的很精彩，甚至有些繁杂和没有规律，乱乱的时候会让空气没有了温度，甚至希望一个人就可以变得快乐。有好多的不可能，让天空变得暗。
随着时间的奔跑的消逝，我开始发现自己真的有了变化，我知道雨天会很安静，但却没有晴天的温暖。雨天是一个人在家享受的拥有，晴天是在众多眼神中的冷漠撑起的温暖。我知道要有雨天不能没有晴天，许多的事情要学着理解和适应。
身边的一切变化得很快，许多事情来不及看清已经逝去。我只有学着理解和安慰自己，我知道此时的一切在未来都会变得珍贵。所以我要珍惜快乐。
快乐小学作文11
书，给我带来快乐。它像一位向导，带我去寻找快乐的源泉，带我去寻找知识的天堂，带我去品尝酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望远镜，开阔眼界；它又像一块香甜的奶糖，吃完后回味无穷。
我喜欢看书，也因此读过许多书，有《草房子》、《小贝流浪记》、《怪老头儿》等等。但我记忆最深刻的书是《简·爱》。它主要讲的是主人公简·爱生活在她舅舅家，一直过着非常糟糕的生活，后来她的舅妈把她送到了一所学校。此后，简·爱在那里生活了8年，在这期间，简·爱变得非常温柔。有一天，简。爱到了一户有钱人家给一个小女孩上课。在这期间，她的舅妈生病了，简·爱还精心地照顾她。
这本书告诉了我们很多道理，例如：别人对你不好，那是她自己的性格原因，不能因此而使自己变成一个以暴制暴的坏人。
有一次，我在校园的操场里走来走去，我看见了一个钱包，我心想：这个钱包怎么看着这么眼熟，我在哪里见过呢？走近一看，原来是我一个同学的钱包，我捡了起来，准备回班里还给他，但是我又想起从前他还打过我呢，我又不想立即还给他了，让他着急一会，给他一点教训。这时，我想起了《简·爱》这本书，想起了书中告诉我们的道理——善于宽容，以德报怨。
书像一盏明灯，照亮了我前进的路，不至于摔在沼泽里。因此，我喜欢读书。
快乐小学作文12
小小的我，今年11岁，是一个比较瘦瘦小小的男孩子。我非常喜欢运动，因而也特别喜欢上体育课，这也许是受了我那年轻爸爸的影响吧！爸爸在高中时可是体育健将哦。一有空余时间，我有时打羽毛球，有时打乒乓，有时骑骑车。但我最喜欢的还是打羽毛球。我尽情地享受着运动带给我的快乐。
10岁那年，我开始向爸爸学习打乒乓球。爸爸手把手地教我。他先教我发球。我把球往上一抛，迅速地用球拍打给对方。“砰”的一声，球飞出去了，我失败了。爸爸让我重新再来。我把球拽在手中，做好抛球的准备，随着爸爸的口令“开始”，我发球了。啊，成功了！对着爸爸反拍过来的球，我措手不及，随便一接，球反弹到对方那边，飞出界外了。唉，输了一球。爸爸见我垂头丧气的样子，鼓励我说：“别灰心，打乒乓球靠的是眼力和手劲。只有多练习，才能掌握好手劲。”按照爸爸的教导，我又接了几个球。慢慢地，球开始听话了。爸爸表扬我打得真不错，我的心里乐滋滋的。
又经过几次练习，我的控球能力有所进步。于是决定和爸爸较量较量。爸爸让我先发球。我耍了个花招，故意把球发在边角。没想到爸爸轻而易举地接住了，只见球像子弹一样迅速地飞旋过来，我还没反应过来，球已经在桌面上弹了一下落地了。唉，又输了！爸爸说：“别泄气！只要你肯下苦功练习，将来一定会超过爸爸的。”
是的，我要超过爸爸！不管什么运动 ，只要我喜欢我都会一直坚持。所以，我运动，我快乐！
快乐小学作文13
快乐是空气，让你的心灵呼吸；快乐是天空，让你的梦想遨游；快乐是朋友，让你的心情畅诉……令我最快乐的事是我和爸爸一起去爬天门山洞，这件事至今都令我难忘。
那天天气明朗，正是旅游的好天气。我和爸爸先乘缆车上天门山，接着又马不停蹄地赶到了天门山洞下。我们望着这高耸入云的天门山，心中有一点畏惧。据说这天门山洞有999级台阶，曾有飞机从洞里穿过。但是，我们今天就要征服这天门山洞。
我们脚踏实地，一步一步的往上爬。天门山洞不仅台阶很多，而且还很陡，必须扶着扶手往上爬。在爬的过程中，我看见了一些“老外”。这些老外胆子很大，都不需要扶着扶手，直接一级一级的走了上去。很快，我们便爬到了半山腰。我回头往后一看，“哇！好高啊。我们不知不觉都爬了这么高了啊！”我不禁感叹道。在往上一看，一些到顶的游客已经在欣赏美景了，我们也要加快步伐。可是我越爬越累，小腿都开始抖动了。爸爸见我爬不动了，立马鼓励我说：“你看人家都已经到顶欣赏风景了，我们总不能半途而废吧！”一听到爸爸的话，我一鼓作气，马上来了劲。
很快，我们也登上了顶峰。放眼望去，整个天门山尽收眼底，我感觉自己都比云还高了。我在顶峰上欢呼着，现在的心情比吃了蜜还甜。
快乐小学作文14
窗子外，点点光晕，楼下一个个的身影穿梭，我的嘴角微微上扬。
疫情以来，我多数时间，只能呆在家里，隔着窗子向外张望。外面的世界却并没有被按下暂停，生活依然美丽，辛勤付出的保安，流着汗水的保洁，奔波忙碌的公交司机……他们形成了一副别样的风景，充实而快乐。
我家窗户对面，是刘奶奶家，她也一个人在家。通常她都是早上买菜，下午锻炼，可是她似乎已经好几天没有下楼了。
窗户开了，刘奶奶探出头，朝着楼下的药店张望，脸上都是失望。我也循着她的目光看去，药店门口没有人。我立刻明白了，今天没有口罩供货。
疫情以来，口罩成了稀缺物资，没有口罩，去哪都不方便。难怪这几天没见刘奶奶下楼，想必是没有口罩了。楼下一辆速递电动车停下，一个速递小哥把货物整齐地码放起来，我知道母亲网购的口罩，已经到货了。母亲和我盼望了很多天。
快乐是什么？或许就是这种盼望有了结果，也或许是成就了他人的盼望，就像楼下的人们，在平凡的工作中，成就他人。十分钟后，刘奶奶再次打开窗户，朝我招手，手里是一包新买的口罩。我会心的笑了！
夕阳西下，每一个戴着口罩的人，都有一个美丽的影子。
快乐小学作文15
“坚持就是胜利。”在一次骑自行车的过程中，我明白了这句话的含义。
那是在我小学二年级时候，爸爸给我买了一辆自行车。自行车可漂亮了！粉色的彩带拴在光滑的车把上，车把前面有一个大大的车筐，乌黑乌黑的轮子，支撑着整个粉红色的车子，使人一见就生爱慕之心。我迫不及待地想骑上去试试。于是，爷爷带我去楼下小公园骑自行车。
到了小公园，我一跨，骑上了车。一开始我总是左晃右晃，根本骑不稳。结果，我才骑了几十米就重重地摔了下来，腿都磕破了皮。爷爷连忙跑过来，说道：“没事吧？别练了”。这时，让他意想不到的事情发生了。我重新站起来，对爷爷说：“不！我能坚持！”说完，我又重新骑上自行车。随着一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出现了青一块紫一块的伤痕。爷爷实在忍不住了，上前阻止我，说：“别练了，你身上青一块、紫一块的，我看着都心疼。”我笑着说：“只要坚持，就能成功，我相信我一定能成功的！”说完，我再次骑上了自行车。渐渐地，我骑车的技术也越来越好，竟然真会骑了。这时候已是傍晚，爷爷可开心了！
此后，“坚持就是胜利。”这句格言成了我的座右铭。它让我明白了，只要我们不懈努力，就一定能取得成功！
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