我的五年级作文

时间:2021-09-12 09:49:02 五年级作文 我要投稿

我的五年级作文合集8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的我的五年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

我的五年级作文合集8篇

我的五年级作文 篇1

  我永远忘不了那件事,那件事一直存在我的脑海中。

  去年年末的一个星期六早晨,我和平常一样来到吉他老师家学吉他,由于是吉他弦长时间没换和我弹得可能有点重,老师刚检查完我练的怎么样,我一弹。“嘭”的一声从我们手边传来,我下意识的低头一看,我的吉他一弦断了。而此时,吉他教室里的人的目光全都看向了我。顿时,我的脸就红了,就像那红红的苹果一般。我感到空气中弥漫着尴尬的气息,我该怎么办呀?我现在都成了全教室人的焦点了。好尴尬呀!这时我坐在我后面的捣蛋分子:孙赞心,还来火上浇油:“袁野,你好牛哦!居然把吉他弦弄断了!你怎么搞的哦!我要向你学习学习。”顿时,我的脸就更红了,仿佛涂上了一层红色的颜料。 “袁野,你等一下,我马上来给你换弦。”王老师那清脆的声音打破了这尴尬的气氛。之后,吉他教室又洋溢起吉他弹奏出的乐曲声。过了一会儿,王老师拿着一弦和换弦的工具来到了我的身边,一边换弦一边和蔼地对我说:“袁野,以后弹吉他要小心一点。”不一会儿,弦就换好了。

  我永远忘不了那件事,也忘不了教我学吉他的王老师。

我的五年级作文 篇2

  我生来就是一个很怕小动物的人,现在的我虽然已经十岁了,可还是特别怕狗,就连小区里的小哈巴狗,我都会远远的绕开它,生怕它会来咬我。

  有一次,我和妈妈去乡下亲戚家玩。吃过午饭表哥带我去小店,不料遇到了一只大狗挡在路的中间。这可不是小区里的哈巴狗,而是一只有一米多高的大狼狗,这下可把我吓坏了,原本正在和表哥谈笑风声的我赶紧躲到了表哥的身后,两个手拽着表哥的衣服直往后退,声音颤抖着大叫“狗,狗!”表哥说:“跟着我走,没事的."可我还是躲在表哥的身后说:“不行,我害怕。等它走了我们再走吧。”可那只狗却像故意和我作对似的,悠闲地在路中间转悠,丝毫没有走开的意思。正在这时我发现路边有跟木棍,于是我说:“我拿根棍子,它来我就用棍子打它。”表哥说:“这可不行,那样会惹它发狂的。你不招它,它是不会咬你的。”于是我只好硬头皮跟着表哥小心翼翼地往前走,一边走一边偷偷观察那只狗的动静。刚一走过它,我连忙让表哥掩护我先走。

  到了家,表哥把事情的经过讲给我妈妈听,妈妈都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思,暗暗下决心一定要克服怕狗的毛病.

我的五年级作文 篇3

  我有很多颜色,你有几种呢?我们来比比谁的颜色多吧!我可不会输的哦!

  迅速的“黄色”

  黄色代表着激情、速度,非我莫属!又到了上学的时候,看我迅速洗口刷牙,心里还想着劲爆的音乐,“嘿哈,嘿哈!”我用飞快的速度向学校狂奔,像夸父追日一样。我那时还把红领巾上写了两个字——“奋斗”!不过一会儿,我立马进了教室,虽然我的腿已经“千疮百孔”了,可第一名就是我的啦!

  安静的“蓝色”

  蓝色代表着安静、享受,是俺的“标签”。这天,到了中午,我平静地拿着几本书看,看了好久,我仍然沉浸在书的海洋里。我一连读了好几遍,真是回味无穷啊!可我听到电视被爸爸打开了,我马上关掉,说:“我要看书,请安静!”我马上就又进入了像蓝色海洋的世界里。

  火爆的“红色”

  红色代表着热情、运动,是我的强项。终于到了运动的时候了!请大家火爆起来,劲爆起来!看我跑步,飞快地在操场上奔驰;看我的“三步上篮”,又进一球!看我的远程射门,又进了!我是运动王子,是无法“超越”的。对了,还有羽毛球呢!扣杀球,又赢了!

  最后一句话:希望大家的颜色比我多“一丢丢”(一点点)吧!好,我的台词就到这里了,再见了!

我的五年级作文 篇4

  从小到大,我的胆子都很小。

  有一次,我在朋友家玩得连回家的时间都忘记了,等我着急回家时,却有些犯愁了:从朋友家到我家有一段路程,还未出门就开始胆战心惊——我太怕黑了。

  我走在黑乎乎、阴森森的小路上,簌簌的夜风吹动路旁的树枝,我怕极了!那树枝就像魔鬼的手一样,似乎不停地向我移过来,似乎要来抓我的脸,要来掏我的心……我拼命地跑呀、跑呀、跑,终于跑回了家,汗水浸透了衣裳,一颗快要蹦出来的心终于开始慢慢平静下来。

  每一次在夜里行走,我心里总是恐惧万分,又总是自己吓唬自己。但是每一次总是不由自主地想到一些恐怖片里的内容和景象:仿佛整个大路上都站满了一些怪模怪样的幽灵——有头顶上长着鹰爪的怪物,没有脸庞的魔鬼,缺头的半截人,没手没脚的女妖……每次想到这些,我都感到毛骨悚然,甚至连身边的野草杂树都一瞬间全变成了妖魔鬼怪,它们似乎都赶过来拦住了我的去路,似乎全都是来拉我陪它们玩的妖魔鬼怪。

  在农村长大的人,怎能不经历一些夜晚行走的事情呢?我想必须得克服胆小的心里障碍,否则,将来走夜路的时间还会有很多,一直害怕下去也不是办法。因此,我尽量安排走夜路的机会和时间,而且把自己走夜路的距离安排得越来越长,力求做到专门想象一些令我开心的事情来转移自己的思维。例如,尽量把身边的事物都想象成可爱无比的画面,把那些看似恐怖的事物想象成陪我度过漫长夜晚的好朋友,这样,慢慢地,我的胆子越来越大,恐惧夜晚的心理也逐渐消失了。

  我已经是六年级的学生了,也懂得了许多科学道理,已经明白了世界上根本没有魔鬼和幽灵的道理。每当我产生恐惧心理的时候,我都会不由自主地想起一句话:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”!

我的五年级作文 篇5

  家,是最温暖的避风港,回家的路总是最美的。不管是宽阔的柏油马路,还是弯曲的巷间小道,都承载着家人们的焦急与思念。

  而伴随我回家的路上,一直都有妈妈与我同行,从小到大,一直如此。

  上幼儿园时,妈妈总是及时地在教室窗口等着我,微笑地看着我背着小书包一晃一晃地走出拥护的门,她的大手牵着我稚嫩的小手,穿过马路时,告诉我:“红灯停,绿灯行”;走过坑坑洼洼的小路,我疑惑地看着路上那些圆圆的、黑黑的,写着“污”、“雨”、“电”的东西,妈妈告诉我那是井盖,不一样的字代表不同种类,告诉我不能踩,一旦松动极可能会掉进去的。从那以后,再遇到井盖就会远远地绕过它。

  那时,妈妈是我最崇拜的偶像,她在这条路上教会我“鹅,鹅,鹅”、“床前明月光”,和我一起唱“数鸭子”……那时,小小的我就知道,回家的路,是积累知识的路。

  幼年时光一去不复返,上小学了,回家的路成了电动车上掠过的风景。电动车载着妈妈欢快的小曲、严厉的批评或谆谆的教诲。

  印象最深的,是那一次临近奥数比赛时,数学老师发了一些卷子,先做,做完老师改,改完再讲解。那天,我遇到一道难题,恰巧,爸爸妈妈都没有好方法给我讲解,妈妈说,如果老师讲了这道题,一定记得回来讲给他们听。

  第二天,大部分题都讲解了,却没提及那一道,胆小怕事的我因为害怕与老师交流,没敢问那道题。回家的路上,妈妈突然问起这道题,听我嗫嚅着说并没有请教老师后,她没有说话,我知道即将面临的一定是狂风骤雨,心中忐忑时,路旁小鸟的鸣叫恍惚变成了幸灾乐祸,电动车骑在小路上的颠簸也成了石子对我的嘲讽,这条路上不再充满欢歌笑语……一段寂寞过后,妈妈一句:“不行!”突然调转车头,重新把我带回了学校,让我马上回去向老师请教。

  当我迫不得已窘迫地走回老师办公室,老师并没有看出我的尴尬,仔细而又有耐心地给我讲解,奥数题在老师的讲解中抽丝剥般直到清清楚楚,最后她问我:“现在懂了吗?”我重重地点头。

  重新走出校门,我迎向妈妈,脸上再没有彷徨和疑惑。这时,我懂得了,回家的路,是帮助我改掉缺点让我变得更好的路。

  其实,回家的路不就是我成长的路吗?它看着我时而欢喜时而忧伤,记录着我生活中的点点滴滴,陪伴着我成长。

我的五年级作文 篇6

  我有许多喜欢的植物,如月季、紫藤、昙花……但我还是最喜欢小草,虽然它不像牡丹那么华丽,不像秋菊那样花姿奇特,也不像大树那样枝繁叶茂,但小草有着顽强的生命力。

  有一天,我突然发现阳台上的土盆里钻出了几棵绿油油的小草,它们是那么的柔嫩,那么的青翠,叶子上还有几颗露珠呢?我心想:难道这是我经常把用过的水泼到土盆里才长出来的吗?我百思不得其解,这些小草居然长大了,真神奇!我欣喜若狂,赶紧跑去告诉妈妈,妈妈看了看阳台土盆里的小草对我说::“是呀,小草只要在有土有一丝水份的地方都能长出来,既然小草顽强的长大了,你就要好好照顾它们。”我信心十足地答应了妈妈,从那以后,我每天给它们晒太阳、喝水,不久之后,小草长大了许多。由于我的疏忽,一连几天忘记了照顾小草,当我再次去看它的时候,小草却仍然生机勃勃,像一个个训练有士的士兵一排排地站着,昂首挺胸,精神抖擞,从内心深处我更加佩服小草了。

  这几棵小草让我觉得生命力之顽强,它们不需要有意播种,精心培育,竟然自己扎根发芽,努力成长,让寂静的阳台增添了一丝生机,正如古诗说的那样:“野火烧不尽,春风吹又生。”我对小草的敬佩之情油然而生。

  小草,我爱你,你虽然是一个普通不能再普通的小草,但你顽强的生命力激烈着我们在学习中勇于攀登,在知识的道路上勇于前进。

我的五年级作文 篇7

  礼物是心意,礼物是象征,是朋友之间友谊的象征。它不一定是物质上的给予,但表达的心意却是一样的`。

  还记得是那一天,正好是我的生日,我别提多高兴了,不过,我高兴的原因不是因为能获得祝福和吃到蛋糕,而是能收到礼物。一想到今天能“满载而归”,我的心里就充满着无尽的喜悦。这样想着,我就踏上了上学的道路。我迈着轻快的步伐到了班级,刚好看见同学们在座位上叽叽喳喳地讨论着什么,我眼睛一转,立马跑上前去大喊:“大家在讨论什么啊?”我满心以为是在讨论我的生日,结果他们说:“我们在讨论数学考试题,你也来吧!”听到这话,我有点失望,不过我并没有气馁,我又喊道:“今天是我的生日。”听到这句话,同学们像是毫不知情一样,都震惊的望着我,这是我的大脑一片空白,一心想着:大家竟然不记得我的生日了。想到这儿,我又有些后悔,后悔不应该说那句话,这不是自讨苦吃,很尴尬吗!我就一动也不动的站在那儿,这时候,我的好朋友走过来,垂着脑袋不好意思的说道:“对不起,我不应该忘记你的生日,都是因为快要期末考试了,很紧张,所以才……我没准备什么礼物,就送你一个拥抱吧!”听到这话,即使我再失望也会接受的因为那是朋友送给我的“礼物”,这也是我们友谊的象征。于是,我们互相拥抱,嘴角不知不觉中勾起了一个弧度,其他同学纷纷说道:“我们也忘记准备礼物了,不如我们给你在本子上写祝福语吧!”我欣然接受了大家的“礼物”。

  回到家以后,我看着大家留言的本子,即使有再多的不满,也都烟消云散了。因为这是我收到的最好的“礼物”!

我的五年级作文 篇8

  “下面开始念语文的罚抄名单:xx同学!”,老师无奈的看着我:“怎么又有你啊?”我早已司空见惯,便厚着脸皮说:“我从小抄到现在没断过,老师您放心我一定会抄的。”老师微张着嘴,好像想说些什么,但又没有做声。像金鱼浮出水面冒了泡,深吸了一口气后,头便又低了下去,脸色有点阴沉,仿佛在思索什么。

  一下课我便把早抄好的备份交了过去,老师不屑地瞄了瞄那份写得密密匝匝但井然有序的信纸,叹了口气:“明明抄得很认真,为什么不认真复习备考呢,考好了多高兴又不用抄,”我马上打断她“我就没考好过,我觉得老师您告诉我下次罚抄什么我会更高兴。”老师看到我一副嬉皮笑脸、玩世不恭的样子有点生气,脸又拉长了,想要说些什么,但又觉得被什么挡着似的,单在脑里循环,却吐不出口外去。

  又上课了,这一节是写作课,老师布置了一篇特难的作文,还要求700字,放学前交。我最怕写作文了,这篇作文应该是我见过最难的了,我有些抱怨便消磨了15分钟。老师发现我一字未动便威胁道:“今天不交的,明天交两篇!”“啊。”同学们惊恐不安。“啧!”我抓起笔开始神聊海吹,于是老师又说:“滥竽充数的、写不好的也要重写!”我不满地顶撞道:“我肯定写不好,怎么样都要写两篇,那我还不如现在不写,回家慢慢写?”老师也爆发了,她稍提高音调:“为什么其他同学写得好你写不好?为什么你那么不争气考不进重点学校北实、一实?来这里当个差生。”我顿时像一个被刺痛的刺猬,绻缩成一团,低垂着头。老师沉默了几秒后用缓和地语调说:“总之你这样就有点自暴自弃喽。”丝毫没有想责怪我这个在大庭广众之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。

  事后我想向老师道歉,明明老师一直在宽容我,为我着想,就算做了不妥的事也竭力原谅我,维护我脆弱的自尊。可我却不领情,辜负了老师的良苦用心,但她仍然想把我这个最不争气的差生送上北中。谢谢老师!您的良苦用心我收下了。

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