植树节作文汇总9篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的植树节作文9篇，欢迎阅读与收藏。
植树节作文 篇1
每年的3月12日都是植树节，学校里开展了植树活动。但我没有参加，而是自己去人民公园植树。
一进入公园，鸟语花香，春意盎然。我还看见一些干活的爷爷奶奶正要植树呢。爸爸把我们领到了草坪上，有些工人把小树运过来，爸爸用剪刀把小树的长枝子剪短，小布丁也来参加植树活动。
等爸爸剪好了，就把小树栽到事先挖好的坑里。工人们把铁锹和镢头给我们拿过来。然后我们就开始植树了。我们先把土填上，我拿着铁锹，笨重的把土填进坑里。妈妈见了，说：“哎呀，你怎么这样铲土啊?真奇怪。你看看我多轻松。”她得意的说着。“我是初学者嘛，很正常。而且这铁锹多么重啊，你试试!”我反驳道。“你以为我没有种过树?我小时候就种过。”妈妈说。我没有理睬她，而是继续填土。啊，差点忘了小布丁，我回头看了看，小布丁正在跑，它一会儿跑到我们这边，一会儿又跑到爸爸那边。“你们别种这棵树了，让她们俩种。”爸爸说。我们光顾着填土，没有看见他们是怎么填土的。要是说到填土，也是有讲究的：考虑到浇水，所以里面是平的，外面堆上一层土，这样既能够让水浇的'正好，而且还可以防止水漏出去。“错了错了，里头还要浇水呢，不能填平了。”爸爸说。哦!我和妈妈这才恍然大悟，几位大妈过来帮忙，还说：“小朋友真是善良啊，今天来帮着植树了!”我说：“娘娘，今天是植树节。”“哦!我还没想到嘞。”大妈说。她们帮着把土弄成定样式的，还帮忙浇了水。妈妈说：“李奕萱，咱们可想着这棵树是咱们栽的，咱们可要经常来看哟!”我点了点头，我们三个(这里指我、妈妈、小布丁，爸爸还要继续种树)，就回家了。
今天是植树节，让地球增加一片绿吧!
植树节作文 篇2
今天是植树节。一吃完饭，我和表弟表妹就准备好了铁锹水桶水盆，吵着舅舅赶紧带咱们去植树。舅舅拉着车，载着一捆小树苗和植树工具，咱们仨都不愿坐车，跟在车后，一行人兴致勃勃地出发了。
走在田间的小路上，暖洋洋的春风吹拂着我的脸颊，痒痒的，舒服极了。到了目的地，舅舅问咱们谁来挖坑，我抢先抓过来铁锹就挖。可是，我使足了吃奶的劲，只挖了巴掌大的一点地。舅舅笑嘻嘻地接过了铁锹，不一会儿就挖好了一个坑。我小心翼翼地把小树苗放进坑里，扶正。表弟连忙帮着往坑里填土，坑里一半外边一半的，“壮壮，不要填满了，还得浇水呢！”看着表弟瞎忙乎的样子，我边笑边喊道。再看我那小表妹吧，她也没闲着。你看她端着一个小水盆儿正晃晃悠悠地向咱们走来，小脸儿红红的。舅舅赶紧接过来倒在坑里，哈，刚够湿一层土皮。咱们都笑了，表妹也不好意思地笑了。浇完了水，咱们把土培上，还得踩实呢。“看我的`，无敌大力脚！”表弟喊着，一个健步冲上去，疯狂地踩起了小树四周的泥土。我见状急忙喊道：“壮子，慢点儿，别踩坏了！”“不会的，放心吧！”表弟真顽皮，我拿他一点办法也没有。我只好领着表妹去植另一棵树。
表弟疯了一阵后，又来和咱们一道植起了树。没多久，小路边就站满了一排可爱的小树。看着自己亲手栽下的小树，我体会到了劳动的辛苦，也在心里默默祝福：小树啊，希望咱们共同成长，早日长成参天大树。在春风的吹拂下，小树苗好像听到了我的心愿，点着头，也像在对咱们表示谢意。
沐浴着春光，咱们唱着歌走在了回家的路上：“……亲爱的伙伴，亲爱的小树，愿咱们共享阳光雨露，愿咱们珍惜这美好时光，直到长成参天大树……”
植树节作文 篇3
今天早上爸爸告诉我下午不用上托管班了，我不知道为什么。后来爸爸妈妈接我的时候我才知道今天要和李若萱去怀柔植树。车开了很长的时间才到怀柔。咱们先找了一个客店，安排好房间就出去找吃饭的地方。
第二天一早，咱们就出发去植树。植树的地方还有一个鸟岛，咱们看见了孔雀、鹤、鹦鹉、秃鹫、猕猴、小兔、鸡和鸵鸟。咱们种的树非常高，有四个小孩那么高。咱们还和种的小树合了影。咱们往回走的时候有几个工人叔叔在把杨树的`枝子切成长短一样的小段，爸爸就问其他人：“你们知道这在干什么吗？”大家都在想时，我想出来了，而且对了，原来是育树苗用的。咱们还拿了两根准备回家种呢。
咱们植完了树就去红螺寺爬山。爬山的时候是坐滑道，上去的时候我和爸爸坐，下来的时候我和妈妈坐。咱们还看了“生肖园”里的十二生肖石像和五百罗汉像。
大家玩的不亦乐乎。
植树节作文 篇4
植树节，我们应该去保护高大挺秀的树，保护娇小可爱的花草，总之，就是不能让植物受到伤害，不能让珍稀植物受到灭种的威胁，让我们一起在这天植树吧！
这天，我们一家来到了地里植树，可是今年植树却比去年植树要有趣得多，夸张一点儿形容就是爆笑连连，有趣极了！
首先，我拿起铲子，刚要挖，突然感觉背后有人拍我，咦，谁呀？我转过头边看边说。我又转回头，却发现铲子不见了！我把桶一扔，水洒了出来，我看了看，气急败坏的'说：不管三七二十一，我一定要把铲子追回来！说完，我追了过去，气喘吁吁的说：小偷，别跑！还我铲子！用用，用用！小偷说。我想：咦？这声音好熟悉！是谁呢？我刚要追上去看个究竟，却发现小偷不见了！我垂头丧气的回到植树地，却发现铲子回来了！妈妈亲切的对我说：刚才你们班的一个同学说用了用铲子，又还了回来。看着被我弄洒的水，只好再去接。接完水，爸爸也回来了，我开始挖坑，挖完坑的我早已汗流浃背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高兴极了，说到：挖坑真累啊！但是好好玩儿！终于，第一棵小树栽完了，第二棵小树也栽完了
我看着我们一家种的五棵小树，高喊道：小树呀，小树，你要快快长大，长成苍天大树，美化土地，清洁空气！
听完这番话，众人欣慰的笑了。
大家一起植树吧！因为植绿护绿，从我做起！
植树节作文 篇5
阳春三月，丽日晴空，暖风拂面，春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地上万物复苏，小草钻出了可爱的小脑袋，为人间增添了勃勃生机。班主任张老师是带领我们五(5)中队来到飞凤山的一个小山坡上植树。
我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到了目的.地――飞凤山的小山坡。老师教我们怎样植树，把我们分成十几个小组，我和李小建一组。一会儿，大家就分别找了个位置开始植树了。有的挖坑，有的浇水，有的培土，还有的栽苗……我们有说有笑，虽然汗流浃背，但这却是给祖国增添美好景象呀!
李小建自告奋勇：“我是男子汉，重活我来”说话间他已经操起铁铲。左手握着前端，又手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹插进土里，使出吃奶的力气使劲一撬，终于挖出了一块土。我看着他在挖土，也不甘落后。拎起水桶来到了清澈见底的小溪边，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因为我平时缺少劳动，一桶水都提不动。桶里的水溅到了我的裤角上，但我没有泄气，没有在意，继续向他走去，走到他身边时，他已挖好坑，我便放下水桶，把小树苗抬起插进土里，扶直，他用铁铲培好土，踩实。最后我提起水桶，向树苗的缝隙里浇灌，一边浇一边想：小树苗呀小树苗，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩吧!
春风轻轻吹拂着，好像是把小树吹开了口：“谢谢，你为社会添了一份美，你为大地添了一份绿!”我俩听着，站了许久许久……
植树节作文 篇6
树木，你像母亲，人人敬爱的母亲。每到三月十二日，我们将你的幼苗埋下，幼苗就会成长。
树木，你不仅是我们的空气进化器，还是鸟儿的天堂，更是我们挡风的强手，你的坚强使我佩服。橡树，你抗逆性强，耐干燥、高温和水湿，抗霜冻和城市环境污染，抗风性强，喜排水良好的土壤，但在粘重土壤中也能生长;榕树，你可以独树成林，我们学过《鸟的`天堂》，那500年大榕树枝上又生根，有许多根垂到泥土和水里......
我们这儿人多，树少，如果不是在凤凰山脚下住，这里肯定早就没了。只要人人都对树木爱护，我相信，这一定会变得更加美丽的!
植树节作文 篇7
今天，是植树节吴老师带我们4.5和4.6去植树，坐上汽车差不多过了一个多小时，我们终于来到了目的地。
到了目的地，一位叔叔给我们一组发了一个铁锹，水桶，然后我们便开始植树了。一开始我们还不知道怎样把坑挖圆，后来一位叔叔把我们教会了。我们便开始植树了，吴老师说：“一组可以种2棵，多了不限。”
起先，我们组，把坑挖了一个桶那样深，然后，又把树栽了进去，接着，给树浇水。就这样，当我们组种完两棵树时，老师就让走了。
植树节作文 篇8
阳春三月，万物复苏，正是植树的好季节。走，我们相约植树节，一起随着春天出发！
3月12日这天，沐浴着明媚的春光，学校组织我们牡丹晚报小记者去定陶半堤乡植树。走在乡村的田野上，春风拂面，桃红柳绿，我们的心情格外高兴。
到达目的地后，我们领取了一捆杨树苗。开始行动了，同学们有的用铁锹挖树坑，有的铲土，还有的搬小树苗。瞧，他们个个干得热火朝天，红通通的脸上露出了甜蜜的微笑。
我和徐任栋同学也开始干起来了，我们先挖一个长、宽、深大约50厘米的坑。我们一锹又一锹卖力地挖着，终于挖了一个又大又深的坑。我把小树苗小心翼翼地放进坑里、扶正，徐任栋同学赶紧往坑里填起土来，接着我俩又把土踩结实踏平，小树苗这才站直了腰。我们提着小桶去河边打水，让小树喝得饱饱的'。最后我们又做了个小树签，上面写有我们的名字，还有我们对小树的祝福：小树，小树，快长大！我们把树签系在小树身上，一阵春风刮过，小树苗随风摇动，好像感谢我们呢！
小树苗，你快快长，明年春天，我们还会来看你的！
植树节作文 篇9
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，在这春暖花开的日子里，为了培养孩子树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯，我园开展了植树节护绿活动。
活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识，别看是幼儿园的孩子，但是他们个个都听得聚精会神，都嚷嚷着也想要加入植树的行列，为地球做贡献。
孩子们在老师的带领下，来到了种植区，小朋友们纷纷拿起自制的小水壶，在老师的指导下，轻轻蹲在小树苗身旁，为小树苗喝水;拿起垃圾袋，捡走垃圾，为小树苗创造一个干净的环境，充满爱心的行动表达了他们对树木花草的'爱护和祝福。
爱护环境，从我做起，通过此次活动，体现了孩子们强烈的参与精神，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，同时也促进了师幼之间的互动，更使孩子们对种植产生兴趣，使之逐渐成为爱护花草树木的小公民!
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