我的感动作文

时间:2021-08-24 13:13:46 感动 我要投稿

我的感动作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的我的感动作文,欢迎大家分享。

我的感动作文15篇

我的感动作文1

  她的名字叫张慧明,是我的数学老师。她并没有多么出色的才华,多么漂亮的外貌,也没有多么富裕的家庭,她只不过是一个极其普通的人,一个极为普通的人民教师,可是,我却知道,她真的是一个优秀的老师,是一个非常善良的人。

  她走在校园中,总是微微地笑着向每一个经过她身旁的人打招呼。如果有跑着经过的同学,她一定会叮嘱他们:“慢点跑,慢点跑,别摔着!”

  那天,我在操场上的时候,看见她正好去厕所。我刚想上去跟她打个招呼,谁知她却一下子跑了起来。我很惊奇,便朝她跑去的那个方向望去。原来是一个小女孩摔倒了,正坐在地上哇哇大哭呢!我见此情况,便也跑过去帮忙哄着那个孩子,可是那个孩子却只是一个劲儿地哭着喊妈妈,我们实在是没有办法了。这时,老师便从口袋里拿出钱,对我说:“李明真,你快去买点糖来给她吃吧,不然她会哭坏嗓子的!”我接过钱,很快便把糖买回来了。之后,老师便把糖放在了那个小女孩的嘴里。谁知她却吐了出来,仍然在那儿哇哇地大哭着。老师没有办法,只好把她抱了起来,那个小女孩的泪水(也不知道是泪水还是口水)涂在了老师那洁白的衣服上,显得格外的刺眼。我说:“张老师,您的衣服脏了,快放下她吧!”老师看了看说:“没事,之后洗洗就行了。”

  后来,孩子的家长终于来了,对张老师的工作表示十分地满意,并向张老师表示由衷的感谢。张老师说,这是我们应该做的,家长把孩子放在我们这里是对我们的信任,我们一定能照管好他们!

  我敢肯定,也就是在那个时刻,我喜欢上了老师这个职业。我一定要努力学习,争取早日实现自己的理想。

我的感动作文2

  无论是在战争时期,还是在和平年代,都有许多令我们感动的人和事,尽管他们中的有些人,连姓名都不为人知,但他们的形象却深深的留在人们的记忆中。

  在二万五千里长征途中,红军将士历尽千辛万苦,他们翻越雪山,强渡天险,横穿草地,留下了许多的感人故事。如:《金色的鱼钩》里的老班长,为了三个同志,牺牲了自己;还有《草地夜行》里的一位叔叔,为了能让另一个小同志走出草地,而牺牲了自己。其中最让我感动的就是《金色的鱼钩》里的老班长了。

  那是在一九三五年秋天,红四方面军进入了草地,许多同志都得了胃病。有三个同志实在跟不上队伍了,指导员让炊事班长照顾他们,把他们平安的带出草原。炊事班长牢记部队指导员的嘱托,为了让这三个小同志的病快点好,早点走出草地,在艰苦的环境下给三个同志创造最好的条件:老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥。当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管”时,我热泪盈眶。老班长把生的希望留给别人,把死留给自己。他留给我们不仅是一个鱼钩,而是舍己为人的高尚品德。在这么艰难的情况下,老班长把生的希望给了三个同志,他那舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢?

  是啊,他是多么伟大啊,多么值得敬佩啊,多么令人感动啊!最后在毛泽东的带领下,成立了现在的新中国,但要没有这么多舍己为人的人,新中国怎么可能成立呢?

  新中国成立于1949年,这62年的风雨历程,都是令我们感动的,它像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征,成为我们学习的榜样。我们一要继承先烈的遗志,把祖国的明天建设得更好,让有着13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。

我的感动作文3

  在我的小学生涯中,经历过许许多多令我感动的事,这些事如星星一样闪亮,如钻石般耀眼,他们都刻在了我的心中。有一件事最令我感动,也最使我难忘。

  这是一件真实的事,事情的经过既没有非常打动人心的情节,也没有戏剧性的冲突,但我深受感动。

  那是一个冬天的上午,我和许多同学背着书包去上学。在学校门口,我见到了那位老爷爷。他正挑着担子,笑眯眯地望着我们。

  老爷爷大约七十岁,花白的头发,微驼的身子,饱经风霜的脸上布满了刀刻般的皱纹,干枯的双手凸显着蚯蚓般的血管……因为他经常在学校门口卖烧饼,所以我们大家都亲切地称他为“卖饼爷爷”。他做的烧饼可口又便宜,所以大家都爱跟他买烧饼。

  “嗬!今天买饼的人真多。”我望着排队买烧饼的队伍,一边自言自语,一边排在队伍的后面,开始了漫长的等待。

  终于轮到我了,我望着老爷爷,说:“我买烧饼。”“要几个?”老爷爷笑眯眯地说。“两块钱。”我答非所问。

  “一个,两个,三个……六个。”老爷爷数了六个饼给我,又低头继续卖烧饼。

  “哎——老爷爷,您多给了两个。”可话刚要说出口,就被买饼的人群挤出来了。我站在那,想了想,还是走了。

  天好冷啊,我裹了裹身上的衣服,双手插进口袋,猛地发觉,我的钱包不见了!

  钱包丢了是小事,可是钱包里装着200元的学费呀!这200元,凝结着父母多少的血汗呀!可是我居然把它弄丢了,想到这儿,我着急地哭了……

  “小同学,小同学……”我听见有人在叫,回头一看,居然是老爷爷!难道是……这真是祸不单行。

  “小同学你有什么东西丢了吗?”老爷爷急切地问,“是这个吗?”老爷爷伸出手,那手里拿的正是我丢失的钱包。老爷爷把我的钱包还给我,说:“小同学,下次要小心哦。”说完,他又挑着担子回去了。诚实的老爷爷呀!我不该欺瞒你!我流着泪,向老爷爷奔去……

  这件事令我感动,它将永远刻在我的心里。

我的感动作文4

  感动就在我身边,不信,你看!

  就在我身边的不远处,突然,一个小女孩踮起脚尖,笑呵呵的往奶奶的嘴里塞去了一颗糖。嘴里突然被塞了糖果的奶奶,瞬间就笑了起来。这不过是走在马路上的我不经意间瞧见的一幕,很温馨,不需要什么过多的语言,就一个笑容,一个动作,这种情感里蕴含的温暖就触动了我的心底,这可不就是一种感动吗?

  有时候,感动不需要你做出多大的贡献,也不需要你做出多么伟大的事情来,就只要一个小动作,一份不经意间就流露出来的关爱,这就能感动身边看到这一幕的人。

  我身边的感动还远不止这些,你再看!

  躲在芭蕉叶下的那只小幼猫,因为饥饿正在小心翼翼的觅食。但忽然的一双温暖的手带着褶皱出现在小猫咪的眼前。这双手的手心里还放着两条小鱼干,见到食物的小猫咪,在怯怯的看了一眼这双手的主人之后,接着就扑过来大吃了起来。

  这是一个驼了背的老爷爷,老爷爷看着这只小喵咪,看着它将鱼干一点不剩的吃了下去。又看着它吃完后,又舔舔了嘴的可爱模样,老爷爷可开心了。吃完之后的小喵咪喵呜喵呜的靠近了老爷爷,就好像在说着,我还没有吃饱呢。

  善良的老爷爷将小喵咪从芭蕉叶下抱了出来,接着微笑着摸了摸小喵咪毛茸茸的脑袋。我想,这只流浪的小猫咪在老爷爷的照顾下,一定能够能够顺利的长成大猫咪。

  感动就在老爷爷善意的举动之中,老爷爷看着小喵咪的眸子里都带着一种温暖,就好像看着自己的孩子一般。感动总是在不经意里就出现在我们的身边,不知道你们可否注意到了你们身边的感动?

我的感动作文5

  唐诗、宋词、元曲,无不展现出中华文化的博大精深。每一首诗都寄托着诗人的抱负理想,每一首词都蕴含着词人的喜怒哀乐,每一首曲都讲述着一幕幕悲欢离愁。其中最让我为之感动的是李清照写的那首《夏日绝句》:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

  诗的大意是:人活着就应当做人中的豪杰,死了也必须成为鬼里的英雄;项羽之所以被人们久久不能忘怀,就是因为他不肯偷生回到江东。诗的字里行间,流露出一种豪迈和激情,全诗二十个字,字字刚劲有力,气势雄伟恢宏,借项羽的宁死不屈反讽徽宗父子的丧权辱国,表达对宋王朝的愤恨,半点不象女子手笔。

  我被这首诗感动,更被李清照打动。李清照是个苦命的女子,一生充满了苦难和不幸,她中年丧夫,一生的收藏被毁,又经历了两件政治上的大事变。一是徽宗时的“元佑党祸”,二是靖康之耻。面对政治上的险恶风浪和国家危亡之秋,李清照一扫闺阁之气,写了不少政治讽刺诗。当时的南宋统治者不管百姓安危、国家兴亡,只顾自己逃生享乐。李清照一介女子,不能够站在沙场奋力抗战,她只能通过诗句来抒发自己的悲愤之情,她多么希望能够有项羽那样的英雄来收复失地、救赎民众。这首诗,将她的爱国炽情、忧国之心表达得淋漓尽致。

  李清照的形象在我的心中渐渐清晰和丰满起来:苍白的脸上带着一些憔悴,一双忧郁的眼睛里透着女子少有的坚毅与刚强。她柔美清秀中带着一股让人难以抗拒的力量,她弱不禁风却又好象永远不会被打败。她那颗爱国之心晶莹璀璨,坚定不移,永不破碎!

  李清照是婉约派的代表,但这首诗却是慷慨激昂、掷地有声。她用这首诗向世人宣称,女子也不可小觑,爱国之心能战胜一切。

  《夏日绝句》让我所感动,感动于它的铿锵激情,更感动于李清照的那颗赤热的爱国心!

我的感动作文6

  有时候,我会突然发现,生活好似一个糖果袋,打开它,就会有许许多多五彩缤纷的事如潮水般向我涌来。不过,就在这数也数不清的事件中,有一件令我至今难忘。

  车窗外下着雨,很大很大。街道上不见一人,商店也早已关闭,土黄色的泥浆在公路上肆虐。我们刚从温泉游泳池出来,天色已经很暗,坐上车不久,大雨就瓢泼而至。我们不由得暗暗庆幸:运气真好!刚上车才下雨,要不——我么就成落汤鸡了!

  雨越下越大,没有丝毫减弱的迹象,时不时还夹杂着一道道闪电。公路上,雨水冲刷的路面“泥流成河”,连车辆行驶好像都异常困难,似乎马上会被冲翻。

  突然,大雨中出现了一对父子模样的人。他俩在只有一把伞,伞柄在那个小孩手中紧握着。由于孩子太矮,雨伞小小的的伞面根本无法盖住他父亲高大的身躯,雨水无情的洒在了他父亲的身上。

  但这对父子快要离开我们的视线时,他们的面前出现了一条“泥河”,而且很宽。正当我为他们担心过不去小河时,那位父亲却纵身跳入了“泥河”,泥浆很快漫过了他的膝。接着,那父亲抱起了年幼的儿子,向“河对岸”步履维艰地走去。

  突然,那位父亲的脚底滑了一下,整个身体迅速往下沉,正当我以为他们会双双落水时,一个令我惊讶,又令我为之感动的事发生了,那父亲将自己的儿子高高地托了起来——这双结实的臂膀没让孩子落入水中!

  很快,那位父亲又站了起来,背起了自己的儿子,向着远处走去。孩子的身上,没有沾一滴水……

  生活中,父母的爱时刻陪伴在我们身边。谁又能说,这不是世上最伟大的爱呢?

我的感动作文7

  五点左右,我坐在电视机前,把频道调到广西台,兴致勃勃地等着我最爱看的动画片。离播放还有五分钟,电视中出现了一个广告:在一间厨房里,一位满头白发的老奶奶笑咪咪地做着饭,一会儿就摆满了一大桌子热气腾腾的饭菜。老奶奶的脸上渗出了汗水,虽然她已经很疲惫了,但脸上的笑容依然没有退去。老奶奶做好了饭,开始端详一张照片:这是一家四口的合影,照片上的老奶奶幸福地笑着,看照片的老奶奶也幸福地笑着。

  正在老奶奶看照片的时候,一阵电话铃声响起了,老奶奶接了电话,里面传出一个年轻男子的声音: “妈,今天同学聚会,我不回去了!”还没容老奶奶说话,电话挂了,她的笑容没有了,脸上露出难过的神情。紧接着,电话又响了,老奶奶接了电话,一个年轻女子的声音传来: “妈,我和同事在商场购物,晚上还要去唱歌,不回来了!”老奶奶刚要说什么,电话“啪”地一声挂了。

  “唉!”老奶奶叹了口气,“儿女们都忙,忙——”老奶奶特意把“忙”字拖得老长,忧伤地坐在沙发上,这么大的房子里除了老奶奶就没别人,忧伤的音乐衬托出了老奶奶的孤独。

  看完这则广告,心中涌起无限感慨:子女们为了自己的事情,不懂得老人那颗盼望孩子的心。也让我们得到不少启示:我们要多关心老人,多陪陪老人,常回家看看。老人一声不吭地为孩子们服务,孩子们却不知道老人的内心真正需要什么,其实他们并不需要多少钱,只需要孩子们多陪陪他们,他们不想孤独。

  点评:该篇作文内容讲述清楚,与现实生活结合紧密,作文中老人前后神态对比层层递进,打动人心,文章开头几处笑容描写凸显了老人的幸福,更为后文的失望、孤独与无奈埋下伏笔。篇末能就这则广告发表议论,提出自己的看法,很好!

我的感动作文8

  诗有喜悦的,让人悲伤的,让人感动的……而我独钟于那让人感动的诗。

  我爱读诗,尤其是古诗,诗歌短小精练,虽然只有几十个字,但是包含的内容却很丰富。描写景色的诗简直是一幅有声的画,你听“两个黄鹂鸣翠柳”“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;你看“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;有些诗歌是作者感情的寄托,你来体会“举头望明月,低头思故乡”,“俱怀逸兴壮思飞,遇上九天揽明月”。这就是诗,短短几行文字,就有画不尽的风景,说不完的心里话……

  诗歌是维系感情的纽带,记得有一次,我的好朋友李辰翼来找我借橡皮。因为那块橡皮是我最喜欢的一块,所以我不愿意借给他。最后,我和他打了起来,但他还是把橡皮抢走了。我在心中骂道:李辰翼,你这个大坏蛋,亏我平时还把你当朋友看。就这样,我和他形起了一堵无形的墙。

  过了几天,他把我拉到一个角落,把橡皮给了我,还给了我一个很长的纸条。我打开一看,居然是他工工整整抄写了不知多少遍的《菊花吟》:今知黄花满地金, 愧与诗人菊花吟.应召回京无缘续, 他日重逢续前情.。

  原来,他借橡皮是答应了一个小弟弟。他的橡皮没带回家,而他家离卖文具的地方很远,所以他只好来找我。而我又不给他,他只好出手打人抢橡皮。他知道这样做不对,但我现在觉得那应该叫承诺。后来跟我道歉,还把苏东坡给王安石的道歉诗《菊花吟》抄在一张很长的纸条上给我。两位伟大的诗人因诗而误会,又因诗而成最好的朋友。这就是诗歌的力量,最后,我们和好了,成了形影不离的好兄弟。在和好的刹那,我们相拥了,尤其是我,已经感动得哭了。我想,那首诗不止是道歉诗,还是一首感人的诗,更是代表好朋友友谊的诗!

  现在,我越来越喜欢诗了,更喜欢感人的诗!

我的感动作文9

  唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠。流传到今天有1000多年的历史,人们依然传诵它、赞美它。

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首千古绝唱让无数人感动。其作者孟郊早年生活贫困,曾周游湖北、湖南、广西等地,无所遇合,屡试不第。贞元中张建封镇徐州时,郊曾往谒。46岁,始登进士第。然后东归,旅游汴州、越州。贞元十七年,任为溧阳尉。元和初,河南尹郑余庆奏为河南水陆转运从事,试协律郎,定居洛阳。60岁时,因母死去官。郑余庆镇兴元,又奏为参谋、试大理评事。郊应邀前往,到阌乡,暴病去世。张籍私谥为贞曜先生。 孟郊一生,潦倒失意,有“穷者”之称。他性格孤直,不肯随波逐流,也不免于褊隘。然而,就是这样一个穷困潦倒的人,却写出了一首真挚深沉、感人至深的《游子吟》。

  这是一首母爱的颂歌。全诗无华丽的词藻,亦无巧琢雕饰,于清新流畅,淳朴素淡的语言中,饱含着浓郁醇美的诗味,情真意切,千百年来拨动多少读者的心弦,引起万千游子的共鸣。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句,所写的人是母与子,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语,也无泪水,却充溢着爱的纯情,扣人心弦,催人泪下。最后两句是前四句的升华,以通俗形象的比喻,寄托赤子炽烈的情怀,对于春日般的母爱,小草似的儿女,怎能报答于万一呢?

  孟郊两袖清风的品质让我感动;《游子吟》的情感也让我感动;那伟大的母爱更让我感动。这三者的结合,便构成了让我感动的诗——《游子吟》。

我的感动作文10

  粉笔生涯,讲台春秋,这是教师的生活,是的,在圣洁的教坛上,老师一直无私奉献,他的爱像流水滋润心田,是理性的太阳温暖人群,说到这里我常常会想到李老师!

  “这里应该画上……”“我觉得应该把这里再改改……”我们几个小女生在一起讨论看黑板报的排版和内容方面的事情,一声“不错啊!”引起了我们的注意,转过头去,李老师在窗口微笑着看着我们,“字写的不错喔,谁写的啊?”我一下子脸红了,语塞,根本不知道回道,“她啦!”语文课代表回答了老师,老师似乎没有介意,一直保持着微笑“那帮我个小忙吧?”

  我紧跟着老师,一直担心着:我哪能帮老师什么忙呀?不要搞砸就行了……忐忑不安的来到隔壁班级,“我们班这粉笔字啊!”老师提了提眼镜,嘴角上扬,“帮忙写一片块,行不?”听着老师委婉的口气,周围的人都笑开了,我这才明白,原来给了我一个展示自己的机会啊!“我会记得你喔,你是我在隔壁班队我的课代表以外认识的第一位女生!”老师虽仍是微笑却透着认真的口气,我从心底里开心!老师的学生那么多,即使不记得也没有关系啊!

  不久后,我因为等同学一起回家,在隔壁班门口徘徊着,老师正巧从办公室里出来,一看到老师不禁紧张起来,脚来回的踌着,一下子表现出那种烦躁和焦急,“等人啊?”老师笑着问:“啊?嗯,哦!等高×”不知为什么,回答的乱七八糟的!老师将身子探进教室:“高×,你到是快点啊!人家吴芸可等急了!”看着目瞪口呆的我和小高,老师又添了句:“快快快!”听着老师的催促,享受着那种轻松的感觉,我这样不太出众的学生受老师关心还真是有种说不出的滋味……

  老师上课总是会逗笑大家,生动的课堂透着轻松的气氛,对每位学生是用那种朋友之间的口气用于教育……

  这是我的老师,更是我心目中的老师!

我的感动作文11

  生活中我们离不开互相帮助,因为人与人之间只有互助互爱才能撑起一片充满爱的天空。我曾经就遇到过一次互相帮助的'事情。

  记得那是上学期,我的同桌张文博的耳朵受伤了,由于去医院治疗耽误了当天的学习。第二天,他请我利用大课间的时间帮他补习拉下的课程,我拍着胸脯,毫不犹豫地答应了:“我们是同学啊,应该互相帮助。”于是,一下课,我就拿着书,兴匆匆地拉着张文博的手给他讲解起来。可是,当我一遍讲完,满怀信心地问张文博:“怎么样,昨天的数学知识简单吧?“张文博却说:”太难了,没懂。“看着在操场上玩耍的同学,又看看张文博那张愁眉苦脸的样子,我不仅左右为难。最后,我一咬牙,拿出作业本递给张文博:“给,照着我的做吧,我这个朋友可是够义气哦。”说完,就跑去操场踢球了。

  当我踢完球回到教室时,看到了让我至今难忘的一幕——班里的邹顺吉正在给张文博辅导作业。只见他俩对着书本,不时地在本上写写画画,张文博一边做题一边提问,邹顺吉都耐着性子一一解答。张文博的成绩不算好,邹顺吉在旁边时不时的皱眉,但没有放弃。一个大课间整整30分钟的休息时间,邹顺吉都在陪着张文博做作业。

  望着邹顺吉讲题的身影,我感到眼睛湿湿的。同样都是帮助同学,我的帮助是虚假的,不仅对同学没有提高,反而还害了他;邹顺吉的帮助才是真正的帮助,默默牺牲自己的课余时间,一心一意的给张文博辅导作业。

  天空对鸟儿的帮助是让鸟儿飞得更高,大海对鱼儿的帮助是让鱼儿游得更远,同学之间的帮助,则是帮助同学克服困难,取得进步。

我的感动作文12

  冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。

  清晨,我漫步在大街上,感觉到很冷。

  前天,市里下令:无论在哪一个角落粒所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净。由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就是很美的城市。

  我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着。

  无意间,我发现对面的一堵光滑的墙面上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来,那些很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那纸上刷了刷,然后再用手细细地撕。

  我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她的心里有火。

  她很认真,连续清除了好几张纸。

  她又走到另一张跟前。

  但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,似乎定格了,又见她身子往墙面靠近了些。接着,我又看见她微微地摇了摇头。

  怎么了,发生什么事了?我奇怪。

  只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它。

  为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑海里浮起。

  那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。

  我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走进那张纸。她的举动竞和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中;微微地摇了摇头;专心的看了一会儿,缓缓的离开了。

  我更加疑惑了,下定决心去看看。

  过了马路,来到那堵墙前面,映入我眼帘的是一张寻人启事,那上面写着:“寻母启示缘古47岁……”

  这时,我终于明白了一切.

  雪花还如鹅毛般飘飞,但我不再觉得冷。

我的感动作文13

  脑子里面这个时候一直在想为什么。。李静怎么突然有这个想法了。我说:要不这样吧。我想带你回家见见我父母好不好。。李静说:不。。见了我。也没有用......  天那。。。她又来了。。奇怪的想法。。我就一直问她:你到底怎么了。为什么不说啊......

  李静摇了摇头。。说:睡觉吧。。,慢慢的我一定回告诉你的。

  那夜我又失眠了......  早上mm给我做了煎鸡蛋跟牛奶......  我哭了。。不知道怎么了。抱着mm就哭......  mm也哭了。。。整个早上的气氛都很怪......  早上上班......  公司老总找我。谈话。说明天让我开一个重要会议。说工作有变动......  我点了点头。。李总说:小林啊 ,工作不错。公司打算提拔你。明天你就知道了......

  我听了以后高兴不起来。。最多有一点点的惊喜吧。。我笑了笑说:谢谢李总。

  李总平时对我其实挺好的。。一直挺照顾我......

  李总看出了我有心事。就问我。你怎么了啊。是不是有什么心事。

  跟你女朋友吵架了???

  天那。。他怎么提这个。我脑子光挡一下。什么都不知道了......

  可能身边没有大人吧。。我突然有个想法。想问问李总我现在应该怎么办。

  我把我跟李静的事。。告诉了李总。

  李总沉思了一会。。笑了。。说:小林啊, ,别的不说。需要我什么帮忙的尽管说

  你还是送她去医院看看。我感觉这个y可能身体不好......  我点了点头。。说:恩。谢谢李总。我出去了......

  中午李静来给我送饭。我本来想说去医院的事。

  可是李静:中午对我说,,等你休班咱俩去颐和园玩吧。我喜欢那里。

  看 mm那么高兴。我说:恩。好的。

  到了星期天。。李静跟小孩一样。

  一大早的就说:亲爱的。亲爱的。快起床了。。拉......

  哈哈我可喜欢李静这样了。。够可爱的。。真的。

  这个小y头在我心里占的满满的......

我的感动作文14

  让人感动的事,并不一定是一件轰轰烈烈,惊天动地的大事,也并不一定是一件让人几乎感觉不到什么的小事,也许就你的身,正发生着一些点点滴滴,让人感动的事,今天我要和大家分享一件发生在我身上的事,这件事一直让我铭记于心。

  记得那一天,老师给我们留了一些数学作业,其中有一道题我有些不明白,在座位上,一会用手支着下巴想,一会儿又挠挠头,一会拿起笔开始写,一会儿又放下笔,用橡皮擦,左思右想,可就是不会。

  正在这时候,有人拍了拍我的肩膀,我抬头一看原来是我的朋友朱成呀!他对我说:“怎么了,遇到难题了吧,我刚才看你一会儿写一会儿擦的,猜你一定是遇到不会的题了吧,是吗?”我答应着说:“我是有一道题不会,都想了半天啦,可还是没有头绪,你帮我讲讲吧。”说着我把那道题指给他看,他看着那道题沉思了片刻说:“我教给你吧。”他边说边指着那道题,一字一句的念出来,让我说自己对这道题的理解,他在把他的理解告诉我,教给我怎么做。我还是有一些不明白,他又给我讲,我也认真的听,还是不会,再讲一遍、两遍、三遍……

  时间流逝,到了吃饭的时候我才真正明白那道题,看他的背影,我想他真有耐心,算不算我的另一个“老师”呢?

  吃过饭,我回到座位上,一下惊呆了。原来我看见朱成在座位上埋着头写着作业呢,他给我讲了好一会儿题,我还以为他作业都写完了呢,原来他还没有写完,我感到了同学之间的情谊,他为了给我讲题,竞牺牲了自己写作业的时间,这让我很感动。

  无论过去多长时间,我是永远不会把这件事情给忘记的。

我的感动作文15

  我们纵不是鸳鸯,但情意甚比鸳鸯.我们的情,亦不成追忆,而长存.我们虽没有十一年的长远时光,但回忆却多比十一年.我们的回忆,亦不成梦,而永现.

  这是我们的友谊之情.

  该从何谈起我们的相遇,结识到密不可分。只是时间一晃,六年过去了,七年也将过去了。曾在酷热的太阳下信誓旦旦的承诺,六年之后,三年之后,我们也一定要一起学习,一起玩耍,一起。斗转星移,只那么一霎,我们就要错过了。很险,很险。

  曾几何时,你多少次在我身旁鼓励我。那一次,也不例外。

  当成绩单发下来时,我的语文考砸了,只有80多分。对于那时只有六年级的我,那已是一次很大的打击。下课后,我一直闷闷不乐,一些同学来问我多少分,我也只是搪塞过去。你也走过来问我多少分,一直以来,我们不仅是朋友,也是竞争对手。我也依旧说了句“很差”。没有想到的是你竟然追问下去:“那到底多少分啊?我这次也考差了。“我抬起沮丧的头低声说了句“80多”。那时我并没有留意到你带有些许惊讶的眼光,只是又低下了头。你接着说道:“也不是很差啊,只是一次失手了,下次再努力啊。”我哀怨的抬起头,问道:“那你多少分啊?”“也是80多拉。我们下次一起努力就是了,好吗?”你的眼里带有些许躲闪的味道,但我却并没有留意到。“那好,下次我们要一起努力,一定不能再步后尘了。”我露出了笑容。“恩,加油!加油!”你也咧出了大大的笑容。

  我们许下的无数约定想繁星缀在明空。在闪耀。

  可是让我真正明白到友谊到底是什么的其实是后话。在一次偶然机会当中,我才从你同桌那里得知。原来那次考试你是97分!我的鼻子陡然一阵酸,原来,友谊是令人感动的。

  菊以陶渊明为知己,竹以七贤为知己,莲以周敦颐为知己。

  我以你为知己。

  友谊就像一坛陈醋,入口酸涩,饮下却回味无穷。

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