【实用】学剪纸作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的学剪纸作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学剪纸作文 篇1
为了丰富孩子们的暑假生活，8月4日，社区请来了老年大学的柴老师来教我们剪纸。
柴老师是一个五十多岁的老年人，她和蔼可亲，让人有亲近感。柴老师先在一个小黑板上画了一个石榴图，然后边说边教我们。首先把一个正方形的红色纸对折三次，变成了三角形，把上面多余的部分剪掉后，画上石榴、叶子和小方块，然后把空白处剪掉，我学着老师教的方法，在纸上也做好了，仔仔细细地剪下来，铺开，展现在我面前的是一张漂亮的石榴图，还得到了老师的表扬，我开心极了。时间过得真快，一节学剪纸课很快结束了，我们余意未尽，老师分给我们每人一张教材纸，让我们回家学着剪。
回到家里，我立刻拿出纸开始剪“囍”字。我先把正方形纸折成两半，在一半地纸上画上“囍”字，我一边修改一边欣赏，不一会儿，一个小小的“囍”字出现在纸上，我拿起剪刀开始剪，但因为有一个地方剪出来后太细，所以断掉了，铺开来后更是惨不忍睹，我看着看着感觉不好，接下去好不容易拼出了“囍”字，但质量不高，以失败告终。
但我又重新振奋起来，把教材纸仔细地看了一遍，决定剪一个中国结。我先把一张正方形纸折成四分，然后在一个小方块里画上三个小圆圈和一些边条，然后重新折叠起来，开始剪，不一会儿就完成了，我小心翼翼地铺开来，一个精致的中国结显现出来，成功了，我很兴奋。
我的兴趣更浓了，拿出红纸用四分连续法折剪长方形双喜字，连环纹、绣球纹、八卦纹、八瓣花纹等形状，都成功了。一张张剪好的纸展现在我的眼前，我越看越漂亮，也喜欢上剪纸了。
我相信以后会剪出更多美丽的图形。
学剪纸作文 篇2
大家知道在中国的传统文化里，有个剪纸艺术吗?相信很多人都不知道的吧。那现在就由我来为大家介绍一下。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
如今，剪纸的天地更为广阔了，它早已走出了庄户人的小院，走入现代设计的广阔天地，在产品包装设计、商标广告、室内装演、服装设计、书籍装帧、邮票设计、报刊题花、连环画、舞台美术、动画、影视等各个方面都有她的清影;她也走向世界，名扬四海，成为全人类的文化财富与艺术瑰宝。随着历史的进程，许多民族的、传统的东西被渐渐淡化、湮没了。然而，真正文明的标志应是传统文化和现代文化并存，共同发展。愿中国传统文化艺术之树剪纸能常绿常新。
学剪纸作文 篇3
前段时间，我和妈妈将外婆接到了家里。
一回到家，外婆就拿着剪刀、大红纸在书房里忙活开了。我伸着好奇的脑袋往书房里探。哦，原来是在剪纸呀。
“伊伊，来来来，过来帮我剪纸，来来来!”外婆发现了我，向我招了招手，我欣喜地走了进去。
这时，外婆递给了我一张裁好的纸，说：“你先剪一个最基本的‘双喜字’，会剪吗?”`我愣了愣，摇了摇头，说：“外婆，我剪不来。”外婆听了，快速地帮我折好纸，在上边描好线，说：“伊伊，仔细看好，不要漏了什么。只要你按着这上面的线剪，就能剪出‘双喜字’了。”
我一听，连忙勤快地剪了起来。可这线长的长，短的短，弯的弯，真是难剪!剪到中途，我就不耐烦了，便草草了事。成果自然是不成样子，不仔细看，根本看不出是个“喜”字。
这时，外婆也停下了手中的活儿，看了看我手中的“喜”字，语重心长地对我说：“伊伊，剪纸可是一种艺术，剪纸时，讲究的就是气定神闲、心平气和，你刚才肯定是太急躁了急急忙忙就完事了!”我听了，认真地点了点头。外婆看了看我，继续说：“要是想你刚才那样剪纸，纸就容易被剪断，成不了型。而剪纸讲究的就是圆如秋月，尖如麦芒，方如青砖，缺如锯齿，线如胡须，可不能马虎。”我似懂非懂地点了点头，心想：想不到剪个纸，也这么复杂。我重新拿起纸，认认真真地剪了起来，一点儿也不敢马虎。剪好一看，嘿，还真不赖!
我越剪越感兴趣，又向外婆学了许多剪纸的图案，可惜的.是，“全家福”我怎么也学不会。不然的话，在过年的时候，我就能不用相机便可以献上一张“照片”了。
这次的剪纸可真是让我受益匪浅呢!
学剪纸作文 篇4
就在去年的暑假，妈妈给我报了"青少年快乐大讲堂"的活动，这是市里举办的一次为儿童整天丰富多彩的生活的一次活动。通过这一次活动，我学到了许多，能够从中知道消防知识，还有自救知识等一些人身安全的知识，而且还有得玩，学快乐剪纸，还体验了面塑，让我们在玩耍中领略了知识，真是一举两得的快乐活动。
那天，上的第一节课便是剪纸课。对于剪纸，我对它的了解一点都没有，就像一张白纸一样。不过，当我看到那些各种各样的形状的剪纸后，我的好奇心便又强烈了起来，觉得简箭纸是一项带给人快乐的兴趣爱好。再加上给我们讲课的是中国民间文艺家协会会员，这个是国家级的书法家为我们上课，所以我就积极地投身到了这个课堂中，认认真真地学习剪纸，希望在这方面也有一手绝活。
这一位著名的国手老师，先是教了我们的基本图形，要具体形、象条形、月牙形，我们认认真真地学着，这简单的剪法很容易上手，同学们一箭就会，接着，老师又教我们剪蝴蝶。剪蝴蝶可是有一定难度的，我得要细心学。老师先叫我们把正方形的纸对折，再在纸的一边画上半个蝴蝶的轮廊，然后就按着画的线路一点一点地剪下来，然后把它打开，便是一只美丽的蝴蝶。
之后老师又教了我们剪花，只要重复地重叠三角形，在叠到第五个之后，便随意地剪，不管剪成什么，打开之后便是一朵美丽的花。我们同学都感到十分的神奇，拿起手中的工具，认真仔细地剪了起来，给人一种爱不释手的感觉。
之后，老师又教我们剪了"喜"、“吉"、"好"等一些吉利的字，老师还评选出了一些优秀的同学，其中我就受到了老师的表扬，这让我感到心里像灌满了蜂蜜一般甜，把自己的剪纸拿回家里，贴在了我的床边，让我的这些结晶每天都伴我入睡。
自从学会了剪纸，我的手光活利索了许多，头脑也更灵活了，对学习有很大的帮助。也让我在这一次的活动中，收获了友谊，这真是一次有意义的活动，希望这么有意义的活动能够多一些，让更多的小孩子受益。
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