关于读书快乐的小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的关于读书快乐的小学作文，希望对大家有所帮助。
关于读书快乐的小学作文1
今天，我作为一名光荣的小记者，来到了太仓的新华书店。来参加读书会的活动，想想就很激动呢！
今天上午九点半，我们开始的今天的读书会。今天来的小记者，将近30名。来到新华书店，我就闻到了浓浓的书香。原因有3点：（1）这里有很多的好看的书。（2）这的环境安静，特别适合读书。（3）这里有很多喜爱看书的人，她们都在翻阅自己喜欢看的书，制造了很好的环境。等人都到齐了后，读书会就正式开始了！首先，新华书店的经理带我们参观了一下书香浓郁的新华书店。我们排好长队，整齐有序跟着经理进行参观。这里有专门为我们各个年级准备的必读与选读书目。还有这里的工作人员还用书搭了很多的造型，精美而又不失书香。这里不仅有书还有读书的地方和卖文具的地方。卖文具的架子上琳琅满目，自动笔、修正带、书包……样样齐全。还有一些精美的饰品，让我看的走不动路。让人吃惊的是，我们所有人都对党的国家大事感兴趣，嘿嘿！进行完简单的参观后，我们到了提问环节。虽然我们知道，在这样一个大书店里，是绝对不会有盗版的书的。但奇怪的是，我们一直在盗版这个问题上徘徊。这样就很尴尬了！等我们都得到了经理给的满意答案后，我们才进入下一个环节！在这个环节里，我们不仅知道了读书的好处，还看了关于新华书店的视屏，在视屏中我们看到了新华书店以前的样子。更让我吃惊的是，在以前打仗的时候有很多卖书的人，是一边卖书一边打仗的，我听了之后很感动。在这个环节，我收获了很多！下一个环节就是最令我紧张的环节了：小记者代表上台发表自己的读书感受。偏偏我是第一个上去的！我走上台，拿了话筒就开始发表。还好我已不是第一次上台，所以调整好自己后，将自己的读书心得讲给大家听。第二个上去的是我的同班同学：余德江。他发言的也很棒呢！等我们两人都发表完后，今天的读书会就要接近尾声了。新华都书店的工作人员，在结束后还送了我们精美的礼品呢！一本书和一本漂亮的本子！
今天的读书会，我收获多多。我爱读书，也希望同学们都热爱读书，将爱读书这样的精神传递给更多身边的好朋友和同学！
关于读书快乐的小学作文2
“书中自有黄金屋，书中自有钟粟”读书，给我带来了无限的欢乐。在书的海洋里，我可以自由傲游，尽情地沉醉。读书，给我带来了无限乐趣
曾经我的叔叔问我：“怎样的书才是好书呢”把当时酷爱读书的我，问的目瞪口呆，可现在我知到了，因为我懂得了读书得好处，一本好书，不是在意句形优美，而是在意，其中b其中包含的道理读懂文章的儿声。一本好书，如同一餐丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从读书中我学会了坚强，从读书中我学回了忍让，从读书中我学会了宽容。读书给我带来了好品质！
我爱读书，特别是好书，有意义的书每本书都出自不同作家的手笔，都有他的风格，或轻快。或悲伤或快乐……但每本书都能带给我心灵的，如《三国演义》里面种种任务都具备独有的特点，刘备三顾茅庐，诸葛亮的聪明才智，对跌的情节高潮的武艺，使我心潮起伏，难以入眠的想着故事的种种情节，记得在我读第一本书的时候我变打心里喜欢读书了，以为里面讲着当是的流行漫画，《三毛流浪记》，当时的我心便随着三毛流动，他流浪过各个城市，我敬佩他的勇敢，但他的悲惨生活，让我感到同情，看着那一本本生动有趣的书，我恨不的把那些书都吞进肚子里，来截缺书之残
可自从上了中学，学习负担，自然看书的时间便减少了，但是我仍然喜欢看书，那怕有一秒钟，我都希望钻在书堆里，但母亲怕这样对眼睛有害，不让我多看书，但我偏偏和妈妈对着干，晚上点着灯看到11点，有时晚上还把灯泡给烧坏但我仍改不了喜欢看书的习惯，母亲有时笑着说我看那么多书，学习却不怎么样。可我一点也不感到自悲，因为读书使我感到快了
在沉闷的学习中，读书使我在学习中增添情趣，读书使我在难过时破涕而笑。书中，我觉得自己是一只飘摇不定的小船。追随书中的脚步，时而感受着现代都市的气息，自由女神的雄状美丽，埃菲尔铁塔的'浪漫浓情。
关于读书快乐的小学作文3
我爱读书，我享受读书的快乐！
在别的小朋友吵着要爸爸妈妈买玩具的时候，我得到的最多的礼物，就是各种各样的书。可是，我为什么这么爱读书呢？我问妈妈，妈妈歪着头想了一会儿，“大概你天生就是爱读书的好孩子吧！你还在妈妈肚肚里的时候，妈妈就总读书给你听。有时候，你在肚肚里大施拳脚不安分的时候，只要一听到妈妈读书的声音，你立马就会安静下来！”
难道，我这种爱读书的天性真是从娘肚子里带出来的？！
在我话还说不利落的时候，奥特曼的故事就从电视走进了无数小朋友的心里，我也迷上了他。当电视里的奥特曼再也满足不了我胃口的时候，我便总是指着那本厚厚的16开本《奥特曼合集》：“妈妈，读。”妈妈就把我抱在膝上，一个字一个字点着慢慢地读给我听。不知道妈妈给我读过多少遍那些故事（以至于妈妈后来看到《奥特曼》就头疼）。就这样，那本书在妈妈的手中慢慢磨损、掉页了。即使这样，我依然视若珍宝，不舍得扔掉，妈妈便用透明胶带将所有受伤的部位细细地修补好。这本伤痛累累、打满补丁的《奥特曼合集》，便成了我读书识字的启蒙教材！
07年的“六一”，我正好3岁半，妈妈送了我一套《哈里波特》。那年的暑假，每天在公园晨练的爷爷奶奶们会在那片静谧的小树林看到一个满头卷发的小男孩，他坐在石桌旁，一边叼着奶瓶，一边安静地读那套全文字版的魔法丛书。他们就惊奇地笑着：“娃娃，你才多大？能看懂吗？”这个时候，小男孩总会抬起头，眨着亮晶晶的眼睛，自豪地说：“看得懂！我识字呢！”《哈里波特》到现在我依然反复在看——看一遍书，又看一遍电影，再看一遍书，体会“文字”与“镜头”所表现的不同魅力。
我爱读书，也爱陪妈妈散步。散步的时候，我喜欢缠着妈妈给我讲故事。我读过的《基督山伯爵》、《射雕英雄传》、《红楼梦》……都是在散步的时候听妈妈讲过的。
妈妈推荐她喜欢的书，又总是强调：“书写得真好啊，妈妈讲的可不及书之万一！”这样，就总能诱得我心痒难安，恨不能马上就能读到它。
读书的故事，还有很多很多。总之，我读书，我快乐！
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