生命小学作文【荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的生命小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命小学作文1
窗外那棵开满桃花的桃树；从废墟中伸出的那只无助的小手；一位勇于为人民服务奉献的叔叔……足以让我们感受到那娇小、美丽、脆弱、坚强、勇敢的生命！
那天，我一推开教室的门，被眼前的一幕谅呆了！窗外那棵光秃秃的桃树如今居然变成了一只“美丽”的“白天鹅”！桃树上一下子绽放出一朵朵鲜亮的明媚的小桃花。生命真美丽！当随着冯骥才走时四月的维也纳时，我也惊呆了！青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是--勇气！
废墟中，有一只无助而又娇嫩的小手，上面布满了灰尘，小手被一块巨大的石板压着，在手的旁边，有一本沾满泥土的书，也许地震时他正在看书，教学楼突然倒塌，把他压在了下面……生命真脆弱啊！
一位救援队的叔叔抱出了一个正在哇哇啼哭的孩子时，正当这时，余震又来了，房屋还可能进一步地倒塌。他们接到命令：要以大局为重，马上撤退。但这位叔叔看到了在废墟里的几个孩子，便迫不急待地想要冲进去，大家硬拉住了他，他竟跪在地上哭着求大家：“让我再去救一个吧！求求你们了！我还能救一个！”他这种舍已成为人的行为真让人敬佩啊！
生命是什么？生命是勇气，是坚强，是奉献！
生命小学作文2
在暑假发生的事太多太多，有一件事让我记忆犹新。我舅舅在村中被称为“狗王”。因为他养的狗毛色金黄，价值很多钱，所以在村上是无人不知。
一天，舅舅发现“小金”的心情不好，便让哥哥带它出去逛逛。“小金”是我舅舅养的一只极品贵犬，因为毛色像金子般引人注目，所以取名为“小金”。
我舅舅对它，比亲娘还亲咧！克没过多久，哥哥回来了，那额头上的汗像雨一样落下，着急的对舅舅说：“不好！爸，小金受伤了！”“什么？”这对舅舅来说，无疑是世界末日了。舅舅二话不说，揪着弟弟的耳朵和我上了车，疾驰而去。“小金”的一条腿折了，尾巴也断了三分之一，毛发脱了一大块，头上还有个大包，血正深深地往外涌，像极了血山爆发！看了此情景，舅舅心疼极了！在去医院的路上，舅舅怒火中烧，骂着哥哥：“你这傻瓜！断了我们家的钱，遛狗都不会，回家抽到你屁股开花！”哥哥反驳：“怪那臭乞丐，是他把小金弄伤了！”“什么？在哪？”“在那边50米处。”我们一起到了那里，果然，有一大群人围着。
原来，“小金”在散步途中，突然野性大发，咬了乞丐，而乞丐抓到一块石头，不要命的往下砸，这种不要命的打法，斗了个两败俱伤。
哥哥说：“100个乞丐都比不上半条小金。把刚才身价千万的钻石狗弄成了一文不值的残疾狗！”
可是舅舅做出了让人意想不到的 决定，把“小金”狠狠扔向地上，大声吼道：“人命才是排第一， 狗命只可以排第二。”舅舅转身过去，我看见了舅舅留下了一滴泪水。
童鞋们，我讲这个故事是为了告诉你们，在我们身边虽然有很多宝贵的东西，但是生命才是最重要的，我们应该珍爱生命！热爱生活！
生命小学作文3
大家好，我是一只小凳子，一只“不平凡”的凳子，因为我有“生命”。我很坚强，能承受住一个大人的重量，我天天为我的“小主人”们服务，他们每天坐在我身上，不会累着，如果没有了我，我的“小主人”们会累坏的。
我是有生命的，我天天为小主人们服务，可是他们并不了解我的痛苦。当他们被别人欺负时，有时会拿我来撒气，对我又踢又踹；有时我还成了他们打架的帮凶，拿我当武器挥舞投掷；有时我又成了他们的挡箭牌，变成被踢中的目标，那一刻痛苦的感觉会蔓延至我的全身，令我难以忍受；有时又会把墨汁倒在我身上，让我成了一个“大花脸”。
我是有生命的，记得上个星期五那天，我正在和兄弟们聊天，我们的小主人突然把我抱了起来，又把我的兄弟横着放在了地上，这时我在想：这是要和我们玩游戏吗？我正在想着，他们已经把我放在了地上，踩在我身上玩跷跷板，这时我心里想：我为什么要生在这个世界呀？你们人类为什么要这样对我呀？你们踩在我身上，感受到我的痛苦了吗？如果换成了是你们人类，我这样地折磨你们，你们也能够忍受吗？爱护你们的凳子吧！他也是这个世界上的一个小“生命”呀！如果没有了我们，你们会活的更舒服吗？恐怕都还在享受“跪族”的待遇吧！在这里请对你们的小凳子温柔一点吧！让他发挥他应有的作用，好吗？
我是一只小凳子，我是有生命的，好好珍惜这个“小生命”吧！
生命小学作文4
童话镇中心的一家店开张了，门口围满了人，许多人好奇地向里面张望。
到底是怎么一回事呢？听我细细道来：几天前，一小伙的人打开了镇中心一家倒闭银行的大门，并给它挂上了招牌生命银行。今天是银行开张第一天，就出现了以上的情景。
老板走出来说：我们生命银行，以买、卖、存、贷生命为主，存生命的人，我们会免费为他测算余下的生命。
这时候，一个小伙子说：我要存生命！给我测算一下吧！老板掐指一算，斩钉截铁地说：呃，还有62年3个月零五天。
小伙子可乐了：老板老板，存三个月，卖五天！老板一点头，满脸堆笑地说：那没问题！一天我们通常是卖5万童话币，五天就是25万童话币！
小伙子听了眉飞色舞，两眼直冒小星星：啊？哈哈，三个月我也卖了！多少钱？
大家在旁边看得手痒痒，恨不得马上把生命卖给老板。
小伙子只给自己留了十年寿命，就拿着无数的童话币享受去了。
大家全部拥向了老板，老板却说：我们每天只分别接受一次买、卖、存、贷的顾客，刚才那位金主已经存、卖过生命了，我们还有两项服务没有实施，请大家尽快挑选！
这时候，人群中一个面色惨白的男子说：我买生命，怎么样？老板满面狐疑地问：买？你买得起？一天要10万童话币！
男子摇摇头：我没有那么多钱，你能把我的生命嫁接给我的养母么？她今年已经73岁了，好不容易熬到养子长大成人，却得了绝症，活不长了，求求您了……
这几句话虽然平淡，但是，谁都明白其中的艰辛！老板重重地点了点头：你不用失去生命！我会免费为她老人家延长寿命的！
原来是银行老板专门为了延长好人的性命而开的生命银行，坏人反而要大收费，于是，人们又称之为善恶巧分明店。
生命小学作文5
生命有时很脆弱，有时也是顽强的。而顽强的生命往往能创造出意想不到的奇迹。
我曾经读过这样一个故事：一个十四岁的孩子，在帮邻居搬运稻草时，由于年幼，不慎被撞在柱子上倒回的板车撞破了十二指肠。开始他并不知道，当他的家人意识到并把他送往医院后，他已经开始了休克。经过抢救，他活了过来。医生告诉他的家人，他估计是没有多大希望了，因为它的十二指肠已经在坏死。那个孩子家里并不富裕，为了治病，家里已经债台高筑。孩子很懂事，说别治了。可在它眼中，明显闪动着求生的欲望。他想：“我一定会好起来的！”于是，他每天乐观的和病魔作斗争，一个多月后，那个孩子竟奇迹般的活了过来。
还有一个故事：有一个人，他读完大学后，发现根本找不到工作，便绝望之极，回到家里就上吊自杀了……
这两个故事都无比清楚地告诉我们：一个人面对困难，一定不能绝望，而是要解决问题，勇敢的和一个又一个的困难搏斗。只有这样，一个人的生命才不会被白白浪费掉、糟蹋掉。有一个人，她面对盲、聋、哑等困难，选择了努力，而不是放弃自己的生命。最后，竟使她突破一切困难，写成了散文巨著《假如给我三天光明》，并且其词汇量、语句等远远超过了其它健康的人。她就是著名的海伦。凯勒。而有些健康的人呢？遇到一点困难就吓得节节败退，不敢同困难作斗争。我们应该学习海伦。凯勒，做个面对困难永不退缩的人！
生命小学作文6
生命，是什么?是否错过了，不再重来?受困潦倒时一蹶不振?或者，它是无限宽广的奇迹?闪耀着耀眼的光辉，点亮了黑暗的漆夜，使生命的阳光璀璨了每个干涸的心灵。
是的，生命一去不复返，错过了，就不再重来。但，生命可是充满色彩的，布满童稚时期的幼稚和童贞，浸湿缤纷艳丽的世界中，生命可是平凡无奇的，以简单的线条刻画出害人的旷世著作，以单调的音符配奏出悦耳动听的交响名曲。生命也可是精彩刺激的，像是活跃的花豹穿梭在大草原中，如躲避凶残猎食者的黄鼠狼，那样积极，那般生动，如此真实和美丽啊!
有人未曾被生命的阳光眷顾，总活在阴暗窄小的空间里暗自对话，处于狭隘的禁锢中将自己一再的捆绑和束缚。则某些人却被照亮，受生命的阳光青睐，给予了完整的性灵，饱足的内涵，丰沛的`滋养，因他们有着理想，有个梦，有超越胜败的胸襟。然而，他们成功了：尼克，了解生命的可贵，由许多失意不顺遂而淬链出坚毅的意志力和无穷的冀望;积蓄人生的力量而奋斗向前，不忘荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道;画笔下的世界虽然贫乏，却不忘为自己的人生画限，生命将跟着无限宽广。
云的流通是风的追引，星光如此闪烁是黑夜的衬托，掉落的叶片是大地的追求。而，我们，能越挫越勇，能勇往直前，能放手一搏，是希望，是爱，是盼望，是生命的阳光所引领，当我们失去了初衷，再怎么艳丽的花朵迟早也会枯萎，再怎么丰沛的泉水也有干涸的一天。
要像阳光就要学习蒲公英向往蓝天的精神，乘风飞起的那一刻，排除痛苦和不安，生命的阳光才会永不消失，生命的存在将会有更新，更深的意义!
生命小学作文7
＂这位爷，您里边儿请．＂我仿佛穿越时空，来到了裕泰茶馆门口，看着茶馆的掌柜王利发殷勤地迎来送往着。他身着灰色长衫满脸堆笑地跑前跑后，见到达官贵人便打躬作揖，还不忘招呼着伙计＂给秦二爷、常四爷沏碗高的！＂这是清朝末年的裕泰，是早年间雄心勃勃的王利发。
可造化弄人，随着社会背景的不断变化，发生在茶馆以及王掌柜身上的故事也随之变幻着．他曾经爱上一个叫秀英的寡妇，可是迫于大舅妈以及舆论的压力，他最终娶了自己并不喜欢的淑贞；他曾经梦想着要开分号，可公差宋恩子、吴祥子的搜刮，却令他几度囊中羞涩。
八国联军侵华、军阀混乱、抗日战争......一幕幕一场场，他都亲眼目睹过；秀英投河、官兵随意抓人、刘麻子被枪毙、利用后院开公寓、二栓子一心救国、康顺子被驱逐出庞府、老伴儿被横冲直撞的吉普车撞死......一桩桩一件件，他都亲身经历过。
还记得他最初拿到股票分红赚的钱的时候，他那咧开的嘴角；还记得他不断给茶馆进行＂改良＂时，他那欣喜的神情．可是，在官差的横征暴敛之下，在阴暗的政府的压迫之下，他最终对赚钱失去了信心。王利发是本本分分的生意人，但这昏暗的世道却逼得他无路可走．最终，他用一把火，结束了裕泰茶馆，也结束了自己的生命。
裕泰茶馆，百年老字号，就这样走向了末路．这也许是旧社会所有人生命中不能承受之痛吧．
生命小学作文8
在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我做欣赏的却是一种很不起眼的、有着顽强生命的植物—仙人掌。
喜欢上仙人掌是因为我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午，我和妈妈去日照理发，回来时路过了一个花卉市场，进去之后，我随便看了看，看上了一盆葱绿色的仙人掌，我对妈妈说：妈妈，我想要那盆仙人掌。
妈妈回答道：可以，给你二十元钱，你自己去买吧。
我跑到一位老爷爷的花摊前说：老爷爷，这盆葱绿色的仙人掌我买了。
我把二十元钱给了那位老爷爷，老爷爷给我找回了五元钱，我把那剩下的五元钱给了妈妈。然后兴奋的望着仙人掌。
回到家之后，我把新买的仙人掌放到了我的学习桌上，久久的凝视着它，它有着各种各样的形状，有圆的、长的一根根锐利的针刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。
有一天，我心血来潮，想切开它，看看里面是什么。于是，我开始动手，戴了一副很厚的橡胶手套，拿了一把刀，却又觉得无从下手，最后我还是找到了一个针较少的地方把它切开，原来里面并不是我想象中那坚硬的内壳，而是一块块绿色的像果冻一样的肉，上面布满了绿色的线，一滴地向血液似的液体从它的身体上流了出来，原来它内心如此脆弱，并不是我想象中的那样坚强，我舍不得把它扔掉，就用线把它绑好，重新植入盆内。
两星期后，意想不到的事情发生了，被切开的仙人掌居然又奇迹般的重新长在了一起，它又活了过来。我惊讶极了，它顽强的从死亡边缘挣扎回来，此时正以旺盛的生命力在继续生长、生长它是顽强的，所以每一个生命都值得我们去敬它、爱它！
生命小学作文9
我常常想，生命是什么？我从张海迪姐姐和我家的小辣椒树身上，得出了答案。
告诉我生命是什么的第一个人就是——张海迪。张海迪5岁时因患骨髓血管瘤，高位截瘫。她因此没有进过学校。她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。近年来，她为村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区的孩子们捐款，捐献自己的稿酬6万余元。她积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。这就是张海迪，她告诉我一个人只要有一定的能力，无论怎样，都应该帮助那些需要帮助的人，这样人的一生才是有意义的。
还有一个小生命也让我体会到了生命是什么？那个小生命就是我种的小辣椒树。这一株小辣椒树之前都已经枯萎了，可是过了几天，枯萎的小辣椒树边，却长出了鲜嫩的小苗。我大吃一惊，这样一株小小的辣椒树，竟然可以不浇一滴水在阳光下晒着，长出鲜嫩的小苗，再次复活。这是一个多么顽强的生命力啊！小小的辣椒树就告诉了我生命需要自己去呵护，尽管没有一滴水，也要用有限的资源活下来。
生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一点儿也不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的明珠，散发出各自不同的光芒。辣椒树和张海迪姐姐就告诉了我，生命的意义是什么？原来生命的意义就是面对挫折和困难不屈不挠，勇往直前！我们生活在这么平安、美好的环境下，更应该好好珍惜自己的生命，用有限的生命创造无限的价值！
生命小学作文10
每当我看到自己放在阳台上的照片时，我就会想到以前的小宠物—一只小麻雀。它可是一只热爱生命的小麻雀啊！因为它被我关在笼子里，得不到自由，而撞墙去世了。
有一次，因为偶然的机会，我在路旁捡到了一只小麻雀。我心想：这只小鸟肯定因为在练飞的时候不小心掉下来的，让我来帮助它回到自己的家吧！可是我找也找不到哪里有鸟巢，我无可奈何的只好把它给带回家里。回家以后我把它放到了笼子里。它自强不息，每天还在练飞呢！
我看着它一天一天长大，变得老当益壮起来。此时我心中怡然自得，心想：我太了不起了，能把一只小麻雀变成一只大麻雀。可是这只小鸟的身体状况，开始像股票一样一下子往下降。没过几天它面黄肌瘦，身体骨瘦如柴，我心里也开始忐忑不安起来，心想：“我的小麻雀是不是快去世了？”
终于有一天，我一回到家，看见它倒在笼子里，遍体鳞伤，而且笼子上都是血迹。我恍然大悟，原来小麻雀是自己撞笼子死的。它从一只精神饱满的小鸟，再到一只不省人事的小鸟，经过这么天翻地覆的改变让我悲痛欲绝。后来我上网查了查，原来麻雀向往自由，如果没有自由它就会撞旁边的东西，一直到去世为止。
小麻雀你真伟大，就因为你那向往自由的想法，让我明白了生命最伟大的意义，那就是自由。如果生命失去了自由，怎么还有活着的意义呢？这件事情是我难以磨灭的回忆，它会伴我一起长大。
生命小学作文11
水是我们人类的生命之源，没有水就没有我们人类，所以在我们生活中，水是必不可少的。但是水就像一把双刃刀，有好的一面，自然也有坏的一面，它就像一只凶猛的大老虎，把人吞进它的肚子里。
下面就说最近发生的一个例子，我从报纸上看到的，7月31号南陵县三里镇有群众报警称，村里有三个小女生一夜未归，寻找一夜后，在一处池塘边，发现了3个小女孩的衣服和鞋子，但没有看到人。考虑到她们可能溺水，所以警方迅速展开了调查。最后在池塘里发现了3个女孩的尸体，她们三个最大的只有13岁，最小的才7岁，三个和我差不多大生命，就这样被夺走了，我也感到痛惜。那么我们中小学生怎样才能避免这样的悲剧发生呢?妈妈给我上了一课，所以我也给你们一些建议：首先我们中小学生要从自己做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动。其次，不要私自或结伴到水池、河塘等危险的地方嬉戏，玩耍。还有如果真的很想游泳，一定要在大人的陪伴前提下到安全的游泳池游泳，并要做好相应的准备活动，如压压腿等等，防止溺水事件发生。再有就是不要到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳，不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域下水。最后一点就是，当你看见别人落水了，你不要盲目的去救，你要大声呼喊。小伙伴们，我们并不像小草那样“野火烧不尽，春风吹又生”。
因为我们的生命只有一次，让我们远离水域，珍爱生命吧!
生命小学作文12
今天，我和爸爸妈妈去外面寻找生命！我找到了真正的生命。
在一个小水坑里生活着一群小蝌蚪，这虽然只是一个小小的水坑，却能生活着这么一大群蝌蚪，它们顽强的生活着，这就是生命，这就是无论如何都要坚持下去的生命！在一簇绿草中生活着九株小野花，没有任何人照顾它，只有它自已顽强的生活着，它们经过了很多磨难，也许会有很多人说它不幸，但我觉得它是不幸中的万幸，它富有灿烂的生命！
铁树发芽，难得见一回，铁树的芽苗长在树叶底下，被挡住了阳光，挡住了雨露，它最终长成了顶端的叶子，这是为什么？因为它有坚强的生命。梧桐开花，没有叶子的衬托，但它依然开得很艳，很美。这是为什么？因为它有求生的欲望！
在一片绿油油的草地上我们可以在上面嬉戏玩耍，而下面的小草会被踩倒，甚至踩烂，可是来年春天，被踩倒踩烂的小草会再次生长起来。正像白居易所述的：“野火烧不尽，春风吹又生”啊！在草地上有一只小东西蹦来跳去的，走进一看是一只可爱的小鸟。我脚步声很响的跑过去，可是看小鸟的样子似乎想飞，又飞不起来，爸爸捉到小鸟，仔细检查小鸟的翅膀，没有什么伤，可是为什么它不飞呢？这时听到妈妈叫：“血、血”！我们发现小鸟的脚断了，流着鲜红的血。可以看出小鸟的脚是被猫抓伤的，可是它当时的挣扎又何必呢？不如直接死在猫的手里，可是转念一想，谁又那么快结束生命呢！
生命是什么？是一个宝贵的东西，是一个任保人都不想失去的东西！
生命小学作文13
我常常在想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写作业，两只蚊子不停地在我头上飞来飞去跳拉丁舞；听，它们新发明的一首热门新歌，名叫《嗡嗡嗡》，而且还有架子鼓伴奏呢。趁它们停止颤动时，俺把它们俩提溜到了桌子上。但它们永不向生命屈服，它们用极大的力气鼓动双翅希望自己早日离开魔爪，最终我忍不住放了它们；蚊子那种求生的欲望令我震惊，我仿佛看到了它们俩热爱生命的内心世界。
我在路上捡到了一棵小小的树苗，我把它放在家里的花盆里。过了几天，它竟然长高了。当时在没人理的状况下，它不会埋怨；当时在被人踩的状况下，它不叫苦、不叫屈。不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。顿时我想起了一首歌名叫《小草》。
有一次，我去练瑜珈；老师让大家深深地呼吸，我就照做了。这时我聆听到了我每分每秒的呼吸状况，那一次次有着规律性的节奏，令我感到惊讶。这就是生命，每个动物都有的东西，只是针对我。我可以珍惜它也可以浪费它，一切由我自己决定。
虽然生命短暂，但是，我们却可以把有限的生命体现无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己生活更加光彩有力。正如印度的泰戈尔所说：“任何事物都无法抗拒吞食一切时间。”
生命小学作文14
假如可以选择生命的形态，那么我甘愿做一棵树。
当雪在大地上唱着白色恋歌时，我会在冰雪中等待与倾听，静静倾听生命的种子萌发的声音，静静地等待下一个春天的来临；而当云雾在晨光中消散；当春天的来临，我就会从生命的胚盘中破壳而出，仰望天空，呼吸着新鲜的空气。从此与朝阳为伴，与晨曦谈心，在交替到来的阳光和暴雨中慢慢贮存着自己的力量，慢慢从中锻炼自己的毅力。
或许，在成长的过程中会有挫折；或许，在新芽刚刚开始萌发时会遭受暴雨个打击；但如果不经历风雨又怎能见到彩虹呢？我随风左右摇摆，我任凭风雨向我袭来。因为我相信每一次暴雨都是一种洗礼，每一次狂风都是我的一次转变。因此当风雨再次来临时，我不再惧怕，不再发抖而是咱在那里任凭它们将我冲刷。
等到有一天，我会惊喜的发现自己已经枝繁叶茂。那时，我会尽情舒展着自己的枝条。努力无私地将这个世界回报。当烈日当天的时候就让我撑起一片小小的天空，给人类带来一丝清凉；当小鸟无家可归时，我就会将它们呼唤并且告诉它们这里就是你们的新家；当天空中的雾霾延时，我将会把它们全部吸走并且给人类留下干净的空气……就这样一天天，一年年，我在日月交替中享受着奉献的快乐。
当落叶化为土灰时，我的怀中已硕果累累，而呼啸的狂风，猛烈的暴雨已把我的青春带走。我会欣然地接受这一切。或许在雪花又一次唱起恋歌时我会静静地倒下，化为泥土，去滋养新的树苗，除了回忆，什么也带不走，除了硕果什么也留不下……
假如真的可以选择生命的形态，那么我愿做一颗大树。一颗没有智慧，却完全奉献世界的充满生命价值的树。
生命小学作文15
仙人掌是我见过最顽强的生命。
夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天台角落的一个干土花盆里。过了一段时间，我和几位同学又到天台去玩。看见那片仙人掌，它屹立在那里，坚韧而挺拔。这使我，以及和我一起上来的人都很惊讶。生命的奇迹在这里诞生了！
那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足为奇，仔细地观察起来，它显得与其他植物不同起来。它的外表布满一根根尖刺，时刻严防着外界的侵害；尖刺下面却有着许多植物都没有的坚强外壳，以减少水份和营养素的散失；外壳下面变细部份，就是很多植物没有的强劲的入土独根，这是仙人掌吸取水份和营养素的主要器官。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。这是所有生物的生存法则。
仙人掌越长越大，越来越美丽了。它的片数也从一片长成了五、六片。有的叶片尖，露出了花蕾。
有一天，我看着仙人掌，突发奇想：我把仙人掌长出来的那几片都肢解下来，另外找个地方插着，它还会不会活得下去呢？出于这个想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。
我想着：生命力再顽强，也总有一株撑不过一死。但是，几天后看到了一幕却真真正正地令我惊讶。那些被我“分尸”的仙人掌单片，都存活了。原来的母体也未因肢解叶片而腐烂致死。
仙人掌在逆境中成长，在沙土中屹立，练就了顽强的生命力，落到哪里就在哪里生根开花，这种顽强不屈的精神，难道不值得我们去学习吗？
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