送给老师的礼物作文

时间:2021-08-20 17:35:23 礼物 我要投稿

送给老师的礼物作文精选15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的送给老师的礼物作文,希望能够帮助到大家。

送给老师的礼物作文精选15篇

送给老师的礼物作文1

  老师是园丁,他勤奋地培育我们的下一代。虽然老师不能像著名科学家那样出名,也不能像演员那样吸引人的注意力,但是老师已经把全部精力都投入到我们这一代人身上了。这不是教师节来了。我想给老师准备一份礼物。

  送什么?我想了想,挠了挠耳朵。最后,我想给老师的是一幅中国书法。开始,我带了宣纸,毛笔,擦亮墨水,准备开始写。我要写“园丁,老师,难忘”这几个字。

  我写园丁的时候,想起半年前发生的一件事:我记得我上书法课的时候,总是乱涂乱画。伦老师走过来,没有批评我,只是笑着对我说:“严世英,别这样,书法是人类的‘瑰宝’!”听到这句话,我认真学习书法。现在,我的书法进步很大。

  写教育的时候,脑子里又出现了另一件难忘的事,让我记忆犹新:我记得我和毛子杰看红领巾电台的稿子的时候,我们笑了,沈先生严厉地批评我们说:“记住,红领巾电台是一件庄严的事,你们居然笑了,真是丑闻!”听到这句话,眼泪就不由自主的开始流了。

  当我写难忘的时候,还有一件事让我难忘。四年级时,李老师接管了我们班。她不得不每天早起给我们上课,晚上睡懒觉,批改作业。她每天只能睡五六个小时。在这里我想对李先生说:“李先生,不要太累,你的身体会一天比一天虚弱。”

  耶!每天晚上,老师总是在灯下批改作业,作业用红钩标出。难道不是最好的证据吗?它们就像我们的路灯,照耀着我们前进的方向;老师就像我们的海洋,教给我们他们所知道的。在这里,我想对你们每一位老师说:“祝你们教师节快乐,祝你们天天开心,心情愉快。”

送给老师的礼物作文2

  每当我看见老师精心批改作业的时候,每当我听见老师斯哑的声音时,我的感激之情便油然而生。教师节快到了,我准备给老师制作一张精美的贺卡。

  在回家的路上,我在文具店精心挑选了一张大小适合蓝色纸卡。回到家,我先将卡纸对折,用一面做封面,在将封面对折,沿着线画一个长方形,接着用剪刀将长方形的三面剪开,做成一个活动的窗口,最后我用波浪线剪刀把封面的边缘剪出波浪纹。这样,贺卡基本上定型了。

  接下我要制作封面。我先在封面的最上端写上《感谢老师》这四个大字,然后再这几个的正中间画了一只蜡烛,是啊,老师不正像无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人吗?

  我要装饰贺卡的内容了,我在内容的左上角写上《老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵》,在右上角写上《感谢您对我的教育之恩》

  贺卡的中间空荡荡的,我灵机一动,写到:老师,愿您永远年轻漂亮!

  贺卡的右下角我点缀的许多花草,在花草的旁边一个小孩子在欢呼;教师节快乐!

  最后,我下楼时在路边买了一朵鲜花,贴在贺卡上。我想:老师啊,当你劳累的时候,愿我这支花能让你精神抖擞。

  看着自己亲手做的贺卡,我满意的笑了,笑的那么甜,那么美。

  插柳之恩,我终身难忘!虽然制作这张贺卡费了我一番心血,但是,比起老师的呕心沥血来。这又算得了什么呢?谁言寸草心,报得三春晖!

送给老师的礼物作文3

  三八妇女节快到了,我思索着给老师买什么礼物才好。

  我绞尽脑汁地想来想去,原本想送给老师一束玫瑰花,让老师高兴高兴,可是妈妈却一本正经地对我:”不同的花代表不同的含义,你送玫瑰花不太合适吧!“我狡黠地嘿嘿一笑,故意问道:”玫瑰花是不是代表爱情?我送老师玫瑰花就要和她结婚了?“我的这句话逗得全家人哈哈大笑。妈妈接着说:”鲜花虽美,但不实惠,我建议你给老师买一包润喉糖也许更合适。“

  可不是嘛!老师每天都给我们讲课,嗓子都累得沙哑沙哑的,多辛苦呀!对,就给老师买一包”亮嗓“润喉糖,那才是老师最贴心的礼物!我仿佛看到一股清泉流过老师的心田,老师的嗓子不哑了,讲课的声音更悦耳了,她说的每一句话都散发着清凉和芬芳······

  第二天早上,也就是三八妇女节那天,我哼着小曲走进教室。

  第一节一下课,我就”噌“地一下蹦到讲台上,递给数学老师一包”亮嗓“,大声又快乐地向老师祝贺:”节日快乐!“数学老师乐的合不拢嘴,一边笑一边说:”谢谢!“我乐得就像珍珠泉里的水泡——一嘟噜一嘟噜晶亮的、饱满的水泡,从心底欢快地冒出来······

  刚从教室里跑出来,我就看到语文老师抱着一叠书姗姗而来。我像弹簧似的弹过去,递上一包”亮嗓“,并送上真诚的祝福:”语文老师节日快乐!“语文老师高兴地说:”谢谢你了一夫!“我高兴得乐翻了天,欣喜若狂地向教室跑去······

  这就是我送给老师地礼物,哈哈!还不错吧!

送给老师的礼物作文4

  马上就到圣诞节了,我要为语文老师李老师做一件礼物。因为李老师经常鼓励我,使我增强了信心,敢于在大家面前表现自己了。

  我想:送老师什么好呢?我想啊想啊,终于有了一个好主意,我要为老师做一个漂亮的笔筒。

  每次我去李老师办公室时,都看到李老师桌上有一个风车储物罐,但是储物槽太浅了,放不了多少东西。李老师的笔总是零零散散地躺在桌上,所以我想给老师做一个笔筒,让她的笔都舒舒服服的躺在床上。

  于是,我一回家就动手做了起来。开始,我找到了一个盛巧克力豆的小纸筒,正想做时,又发现了一个不大不小的圆柱形的小铁筒。我想铁筒比纸筒更结实一些,于是,我把巧克力筒放在了一边儿,决定用铁筒来做笔筒。

  我先找来翠绿色的彩纸,把尺寸量好后裁了下来,又在铁筒上粘了一层双面胶,然后把彩纸粘在上面当底色。我为什么要选绿色呢?因为我想:当李老师给我们批改作业时,如果累了,看上一眼这新鲜的绿色,是多么的沁人心脾啊!接着,我又剪下了三条浅绿色的纸条分别贴在这个绿色笔筒上的上、中、下三个地方。我又剪了许多粉红色的菱形纸片点缀在上面。然后我自己动手捏了一只立体的小兔子粘在上面。大体来看,这只兔子虽然长得很可爱,但它是一只“冷酷的兔子”。为什么说它是冷酷的呢?因为兔子的头是一颗核桃大小的纸泥捏成的,头的颜色是海蓝色的,上面镶嵌着绿豆大小的黄眼睛,黑色的眼珠像两粒芝麻,还有带着亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴,头顶上长着一对蓝紫色的大耳朵,耳朵上粘着两小块白色的纸泥,那就是它的耳朵和眼。

  我还找了一张卡片在上面写了:“李老师------。”晚上,我躺在床上,想着把笔筒送给李老师的场景,不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。

送给老师的礼物作文5

  教师节就要到了,我在想我应该给我们敬爱的老师送上什么样的礼物,以表达我的谢意呢?送花?不行,老师说过太浪费了,一支鲜花几十元钱,每个同学几十元,一个班级要浪费好多钱,够一个贫困山区的孩子一年的生活费呢!那送苏果卷?也不行,我们老师说过这是更不允许的,这是在做一件让老师尴尬的事情。那送什么呢?我想,我最想给我们老师送去一份快乐,因为我最喜欢我们老师的笑容了!每次看见老师的笑容,我的心感觉也和阳光一样灿烂起来!

  9月3日是礼拜天,妈妈带我到新街口玩。我喜欢看书,妈妈喜欢逛商场所以每次她总是让我一个人呆在大众书局里,我也是乐于沉醉在每本精彩的书本里。就像妈妈永远不知疲倦的迷恋在她的衣堆里是一样的!

  大众书局有一处拐角是买饰品的。我惦记着教师节老师的礼物,所以就悄悄地走进去了,一眼我就被一个小包包吸引住了。它是粉红色的,是由一粒粒粉红色的小珍珠在表面串连起来,但绝不是真的珍珠,因为它很便宜只有25元钱而且我攒了一个星期的零用钱卖它是绰绰有余的。我想老师可以把手机,钥匙,钱装进去,这样就不会像我一样总丢三落四了。我又买了一张小小的贺卡,上面写着我最想对老师说的话“老师,教师节快乐,祝你每天都开开心心的。”

  当我把礼物给老师的时候,我又看见老师脸上露出灿烂的笑容了。并且在班级上点名表扬了我,说我卖礼物实用,我开心极了,因为我把“快乐”送给老师,老师收到了,所以我很开心又肯定了一件事,那就是快乐是可以送出去的,它是无价的!

送给老师的礼物作文6

  今天是9月10日,是教师节啊,是那么神圣的日子啊!又是那报恩的日子啊!我很想给敬爱的老师送一份礼物,到底送什么好呢?送一束花?不行,肯定有很多人送花的。送一首小诗?不行,我写的小诗不感人。到底送什么好呢?想到了,我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好,这个主意好。

  先画什么先?对!先画老师的头发。老师的头发最令我神往,由于工作的疲劳,丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着,望着笔下的根根白发,勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚,突然下起了暴风雨,同学们纷纷被家长接走,只有我一个人留在了教室里,默默的等待爸爸来,但是妈妈工作忙,爸爸也是,有时还出差几个星期,我失望的趴在桌上,过了一会,有人拍了拍我的肩上,爸爸?我高兴极了,我回头一看,是语文老师啊!我说:老师你怎么还没走啊?我是看到教室里的灯还亮着,所以过来了,你又怎么还没有回去啊!老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发,老师真辛苦啊!我送你回去吧!老师突然对我说,我不好意思的答应了。

  一路上我和老师又说又笑的,雨越来越大,似乎听不见雨声,我发现雨伞好像倾斜这边来,我好感动,雨水洒在我的脸上,不知哪些是雨水哪些是泪水,到家后,我很感谢老师,这时,借助灯关我可以清楚的看见老师的白发了和她的肩上几乎都是雨水,老师的背影离我而去

  望着老师的肖像,我对老师的敬意和深情有了更进一步了,啊!尊敬的老师,人类灵魂的工程师,向你献上这份礼物,它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

  我永远都是你的学生。

送给老师的礼物作文7

  教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。

  这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐瓶等。小明眼一亮,想到了可以用废品作一些工艺品,不但有意义,而且还不花钱买。

  于是,小明对妈妈说:“妈妈你把这些废品送给我吧!”妈妈诧异地问:“傻孩子,要这些废品干什么用?”小明说:“我要做工艺品,座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。

  小明跑到自己房间里,打电话给小刚和小梅,信高才列地说:“我这有很多废品,我们可以做一些工艺品,作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。

  小明又到厨房叫来妈妈,说:“妈妈,一会儿,您指导我们做工艺品,好不好?“妈妈说:“行”。

  小刚和小梅来到小明家。小明说:“我们开始做吧!”小刚,小梅说:“好!”

  小梅想做一个美丽的花瓶送给老师,于是在妈妈的精心指导下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈,粘上细条,就完成了。

  小明在妈妈的指导下做了一盆花,他先剪下大可乐瓶的底部,然后在剪出细条,最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。

  小刚用废旧纸壳做了一张贺卡,在贺卡上写下自己的祝福语。

  第二天上学,老师夸小明,小刚和小梅的礼物有意义。

送给老师的礼物作文8

  上个月,听说老师住中医院了,因为老师病得厉害,前几天,我发现她的脸苍白,嘴唇也很白,谁知道老师为了给我们上课,竟病倒了,听说是劳累过度引起的,因为快期中考试了,老师的工作更忙碌了。班里有的同学你一言他一语地说:“老师的病好了吗?”要考试了,老师不想让我们的学习成绩落下,所以她就背着医院的医生,输完液再来给我们上课,我很感动!

  那一天晚上,我和张xx来到老师家,突然,我停止了脚步,对我的朋友张xx说:“张xx,咱们空手去,会不会不尊重老师。”于是,我拿出了妈妈给我的钱,买了一朵花盒一盒油。你们一定会说买油干嘛,因为我觉得老师的脸比原来更不美丽,所以我买油是让老师的脸更湿润,更美丽。

  到了老师家,老师就在门外,我把礼物送给了老师,对她说:“老师,你的病好些了吗?”老师对我说:“好些了,好些了。”我和张xx都很高兴,要走的时候,老师对我俩说:“路上小心。”我和张xx对老师说:“放心吧,再见!”

  晚上,我做完作业,钻进被窝里,想起放学上老师家的情景。想着想着,我便进入梦乡,老师,我感谢您对我的教导,感谢您在我学习的时候无私地帮助着我。

  老师,我不会辜负您对我的期望,我会把我的诺言实现,虽然我身上有许多缺点,但我会把优点发挥出来。

  老师,我永远都不会忘记送您礼物的那一天。

送给老师的礼物作文9

  晚唐著名诗人李商隐的诗句中说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,我们的老师就像燃烧的蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;就如同春天里的蚕一样,吐完了最后一根丝,才肯离去。所以,为了感谢老师的无私奉献精神,教师节来临之际,我们小组为老师精心准备了一份礼物。

  清晨,当老师像往常一样走进教室时,五名女同学会一拥而上,捧着花束迎接老师的到来。那粉红色的康乃馨象征着母爱,而老师就像慈母一样关爱着我们,她受之无愧!祝福老师在以后的日子里,越来越美丽,越来越年轻!

  接着,五名男同学也会紧随其后,送上我们的“爱心牌”巧克力。五年以来,老师始终在教我们语文和数学,每天都会有好几节课的,这样站久了就会觉得很累,为了能上好每一节课,请您补充一下体力,吃一块巧克力吧,同时送上我们的深情与祝福,老师您辛苦了!

  看,这是一盒西瓜霜润喉片,它具有清音利咽、消肿止痛的作用。老师每每看到您讲课时,咽炎发作,声音嘶哑,我们都非常的心疼,含一片吧,它会让您神清气爽的。

  老师请收下我们的礼物,收下我们的一份心意吧。

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;而我们要感谢老师,因为您让我们经历了成长!谢谢您,亲爱的老师!祝福您节日快乐!

送给老师的礼物作文10

  不知不觉,教师节快到了,可我还是两手空空,什么也没准备。

  超市里和我一样寻觅礼物的.同学很多,他们大都是买一些贺卡、巧克力之类的物品。

  是送零食、贺卡还是花呢?我犯愁了。觉得这些东西太俗气。而且校长说过,要送给老师一个有意义的礼物。可什么才算“有意义”呢?

  这时,一个想法跳进了我的脑海。梁老师已经做了几十年老师,因为经常细致的批改作文,眼睛不好,看东西都是重影,医生已经建议她回家休息了。对,不如为老师买一些滋补眼睛的礼物。

  心动不如行动。我马上打电话让妈妈帮我在网上查找什么对眼睛好。妈妈说,喝枸杞和菊花茶对眼睛有好处。我立即冲向了货架,挑选出质量最好的品种,不假思索地用我的“私房钱”付了款。

  回到家,我精心地在小贴士上用工整的字写上:“这些对眼睛好哦!”然后把它放在床前,提醒我这个马大哈不要忘记这珍贵的礼物。梦中,我看到了老师正在细细的品着茶……

  9月10日,我一大早就赶到了学校。我迫不及待,蹑手蹑脚地前往老师的办公室“勘查”。门是锁着的。回到教室,坐立不安,我又去办公室“勘查”。可还是不见老师的影子。一看钟,哦,原来是我到校太早了。

  下楼值日完毕,我便风风火火地冲向了教室,估计同学们已经开始送礼了,我不甘落后,快步走到老师面前,双手送上我准备的小礼物。老师甜甜地笑了,说:“你的心意我领了,以后我会每天用这些枸杞、菊花泡茶的。”

  “千里送鹅毛,礼轻情义重”。我的礼物虽不贵重,却饱含我的爱意。

送给老师的礼物作文11

  九月十日 ,天气晴朗 , 阳光灿烂,小惠背着书包上学去。

  走在路上,她忽然想起了今天是教师节,她心里在想:送什么礼物给老师最能表达我的心意呢?有了,到二叔家的后花园去。她来到二叔的后花园,一阵浓郁的菊花香味扑鼻而来,对,就送菊 花给 老师吧!哇!满园的菊花开得多新鲜呀!有红的、黄的、紫的 …… 她来不及观赏,选了又选,挑了又挑,好不容易摘了两束,一束是黄的,代表她的心意;一束是红的,代表着最温馨的祝福。小惠小心翼翼地把菊花用红丝带扎好,迅速来到学校。到了办公室窗前,她看见老师正在兢兢业业地批改作业呢!

  老师握着笔,带着眼镜认真地写着、改着。在老师桌子的左上方,放着一本台历,右上方放着一瓶红墨水和一个笔筒。小 惠看见 老师正忙碌着,不忍心打扰办公,就静静地蹬在窗台下等待着。她心里嘀咕着:“等老师出来的时候,一定会很高兴的 ……”想着想着,忽然听到门“咔嚓”响了一声,小惠急忙站起来,她看见老师走了,眼镜放在语文书上,还没合好。这是个好机会,她推开窗子,把两束鲜花小心地插在笔筒里,微微一笑,关好窗子走了。

  一阵瑟瑟的秋风吹了过来,办公桌上的两束色彩鲜艳的菊花散发出沁人的芳香,弥漫了整个办公室,整个校园……

  啊!菊花,请你带去我那最真诚的问候:“老师,祝您节日快乐!”

送给老师的礼物作文12

  清晨,微风吹着,小鸟唱着,小花笑着,小草摇着头,太阳公公像负着什么重担似的慢慢升起,白云姐姐扎着漂亮的蝴蝶结悠闲地散着步。

  我戴着鲜艳的红领巾,背着漂亮的书包,手捧一个漂亮的长方形礼盒,快快乐乐地向学校奔去。走进教室,看见日历上那显眼的“九月十日”,似乎在告诉我们快点去给老师送节日礼物,快点给老师送上自己的祝福,快点给老师送上一句慰问的话语。

  前天,同学们就都在讨论,教师节给老师送点什么礼物好呢。有的说送花,有的说送笔,有的说送好吃的……讨论了好久,也没有统一的结果。最后,我想:送贺卡吧,里面可以装上各种各样的东西,也可以写各种各样的字,这样更能表达出我对老师的敬意和热爱。

  嗯,就这样,说做就做,我赶紧找了一个长方形纸盒,上面贴满了各种东西,里面装着我送给老师的祝福和礼物。

  走到老师办公室,我把我的礼物放到办公桌上,看见桌子上摆满了许许多多的小礼物,我想:这些礼物虽小,却装满了我们对老师深深的爱,深深的祝福,浓浓的敬意!

  简评:本文小作者把自己在教师节给老师送礼物的过程写得十分具体、生动,字里行间洋溢着对老师深深的敬意和祝福。中间两个自然段采用了插叙的写法,把送礼物的意义表达得更加充分、透彻。

送给老师的礼物作文13

  记得上一年级的时候,要过教师节了,同学们都纷纷为老师准备礼物,而我却不知道该准备什么。

  放学之后,吃完了饭,我就拉着妈妈去精品店挑礼物,挑了好长时间,我终于挑到了一个闪灯,妈妈让别人把这个灯装到了一个漂亮的盒子里,我认认真真的在上面写到:祝丁老师教师节快乐!下午,妈妈把我送到了学校,我双手抱着送给老师的礼物,小心翼翼地走向教室。

  上课了,老师像往常一样,笑咪咪地走进教室,同学们都把礼物送给了老师,我却拿着礼物不敢上去,旁边的同学都在催促我上去,我听了他们的话,慢慢的走上讲台,小声而胆怯地对丁老师说:“祝丁老师教师节快乐!”丁老师微笑地接过礼物,和蔼可亲地说:“谢谢你。”

  丁老师把礼物拆开了,同学们一看都惊喜了,七嘴八舌地说:“好漂亮啊!这是什么灯啊?”有的同学说是灯泡,有的同学说是台灯,还有的同学说是彩灯。丁老师看到这个五彩斑斓的灯也特别的高兴就对我们说:“同学们,这个灯很漂亮,你们知道这是什么灯吗?”这时,有同学说:“把这个灯插上电源,还会散发出香味呢,所以也叫香灯。”于是丁老师就把这个灯插上电源,灯立刻就变成了紫色,台下的同学们异口同声地“哇”了起来,“好漂亮啊!紫紫的灯光,这么漂亮的灯还能散发出香味,可真美呀!”

  看着老师这么喜欢我送的礼物,看着同学们这样喜欢我送给老师的礼物,我的心里美极了,不由的我得意洋洋地想:“我的眼光可真好呀,我送给丁老师的礼物一定是丁老师最喜爱的礼物。

送给老师的礼物作文14

  一个阳光明媚的下午,何老师笑容满面地走进了教室,咦!老师手里提着一个袋子。这是要干什么呀!老师站在讲台上拿出了一份包装精美的礼物,她一本正经的对同学们说:“为了报答你们教师节送给我的礼物,所以今天我也给你们一份特别的礼物,不过在拆开包装之前要让你们猜一猜是什么?

  这下教室可炸开了锅,王鑫脱口而出说是学习用品,张佳宇也不甘示弱,紧接着说:"我猜一定是特产。大家看着他那流口水的样子都笑了,其他人有猜糖和巧克力的,有猜纪念品的。可是老师都笑着摇摇头,“no,no,no,你们说的都不对。”何老师拆开包装袋,我们瞪大眼睛看着。啊 !竟然是一块砖?同学们都失落的看着老师。老师却笑着说:“这可不是一块普通的砖。”听了这句话,我们又精神大振。朝着这块砖看来看去,到底也没看出什么特别的地方。有的同学就开始小声嘀咕说:“老师就是在骗人。”老师用淡定的语气说:“别着急,让我来给你讲讲。”它是用粘土做成的,但是后来为什么就变硬了呢?因为经过不断的塑形,晾晒,烧制就变成了砖。所以我希望你们在学习上也要向砖一样。”

  虽然何老师的礼物没什么特别的,但我们体会到了老师的用心良苦,我们要把老师的话牢记心中。

送给老师的礼物作文15

  时间过得真快,一眨眼,就到了实训毛老师临走前的最后一个星期了。我们全班同学都很不舍,于是我和许馨匀准备做一个小礼物给毛老师。

  我们的毛老师,性格活泼,和小朋友玩起来像个大姐姐;白皙的鹅蛋脸时常挂着甜甜的微笑,让我们如沐春风。不像我妈妈那样高冷。于是,我们小礼物颜色的首选,是黄色。有了颜色,接下来就好办了,只要把黄纸剪成几片花瓣,再粘起来,就可以了。说到这里,大家应该知道小礼物是什么了吧,花束!

  许馨匀从网上查来做花的资料,周末到我家来教我做。只见许馨匀从包里拿出一卷黄色的皱纹纸,剪刀,一扎毛线和一支极其细的圆形笔。她先用剪刀把皱纹纸剪成一个正方形,然后把正方形对折,再剪一个半圆形,最后打开,并将其卷在笔上,用力往中间推,推得已经全皱起来了,再拿下来,打开。经过漫长的步骤,花瓣终于做好了,我轻松的说:“就这么简单?”说着还做了个鬼脸。许馨匀瞪了我一眼,说:“这还只是开始,难的还在后面呢!”我一下变得正经了,也跟着许馨匀做了起来。果然后面真有一个步骤我千做万做也做不起来。“看来这花跟我真是有怨有仇啊!”可是在许馨匀手里就跟更变戏法似的不停地绽放,而在我手里一直打转就是不肯露脸。但我不放弃,继续努力探索!

  我尝试着摆弄手中的剪纸,我的额头冒出汗珠,小手磨出水泡,终于让这朵花绽开奇异的光彩。想想毛老师拿到我们的礼物肯定会露出那甜甜温暖的微笑,值了!

  功夫不负有心人啊!小伙伴,千万不要像之前的我一样,用简单的眼光看待每件事,要多做,多思考,坚持不懈才能成功;正所谓功夫不负有心人,只要功夫深铁棒也能磨成针!让我们把认真坚持不懈带到平时学习中肯定有收获。

【送给老师的礼物作文精选15篇】相关文章:

送给老师的礼物作文【精】03-03

送给老师的礼物作文(集锦15篇)10-14

送给老师的礼物作文(合集15篇)10-12

送给老师的礼物作文汇编15篇11-26

送给老师的礼物作文集锦15篇10-12

送给老师的教师节礼物作文3篇01-21

送给姐姐的礼物作文08-01

送给弟弟的礼物作文10-17

送给自己的礼物作文01-14