合作话题作文

时间:2021-09-13 16:54:12 合作 我要投稿

合作话题作文(15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的合作话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

合作话题作文(15篇)

合作话题作文1

  拼搏,是一种向上的力量。我们每个人都需要通过努力拼搏来赢得他人赞赏的目光。喜欢拼搏的人,才会不轻言放弃,勇往直前。

  生活中需要拼搏,因为只有拼搏,才会带来希望。贝多芬因为身体多病而导致失聪,爱人抛弃了他,病痛折磨着他。可是他不轻言放弃,努力拼搏,最终成为著名的音乐家。这种精神值得我们钦佩。

  职场上需要拼搏,因为只有拼搏,才会带来荣誉。平凡的女孩杜拉拉,凭借自己坚定的信念和卓越的实力,不停地拼搏,职位一升再升。让家庭变得富足,让朋友、家人刮目相看。

  比赛中需要拼搏,因为只有拼搏,才会获得他人的掌声。20xx年的快乐男声中有一个叫欧豪的小伙子,因贫困而遭受过不少挫折,每次排练都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因为喜欢拼搏,不轻言放弃,最终获得第二名的佳绩。

  学习中也需要拼搏,因为只有拼搏,才能赢得老师和同学的认可。我自从高一以来成绩不停下滑,经过了期末考试的残酷后,我开始拼搏了。因为只有拼搏,我才能心安理得地坐在教室里,听着老师讲课。

  在社会中,有许许多多的困难摆在我们眼前。我们需要努力进取,不断拼搏,才能冲破阻碍,到达希望的彼岸。要相信拼搏是一种信念,它能让人们从泥潭中走出;拼搏是一种光芒,它能让人们从黑暗中解脱;拼搏是一种信念,它能让人们从地狱迈向天堂。

合作话题作文2

  我在小调里哼了几声,想在店里挑出我最喜欢的冰棒。你从哪儿弄到钱的?这是我自己应得的。你自己做的?我们孩子在哪里挣钱?呵呵,让我介绍一下我的光荣事迹。

  今天一大早,我母亲带着我和拉睡眠空调房间出来,我说,我们必须讨论的问题,后来我又信步走进了厨房,说:“爷爷年纪大了,我做饭后,你做的菜。“”哦!“我迷迷糊糊地答应了。 “但是你得让我睡一会儿吧!”然后我去了房间刚刚到床上睡觉。

  中午,妈妈在厨房做饭,公公却不放心地袖手旁观午饭后,妈妈看着我,眼睛好像在说:“珈莹,你该出来了!”我会意地笑了笑,站起来,走到水槽边,把水放好,把筷子从桌子上洗了首先,我用两只手拿着筷子搓在一起,然后抹上洗涤剂,再重复一遍,然后用水冲洗干净接下来是洗碗我把洗洁精放在抹布上,然后把它涂在碗的内外,一个一个地刷,然后用水清洗,然后把碗一个一个地叠在干净的池子里突然,碗掉了下来幸运的是,它没有在游泳池里折断,但它吓得我的小心脏“砰”的一声跳了起来最后,我把抹布擦干净,把碟子一个一个地擦干,放在碗橱里爷爷看见这排干净的碗他闭不上嘴,给了我10元钱,让我自己买一根冰棒。

  虽然这只是一个普通的棒冰,但这是我第一次赢得它,吃我永远不会忘记的东西!

合作话题作文3

  没有竞争就没有合作,没有合作就没有竞争。

  ——题记

  现在社会是一个充满竞争的社会,同样也是一个呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系,才能在这个世间上立足,其实,竞争是合作的目的,而合作也是竞争的基础。

  作为我们这些毕业生,摆在我们面前的首要任务是中考,而我们离中考还有80多天,可是在这80多天当中,我们同学之间存在着竞争也存在着合作。如果我们自己没有信心,也不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取我们理想的成绩,那么我们就是学习的懦夫,我们的成长就是真正意义上的成长了。但是也为了自己的成功,不愿意在学习上跟别人交流,不愿意告诉他们自己掌握的知识,也可以说不肯相互合作,那更是千错万错的,那更是一种做人的失败啊。一个不懂得跟别人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩的,任何一个人都不可能掌握所有的知识。所以我们要懂得竞争与合作。

  竞争与合作彼此之间是不能分离的,没有合作就没有竞争,没有竞争也没有合作。没有合作的竞争,只会两败俱伤,合作与竞争,社会就不会向前发展。但是有了合作与竞争,社会就不断的向前发展了。

  竞争与合作是相随相生的,就像小孩没有了奶,小孩跟奶是分不开的,小孩离开了奶,就像饿晕的狼。所以竞争与合作需要共同发展,世界会变得更好,人类才会有进步!

合作话题作文4

  在生活与学习中,你们尝试过与别人合作去做好一件事吗?应该有吧,我也有过一次很愉快的合作,下面我就与大家讲讲我的合作经历吧!

  记得,那是一个即将入秋的日子,校园里传来一阵悦耳的歌声,你一定会感到奇怪:这是怎么回事?告诉你吧,是我与同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看,我们唱得多么起劲,多么认真,多么动听呀,明天的比赛一定会很成功。第二天,我们来到参赛地点。比赛即将开始,我们的节目是第一个,此时,同学们的心里就像揣了一只兔子,扑通扑通地跳个不停,我也紧张的手心直冒汗。

  上场了,我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台,今日,谁都格外的小心。音乐响起来了,帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低,男高;女低,女高,声音此起彼伏,与谐优美,如银铃般清脆,如小提琴般动听,如虫鸣般婉转,比画眉的歌声悦耳,比百灵的曲调动听,比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了,大家的声音高上来,一个人的声音高了,大家的声音又低下去。就这样,大家彼此帮助,相互弥补他人不足,整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了,我们的声音开始慢慢低沉下去,变得庄重,严肃,没有一个人破坏这种气氛,仿佛此时,世界万物都凝固了。歌声末了,台下响起了雷鸣般热烈的掌声,经久不息。

  这是一次多么愉快的合作啊!如果我们每次做事情,都能像这样愉快地合作,我相信,不仅仅人与人的相处会更加愉快,很多事情的完成也会更加简单,快速。让我们团结合作,共创美好未来吧!

合作话题作文5

  俗话说,小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。的确,现在社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。

  在我们的日常生活中,合作无处不在,只是很容易地被我们忽视了。你听,那交响乐团的演奏是多么悦耳、多么动听,这都是谁的功劳?是合作。你看,那位外国教育家,在很多国家做“瓶子中拉彩球”的实验都未成功,在中国几个小学生成功的完成了实验,这是谁的功劳?是合作。

  对于合作的重要性,我是有切身体会的。记得那次“两人三足”比赛,刚开始,队员由于没有统一的口令,步调不一致,有快有慢,刚出发几步就摔倒了,并彼此埋怨,我在后边暗自着急,只听得队友小李说:“一会儿,我喊一,咱们就出右脚,我喊二,就出左脚,OK?”“好的”话音刚落,哨声响起,只听小李说“一”,我们的右脚一起迈了出去,“二”我们统一迈出了左脚,步调一致后,小李加快了口令的速度,队友们也随着口令加快了脚步。

  “一”、“二”、“一”、“二”、在口令的指挥下,在队友默契配合下,到后来我们十个人的小队竟整齐地跑了起来……在欢呼声中我们成功的到达了终点。老师微笑着说:“你们合作的真棒”!

  “单者易断,众则难摧”。学会合作是我们走向成功的关键。让我们每个人都增强合作意识,学会合作,让合作之花常艳,让我们的生活更加美好。

合作话题作文6

  有句话说,“一个好汉三个帮”。在我们的日常生活中,有许多事情不是独自一人能做好的,毕竟我们没有三头六臂。我和一个好朋友有许多共同的爱好,如:打篮球、小制作、上网……打篮球时我们相互配合;有困难时我们相互帮忙。在一个双休日里,他来找我说他突发奇想,要做个遥控船。我想,平时看到别人玩的遥控船,都是去玩具店买的,有什么了不起,这回我们自己制作一个遥控船,和他们比一比。于是,我答应了下来。

  我们上网查资料,学会了一点造船的技巧,剩下的就是找材料了。我们找到了一个可以做成船身的铝质盒子,买了一个电池夹和两个马达,又自己制作了一个舵,再从网上订购了遥控装置和一个螺旋桨,这样,材料就备齐了。我们俩费了九牛二虎之力,才把那个盒子做成船身,装上舵,又在船的尾部掏了一个小洞,将螺旋桨从这里伸出去,再连接固定在船身的马达。可是怎样连接遥控装置呢?这可是最后一个环节啊!我们俩不知所措,生怕弄坏了这个装置,使前功尽弃。就在这时我爸爸来了,帮我们做好了这个环节。哈!我们又多了一位合作伙伴。

  这样,一艘像模像样的遥控船做好了。当我们拿着轻巧的遥控船到广场的小池上玩时,引来了许多旁人赞美与羡慕的目光,这让我们得意极了。

  这就是合作,合作能产生无穷的力量,让我们克服一个个困难,走向成功。

合作话题作文7

  在我们的日常生活中,竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟,是不可分割的。

  但人性的美好与善良,注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂的心灵被囚禁过久,那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质,但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到:他们给竞争下的定义是多么的荒诞,甚至幼稚可笑!

  于是,人性中所有的美好都开始苏醒,将人们的眼睛擦得雪亮,竞争,本是人与人思维火花的碰撞,是能力与品质的协同较量。

  实力与人格,仿佛是竞争的左脚和右脚,任何一只停滞不前,哪怕是节奏稍慢,都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢,竞争更呼唤着诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候,我们会惊喜地发现,其实竞争给我们带来的不只是压力,它还赐予了我们难能可贵的合作友情!

  记得有一次,我在偶然的机会中,在一本书上,我看到过这样一个故事,主要讲了:在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师,这一个顶尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐,但必须得经历一个残酷的比赛,本来其中一位高级厨师是稳拿第一的,可另一位高级厨师也有很好的厨艺,可他没有很好的厨具。

  后来,这个厨师就用了卑鄙的手法,将另一位厨师的厨具用假的换了,但是被这位厨师知道后,并没有上告他,而是对他说:“其实,比厨艺并不是为了第一,只是为了让品尝者得到其中的快乐“

  就这样,两个高级厨师在两人的合作下,做出了一道无与伦比的菜!

  这个故事说明了,无论做什么事,都应该有竞争的态度,但也不能没有合作的心理。因此,竞争与合作不只是对立,也有统一,二者相互依存,息息相关。

合作话题作文8

  如果我问你竞争的反义词是什么?你一定会说是合作。如果我问你合作的反义词是什么?你一定会说是竞争。其实不然,竞争与合作不仅对立,而且相互依存。到底什么是竞争与合作?

  竞争是残酷的,是血腥的,比如在北京奥运会上,我国的运动健儿们为我们国家勇摘51金,而在这51枚金牌的背后,都经历着无比激烈的竞争,竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局!终究有一人会一败涂地!合作是团结而又美好的,是没有硝烟的。大雁整齐的飞翔告诉我们要团结协作。蚂蚁齐心协力的生活告诉我们一人力量小,百人力量大,团结合作就是力量。人心齐,泰山移。

  我曾经听过这样一个寓言。有一天,一位皇帝问他的大臣们什么是竞争什么是合作。有一个聪明的大臣用实验回答了这个问题。他把十只羊和十只狗分别关在两间房子里,并且分别在两个房子里放上了许许多多的肉。一天过后,大臣先打开羊房子的门给皇帝看,看见小绵羊们在安然无恙的睡觉,肉都被吃的所剩无几。但是当国王和大臣打开狗的房子的门时,他们惊呆了,因为他们看见所有的狗都死了,满屋都是血,而肉却丁点未动。因为羊在利益面前善于合作,而狗面对利益只会互相残杀,我想这恐怕就是这世界上为什么只有成群的样,却没有成群的狗的原因吧。竞争与合作也正是如此。我们要学会用正当合理的方式去竞争,而不是互相残杀。当今社会我们必须竞争,但我们也必须先学会合作,会合作的人才会竞争!

合作话题作文9

  【文题设计】

  阅读下面的材料.根据要求作文:

  现代社会,是一个充满了竞争的世界,每一个领域都有竞争的存在。要在社会中立足,就必须适应竞争,敢于面对竞争。同时,社会生产的高度一体化又要求人们进行广泛的合作,几乎所有的事情都必须经过合作才能够完成。

  请以“竞争·合作”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】

  这个题目所要考查的是考生的辩证思维能力。无论竞争还是合作,都是当今社会中人们工作生活的常态,二者之间既存在对立关系,又在很大程度上有互补性,需要在理解二者关系的基础上联系实际,深入挖掘。

  可以从竞争的方面入手,以当今的社会是竞争的社会为论点,首先开门见山,点明观点,然后先从身边写起,指出学习本身就是激烈的竞争,再进一步扩大至社会,论证各行业都充满竞争,竞争推动了社会的进步。可以用彩电市场等实例证明。最后重申论点,号召投身于竞争。

  可以从竞争和合作的关系人手,以“竞争时代的社会更需要合作”为论点,首先指出社会充满竞争,然后举出市场恶性竞争等例子说明竞争存在缺陷。接下来阐述竞争与合作的辩证关系,举例说明合作的效果。最后总结全文。得出论点。

  竞争的结果是优胜劣汰。有利于社会的发展,但为什么有的竞争的结果不是这样呢?竞争的积极作用是需要条件的,那就是机会的公平。但在实际中,情况并不总是如此。

合作话题作文10

  合作学习是一件愉快的事,我每次和同学合作学习,就得到一次进步,得到一次知识的提高。

  记得在一次语文课中,老师给我们上了《月光曲》这一课,在我们把课文读熟的情况下,老师提出一个问题,要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"

  带着老师提出的问题,我们开始了激烈的讨论。一开始,冯永磊说:"应该是听的很认真,所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么,好象他说的有道理:一向是点子王的

  郭辉说:"不对,可能是贝多芬弹的有点投入了,为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想,

  对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子,盲姑娘听出了贝多芬的曲调,而认出了贝多芬,贝多芬遇到了知音,再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头,都说刘安宁聪明,正在我们夸刘安宁的时候,马老师微笑的走过来,看了看我们说:"你们说的都不错,但刘安宁说的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬,只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬,真是了不起啊!"大家马上明白了,盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

  合作学习不仅提高了我们的知识,还让我们懂得了合作愉快的好处。

合作话题作文11

  曹王三天的社会实践早已结束,但令人陶醉的场面仍被铭记。三天,虽然短,但是我们收获了很多。在所有这些事情中,最让我印象深刻的是我用纸建造了这座大楼。

  班的时候,老师说我们要建立一个造纸,全班沸腾。学生们七嘴八舌谈论,牢记自己喜欢的想象建设。老师见我们的热情很快给了我们一些关于要求和注意他们宣布启动点。

  我们四个人组成一个队参加比赛。谁的楼又高又漂亮,能站起来就是赢家。但是我们组的四个人,包括我,都不会做手工,这就给我们造成了困难。每个人都不同意。犹豫中的另一组已经完成了一半。我们还没开始呢。不可能,我得硬着头皮。分工果断,两个人做基础,两个人做顶。大约半小时后,我们终于完成了。我把它放在桌子上,但是它的底座太小,顶部太重,所以它向东西倾斜,像个大头娃娃,引起下一组人的笑声,我们一个个脸红了。

  "来吧,我们还有15分钟。如果我们共同努力,我们就会成功。"所有人突然死亡,他们都想放弃。我振作起来,安慰自己。"是的,还有时间,我们绝不能放弃,直到最后一刻。"在我们互相欢呼之后,我们开始重新调整基地。

  在吸取了上次失败的经验之后,这次我把基地做得很大,这样就不会再发生了。两分钟后,基座终于做好了。我看了看。我们的小组是肯定的。关键是看它能不能站起来。我们的心突然变得紧张起来,我们把所有的希望都寄托在它上。我小心翼翼地站起来,它开始颤抖,我们的心抬起了嘴,最后,它站了起来。

  “时间到了!”老师大声宣布。是啊!”那一刻,我们非常兴奋。我也松了一口气。

  合作,让一切可能成为现实;合作,让我们更有凝聚力;合作,让我们收获成功的喜悦。

合作话题作文12

  “这次领导来我校检查,人家要好好配合老师,给领导留下好印象……”就在班主任讲得唾沫横飞之时,校长尾随几位领导走进了教室。

  “同学们好!”其中一位跟我们打招呼。

  “领导好!”我们异口同声地答道。

  顿时,班主任喜笑颜开。

  “同学们热爱什么?’’

  “我们爱学习!”

  其实,小A还想说她喜欢绘画,小B想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了眼,谁都没吱声。校长冲着领导笑得满脸是牙齿。

  “同学们课间喜欢干什么呢?”

  “我们课后抓紧复习,用优异的成绩回报母校。”

  “我们课后读文学作品,使自己的灵魂得到过滤和升华。”

  “总之,大家是热爱学习的。”班主任来了个小结。

  这时,领导、校长、班主任都笑了。我也笑了,只是有点苦苦的味道。

  “人家是怎样对待合作这一问题的呢?”同桌碰了碰我的肘子:“老师没问过这个问题,我们没排练过,怎么答呀?”

  我笑而不答。

  很久,教室里没人吱声。班主任像蔫了的茄子,无精打采的`。校长的脸上更是青一块,紫一块的。

  “我相信人家不是克隆人,每个人都有自己的看法,”领导打破沉默。

  我心一横,反正豁出去了。

  “我们不需要如此千篇一律的作答,不需要如此天衣无缝的合作。合作本是人与人之间交流的桥梁,需要真诚,需要用心沟通。隔着心门的交流,越是‘完美’越是虚伪。我们无需‘完美’,只要真诚!”

  这时,我己经不在乎班主任的瞪眼,看着他那青灰色的脸,我又笑了。等回过神来,领导正带头为我鼓撑。

  我们不是克隆人!我们需要用灵魂来交流,用真诚来合作!

合作话题作文13

  生活中,竞争与合作是我们经常听到的字眼。他们各自的比例和在人们争论不休,其实他们是一对孪生兄弟忙碌在大千世界的芸芸众生,既离不开竞争也离不开合作。竞争与合作是社会生活中必然存在的现象,谁也不能回避,谁也回避不了。

  不同国家,地区之间也存在的竞争与合作。欧盟成员国之间的政治,经济文化的竞争与合作;中国积极参加对应金融危机的世界金融峰;中国参加《打击跨国有组织犯罪公约》;中俄中法互相举办文化活动等。

  竞争是社会存在和发展的条件,也是学校生活中不可避免的事实,我们要正确认识竞争。竞争通常是一种激发自我提高的动机的活动方式。竞争能激发个人的主动性和积极性,提高学习和工作效率,在竞争中,通常比较能获得对自己实际能力的正确估价,竞争能进一步提高个人志向水平。

  开放市场,打破垄断,引入竞争是市场经济发展的大趋势,也是,我们实行市场化改革的必然之举。竞争是经营者不断改进生产技术,改善经济管理,优化资源配置提高劳动生产率,从而实现优胜劣汰,大大促进了我国经济社会的发展。

  合作是一种集体活动。在这种活动中,个体姐,互相协作,以期达到某个共同的目标。个人要走向成功,取得突出成绩,离不开合作。经济的发展眼里不开合作合作。合作是人类生存和发展的重要手段,人类面临的重大课题的解决更离不开合作。

  安南曾经说过:不论今后你们选择什么样的职业都要有高度的责任感,努力工作,并要学会与人合作相处。

合作话题作文14

  我在学习的学生,我常常同学学习的问题。您认为,一方面,我从一只手开始。渐渐地,越来越多的简单的问题,最后很容易克服。

  这是合作。在词典中,合作是指相互合作或共同完成一定的任务。在军乐团中,鼓手需要与小号手配合,才能演奏出铿锵有力的军乐。在球场上,球员需要互相帮助才能取得好成绩。在生产中,我们要共同努力,争取好的生产。

  这种合作关系可以追溯到很久以前。 在古代,人们相互合作。 你去打猎,我去钓鱼,他去摘水果。 他们都被明确分配了。 合作不仅存在于人类,也存在于昆虫世界。 蚂蚁,蜜蜂。

  合作在学习和生活中是不可或缺的。解决问题,我们互相帮助,记住课文,我们互相问问题,写单词,我们互相听写。即使你玩的时候,你也需要合作。一切生产也是合作的,一辆车,有多家厂家提供材料,合作生产。一棵树是由它自己的许多多个细胞不断生长而形成的。世界的空气也是由世界各地的树木产生的。因此,合作是必不可少的。

  合作是一种力量,也是一种财富。在日历中,我们的祖先正是依靠团结合作,告别愚昧和野蛮的力量;真的是依托社区合作的力量才得以生存至今和发展。在今天无论是政治,经济,文化,科技等各个领域,其.......而不管你的领域,为了顺利完成任务,实现自己的理想,离不开与人合作做。

  古人说:“一个人学习,没有朋友,就会孤独无知”,通过合作学习,我们可以互相帮助,互相激励,相互沟通,从而获得更多的解决问题的能力。同时,通过合作营造良好的集体互助氛围。感受团队的力量。体验成功的喜悦。它有助于我们获得开朗、活泼、勇敢的积极人格心理品质。

合作话题作文15

  在埃及流传着这样一个故事:一次,国王问大臣:“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王,而是做了一个实验。快到傍晚的时候,他陪着国王来到两间屋子前,命人先将100只羊放入一间屋子,并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里,并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着,那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时,国王惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说:“羊在利益面前,善于合作,而狗则勾心斗角,为利益相互残杀,可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”

  温柔的羊似乎无论从哪方面看,都不如那些自视强大的狗,可是,正是这些温柔的羊,才能够享受到美好和谐的群居生活。

  谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而,在我们周围,同事之间相互抹黑、邻里之间相互排斥、竞争双方两败俱伤、结发夫妻各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因就是:我们在利益面前总是产生分歧,而不能达成一致;不能相互配合,反而相互拆台。有些时候,即使勉强合作,却往往因缺乏诚意半途而废,给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们:“合作”才能成功。

  合同是一种形式,合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础,以真诚为前提,唯其如此,才能描绘出合作的圆满。

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