描写同桌作文

时间:2021-09-12 09:15:02 同桌 我要投稿

【必备】描写同桌作文10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的描写同桌作文10篇,希望能够帮助到大家。

【必备】描写同桌作文10篇

描写同桌作文 篇1

  我的同学眼睛水汪汪的,个子矮矮的,佩戴着一条鲜艳的红领巾,红领巾的上面有一顶乌黑而又长的头发。

  有一次,我对她说了不该说的话,她把脸都气红了,哭着回到教室,我被他吓到了。几个同学劝我说向她道歉。我只好走到她的座位上真诚的说:“对不起,都是我的错,请你原谅我。”“没关系,其实我也有错。”说着,她拉起我的手去玩了。

  你猜猜,她是谁?

描写同桌作文 篇2

  我和我之前的同桌坐了三年多。我们经常在一起散步,跑步比赛,跳绳比赛,开玩笑,所以人人称我们“小两口”就连隔班都知道。

  有一次,坐在我们后面的两位同学(他们和我们一起坐了三年)开玩笑逗我们俩,那时我正在喝药,“扑哧”一声笑了出来,没想到,把药喷到了同桌身上、书包上、桌子上。我心想:玩完了,这下我们俩又该吵起来了,说不好,还要打起来呢!但是同桌却没有计较,说了一声:“你干嘛呀?”竟然没有说我,我心里感到很奇怪,但是一会儿又回复了正常,想:可能是昨天我借他一张餐巾纸,今天他带的餐巾纸不知道够不够他用,所以只还了我一张,为这事内疚吧!他说:“嘿!我的书包和衣服还有桌子上怎么办,我昨天那张餐巾纸抵消了吧!然后再给我一张餐巾纸。”因为是我做错事情,于是欣然答应了。

  但是回想起以前我和他的点点滴滴,我便落泪不止,我不想让别人知道我有一点依赖上了他,可是心里却很想依赖他。可是一切全晚了,我们三年的“感情”因为老师的一句话破碎了,我和他就这样分离了,原本以为能坐到毕业,没想到……

描写同桌作文 篇3

  即使我满脸愁云,只要看见他,马上阴转晴。整天和他在一起,我的樱桃小嘴都笑大了。

  他,是属于幽默型的男生。一次,他很认真的对我说:“哎!有一个问题困扰我16 年了,我今天想问问你。”我不在乎地说:“为什么要问我?”他面无表情的对我说:“小弟才疏学浅,不得不请教您呀!”我一看他这么客气,就让他问了。他一本正经地问我:“你说是先有鸡还是先有蛋呢?”本人狂吐。

  另外,他最大的优点是从不生气。自从我认识他后,从来没见过他生气,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生气。

  有人说他胖,其实他也不是肥肉成堆的,只是长得比较敦实。他走路的姿势特别像一个“千古罪人”,低着头,慢慢地抬起他那十分沉重的脚,谁看见都想笑。他的绰号“北极熊”就来源于他走路的姿势和他憨厚的外形。后来,我们学习了英文北极熊,他才有幸享有了这个可爱的英文名字。值得强调的一点是,我的同桌不但名字可爱美丽,在他左眼角外还有一颗名副其实的“美人痣”,虽不十分大但很显眼。

  其实细品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能给那么多人带来欢笑,这也算他为人民大众做贡献了吧!在这里,我也向我的同桌说声对不起,把他的光辉形象写成这样,我同桌做梦都想不到,他大好的名声全毁在我的几张纸上。

  看到这篇作文的人,你可能一时半会也忘不了我这个倒霉又幽默的同桌吧!

描写同桌作文 篇4

  唉,又被批评了。你也许会问我为什么被批评了呢?唉,别急,听我慢慢道来。

  记得那天上语文课,老师正滔滔不绝地讲着,我们都在下面认真地做着笔记。忽然,我的圆珠笔没油了,我该怎么办?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌,满脸堆笑地说:“小刘刘,借你的笔用一下好不好?”“不好!”他说出这两个字,一脸的严肃,不像是开玩笑。

  哼!敬酒不吃吃罚酒,吃我一叉。我用手做一个叉子的形状,一按… …

  “啊!!!”刘远大叫起来。我不过轻轻一按,可见他有多小题大做。

  刘远二话不说,一告老师:害我被罚;二告家长:害我被打。唉,真是小心眼。

  不过我可以理解,因为他是班长,这是长期对老师的依赖,让他爱打小报告,变得那么小心眼。

  这就是我的同桌——小心眼的同桌。

描写同桌作文 篇5

  我的同桌,圆圆的脸蛋,又大又圆的眼睛,白白的皮肤,不了解他的人,都会觉得他聪明又可爱。

  作为他的同桌,我可太了解他的为人了,他可是个十足的“倒霉蛋”。

  镜头一:交作业

  今天又是星期一了,该交作业了,他开始在书包里翻来覆去,小组长走过来对他说:“小凯,交作业了,你可千万别对我说作业没带。”小凯皱紧眉头,吞吞吐吐地说:“我真的没带……全部……都忘带了。”组长就把这情况如实告诉老师了。我想,这下小凯该又有好果子吃了。果真,没过几分钟,老师就气冲冲地来问小凯:“你真的做好了?”“是的!”小凯小声地说。“好的,你打电话叫你妈妈把作业带来。”老师递给他手机。小凯只好拨了,可拨了好久,都说关机。小凯大概想,这下可能就过去了。没想到老师厉声说:“每次要交作业都说没带,鬼才相信。你必须在放学前,把全部作业补起。”

  “可怜”的小凯,只好每节下课呆在位置上,咬着笔杆不知道在想什么,也不知道在做些什么,直到放学都没完成一丁点作业。

  镜头二:与体育课“拜拜”

  上英语课时,小凯一会发呆,一会拨指甲,一点都不专心,英语老师叫他读单词,他一个都念不出来,老师生气极了,就叫他以后的'体育课都不要上了,到办公室去补习。我知道,小凯平时最喜欢体育课了,课上有他最爱的篮球运动。可如今,小凯却要跟体育课“拜拜”了,真是可怜哪!

  哎,我的同桌,你何时才能走出“霉运”?

描写同桌作文 篇6

  说起我的同桌,哎!简直就是“无恶不作!”

  有一次,我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来,我的同桌看见了,“哎呀,吴小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿。”不行,想从我这抢童话书,没门!好吧,他哭了起来:“呜呜呜呜呜,老师,吴媛媛抢我童话书,你要为我主持公道呀!!我不活啦……”哎,可真够吓人的,他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罚抄3遍课文!我恨死你了!)。等我抄完,他竟然在看我的童话,还笑着说:“哎呀,这个不错不错!”我一把夺回,他先是惊了一惊,然后笑眯眯的说:“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生气地一把把童话书扔在桌上,愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股,从桌上以0。0001秒的速度把童话书抢起就跑,还唱起了歌,“我们手牵手,一齐去走走……”最后,他说了一句话:“放学还你……”

  这个同桌真让我哭笑不得啊!

描写同桌作文 篇7

  我的同桌钟安钰在班里无人不知,而我“天字第一号添乱大王”,在班上名气也不小。

  二年级的上学期,老师把钟安钰调到我旁边坐,我满不在乎,便立刻在桌子中间画了一条分界线。有一次,我们正在上美术课,我画完了画,便写起作业来,突然,她用力挤我一下,作业本上就出现了一条直直的、长长的、粗粗的直线。我大声地问她:“为什么挤我?”“谁叫你超过分界线!”她毫不示弱地反驳我。我一看,果然超过了一大截,于是,我立刻把手缩回去。从此,我对这条分界线十分警惕。

  还有一次,我们班正在进行数学考试,我突然碰到一道连线题,我看了一眼文具盒,铅笔、橡皮、卷笔刀放的好好的,唯独没有尺子,我想:是向同学借,还是勉强划线呢?正在我左右为难的时候,她说:“尺子借给你用吧!”于是,我毫不犹豫地接过尺子,迅速完成了连线题。试卷发下来,鲜红的98.5。多亏我的同桌钟安钰。

  有一天,她在回家的路上发现,前面那位叔叔的米袋漏米了,于是,她赶紧告诉他:“你的米袋漏米了!”叔叔一回头,才发现米袋破了一个大洞,现在还在漏米呢。她助人为乐的精神真值得我们学习!她不愧是我的同桌,我也要做个像她一样的好同学。

描写同桌作文 篇8

  我的同桌叫做李庆成,小名小李子,今年11岁。那双炯炯有神的眼睛,学习成绩优等,体型健壮,不过是个胖子。高高的鼻梁。总是笑口常开。

  我的同桌笑口代人,遇到不愉快的事都埋在心里。就是因为这样,总被人欺负。有一次,某人踩到他的脚了,那是故意的。他说:对不起,我的脚放在你要落的地方了。‘‘我当场直接冲过去给踩到到小李子的人一巴掌。不知道为什么我的手会不听话的给了他一巴掌。自从那次以后没有人敢在打他了。他那时候比现在乖多了,他现在有点调皮,还有的贪小便宜。

  就在昨天,我作业没完成。我说:小李子,帮我写下作业。一瓶劲凉”还没说完就已经拿起笔在那写,本来我只想开开玩笑而已。没想到,哈哈哈……真是笑死我了。曾经的的李庆成不是这样的,我感觉好像把小李子给害了呢!

  他的成绩非常好,老师虽然没表扬他。但是我知道老师想鼓励他,但是想让他成绩在好一点的话,就要把他当成坏学生。有些时候作业不会写我还要拜托他帮我想呢!

描写同桌作文 篇9

  我的同桌是一个快乐的小女生,她有一个好听的名字叫王语涵。

  个子不高、胖胖的,扎着一条马尾辫,走起路来左右摇晃,就像跟人在捉迷藏似的。眼睛大而有神,像两颗黑黝黝的葡萄,‘黑葡萄’下面有一个小巧玲珑的鼻子,红红的小嘴说起话很温柔,一点也不凶,说起故事來却妙语连珠,她还有一双能干的巧手呢。

  她平时说活的声音不大,但说个笑话、讲个谜语却头头是道,是我们的开心果。课间休息,一有空就会给我们讲,讲的时候眉飞色舞、绘声绘色,我们常常听得哈哈大笑,上课的疲惫被她逗得"一笑而光"。

  她的爱好是画画。中午一做完作业,就拿出画笔和颜料在白纸上‘唰唰唰’地涂呀画呀,己经画了四五十本作品了,每样作品都画很逼真。有一次,她画了一条公主裙给我看,那是一条粉色的蕾丝花边裙,裙摆长长的有好几层,上面缀着亮晶晶的宝石。我看了,不禁惊叹道:"哇,好漂亮的裙子,你是怎么画的呀?""很简单的,我来教你画。"说着,她就热心地教我画起来。

  她不光画画很逼真,看书也很认真。看书的时候一双“黑葡萄”紧紧盯着书本,任何人也别想打扰到她,真是“两耳不闻窗外事,一心只能读圣闲书。”

  听了我的介绍,你认识我这可爱又热心的同学王语涵了吧!

描写同桌作文 篇10

  我的同桌收做孟秋灵,哦,不,叫“孟幽灵”,她长得还算“不错” 比黑山老妖好一点,平常第一大爱好就是逗打班上的男同学,不时还邀其他女同学一起行动。她最厉害的一招“九阳白骨爪”经常被她用来拧人,几乎每一个被她打过的人手上都有指甲印,威力可以说是“惊天动地泣鬼神”,不信我给你说一说。

  在上一个学期的一天早晨,潘胜智同学正在教室外玩耍。这时,“孟幽灵”向教室走来。他顺嘴说了一句“孟幽灵”来了,这时,潘胜智突然一怔,心想:不好,说漏嘴了,快闪。他立刻以迅雷不及掩耳之势跑出了十米外,转头一看,孟秋灵正以“光速”向自己冲来。反应敏捷的潘胜智马上以每秒三十一万千米(光速为三十万千米每秒)的速度向楼下跑,逃过了一劫。

  虽然孟秋灵爱打人,但是只要不去惹她,还是可以保住“身家性命”的。哦,我的天,如果这篇作文被她看到了,我就gameover了,还是快撤了吧。

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