体育老师小学作文（通用30篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的体育老师小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育老师小学作文 1
老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，像一只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游；老师，像一把铲子，为我们铲出一条光明大道。我从来没有对一位老师有着如此深刻的印象，这位老师就是我曾经的体育老师----宋老师。
宋老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，还有一张随时都可以讲出笑话的嘴巴。宋老师爱穿一件白衬衫和一条黑裤子，胸前永远挂着一个哨子。
宋老师有着非常特别的外号，叫“开心豆”,为什么呢？因为他嘴里总是能说出一则则幽默的笑话。虽然宋老师很幽默，但也不失半点威风，瞧，又有同学在搞小动作了，宋老师大摇大摆地走了过去，提着他们甩到了几米外，我们都惊呆了。这就是宋老师非常严厉的时候，像一只威武的狮子。
宋老师温柔的时，很像一只绵羊。有一次体育课，我的伤口突然裂开了，接着鲜红的血流了出来，这时，宋老师走了过来，看到了此时的情景，不由得大吃一惊，宋老师关心地问：“疼吗？”我点点头，宋老师说：“走，去我的'办公室抹点消毒水，很快就好的。”说着，我便和宋老师去抹了一点消毒水,抹完道谢后,我便匆忙回了教室。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空任它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸。我尤其感谢我的老师，是他无微不至的关心带给我们成长的温暖。谢谢你，我敬爱的宋老师。
体育老师小学作文 2
我有一个帅气、高大、和蔼可亲的焦老师。
我非常喜欢上焦老师的体育课，因为焦老师上的课既严肃又有趣。
有一次，我们复习完三节课间操后，焦老师让我们自由活动，这时离下课只有五分钟了，许多同学抱怨起来：离下课只有五分钟了，还能玩什么呀!是呀，还不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且还要走那么远的路!说着，有许多女同学悄悄地往教室走。不一会，“叮叮”下课了，焦老师叫大家集合，剩下的人站好后，有许多空位，全是女生的位置，焦老师顿时火冒三丈，这样非常不尊重老师，老师把女生叫下来，比批了一顿，我们全班被罚站了一个课间!最可恨的是李云帆，他竟然对背对着他的.老师做鬼脸!
如果我们速度快效率高的话就可以玩一整节课，有一次我们用二十分钟完成了老师布置的任务，余下时间男生踢足球，女生就打排球。
焦老师还是一名优秀的篮球教练，焦老师不断的教我们新的动作，并将动作的要领和用处说给我们讲解清楚，还会让我们打比赛，“要灵活运用我们学过的动作”。
焦老师还和蔼可亲，我已经三次没带球了，我不知道焦老师要发多大的火，没想到焦老师说：“没关系，下次要记得带。”
这就是我的体育老师----焦老师。
体育老师小学作文 3
自从我们原来的女体育老师贵老师生病后，我们一直没上体育课了。今天下午，上课铃一响，我们纷纷奔进教室，在教室里说话的说话，做小动作的做小动作。突然，一位中老年的男人走进教室：他的头发有些苍白，脸上有不少皱纹，眉头也是皱着的。最好笑的是他把头低下，用手指指着头顶，让我们他的头。“啊，他是秃头。真像个乌龟哦~~！”“哈哈哈……！”同学们听了，都笑不拢嘴，都笑不拢嘴，甚至有的同学笑的都要得羊颠疯。这时，有个女同学问：“大伯您找谁啊？”他摇了摇头，立即大声喊：“上课！”这时同学们才都恍然大悟，原来他是老师啊。他首先向同学们鞠了个躬，然后亲切的对我们说：“大家好！我姓李，以后叫我李老师吧！以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。你们不想叫，也没关系，就一溜烟的'跑过去，当我是空气吧。”顿时，教室里又第二次呵呵大笑。
“这老师真有意思。”一个同学想，然后当着老师的面故意在位子上说话，老师的脸马上变得凶猛，可怕，一下子走到他身边，一把把他抓起来，拖到讲台上，就是几棍子，打的他只叫饶命。然后叫他做100个浮卧蹲(cun)我们看了，吓的腿直罗嗦，甚至都不敢看。
事情处理后，老师给我们讲了许多他的故事，还讲了一些笑话逗我们开心。我想：“老师既搞笑又严肃，我们尽量让老师开心，否则就完蛋了。”
体育老师小学作文 4
我的体育老师姓张，我们都叫她张老师。张老师喜欢穿绿色的衣服，头发后面扎着马尾辫，说起话来铿锵有力，声音洪量。张老师一喊口号，我们就立马站成整齐的方块队。
有一次，我们班被选上代表学校参加体育公开课比赛。张老师在我们班里了十几个同学上体育公开课，其中就有我，那次公开课，老师教会了我们一个动作，它的名字叫“跪跳起，我们都在认认真真的练习时，突然有一个同学说肚子痛，老师赶快让这位同学休息，一会给他揉揉肚子，一会又给他递温水，这时候的张老师特别的温柔。虽然她有时候训练时对我们要求很严格，通过这件事，让我们感受到张老师对我们的关爱。
我们都喜欢上体育课，有时为了激发我们上体育课的热情，张老师还教会了我们几个游戏，这些游戏的.名字叫“风车转起来”和“快快跳起来”，这两个游戏特别好玩，尤其是“风车转起来”这个游戏。只有每个组同心协力，团结合作，才能赢对方。是张老师让我们知道了团结合作的精神。
这就是我们的体育老师，我们都很喜欢她，她不仅教会了我们如何锻炼出健康的身体，还教会了我们一些做人的道理。
体育老师小学作文 5
同学，多么美好的字眼啊！他们是我的好伙伴，陪我学习，同我一块成长！
记得两个星期前，我和同学刘晓慧（是我最好的`小伙伴）一起下楼上体育课，下楼后，我们看到体育老师还没有来，所以，我们就去后院”溜达“了一圈。
”溜达“了一圈后，我们就准备去操场上体育课了，刚走到操场的时候，铃声响了，”天下怎么有这么巧的事呢？“我自言自语道。
这时，体育老师也准备下来给我们上体育课，刚刚走到楼梯口是，有一个老师叫住了体育老师，她正好停留在了放拖把的地方，正巧我和刘晓慧往体育老师哪里看，刘晓慧就突然说道：夷？体育老师今天怎么穿“裙子”了呢？”我以一秒钟的速度反应了过来！我一边笑着一边告诉她“体育老师她今天没有穿“裙子”，那是个拖把！”“哈哈哈......”我和刘晓慧顿时笑的不行了真可谓是“前仰后合”“捧腹大笑”啊！
我和刘晓慧把她的“英雄事迹”告诉了我们的另一个好朋友——侯兰玫，他也被刘晓慧把拖把当成体育老师裙子的事逗得”前仰后合“”捧腹大笑“了！
我个刘晓慧在一个教室里生活了两年，共浴一片朝阳。学习上，我们互相激励；生活中，我们互相帮助。同学之间的友谊是用金钱买不到的，我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
体育老师小学作文 6
老师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师就像一把钥匙，为我们打开知识的宝库；老师就像一束阳光，时刻温暖着我们。在我的求学生涯中，遇到过许多老师，但我最喜爱的还是您——我尊敬的傅老师。
傅老师是我们的体育老师。他有五十多岁了，高高的个儿，白花花的头发直立着，圆圆的'脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得有点大。说真的，傅老师第一次来给我们上课时，我是不那么喜欢他的，可能是因为他的年纪比较大了吧，但是，一节课下来，我们都莫名地喜欢上他了。
傅老师可幽默了，这是我们喜欢上他的课的原因。有一次，我们进行400米的长跑测验，老师一声令下，我们奋力奔跑。呼呼的寒风不断地阻挡我们的前进，消耗我们的体力。在还剩下大约100米时，我已经没有力气了，在准备放弃的时候。傅老师在终点处脱口来了一句：“快到终点了，大家快使出‘洪荒之力’呀！”这句话逗得我哈哈大笑，使我立马“满血复活”，向前冲去。
傅老师不仅幽默，而且还平易近人。体育课做完热身运动后，教我们踢毽子。尽管我们不是很熟练，但是傅老师还是很认真、耐心地教我们，和我们聊聊天。有的时候我觉得他不像一位老师，反而更像我的一位好朋友。
这就是我们的体育老师，一位平易近人而幽默的老师。你的身边也有这样的老师吗？
体育老师小学作文 7
我们的体育老师林老师好好瘦瘦，身高估计有一米八以上，别看他好像弱不经风的样子，其实却是名副其实的运动健将。
这学期，林老师给我们上体育课，最常让我们做的，就是长跑，每一次至少让我们跑够八百米，每次都累得我们快趴下了。我们常常累得直喘气，林老师却一点都不会怜惜我们。第二次上课，还是让我们跑！好多女生都怕得不想去上体育课了。不过每次长跑结束，林老师就会让我们自由活动，这倒是我们最快乐最开心的时刻。
我们一直不明白，为什么这学期林老师那么喜欢让我们长跑？估计是锻炼我们体质吧。直到那天，林老师从我们班里挑了六个同学加入学校足球队，我们正诧异为什么挑这六个人呢？林老师说：“通过这学期以来大家的长跑训练和长跑的情况，我观察到咱们班这六个同学是体力和耐力最好的'！所以挑选他们加入学校足球队，希望能为学校争光！”我们这才恍然大悟。
后来，林老师训练的学校足球队果然厉害，不负众望，在全区小学生足球比赛中，连赢七局，以全胜的好成绩，获得全区冠军！林老师真是太棒了！
体育老师小学作文 8
我的体育老师，长得非常“可爱”。瞧瞧他那副模样，皮肤黑黑的，活像个非洲人；牙齿也是黑黑的.，可能是抽太多烟的缘故吧！那双小小的眼睛发起火来瞪得像核桃般大。我们都叫他“非人”。
“非人”平时对我们管得可严了！只要上课铃一响，我们就得在20秒之内从教室赶到操场。于是我们就一窝蜂地从教室跑到操场，仅用了不到10秒，我们就赶到了操场。我们本以为“非人”会大大把我们夸奖一番。谁知，反而落了个“自讨苦吃”。“非人”不但没有表扬我们，反而骂我们：“谁叫你们跑那么快，跑得乱七八糟的，丢不丢人啊？回去，再跑过！”。我们只好上教室，再跑过了！
“非人”有着“超人”般的体魄。“跳高”这个项目是我们班的烦恼。每当上体育课要跳高，我们都像泻气的皮球。“非人”总是给我们做示范。他先在起跑线上定定神，再冲过去。
我没注意。因为我觉得，一米四那么高，他能跳过去吗？我只听见：“嘿！”的一声，“非人”就跳过一米四那么高了。我们真是佩服得五体投地。所以，“非人”又可以这样理解成“飞人”。指他是个会的人。说他是“飞人”，是最恰当不过的了。
瞧，这就是我们班的体育老师。
体育老师小学作文 9
又是一节体育课，同学们早就在教师里闷的发霉，终于可以出去晒晒太阳活动活动啦！
我们排着体育课的队伍向目的地操场“进军”。刚来到操场，只见体育王老师又拿来一袋排球，我不禁叹了一口气，因为上两节课都是练排球，现在还练……不过能活动就好。
我们第三组的男生围成一个大圈开始练排球了，每人来五次，就这样一直玩了好久都嫌厌了。李嘉豪题出了一个绝妙的、大家都举手赞成的好主意--传球。于是我们便开始快速传球，不知怎的，体育王老师过来了，我们立刻停止了传球，这时球正好在李嘉豪的'手中。老师厉声说道：“做几个给我看看！”李嘉豪顿时愣住了，便做了几个，老师在一边生气的指责他。我在一边看了又有点为他感到悲哀，又有点沾沾自喜，因为他平时尽是欺负我。
李嘉豪终于来玩了5个，他下面就是我，但是老师还没走，我只好认了，便也开始做。才做了两个老是就说了我几句还用力把我的手腕网下压，说是我的手腕没彺下压，没伸直，我差点哭了。好不容易把个球来完了5个球。老师把我们这排人的打排球姿势全看了一遍才安心的走去另一排。
我已经算是幸运的了，第四排的男生估计是打排球动作做得比我还差吧，所以整排人罚跑了好几圈每个人脸上的笑容都消失了。哎，好好的一堂体育课就给体育老师扫兴成这样。
体育老师小学作文 10
一个高高的个子，一头乌黑的头发，一副强健的体格，一顶红色的毛帽子。他就是我们的体育老师—张老师。
说到这位老师，同学们个个都喜欢他，因为他上课是幽默风趣令人发笑。记得在六年级开学第一天，同学们早早的来到操场。这是老师送办公室里走出，大家立即止住笑声立正不动，有一个同学叫了一声老师的名字，可老师只当没听见缓缓向我们走来，当老师走到队伍前面时说：“我是你们的体育老师张老师，刚才我听见有人在叫我的.名字，我本来想把我的两个朋友拳头和巴掌请出来的，但今天是开学的一天，我就不把这两位朋友请出来了，否则……”说着便举了举拳头。那个学生下的吐了吐舌头，流露出愧疚的眼神。
过了一会，老是说：“下面我们来玩一个游戏，名字叫‘木头人’,要求每个学生不能动也不能笑否则就退出游戏，”说完同学们立即摆好姿势。张老师故意在我能前面走俩走去引我们发笑，可我们都屏住呼吸不上老师的当。突然他走到了李叶川面前说:“看飞碟—！”李叶川信以为真回头一看，什么也没有，他知道上当了，无奈只好退出游戏。这是老师说：“好！今天游戏就到这里，解散。”我们以为下课了，立即排好队伍，那只是老师的圈套，我们全班都输了。
张老师就是这样，上课时对我们说说笑笑因此我们都喜欢他。
体育老师小学作文 11
我的体育老师是张老师，张老师的个子高高的，身子瘦瘦的。
前几天，张老师的脚崴了，有好几天都没有给我们上课，这几天，张老师的脚好一点儿了，他就主动和何老师换课，我们一听，差一点儿就蹦起来。
我们排队上体育课时，总是乱七八糟的，张老师就会一下子变脸，然后就大声地批评我们。有的时候，我们一看张老师的`脸色，就知道他马上要大发雷霆了。
张老师不光是体育老师，他还是大队辅导员呢！记得我当少先队员的时候，我忽然发现了张老师脖子上也有一条鲜红的红领巾，当时，我的肚子都笑疼了。至今还不知道为什么张老师也要戴红领巾。
张老师也很搞笑。有一次，张老师在地上捡到了一根绳子，就问：“这是谁的绳子？”刘思为说是她的，我本以为张老师会给她的，没想到张老师却只给刘思为一半，然后她拉着一半，张老师又扯了一半，刘思为手上只有一点了，张老师然后又用他那一半绳子把刘思为绑起来，刘思为费了好大的“牛劲”才松了绑。
这就是我的体育老师。
体育老师小学作文 12
今天下午的第一节课是体育课。
学生们在瓷砖上乱七八糟地排队，体育委员会大声喊道：“立正。”我们嘴里说，“一，二。”然而，有些学生不听话，总是感动，最后站着不动。"快步走"说我们跑着跳进了操场。
50米跑的时候，有的在打架，有的在打游戏，有的说话很少的同学在认真看比赛。课堂纪律一塌糊涂。老师很生气，大声说：“安静，安静！”我们渐渐静了下来。当我们再次参加跳远考试时，我们班又一次陷入了混乱。老师暴跳如雷，说：“下课了，让你班主任带你回教室！”
铃声一响，我们就整齐的'排队走回教室，而不是一头雾水。班主任要求我们认真反思。
嘿！这是一堂非常完美的体育课，可惜我们没有纪律。
体育老师小学作文 13
我的体育老师是我最崇拜的老师，因为他很会打篮球，而且很喜欢和我们切磋球技。
一次体育课，我们又和体育老师进行了一场篮球赛。我们把吴老师层层围住，本以为他是插翅难飞了，可他却轻而易举地“突围”了。唉！没办法，去抢球吧!可是我们刚刚跑到，吴老师就已经开始投篮了。一投不中，再投还不中。就在这千钧一发之际，我们的主将—阮柯铭一跳，把球抢到手了。我想：哈哈！吴老师，这次你可是无论如何也抢不到球了吧！可是，我还没想完,吴老师就以迅雷不及掩耳之速把球从阮柯铭手中抢走了。不知老师用了什么法术，居然把阮柯铭搞得丈二和尚摸不着头脑，还以为球不翼而飞呢！吴老师拿着球轻松地突破了女生的防线直奔球架。我们见了急得像热锅上的`蚂蚁，立马追了上去，可还是来不及了。只见，吴老师轻轻一跃，就把球投进了球框。
啊！吴老师，你是我们的好老师，你也是我们的好朋友！
体育老师小学作文 14
他的大鼻梁上戴着一副眼镜，肚子鼓鼓的，头发卷曲。这是我们幽默的.体育老师。
有一次，他告诉我们：“下了体育课，就可以做自己该做的事情，自由活动了。”学生们开始谈论“你会玩游戏吗？”“你会跳绳吗？”。体育老师说：“对，对，就是不说？我想自杀？我想杀人？"听他这么一说，全班哄堂大笑，连体育老师都笑个不停。
还有一次，下课铃响后，体育老师还没来，很多同学都往外看老师来了没有。体育老师来了，对我们说：“请不要老是往外看我帅不帅。”全班笑得停不下来，甚至断断续续地说着话。当然，同学们不是嘲笑体育老师长得不帅，而是觉得他真的能让我们笑。
体育老师不仅幽默，还让我们了解了很多体育或其他比赛。如果有一些难题，让我们回家找资料，这也锻炼了我们找资料的能力。
我们的体育老师很好，不是吗？让我们和他交朋友吧！
体育老师小学作文 15
我让同学们走了一会儿，我仔细观察了每个人的动作。
踩了一会儿，我对同学们说：“大部分同学都做得很好，也有一部分同学动作还有些问题。有的胳膊没立起来，有的腿没抬起来，有的胳膊立起来了，但是不直，有的臀部左右摆动扭扭秧歌！”
同学都笑了，我也忍不住笑了。然后我又讲了一遍踩的'要领，做了示范，然后让他们做。经过一段时间的练习，大多数学生能够非常标准地走路，但是只有萧声的动作不到位，他们傻笑。我严肃地说：“萧声学生留下来继续练习，其他学生可以自由活动！”他压低了声音，学生们像鸟儿从笼子里出来一样，径直向操场飞去。虽然我对萧声的懒惰态度很生气，“我不能匆忙吃热豆腐”，我耐心地为他纠正每一个动作。好事多磨和萧声终于可以把脚步做标准了，他的练习态度也真诚多了。
我当过一次体育老师，体会到了“老师”这个词的分量！
体育老师小学作文 16
今天，我在一(3)班上体育课，由于我校要求全面开展学习武术操，因此，这节课我继续带领学生学习了两节武术操，在离下课还有15分钟时，我为了缓解学生疲惫的身体，于是提出做“老鹰捉小鸡的游戏”，没有想到很多学生并不“感冒”，说这个游戏不好玩啦。我于是想了想说：“下面有十五分钟时间，我想让你们自由支配，你们想玩什么就玩什么吧.”这么一说，学生都了开了花，都三个一群，五个一伙开始自己做游戏，有的游戏我都没有见过，可是他们都玩得不亦乐乎。整个课堂气氛都活跃起来。
这节课虽然原有的教学计划被学生的波动情绪打破了，我临时改变主意让学生自己做游戏，当时我的.想法是通过他们的自由练习来看看他们的创造力，学生们的创新能力令我非常吃惊，原来他们有这么多的好游戏，看来教师在教学中要善于从学生实际需要考虑，放开手脚，把课堂还给学生。
体育老师小学作文 17
我们班的体育老师从女体育老师变成了男体育老师。第一节课的时候，李先生昂着头走了进来，开始自我介绍：“我姓李，叫寿全，性别男，性格活泼开朗，年龄33，354。”我笑了，然后我很惊讶：老师不是女的，那我的年龄为什么要保密？大家开始起哄，要求老师告诉她年龄。“不不，说出来，会吓死你的'！”李老师守口如瓶。然而在我们的强烈要求下，李小姐最后说：年龄：71！”学生们都瞪大了眼睛，张开嘴，惊讶万分。我简直不敢相信自己的耳朵，这，怎么可能！71岁退休，怎么教我们？更何况老师的精神面貌最多也就50岁。老师瞎说了吗？
每天早上，李老师总是从我们班门口跟着下楼，看我们排队和体操。李先生对我们非常严格。他让我们勇敢面对酷热，昂首挺胸。他响亮的口哨总是让我们保持步调一致。李老师还特意为我们准备了一条新毛巾擦汗。每天早上，我们班和李老师教的另一个班，五(7)班，总是受到最多的关注。
我喜欢我们的新体育老师。他带给我们快乐！
体育老师小学作文 18
“丁”正在上课。一位美丽、温柔、微笑的老师走进了教室。他微笑着看着我。从那以后，我喜欢上了他的课。你猜是什么班？告诉你是体育课，我说的.是我们体育老师布老师。
布老师对大家都很好。有一次我们转圈玩，我被同学扔出去，坐在地上，扭着脚哭。步老师跑过来问我怎么了？我说我不小心扭伤了脚。步老师打开靴子看了看。“哦，”老师叫道，“我的脚肿了。”啊，听到这个消息我哭得更厉害了。布老师马上安慰我说：“没事，我给你弄点消肿水。”之后，布先生跑了，但是由于地上的雪，布先生滑了进去。布先生忍着疼痛，上楼报告，拿着肿胀的水，敷在我身上。这是我的眼泪止不住的往下流。我哭着说：“布老师，你的脚……”布老师告诉我，他不怕痛。之后布老师拿出纸巾给我擦眼泪，说：“先休息一下！”其实布小姐不仅仅是关心同学的老师，更是同学们最喜欢的老师，偷偷叫布小姐孩子之王。呵呵，这次布先生听到了！我们笑着度过了这个体育课。“丁”结束了，同学们还在课堂上沉浸了很久。
这是我们的好朋友，也是我们的好老师。此时此刻，我真的想对布老师说：老师，您真好。
体育老师小学作文 19
拿起笔，我要给我的老师画一幅漫画，他就是我们班级性格古怪、翻脸比翻书还快的体育老师。我们的体育老师，名叫塔拉，他是蒙古族。身材魁梧，大约有一米九多，应该可以和姚明相媲美。他也很胖，而且有点黑，宛如一尊高大的宝塔。
我们的体育老师有时候很贪玩。有一次，我和同学在操场上玩打口袋，突然体育老师自告奋勇地对我们说：“我也和你们一起玩会呀?”，我们听了之后，非常震惊，过了一会，我们才缓过神来，并高声大喊：“老师，快来，可以，老师!”老师不愧是老师，不一会儿，就把我们打的落花流水了。
我们老师有时也很“威猛”。我们班级里有几个非常淘气的男生。比如：钟瑞、周宇鹏、李年超，还有我们的`体育委员和我们的中队长。上体育课时，他们总是被体育老师“收拾”，瘦小一点的，老师一下就能把他举起来;胖一点儿的，老师也能把他抓起来，举起他。有一次，我们的体育委员被老师举起来，吓得直喊救命。
我们老师变脸也很快，上一秒还是风和日丽，下一秒就会乌云密布，甚至狂风暴雨。有时，我们正和老师有说有笑的，可是一旦有人不守纪律，他立刻变脸，去教训那些调皮鬼。
这就是我的体育老师，虽然善变，但我们很喜欢他。
体育老师小学作文 20
我的体育老师，长得非常“可爱”。瞧瞧他那副模样，皮肤黑黑的，活像个非洲人；牙齿也是黑黑的，可能是抽太多烟的缘故吧！那双小小的眼睛发起火来瞪得像核桃般大。我们都叫他“非人”。
“非人”平时对我们管得可严了！只要上课铃一响，我们就得在20秒之内从教室赶到操场。于是我们就一窝蜂地从教室跑到操场，仅用了不到10秒，我们就赶到了操场。我们本以为“非人”会大大把我们夸奖一番。谁知，反而落了个“自讨苦吃”。“非人”不但没有表扬我们，反而骂我们：“谁叫你们跑那么快，跑得乱七八糟的，丢不丢人啊？回去，再跑过！”。我们只好上教室，再跑过了！
“非人”有着“超人”般的'体魄。“跳高”这个项目是我们班的烦恼。每当上体育课要跳高，我们都像泻气的皮球。“非人”总是给我们做示范。他先在起跑线上定定神，再冲过去。
我没注意。因为我觉得，一米四那么高，他能跳过去吗？我只听见：“嘿！”的一声，“非人”就跳过一米四那么高了。我们真是佩服得五体投地。所以，“非人”又可以这样理解成“飞人”。指他是个会的人。说他是“飞人”，是最恰当不过的了。
瞧，这就是我们班的体育老师。
体育老师小学作文 21
我们学校有很多体育老师，但给我印象最深的，还是年轻的体育徐老师。
徐老师来我们学校不久，大概在一年前，我在篮球队第一次见到他。那时他跟其他老师都不一样，显得很害羞的，说话时低着头，轻轻地说道：“我姓徐，是你们新的篮球教练，以后可以叫我徐老师，今后的训练我会与你们一起度过。”那个时候，他给我们的`感觉不像个老师，反倒像一个腼腆的大哥哥。
在训练时，我却看到了“另一个”徐老师。因为他教的内容跟以前的教练很不一样，起先我们一直做得不太好。徐老师在边上观察了好一会儿，原本还很和善的脸，渐渐地崩紧了，眉毛一下子生气地立了起来，头发也“唰”的一下全竖起来了。他让我们都暂停练习，并大声质问：“刚刚我说的内容有没有听？你们每个人动作都要做出来，做得要非常到位，真正能把动作做出来的有几个人？”顿时，我们都吃了一惊——这还是刚刚那个很害羞的徐老师吗？后来在他的一次次示范、指导下，我们终于把动作都做对了。然后徐老师让我们一直练这个动作，我们再也不敢有一丝一毫的松懈了，都努力想把动作做到最好。没想到，徐老师又悄悄“变了模样”。他站在篮球场旁边，乐呵呵地看着我们，就像刚刚什么事也没发生过一样，还时不时为我们的出色表现拍手叫好，此时的徐老师看起来高兴得像个大孩子。
快要篮球比赛的时候，我的脚却不小心受伤了，哎，这么不巧的事谁能预料到呢？我在楼下一瘸一瘸地走着，突然就被路过的徐老师叫住了：“你的脚怎么了？”我轻描淡写地回答：“受伤了呗。”没想到，他立马扶我去了医务室，并给我做了“简单治疗”。这时候，徐老师看起来神情很严肃，但给我的感觉却一点儿也不严厉，而是很亲切的感觉，就像关心照顾我的家人一样。
这就是我们的篮球教练——徐老师！一个性格腼腆，严格要求学生，关爱学生的好老师！
体育老师小学作文 22
每天早晚训练，你总是跟着我们。早上早起和我们一起去学校训练；晚上其他老师都下班了，你却不回家，还坚持和我们一起训练。
训练期间，你对我们要求很严格。如果你跑得不好，你必须再跑一次。但是，俗话说“严老师出好老师”。老师对学生要求越严格，学生就能学到积极的技能。
有时候你对我们很好。当我们的'腿或脚受伤时，你会让我们放松。腿疼的时候要揉揉腿。当你的脚踝擦伤时，请为我们擦药。每当我们遇到一些小事故，比如摔倒、扭伤和抓伤.我们就像父母一样。
在训练间隙，你逗我们，和我们开玩笑，和我们一起玩。
老师，感谢您给我们带来的乐趣，同时也感谢您带领我们努力训练，把我们培养成人才。
体育老师小学作文 23
我的体育老师是一个很阳光很帅的大哥。他的年龄大概只有二十八岁左右，所以我们都很喜欢这个老师，不仅因为他年轻英俊，还因为我们会觉得他的课很有趣，同时也会有不同于其他体育老师的乐趣。
这位体育老师住在我家附近是巧合，更何况他是一位母亲已经退休的同事的儿子。好巧，真的可以用巧合来形容。每次在路上遇到他，他都会很热情的`和我打招呼。有时我在放学回家的路上遇到他，他会骑摩托车送我回家。
另外，我也很喜欢他的课，因为我上他的课，总能学到很多东西，体会到以前没有体会过的感受。我们班每个同学都很喜欢他的体育课，我们总能和他相处的很融洽。如果我们的体育课被其他老师占用了，我们会感到很难过。
体育老师小学作文 24
给我印象最深的是我的体育老师胡先生。
胡老师是我二三年级的体育老师。现在回想起来，记忆犹新！他大概四五十岁，头发显示出岁月的无情。——有白发。她脸上有很多条纹，喜欢喝茶抽烟。他是一位幽默的老师。
记得有一次，我们去操场排队。他用眼神扫过我们班，发现几个男生在那里偷偷笑。
胡老师灵机一动，从地上捡起三四块小石头，混在土里。原本洁白无瑕的石头，变成了胡老师的“道具”。他把沾满泥土的石头放在男孩们面前，意味深长地说：“你们吃美国进口的巧克力吗？”我看到男生们闪电般的闭上了嘴，胡先生却把石头塞进了他们的嘴里，露出了他那恐怖的牙齿。他一看，毛骨悚然。然后他说：“你下次还笑吗？”这节课开始的时候，我们被老师的“热身运动”搞得高兴得合不拢嘴，但是重播还没开始呢！我刚才看到老师把那些男生带出去了。其中一个男孩被老师叫去爬一棵大树。他爬啊爬，努力向上爬。
当老师“停下来”时，程妮一动不动地呆在那里，而其他几个人则打扮成小白兔，在跑道上跳了两次。他还说：“我是小白兔，最喜欢胡萝卜了！”老师很认真的说：“好了，别笑了，让那些男生接受刑法吧！”！让我们言归正传，开始做练习吧！”话音未落，程妮从树上滑了下来，慢慢走向老师。他诚恳地说：“胡老师，我。下次不会了！”胡老师半信半疑地问：“真的吗？”“真的`！”程妮说。从他的表情可以看出，他已经真心悔过了。过了一会儿，其他几个男生回来了。老师叫他们回队。”
下课后，我们不情愿地离开了操场。
还有一次，胡老师让我们去一（1）班后面拔草。为了这次除草活动，我们花了很多心思。我们拉啊拉，终于拉完了。把杂草放在一起。老师拿出一张纸说：“大家看，我要表演魔术了！”突然，他从口袋里拿出一个打火机，点燃纸，然后拿出一些纸，把它放在所有杂草的地方。突然，小火焰变成了一片火海。杂草点燃后，老师说：“注意，表演开始！”过了一会儿，杂草被烧掉了。然后老师说：“表演结束了！看你这么努力，我就给一些拔了更多杂草的人吃。”我也是。味道很独特。
我很喜欢这个老师，因为他给我们带来了快乐和怪异。我也非常感谢他，因为他默默无闻，无私奉献地培育了这些祖国的花朵！
体育老师小学作文 25
新学期，新面貌。我从四年级变成了五年级，教室也从三楼搬到了四楼，一切都焕然一新，连我们的体育老师也换了。
“叮铃铃！”上课铃响了。这节课是体育课，同学们疯狂般跑向操场，本来以为可以好好玩一节课，可是，我们的体育老师——王老师，就开始训斥起来，“连个队都排不好，要排得没有一个空位，每个人都不准出列！”
我们一听这话，心想：“唉！玩不成了！”就排好了队。
王老师如一尊雕塑一样，站在队列前。本来他皮肤较白，但表情严肃，让人不寒而栗。你看，他眼睛瞪得溜圆，手背着，似乎每一分每一秒都在观察全班，眉头皱得紧紧的，好象一节课都在生气。时不时就对着我们大声训斥。一会儿说这个人乱动了，一会儿又说那个没站端。同学们每次看他那般面孔，就是惊心胆战的`。等我们的队伍排得合了王老师的心意后，王老师又冒出一句：“男生一排，女生一排。”排好后，男生比女生多多了。王老师又说：“第一排报数！”没想到男女两排都开始报数了，还有男生听成了“抱树”，就开始窃窃私语，交头接耳。王老师大怒：“第一排！”同学们吓住了，“一二一二……”认真报数。“声音太小了！要洪亮！”王老师依然不依不饶。这一下，没有人敢有任何小动作了。终于，同学们报好了。
近中午时，太阳又开始“烤肉”了，不少同学脱了衣服。我们又开始队列训练。这一次王老师让我们练迅速集合。结果又一塌糊涂……，下课铃响了。黑色体育课结束了。王老师大喝一声：“下课。”同学们如释重负，赶快撤离操场回到了教室，发了疯般抢水喝，那叫一个乱呀！
看，这就是我们的体育老师，牛吧！
体育老师小学作文 26
老师像小船，把我们载向成功的岸边；老师像园丁，呵护我们成长；老师像油灯，照亮我们前进的道路。
我们班的体育老师马老师看起来高大威武，一副眼镜后面有着一双既严厉又慈祥的眼睛。平时看起来总是笑眯眯的，可是上课时这双眼睛却充满了杀气。
马老师的眼睛像一部雷达，只要你的手偷偷摸摸地做小动作，他就能发现。然后他会“和颜悦色”地叫你上去，可如果你不上去，他就严厉地数“一，二，三”，等他数完“三”，你还不动，哼哼，那你就完了。他对你的惩罚就更重了。我的同桌佳佳就是一个活生生的例子。
那天上室内体育课，佳佳在桌肚里偷偷地看书。不料被“雷达眼”马老师发现了，马老师装作一副如无其事的样子让佳佳过去“领赏”。佳佳也不笨，不想去“领赏”，就死皮赖脸地坐在座位上不走，“一，二，三”我耳边传来了马老师的声音，佳佳被逼无奈，只好上去了。马老师笑嘻嘻地说：“你向大家自我介绍一下吧！”佳佳吞吞吐吐地说：“我是何佳谦”。马老师让他说详细一点儿，他还是结结巴巴地说：“我是何佳谦”。马老师听了，脸上的.表情立马由晴转雨，佳佳吓得躲下了讲桌。过了一会儿，他知道逃不了被打的命运，就可怜巴巴地出来了。马老师给了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，马老师命令他滚，他连滚带爬地逃回了座位。同学们乐得哈哈大笑！
从此，我们上体育课再也不敢开小差了。在平时也对马老师敬而远之。虽然马老师用这样看似粗暴的方式来管教我们，但是我们心里都明白，马老师这样做都是为我们好，希望我们能在课堂上面认真听讲，学到更多的知识。所以我们也非常地敬爱他。
体育老师小学作文 27
“这个老师真有意思。”一个同学想了想，然后故意在老师面前的`座位上说话。老师的脸色立刻变得凶狠可怕。他突然走到他身边，一把抓住他，把他拖到讲台上，就几根棍子。他只叫饶。然后让他做100个漂浮深蹲。我们看着他们，腿吓得连看都不敢看。
事件处理后，老师给我们讲了很多关于他的故事，还给我们讲了一些笑话逗我们开心。我想：“老师很搞笑，也很认真。我们尽力让老师开心，不然就完了。”
体育老师小学作文 28
我们有一个体育老师-张良。不过什么东西到我们班里都会走样，于是体育老师“张良’变成了体育老师“张飞”。
“张飞”的胡子很密，一根根胡子没有条理的长看，如同一团草。他的肚了凸出，每一次进教室时，他的身子还没有进来，肚子先进来了。他的'脸很黑，好像黑脸大汉张飞，“张飞”这一个名字就是这样取的。
他的样子凶神恶煞，总是皱着眉头，好像有浇不灭的愁。他的牌气比别人高出好几倍，一旦发火，我们班的所有同学都不敢说话，就连大气也不敢喘。有一次，“张飞”叫我们带上绳子，可就是有人忘带了，“张飞”一气之下，手用力一拍桌子，桌上的书本，笔和单面胶都震了一下，有些粉笔还掉在了地上，碎成了三段。
“张飞”也有偷懒的时候。记得有一次，我们班所有人都等待着他时，进来的却不是他。原来，他叫这位老师来代课了，就这样，他不断这样偷懒，直到最后真相公开时，我们才知道，原来他有事情。
“张飞”好像有千里眼，无论多远他都能句够看见我们的所做所为。记得有一节体育课，我们在操场上做热身操，有几个同学没有做热身操还在走动和说话。老师当时不在，他们讲得越来越起劲越来越大声。但是好景不长，“张飞”神不知免不觉地走到他们身边，他的眉头拧成了麻花，大吼了一声：“你们都给我出列！罚跑操场两圈！”我当时想：老时师不在是不在吗，他怎么会知道他们在讲话？难道他有4里眼？
我们班的体育老师“张飞”力大如牛，体格建壮。他教我投篮，只两是双脚轻轻跃起，那球便投进篮框之中。踢足球时，他脚一力，踢在足球上，那足球如风火轮轮班飞向了球框。
这就是我们班的体育老师“张飞”，力大如牛。有了他，我们班的体育课可热心闹多了。
体育老师小学作文 29
我的体育老师，他姓陈，高高的个子，廋廋的身材，长长的脸，有一双会说话的眼睛，有时候很严厉，有时候很亲切，打扮的很朴素，真是一个好老师。
每次上体育课的时候，只要我不认真，他就会用那双会说话的眼睛盯着我，如果还是没反应，他就直接叫汤智鑫你给我站出来，我就又害怕又惭愧的站着，我边站边想，要是我不这样就不会影响陈老师上课，陈老师就会少操心，有时看见他上课时汗流浃背，被火红的太阳晒得满脸通红，他总是不怕辛苦的.给我们讲哪个动作该怎么做，这时他就像一个亲切的父亲。
我今后要听讲，上好每节体育课，不再让陈老师操心，做一名认真听讲的好学生。
体育老师小学作文 30
跳绳是低年级学生非常喜欢的一项体育项目。记得有一次，我给二年级孩子上跳绳课，在我进行完讲解、示范、辅助练习之后，就让小朋友们自己练习。会跳的小朋友可高兴了，他们争先恐后地让我去看表演，有的同学之间互相比赛，有的自己练习，玩的特别快乐。我发现有一个小男孩，一个人呆呆地拿着绳子站在那，我走到他旁边，有一个小男孩举起手大声地说：“老师，他不会跳”，周围的同学们都笑了起来。他不好意思地低着头不说话，我摸摸他的头，亲切地说：“不会跳，没关系，老师教你”。于是，我耐心地，一步一步地引导他，先教他摇绳，再教他掌握好起跳的节奏和时机，并及时地鼓励道：“慢慢来，老师相信你肯定能学会的，万事开头难，对不对?”他听我说完后，马上开始跳了起来。刚开始，一个也跳不过去，我在旁边给他鼓励道：“再来一次，先摇后跳”。在我的鼓励下，他很艰难地跳过了一个，这时，我高兴地说：“看，你真棒，能跳一个了。再试一试，能不能再连续多跳一个?”。在后面的练习中，他坚持不懈地练习，直到下课，累得满头大汗。在课结束前的小结时，我在全班同学面前表扬了他，虽然在本节课中他只连续跳过了两个，但就这两个，我认为他获得了很大的成功，因为他战胜了自己的胆怯和自卑，找到了自我，找回了自信，得到了快乐。
本节课结束后，我及时找他谈心，告诉他，你今天有了很大的进步，但老师相信，如果你每天坚持练习，老师相信你会跳得更多更好的`。在以后的课余时间，通过他自己的努力和我的指导，他已经能连续跳十几个了。
从这一案例中，我受到了深深的启发：成长需要鼓励，每一个孩子都希望自己是成功者，都期待着老师的肯定和赞誉。
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