我的伙伴作文(精选15篇)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的伙伴作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的伙伴作文1
在我的脑海中，她和我都穿着白色的纱裙，站在音乐厅的舞台上，站在聚光灯下，我们是一起参加唱歌比赛的。她很美，一个公主般的形象在我的面前出现，随着优美的旋律和歌声，观众们给予我们雷鸣般的掌声。她就是我儿时的伙伴——姚欣彤。
我和她是在六岁认识的，也是在声乐班认识的。我刚见到她时，她是一个活泼可爱，低个子的女生，她有着水晶般的小眼睛，有着红樱桃般的小嘴。虽然个子很矮，但是长得很美。在上完声乐课回家的路上，我惊讶地发现我们住在同一个院子里，而且离得很近;从此，我们干什么都在一起，一起上声乐课、上古筝课、一起谈心、一起玩游戏。渐渐地，我们就成了无话不谈的好朋友。
记得有一次，我们一起去郑州参加声乐比赛。在去参加比赛的路途中，我们在车里一起练歌、一起练声、还各自讲了一些小时候发生的一些好玩的事;比如;捉螃蟹手被螃蟹夹了，小时候偷偷穿妈妈的高跟鞋，结果脚扭了……这些事使我们哈哈大笑。一路上，我们歌声不停、笑声不断、不知不觉就到达了目的地。我们下车后，不知怎么回事，她突然一溜烟不知蹿到什么地方去了，我左右张望，突然发现她正蹲在路边捡垃圾和烟头，我跑过去问道：“姚欣彤，你为什么在捡垃圾呀?这么脏，再说了，清洁工阿姨会打扫的。”她说：“话可不能这么说，这些垃圾要不是我们这些不讲卫生和没有礼貌的人扔的，怎么会有垃圾，如果不是清洁工阿姨和叔叔，那我们的城市早就成了垃圾场了。如果我们每一个人都能把垃圾随手扔进垃圾箱，我们的城市和地球就没有这么脏了”。我听了她的一番话，脸红到了耳根，于是我便也蹲在地上和她一起捡垃圾和烟头。那次声乐比赛结束后，她得了第一名，我得了第二名。虽然我输给了她，但从此我就又多了一个“竞争”对手。
通过“这件事”，我发现她不仅长得美，而且心灵也很美。她教会了我很多为人处世的道理，我要向她学习的地方还很多很多。现在，我转学到了西安，她依然留在河南洛阳继续上学，我们经常通过电话和微信，互通有无，谈学习、谈生活、谈有趣见闻和美食等等，我们的友谊不因距离而被疏远和冷落，反而成了无话不说的“闺蜜”，我们的友谊永远不变;在此，也请我们大家珍惜友谊，珍惜青春。
我的伙伴作文2
小鼹鼠安拉，最害怕挖洞，因为它非常害怕会有蛇。
安拉妈妈对我说道：“看你多勇敢！你是安拉的好伙伴，你帮下安拉吧。”
“快点挖吧！”我对它说，“你瞧，你的朋友家人都在那呀！勇敢点，安拉！”
我使劲地把安拉的前爪向前按，可是它却把前爪往后伸。忽然，它一下子坐了下来，全身瑟瑟发抖起来。我只能一天挖好几次示范给它看。
“你大胆一点，不行吗？”我停下来，关心地问。
“不不不不不！我不行。”安拉可怜巴巴小声说，“我一碰到泥土就手软，害怕。”“那么，你就想着愤怒的事情吧！然后用挖土的方式发泄出来。”我给它出主意。
“这样更不好！”安拉眼里含着许多“金豆豆”。
在这段时间内，其它上了学的小鼹鼠都已经学会挖土、挖洞了，并且把这当作一种无比好玩的小游戏。它们的老师不是年轻有力的大鼹鼠，就是十分健壮的老鼹鼠。为了圆满的结束六年级，顺利升入初中，小鼹鼠们必须要参加考试——挖一道深五米，宽一米的隧道，因为那些小鼹鼠已经学会如何挖隧道，所以一点也不担心。唯独那个胆小的小安拉还是原来一样，束手无策地站在那儿。看着同学们一个一个地挖出了一道道整洁的隧道，我为这个小安拉感到十分羞愧。
有一次，我生气地说：“安拉，你到底是不是一只小鼹鼠？”说完，便走开了。安拉慢慢地走到一边，应该是打算在那里等我吧！突然，它听到旁边有一点儿动静，紧接着发出“沙沙沙”的声音，安拉安拉一回头，离自己不远处，看到一条大蛇，正张开大嘴，露出见见的毒牙，伸着长长的舌头向它爬来。小鼹鼠大吃一惊，竟忘记了自己害怕挖土、挖洞的念头，急忙用前爪不停地挖呀挖，一下子就挖了好远！当然，小鼹鼠的速度还是比大蛇慢，大蛇仍然紧追不舍。于是，安拉加快速度，继续不停地挖，它的前爪指甲掉了，鲜血染红了泥土，挖出了一条深四米，宽0。5米的隧道。刚好和老师及其它小鼹鼠们集合了。但是，大家都不敢面对大蛇只有安拉死死堵在洞口，并朝外面发出沉闷呼声。那条大蛇在洞口徘徊了一会，转身离开，消失的无影无踪。那些小鼹鼠和老师都被惊呆了。呆呆地望着它们眼前的神秘“英雄”。那么这“英雄”是谁呢？
“哇！真不敢相信，那位“勇士”就是……我的好伙伴安拉啦！
真的是它，是它，所有的小鼹鼠都为它喝彩！
我们大家把安拉举起来，我大声说：“安拉是英雄！”所有的小鼹鼠也说道：“安拉是英雄！它是英雄！”安拉快乐地合不拢嘴。
我的伙伴作文3
还记得在我初学钢琴时，每天妈妈都陪伴在我身旁，手里拿着一支笔，只要有错音，她就会毫不犹豫地打过来，把我的手打得通红。就算寒冷的冬天也不例外，经常把我已经冻僵的小手打得更红，我戏称之为“活血”，而泪水常常噙在我的眼眶里。
五年来，每天中午午休时间，同学们都在校园里快乐地玩耍、休闲地看书、大伙成群结队的在校园里嬉戏。而我却在琴房里枯燥地弹着钢琴，为此我常常问妈妈：“为什么别人可以在外面玩耍，而我却要弹琴呢？”妈妈总是不厌其烦一遍又一遍语重心长地说：“当别人中午玩的时候，你却在弹琴，每天就会比别人多一份额外的收获，虽然很辛苦，但日复一日，年复一年，不断地积累，你就会比别人多掌握一种技能。”我经常听完这番话后，似懂非懂地点点头，便继续弹着琴。
时间长了，我已不像以前那样厌烦弹琴了，反而慢慢地喜欢上了它。我经常被乐曲所吸引，常常陶醉在其中，弹琴已成为一种享受与乐趣，它远比在外面玩耍要有意思得多。经过五年的努力，我分别参加了钢琴业余三级、六级、八级和十级的考试，并取得不错的成绩。
我印象最深刻的是今年9月20日的十级考试的那一天。记得那天下着蒙蒙细雨，格外凉爽，我怀着忐忑不安的心情来到考场。在等待过程中，我不停地和汪玉倩讲话，谈天谈地，总之讲了一大堆乱七八糟的话，感觉考试与我无关。可是当汪玉倩进了考场后，没人陪我说话了，我就慢慢开始紧张了，手心开始出汗，心跳慢慢加快，我感觉整个人都快炸了！
不由得我多想，汪玉倩已经走出了考场。到我了，突然我有种想逃脱的感觉，可是那样五年的努力不都白费了？不行，不能那样，我只好硬着头皮走了进去。
坐在琴凳上，我演奏的第一个音阶没什么问题，可是在演奏《练习曲》的时候，有好几个音没弹好，好在弹《土耳其进行曲主题与变奏》和《古代小步舞曲》时发挥良好。在弹完后看着两位考官的笑容和一句“弹得挺好”让我一颗悬着的心终于放松了。成绩很快就出来了，在得知我考了“优+”后我真是喜极而泣！
考完十级后，妈妈看我很辛苦，让我休整一段时间，不再练琴。每天中午午休，我就在校园里到处闲逛，听到从琴房里传来悠扬的琴声，我心里空落落的，像是被什么东西给抛弃了一般，于是我向妈妈主动提出要接着学钢琴的请求。
从五岁学琴到现在，这五年讲述了我与我的钢琴“伙伴”一段未了的缘……
我的伙伴作文4
周响长得美若天仙。一张白皙的小脸，十分秀气，双颊红润，一头乌黑发亮的秀发柔顺飘逸。柳月眉黑黑又弯弯，就似一弯新月。水灵灵的大眼睛一眨一眨，灵动极了，就似一汪清澈的湖水，也好似会说话。小巧玲珑的鼻子又白嫩又笔挺，一张红艳艳的樱桃小嘴上经常挂着甜美的笑容，而且笑起来两腮就会出现两个浅浅的，圆圆的小酒窝，甚是美丽。晶莹如玉的皮肤像雪一样洁白无瑕。
周响爱看书
中午，周响坐在桌旁看书，此时的她，就似一只温顺乖巧的小绵羊。周响爱看书，因为书是知识的海洋，而且书中暗藏着那么多的哲理，她又怎能不着迷呢？只见她纤细灵巧的手指翻动着书页，口中不时轻轻地念着什么，哦，她真是太爱看书了！
周响爱朗读
坐在一个小教室里，我们开始朗读。我很快就读好了，开始关注周响。其实周响也是读得很棒的，她的声音和我比毫不逊色，而且她不漏字，不添字，读得准确极了。呵呵，最后我心甘情愿地把朗读大王的位置让给了她。
周响爱弹琵琶
琵琶教室里，周响那行云流水般的演奏吸引了所有人，所有人都注视着她。听着优美的音乐，看着她灵巧的手指，感觉让人如临仙境。舞台上，周响身穿蓝色纱裙，手抱琵琶，随着动听的音乐，周响就开始演奏了，多么好听呵！
周响爱跳舞
舞蹈室里，一个貌美如花的女孩正在跳着舞，她的舞姿那么优美，那么曼妙，让人都着了迷，其实，她也是周响。周响从小就爱跳舞，也许这是她的天赋。苦练了这么长时间，周响跳舞越来越好了。舞台上，周响正在跳着《蝶韵》这支舞，最后旋转的时候，她旋转得好极了，是那么轻盈，那么美丽，所有人都惊呆了，忘了鼓掌，嘿，这也是周响！
周响做主持人
嘿，这一次，周响又成了主持人。只见她神采飞扬，落落大方，加上脸上化了妆，身上又穿了漂亮精致的裙子，感觉她就像一只美丽的小天鹅。主持的时候，周响主持得也很好，因为她有甜美清脆的声音和精心准备的动作，自然主持得很好啦，哈哈！
呵，我喜欢我的小伙伴周响！美丽的她，爱看书的她，爱朗读的她，爱跳舞的她，爱做主持人的她……
我的伙伴作文5
一身强劲有力的身体，一双炯炯有神的大眼睛，这就是我们班的体育健将，也是我的好伙伴——陈炳霖。
陈炳霖在我们班可是出了名的体育健将，他项项体育都好。我们班的每一个人的非常的敬佩他。他的名声响彻全班。
在课间，我们班最火的游戏就是踢沙包，而陈炳霖有是我们班的体育健将，展现自己才华的时候——踢沙包的他是当然不能错过的啦。
在我们班踢沙包来的是勾人的游戏，谁进了一个球就可已勾一个人，陈炳霖要是一出现在踢沙包的地方中，就肯定会被勾，那一个队有了他，那可就了不得了，他几乎百发百中。“嗖”的一声开一个大脚，只见球高高的飞向高空，对方的人使劲的跳都接不住，等球落地时，就是一片掌声，陈炳霖的人欢呼雀跃，这使对方无可奈何。
在运动会上，陈炳霖可是出尽了风头，在我们班预选赛小组赛的时候，陈炳霖以沉稳的心情，顶住压力，老师指令已发出，他发应快速，立即冲在了前三名，最后他以我们班小组赛第二名的成绩代表我们班参加运动会。可是最后跑出的成绩不好，但是我们班体育本来就不太好，能代表我们班就非常非常的不错了。
虽然陈炳霖的跑步没有跑出好成绩，但是他的垒球在运动会上可了不得了，他顶住压力，过关斩将，打败我所有的对手，在后赢得了冠军，第二次参加运动会的时候，他以放松的心情有得了第一名，成为了，我们班连续两次蝉联学校运动会冠军的选手。从此，他的名字响彻全校，尽人皆知，成了学校体育届的明星。现在正准备代表学校参加另一个比赛呢。我们都住他能取得一个好成绩，为我们班政光，更为全校争光。
陈炳霖不光这些体育好，他的足球在我们班也是响当当，在我们班与七班争夺第三名的关键站上，他当好了后卫，以自己出色的表现和良好的状态让对手屡次失误，屡次进球不得手。最后我们班以二比一的比分赢得了比赛，陈炳霖在这一场关键站上为我们班立了一大功。以后我们班的只是足球后卫就由他来担任了。
这就是我的好伙伴陈炳霖，他体育项项都好，他的体育值得我们学习。我们要向他一样有一个好身体。
我的伙伴作文6
我和魔方的结缘来自多年前的一部动画片《奇博少年》，片中三人为了参加“全国魔方大赛”一起努力，互相扶持，克服重重困难最终在世界级的赛场上展示自己的技术，夺得了魔方界的最高殊荣。自此，小小的魔方闯入了我的生活，伴我一起成长。
魔方是智慧的象征，能够把一个打乱的魔方复原是很多人非常向往的事情，我第一次拿到魔方的时候，就像捧着一个珍贵的艺术品，既想把它打乱看看自己能不能把它复原，又怕打乱后无法复原，破坏了它的完美。
最后还是妈妈看穿了我的心思跟我说：“没事的，失败是成功之母嘛！不会的话我们就一起看视频学习，咱娘俩一起学习。”说完妈妈就三下五除二把魔方打乱了给我。看别人玩，跟自己上手根本就是两回事，我和妈妈从网上找来了视频，一步一步地研究复原方法。
最简单的底层复原我十几分钟就学会了，这大大增加了我的信心，可从底层到第二层，我们花了一个晚上的时间，而且越往后复原的方法越难，公式也越来越长，最多的可以达到三十多步，可真是考验我的记忆力和耐力。最难的时候我几乎要放弃了，关键时刻是妈妈给予我信心，一直陪我练习给我讲解和理解公式。功夫不负有心人，当我第一次把魔方复原成功时激动的跳了起来，拿着魔方给爸爸看、给妈妈看、给爷爷看、给奶奶看，好想让全世界的人都知道我能复原魔方了，那种喜悦的心情，只有经过努力的人，才能体会到。
一开始还原一个魔方需要五分钟，后来每天放学回来一有空就拿出来练习，随着我对魔方的激情的提升，复原时间也在逐渐缩短，三分钟、两分钟、最快到半分钟左右。
除了最开始的三阶魔方，我还学习了其它魔方的复原方法，我现在已经能复原二阶、五阶、镜面、三角、斜转、SQ1等七八种魔方。有的时候把魔方拿到学校里玩，身边的同学们看到我如此快速的还原魔方都对我羡慕不已，我的内心还有点小得意呢！现在班级里在我的带动下，已经有好几个同学对魔方产生了兴趣，都来拜我为师呢！
现在魔方已经成了我形影不离的好朋友，时刻陪伴在我左右。学习累了，拧几下魔方解解压；放假无聊，拧几下魔方打发时间。在玩魔方这整个过程当中，也让我明白了做什么事情，只要坚持不懈，就一定能获得成功，我会把这句话用在以后认为值得做的事情上。
我的伙伴作文7
我的写字台前和床头柜上摆满了我喜欢的书，这些书都是妈妈和舅舅给我买的。我有个毛病，每天晚上睡觉前要先看几页书，看困了，才关灯睡觉。
我喜欢看书大概和姥姥有关系。记得小时候，姥姥经常给我念连环画、儿歌和唐诗。只要一听姥姥读书，我立刻就乖巧起来，不再淘气，坐在沙发上规规矩矩的。可是这也把姥姥累坏了，因为我常常是一本小书非要让她读好几遍，直到我能背下来为止。后来姥姥就把我的“播音”都录在磁带上，有时拿出来听一听，那奶声奶气的调，逗得全家哈哈大笑。这时，我就会不好意思地躲到角落里，耳朵却偷偷地听着自己的“杰作”，心里还有几分得意呢！
到了上一年级的时候，我已经能背几十首首唐诗了，总是被老师叫到讲台前背诵唐诗，并到老师的表扬，弄得同学们都向我投来羡慕的目光。
妈妈说：“书本是无声的老师，而且它可以随时给你解答问题”。因此我让妈妈给我买了好多的书。不认字的时候，听大人读几遍我就知道了大概的内容，然后反复看，自己给自己讲，看多了也认识了不少字。书把我带进了美妙的世界，让我知道了许多神奇的事情，懂得了许多道理，我更爱看书了，打心眼儿里喜欢书。
上学以后，认识了更多的字。这真是如鱼得水，我尽情地在知识的海洋里遨游。我先后看了许多书，连《红楼梦》这样的长篇巨著也读过了。读书让我增长见识，读书让我了解历史，读书让我健康成长，它给我的生活增添了无穷的乐趣。
前不久，我们要上“口语交际”课――《介绍自己最喜爱的一本书》，回到家，我把所有的书都翻了一遍，最后决定介绍我最喜欢的《上下五千年》这本书。
那节“口语交际”课上，我兴奋地走到讲台前，定了定神，就滔滔不绝地说了起来：“中国的历史博大精深，源远流长，《上下五千年》这本书就是一部历史百科全书，从开天辟地写起，一直到日本投降，还有中国历史上不同时期的人、重要事件，都写得非常详细。我们青少年了解一点自己国家的历史，对培养爱国精神，树立正确的历史观、人生观以及今后的学习是有很大帮助的。希望同学们都看这本好书。”
在老师和同学们热烈的掌声中，我介绍完了这本书，我非常感谢老师给了我这次机会，不过，我心里装着的书还多着呢，我盼望着多来几次这样的“现场演说”，我还要经常告诉大家――书永远是我的伙伴，我离不开它，它永远是我的.精神食粮。
我的伙伴作文8
在我小学近六年的学习生活中，我有许许多多的同学，他们都成了我的好朋友，其中红红是我最好的朋友，其中有两件事，让我最敬佩她。
有一个星期一的上午，我的肚子特别难受，一节课都没精打采得地趴在桌子上，到了下课，红红问我王小红：“你怎么了，哪里不舒服啊？”我捂着肚子，难受的说：“我的肚子好疼。”这时，她转身就走了，这时我心想：难道每个人都是这样的吗?明明知道别人难受，自己去玩，也不管我，哪有这样的朋友。忽然，我听见有人上楼，门一推开，原来是红红，手里还拿了一瓶药，我这时才醒悟过来，原来红红是去医务室给我拿药去了，她用温暖好听的声音说，给你。
吃了吧！吃了就好点了。”“可是，我吃药比登天还难，我吃不下去。”这时，红红拿一张纸，又拿出他吃饭的筷子，把药片放在纸上，磨碎，她在磨的过程中流了好多汗，我说：“你先别磨了，你看你流的汗。”她说：“没事。”她吃力的磨着，最后终于把药片磨成粉了，给倒进开水了，然后让我喝下去。
还有一次，是星期天的上午，天气很炎热，我和红红出来玩。红红看见一位白发苍苍的老爷爷正在吃力地推西瓜，红红对我说：“小红，我们去帮老爷爷推车吧，你看，老爷爷热的。我说：“推什么呀，推了咱也得热，也不给咱西瓜吃，咱不就亏本了吗？”红红说：“我们帮助老爷爷不是应该的吗?“快走啦！”我说，“唉呀！我不去，要去，你自己去吧！”她又说：“好啦，你就陪我去吧！”最后，我就陪她去了。我俩帮老爷爷推车，我都快烦死了，但她还在那情愿的推，没有一点怨言，我俩终于帮老爷爷的车推回家了。老爷爷说：“两个小朋友，吃个西瓜吧，解解渴。”我高兴地说：“好啊，是免费的吗?太棒了给我们来一个吧！”这时，红红把我拉走了，对我说：“你呀！就知道吃，帮别人干了就干了，还要西瓜。”
这就是我的好朋友，她是一个乐于助人，善良的人，我要好好向她学习。也做一个乐于助人的学生；帮助了别人不求回报的好学生；不贪小便宜的好学生。
我的伙伴作文9
大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就来向大家介绍一下我的小伙伴“肖慢慢”。
“肖慢慢”，顾名思义，可以想象出这个人平时做事总是慢吞吞的，但我这位小伙伴的慢却有两面性的。
第一个“慢”，是指他做作业很慢。这可是名不虚传的。这一天，老师发现我们在计算方面有很大的缺陷，做计算题时总是马马虎虎，正确率不高，决定给我们出十道题，训练一下我们的计算能力。这可苦了我的这位小伙伴，他平时做作业就慢吞吞的，更别提还要全对了，再加上了老师还拿出只要做全对的同学立刻可以出去玩的诱惑，这就等于要了他的命啊。
在抄完题目后，他便开始奋笔疾书，不过，他的“奋笔疾书”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉头紧皱，手中的笔被三个指头捏着，一会往摇一下写出3.14几个数字，3.14×8＝？这道题大家都背过，直接就将得数25.12写下来了，可他脑海中一急就没印象了，只得一手撑着脑门，一手从抽屉里慢腾腾拿出一个草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在纸上写下竖式，一个一个地算，是25.12还是24.12？他又检查了一遍才敢写上25.12，而他的同桌早已写好5道题了。于是，一开始只是几个同学算完了出去玩了，到后来成群的人都写完了，但他仍还在努力奋战着，时间就在“刷刷”的笔声中一分一秒的度过。
终于他写完了，可刚一出去，“叮咛咛”的上课声又在耳边响起来了，于是还没来得及呼吸一下新鲜空气的他只好又从后门溜进去回到座位上……
第二个“慢”却是这个字的反义词“快”了，他的这个表现大家都知道，但并未有人注意。直到那天体育课才引起了同学们的关注。
那天正在测五十米短跑的速度。当时，老师喊了一声：“开始”。他便如离弦的箭、脱缰的野马、发出膛的子弹一样“嗖”的一下飞出好远，风牵动他的衣角，他奋力腾出双腿，像闪电一样把同学们远远的甩在了后面。我还没回过神，他便跟着另一个同学跑到了终点。“啊，真快呀！”随着一声惊奇和欢呼，他自豪而满意地笑了，这笑颇有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一块蛋糕的甜蜜，还好像在品味一杯清茶的醇美。
我的这位小伙伴是不是又快又慢啊，你认为他到底是该叫“肖慢慢”还是该叫“肖快快”啊，你猜出他是谁了吗？他就是肖士倬。
我的伙伴作文10
安羽泽是我大姨的宝贝儿子，是我小时候的玩伴。他虽然比我大几个月，但是从小被我“欺负”，不过，我也知道，那是他让着我。因为他的谦让，我从小就有一条定论：他的就是我的，我的还是我的！
“喂，你拿我积木干吗？”三岁半的我，正坐在光滑的地板上玩积木，背后传来一阵很好听的声音。我转过头去，一个白白胖胖的男孩站在我身后。他白白嫩嫩的脸上镶嵌着一双大大的“黑珍珠”，红红的鼻子，小巧的嘴巴，要不是仔细看，我还以为是女生呢！
“这是你的？”我拿着一块积木问。“对！”他不满地嘟起小嘴说。“对……对不起，我不知道这是你的。”我的眼睛里闪着泪花。“哎……哎，你别哭，别哭啊！”他不顾形象地来劝我。见他这样，我哭得更来劲了，不顾一切地哭。
“你看！”他在我前面说。“嗯？什么？”我抬起头来，看到他小巧的鼻子，转眼间变成了小丑的鼻子。“你看，我会变魔术哦！”他把一个娃娃从他背后“变”了出来。“哈哈哈……”我的泪珠虽然还挂在脸上，但笑声传遍了整间屋子。
“我就是不给你！”我拿着他的水晶球在草地上到处跑。“喂，还给我啦！”他在身后追我。“啊！”伴着一声惨叫，“砰……”水晶球破了。“你有没有事？”他跑过来，扶着我急切地说。“水……水晶球破了。”我伤心地说。他注视着破碎的水晶球，半晌没说话。“好痛！”我站起来，去找水晶球里的照片。“你怎么啦？”他的眼睛从水晶球上移开，“啊！你膝盖出血了！”他说。“啊！好痛！”我痛苦地呻吟。裤子被划破了，他把裤子坏的洞轻轻拨开，“呼呼……”他帮我吹伤口。这时的他，让我觉得他特别成熟。
“妈妈，妈妈，今天安羽泽哥哥怎么没来玩？”我拉着妈妈的衣角问。“羽泽？对！今天羽泽和大姨去深圳，我们待会儿去送送他们。”妈妈突然想起这件事来。我呆呆地怔在原地。心想：什么？安羽泽要去深圳了，那他岂不是就不能和我一起玩了？妈妈匆匆忙忙地换好衣服，拉着我坐上了车。
大姨和安羽泽在候机室。安羽泽有些不高兴，手中拽着一张白色的卡片。妈妈看见了他们，拉着我走了过去。妈妈跟大姨嘘寒问暖。我这才发现，安羽泽手里拽着的不是什么卡片，是那水晶球里的照片。
“这个送给你！”安羽泽把那张照片送给了我。“你会回来找我玩吗？”我拿着照片，瞪着圆溜溜的眼睛，天真地问。“会，我一定会回来找你玩的！”安羽泽说。
我和妈妈目送他们离开，眼泪悄然落下。
我的伙伴作文11
我已经读五年级了，曾经有过许多的小伙伴。但在他们中间，同我最要好的却是一位农村小姑娘——小秀。
记得那年，我还没有上学，爸爸带我到革命老根据地麻城去玩。因为爸爸每天都要带领学生上山劳动，所以只得把扮丢在大队部里。大队部的房子很宽，爸爸他们一走就显得更宽大了。我只要咳嗽一声，屋子就会跟着咳上几声，令人非常害怕。想出去玩吧，又没有伴，心里真是难过极了。子是，爸爸走了不到半小时，我就坐在凳子上，呜呜地哭了。不一会，门“吱呀”地响了一声，伸进来一个小脑袋，月牙般的眼睛正对着我笑。我连忙止住哭，问道：“了乡是谁呀？”“我叫小秀。我跟你玩好吗？”我当时的高兴劲就别提了，眼泪还没揩干，就笑着把她抱住了。“我们去沙河捉鱼吧！”她提议说。我心里尽管有点害怕，但怕她走了，也就附和着说：“好吧。”
我们来到抄河边。沙河的水清悠悠的，简直可以和庐山的乌龙潭比美。我不敢下永，只是在岸上站着。小秀熟练地卷起裤管，下了河。她猫着腰，睁夭眼睛盯着水面。忽然她的眼睛睁得更大了。我也发现一条红尾鲤鱼一正自由自在地游动。小秀的度猫得更低了，突然，她把手仲入水中，左手抓住鲤鱼的头，右手捉住鲤鱼的尾。我高兴得跳起来，大声喊着：“抓住啦！抓住啦！”
还有一次，我们俩到风凰山玩。我不小石把衣服撕破了。回来后，小秀从家里拿出针线要给我补。我说：“算罗，算罗！回去让爸爸买一件不就得了。”小秀听了说：“你以为钱是水里打来的么？我妈出十天工，才能买一件衣服呢！”听了她的话，我羞得脸上热乎乎的，就让小秀替我补。补了一半没线了，她把线穿上，让我自己学着补。第一次拿起针缝补衣服，手老不听使唤，一用劲左手指被针戳了一下，冒出了血珠儿，我痛得眼泪直转。她捧着我的小手，象小孩子吃奶一样吮着，吮着……
时间过得真快，我和爸爸要回城了。临别的时候，小秀送我一朵金色的小菊花。我送她一把玫瑰红的牙刷。我们上车后，她向我招手：“再见！再见！”我也使劲地挥着手。眼泪不知什么时候润湿了我的睫毛，我都没发觉。
那朵小菊花，至今我还珍藏在一本我最喜欢的书里。每当我翻开这本书，看见这朵小菊花的时候，就想起了小秀。她真是我难忘的好伙伴啊！
我的伙伴作文12
我有一个好伙伴，它是一种乐器，它的身体像一个大葫芦，“身体”上有一张“大嘴”，“大嘴”上有六条“长舌头”，可别小看“嘴”与“舌”，只要它俩配合好，就可以演奏出美妙的乐曲。猜到它是谁了吗？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成为好朋友的呢？那还要从一年级说起。一年级的一天，我在小区里玩，看见一些大哥哥在演奏吉他，他们弹出来的曲子很好听，他们弹吉他的样子也非常潇洒。从那时，我就喜欢上了吉他。
我把想学吉他的想法告诉了妈妈，妈妈非常支持：“好啊！好啊！一是因为你喜欢，二是学好了将来有一个特长也是好事！太好了！妈妈支持！”妈妈还说：“明天我就去找个琴房，选位老师！”
第二天晚上，妈妈就对我说：“儿子，妈妈已经给你报上了吉他班，地点不远，就在你学校的旁边。”我非常高兴，说：“谢谢妈妈，我以后一定会好好练的！”
第三天，妈妈带我去了琴房跟老师见了面。老师打量了打量我，然后对妈妈说：“这孩子太小，就用小型的民谣吉他吧！”
开始上课了，妈妈有事先走了。老师告诉我：“吉他分两种，第一种，就是你现在用民谣吉他，它的弦是用钢弦制成的，弹出来的声音很响亮；另一种是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龙弦制成的，声音稍微有点柔美。”说完，老师教我弹了一首简单的曲子《小星星》，我似乎有一点点音乐天赋，老师一教，我就会弹了。不知不觉50分钟过去了，下课的时候，妈妈已经在门外等我了。
回家的路上，妈妈问我：“怎么样喜欢上吉他课吗？”
“嗯嗯，特别喜欢，而且我觉得弹吉他很有趣，老师说了，吉他一共分10级，妈妈我想考级！”
“好，好，那你可要刻苦练习。”妈妈鼓励我。
从此以后，我便认真地练了起来。每天晚上一写完作业，我就开始练琴。妈妈在旁边陪着，有时候还把老师的话给我复述一遍，我很享受这快乐的练琴时光！
吉他真是我的好伙伴，它常常与我一起制造惊喜。我知道妈妈喜欢听《大海》这首歌，我就偷偷地练习，妈妈过生日那天，我弹给她听，妈妈好高兴！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造惊喜外，还和我创造过成就呢！民谣吉他陪我考过了三级，古典吉他陪我考过了五级……获奖证书一张接着一张接踵而至，我与吉他的感情也越来越深。
我和吉他是最好的好伙伴哟！
我的伙伴作文13
在我家的水族箱里，养着三条神仙鱼和一条小红鱼，它们是我最忠实的“伙伴”。
这三条神仙鱼可好看了。其中两条神仙鱼有着一双发红的小眼睛，一对风帆似的鱼鳍，一个扁扁的白花花的肚子，一条有点瑕疵的小尾巴和短短的鳍丝以及时常反射着青铜色的美丽鳞片。另一条可就是有天壤之别了，这条神仙鱼长着一双白白的小眼睛，全身雪白雪白的，浑身的鳞片总是反射出宝石那样纯洁的亮光。它还有着长长的鳍丝，可像一位穿着修长的裙子的仙女。
这三条神仙鱼不仅好看，还特别的聪明。刚来我家时，还十分胆怯。喂鱼食时，总是被“老街坊”-两条孔雀鱼吃完，这三条神仙鱼只能吃“老街坊”吃剩的“边角料”。我正为这事发愁呢！一个星期了，神仙鱼几乎没吃任何东西。有一天，我沮丧地走到水族箱前喂食。只见我的手悬在空中的那一瞬间，神仙鱼们像接收到了某种信号似的，一下子浮上水面，鱼食一放下去，神仙鱼们马上开始哄抢。神仙鱼们终于吃到了鱼食。看到它们大口咀嚼的样子，我开心地笑了。以后，无论我有没有拿鱼食，只要做出喂鱼的动作，它们就会马上浮到水面上，准备哄抢美味的鱼食。
我的“伙伴”不仅有好看、聪明的神仙鱼，还有调皮、活泼的小红鱼。这条小红鱼身上有向斑马一般的红黑相间的条纹。这条小红鱼可活泼了。天一亮，就开始在水族箱的玻璃壁旁边窜来窜去，一上一下，使劲地绕圈圈游。我们一家人都看烦了。小红鱼还很调皮，只要有地方可以躲避的，它一定要游进去探个究竟。有个晚上，我趁休息的时间去看我的“伙伴”。谁知，我只看见了三条神仙鱼，没看到小红鱼。我特别地疑惑。第二天，我又去看我的“小伙伴”，竟然看到小红鱼在快乐地转圈圈呢！我更加疑惑了，昨晚小红鱼去哪了？第二天晚上，我偷偷地站在水族箱旁边观察，只见小红鱼迈着“快乐步”，来到造景假山旁。因为假山底下有个空隙，而且假山是镂空的。所以小红鱼一股脑地钻了进去，在里面住下了。哦，原来小红鱼是藏在了假山里呀！怪不得之前连个影儿都没有。
我的小鱼“伙伴”，美丽、聪明的神仙鱼和调皮、活泼的小红鱼，它们给我带来了许多欢乐，让我的生活变得更充实、美满！
我的伙伴作文14
慧琳既是我形影不离的好朋友，也是我的同桌。她是一个活泼开朗的女孩子，一张瓜子脸，小小的眼睛上一对黑黑的眉毛，一个笔挺的鼻子，再加上一个能说会道的嘴巴。她是一个有点暴力的人，不过就是因为她的这种可爱才惹人喜爱。
慧琳是一个让同学惧怕，男生也得让三分，老师面前的乖学生。慧琳想达成的目的，谁也阻止不了，如果哪个男生不服从她的命令，她就会拳脚相加地对付那个人，硬逼他答应。有一次，因为我的另一个好朋友要当值日生，慧琳和我也想与她同一天值日。她就偷偷拉着我跑去找卫生委员，并笑嘻嘻地问他：“我和惠婷可以今天值日吗？”卫生委员听了，生硬地说了声：“不行！”慧琳立即把桌子一拍，生气地说：“啊！你敢说不行！”说完狠狠地揍了卫生委员一顿，使卫生委员不得不答应，得到许可，她这才转阴为晴，拉着我的手走了，当时很多人目睹了这一切，吓得都呆住了。
虽然慧琳有时很淘气但有时也很体贴。记得有一次，我成绩不太理想，仅考了78分，失望。沮丧。难过压迫着我。慧琳心平气和地安慰我：“惠婷，这一次考砸了不要紧，来，开心点，继续加油，下次相信成绩一定优秀，为了我们共同的目标，加油！”说完轻轻拍了拍我的肩膀，牵着我一起散散心。我的到她的安慰，心情好多了，顿时振作起来。
不过，我和慧琳的友谊也经历过磨难。那是五年级上册的事了，我们刚当上同桌。我们为了最近对方冷淡自己而大吵了一架，一气之下，还说永远不做朋友了，当时我们中间好像隔了一堵墙，这是我们心里一堵厚实的墙，如果彼此认错，就不会这么尴尬了。我们一直没有说话，几天后，她突然开口跟我说话了，她小声地说：“惠婷，我不想失去你这个好朋友，原谅我吧，我们应该可以像二年级的时候那么好的，对吧？”我一下子心花怒放：“我也希望我们永远是好朋友！”之后，我们因为经历过这件事，感情越来越深。
这就是我的伙伴慧琳，我们认识差不多四年了。这中间有过快乐，有过悲伤，这一切一切，都像一颗美味的奶糖，带给我甜蜜的友谊，并浓浓地糊在心头......
我的伙伴作文15
生活如黑夜中的一颗璀璨的星星，生活如鲜艳而灿烂的鲜花，人生是绚丽的，人生多彩的，只要你拥有一颗美丽的心灵，那么你拥有的就不仅仅是春天。
记得在幼儿园的时候，有一次，我去好朋友真真家玩。
真真家有许多玩具，让我看得眼花缭乱。但是就在这时，我的视线被一个“古怪”的东西吸引住了。那是一台游戏机，可奇怪的是，上面怎么还多了一个方向盘？我问真真：“这是什么呀？这么古怪。”她说“这是一台游戏机，至于它上面为什么多了一个方向盘，你看了就知道。”她打开了游戏机。只见里面有一辆飞速前进的警车,她把握着方向盘，控制着警车。看她那副样子，我的心也痒痒的，于是我不停得催她，叫她快点，她大概有些不耐烦了，说：“好了好了！我会快一点的！”可过了好长时间，她还在玩。我很不客气得对她说：“快看，已经过了好长时间了，一个女孩子家.有什么好玩的,快给我玩嘛！”这时真真回过头来，说：“你不要吵，行吗？”就在这时，游戏机发出一阵响亮的声音，原来，真真在和我说话时不小心把警车开到草坪上了。她哭丧着脸，说：“都是你，都是你。”还打了我两下。真真的奶奶闻声而来，对着真真喊：“真真，住手，你怎么能这样对待你的朋友？”她放下了手，脸上还挂着泪痕，抽抽噎噎地说道：“他坏了我的好事……”“闭嘴！”真真的奶奶严厉地说道，“向他道歉。”真真敌不过她的奶奶，小声地对我说了一声：“对不起。”我激动的心情也平静了下来。这时，真真的奶奶对我说：“小朋友，对不起啊，我们家真真性格非常鲁莽，请你谅解。”我说：“好，真真奶奶，我先走了。”她奶奶点点头。第二天，我来到教室时，发现真真在排桌椅。她看见了我，便走了过来，说：“早上好。”“早上好。”“关于昨天的事，是我不对，请你原谅。”我听了，泪水立刻涌入了眼眶，“不不，我也有错，也请你原谅……”说着说着，我们居然手拉手，一起谈笑风生。
经过那次事情以后，我在也没有犯过同样的错误，因为我知道，同学之间只有友谊，仇恨是不会存在的。
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