实用的五年级写景作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级写景作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级写景作文 篇1
不知道为什么，我每次坐车都晕，所以从来就没有回过家乡，有一次妈妈说困难要克服，要带我去外婆家。虽然我很害怕，但是我知道，困难要克服的，就是因为妈妈的这一句话，让我鼓起勇气去外婆家。
在外婆家中间有一条小河。幸好，在外婆家对面的我们，中间有一座木头做的桥，桥虽然歪歪斜斜的，但是很稳固。因为桥下有木头支柱。在小河的下面，有许多的小鹅和鱼在河底下面玩耍着。鱼儿似乎在玩捉迷藏，则鹅便扎在水中觅食。
过了小桥就会看见通往外婆家的小路。在小路的两旁有许许多多的榕树，因为那时榕树还没到茂盛的时期，所以它不能向我展示它那茂盛的枝叶。
走过小路，两旁就会有两块大菜地。菜地上种着金黄色的凤仙花、翠绿的葱、绿色的大白菜等等。特别是那金黄的凤仙芯上有一只只小蜜蜂在那儿采蜜。味道那阵阵清香。
到家了。屋子上贴着一张张瓦片，窗户十分的宽大。我忽然闻到外婆烧的一道道拿手好菜，便大喊一声：“外婆！我回来啦！”外婆便说：“好，快来吃饭啊，今天煮的都是你爱吃的。”
我吃完了饭便出来走走。我约了在家乡的好朋友在小河边玩耍，在河边，我捡起一颗鹅卵石投向河中，看着那一个个波纹。
家乡真美啊！
五年级写景作文 篇2
粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。
粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。
平常安静地休息在属于自己的小盒子里，当它到了老师的手中却是那样神奇。语文老师拿起它，一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵；数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽；英语老师拿起它，粉笔成了跳动的音符；科学老师、美术老师……
当它到了同学们的手中，粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句；科学课上一个又一个实验设计；美术课上一只栩栩如生，活灵活现的小动物；音乐课、思想品德课上……
粉笔不正像我们的老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。
我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！
五年级写景作文 篇3
当我搭上春姑娘的`肩膀时，就打算给春姑娘加点气。让她把还没有染绿的小草变绿；把一朵朵花苞绽放出来；，把光秃秃的树根变成一棵棵茂盛的树；把那小鸟的窝放到那茂盛的树上。
“呀，那花花绿绿的一朵两朵白色的花是春姑娘的眼睛吧？那鲜艳的红花是她灿烂的笑容吧？” 突然，春姑娘轻柔地说：“春天来了！春天来了！”小鸟从蛋里孵化也来了，鸟妈妈非常高兴地唱着甜美的歌，池塘里的青蛙也叫个不停…
五年级写景作文 篇4
秋天是一个美丽的季节。
秋妹妹带着魔法棒，来到了大地上。果园里的果子被秋妹妹一碰就变成了又大又甜的水果。秋妹妹来到了田野，她把高粱变成了“燃烧的火把”,她把青菜变成了“绿色的海洋”，微风拂过，“绿色的海洋”就随风舞动。她把稻子变成了懂礼貌的小孩，风姑娘一吹，稻子就笑眯眯地向你鞠躬。
秋妹妹还是一个理发师。她把枫叶姐姐的绿头发染成了红色，就像着了火一样，枫叶姐姐很满意，冲着秋妹妹直点头。
秋妹妹给菊花姐姐烫了一头卷发，引得不少人前来观赏。人们忍不住的亲吻,抚摸，夸赞能干的秋天理发师，可把秋妹妹乐坏了。
大树爷爷见了，也想找秋妹妹拿起剪刀，“咔嚓咔擦”，它的碎头发落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。呀，调皮的秋妹妹给大树爷爷剃了个大光头。
秋天，真是一个美丽的季节。
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