关于美国作文锦集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的美国作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美国作文 篇1
在美国的旧金山，我们下了车便看见了外墙由大理石砌成的加州科学院。直到走到它的面前，才发觉它的宏伟。走入大厅，一副恐龙化石架令人惊奇。继续往里走，一汪碧水环绕着一个非常巨大的三层热带雨林，水中红的黄的、长的短的应有尽有，还有许多你想不到的，令你大开眼界。暂时告别了热带雨林，来到球幕电影前，进入影院内，恰好有一场电影在放映，我们便挑了座位，坐下后才发现这座外表看似不大的影院，实际上可供二三百人同时观影。影片讲述的是珊瑚礁的形成……
虽然，影片带给我的惊喜已经超出了我的预料，但令我最意外的却是热带雨林。排了许久的队，终于来到了厚重的大铁门外，工作人员按下按钮，我们走入两扇隔离门之间的封闭区域后，与外界隔离的铁门便缓缓地合上。接着，里面的铁门便打开了，走入了这个奇妙的世界，就好似走入了真正的热带雨林。它的中央种植着无数苍翠高大的叫不出名字的树木，各种闻所未闻的附生植物点缀其间，周围是供游人参观的步道，步道上陈列着一个个玻璃柜，有的玻璃柜中盛了一些水，水中有鹅卵石和朽木，两只林蛙瞪着鼓鼓的.眼睛，样子真是可爱；又有像肉包子一般肥胖的青蛙努力地装出一副凶神恶煞的样子。还有变色躲在绿叶中，更有“绞杀之王”蟒蛇，潜伏在途中。
参观完热带雨林的上半部分，我们乘坐电梯来到了位于地下的水族馆，水族馆中有各种珊瑚和贝类、鱼类，不计其数。
加州科学院，真是一个不可思议又令人神往的科学殿堂。
美国作文 篇2
姐姐要去美国读书，我很舍不得他，因为我们每年只能见一次了，我会很想念她的。
这段时间，姐姐都住在家里，我非常珍惜和姐姐在一起的日子。吃饭的时候，我总是坐在姐姐旁边，姐姐把好吃的菜夹到我的碗里，我也把姐姐喜欢的菜夹到她的碗里。有一次，我看到一个已经到了壳的豆，连忙用筷子夹给姐姐，姐姐开心地说：“真是我的好弟弟。
”
姐姐大多时间要学习，跟我玩耍的机会不多。要是玩耍时姐姐不小心踩到我的脚，要是平时我会故意叫的很响。现在即使姐姐踩到我的脚，哪怕是很疼，我都熬着不说疼。
有一次，我有一道题解不出来，姐姐过来教我，我听得很认真。要是平时，我才懒得听，姐姐非给我做出来我才高兴。
姐姐在除夕就要去美国了，我们全家决定春节过后就去美国看姐姐，看她的学校，看她的老师。希望姐姐在美国过得好。
美国作文 篇3
晚上八点，我正一个人在家玩电脑。妈妈到银色理发店剪发去了。突然，妈妈的手机响了起来，我一看来电显示是：“0001901212”。是国际长途！我爸爸来电话了。我拿起妈妈的手机，顺手就按了右边的键来接听，因为我的苹果手机触屏接听键就是在右边的，可妈妈的手机的接听键是在左边。结果，把我爸爸打来的电话给按挂了。
我自已还不知道马大哈按错键了，喂了两声，就没听见声音了，一看通话怎么结束了。正在这时，爸爸又把电话打过来了。这回我看仔细了键再接听，爸爸在那头说：“萌萌，我是老爹啊！”我顺口就问我爸爸：“老爹，你吃饭没啊？”我爸爸笑着说：“这是在美国啊，跟中国的时间不一样，我现在早上刚睡醒起床呢！”我拍了拍自已的脑袋，哎呀，就是啊，我怎么给忘了呢！爸爸说他现在波士顿，在哈佛大学要学习几天后，再去布法罗。美国现在正在下大雪，很冷很冷，但是室内的暖气很好。
等爸爸从美国回来，我会让他给我细细地讲讲美国那边的见闻。爸爸平时工作很忙，一年365天最多只会有50多天能和他在一块，平时联系最多的就是电话了。他很忙，也不太可能有机会和我聊天。我的最大心愿就是在我过寒假或暑假时，爸爸妈妈也能有一段假期，能陪我天南地北地到处旅游，看山、看水、看海、看日出。
美国作文 篇4
2月25号，来到美国的第六天，我和爸爸妈妈来到科罗拉多大峡谷游览，妈妈告诉我大峡谷是世界第七大奇迹。
上午我们先坐车游览了原始印第安人的居住点和老鹰岩，蝙蝠岩。在印第安人居住点，有当地的人扮作18世纪的西部牛仔，拿着枪互相射击（当然里面的子弹是假的），有很多游客都争相去和他们合影，还做出举枪瞄准得姿势，我蹲在地上津津有味地看了很长时间。接着我们来到了赫赫有名的老鹰岩，我看到蔚蓝的天空下科罗拉多大峡谷是如此地雄伟和壮观，真是让人叹为观止。我站在悬崖边，脚下就是深不可测的万丈深渊，我探了下头，真的有点不寒而栗，妈妈拉着我的手，不断地提醒我小心。远远望去，对面的悬崖上真的矗立着一只老鹰，它张开宽广的翅膀，似乎随时准备搏击长空，我和妈妈还以老鹰岩为背景拍了好多照片呢！上午的最后一个景点是蝙蝠岩，同时这里也是景区唯一提供中餐的地方，工作人员用机器扫描一下我们的腕带，然后便会提供给我们一份免费的中餐，我吃得是鸡腿土豆套餐，我边吃着可口的饭菜边欣赏峡谷两岸的景色，真是快乐极了！
吃完中饭，我们在导游的带领下去坐直升飞机从空中游览大峡谷，工作人员安排我们先称体重，按体重选出谁是前座，结果我和妈妈如愿以偿地被安排到前座，还在我们手背上敲了“前座”的章。妈妈说：“这前座两个字是中文哎，老外飞行员怎么看得懂？”我说“妈妈，后座不用敲，那么么他们只要看着手背上有敲章的就肯定是前座了！”登上直升机，不久它就起飞了，哇，广袤的科罗拉多大峡谷和科罗拉多河在我的脚下了，蓝天白云似乎就在我伸手可触的头顶，前座就是好，视野可以看到峡谷全景，直升机盘旋着沿着崖壁飞，真是太惊险了！不一会儿，飞机慢慢地降落在谷底的一块平地上，我们要去坐船游览科罗拉多河了，在码头上，我让妈妈给我和科罗拉多河留影了，我摆了好几个Pose，妈妈说我好臭美。我是最喜欢坐船的啦，船行道一半时，船夫还让我爸着船的方向盘开了一会儿，真过瘾，我可开心了！
开心的时候总是特别短暂，船靠岸了，我恋恋不舍的上了直升飞机，它把我们带回了原处，今天的“海陆空”游览大峡谷就结束了，我突然有句感想“今天我好像像一只老鹰飞上了蓝天，又好像一条鱼儿在水里畅游”，这真是一段奇妙的旅行。
美国作文 篇5
《美国货币史》是著名经济学家，1976年诺奖得主米尔顿·弗里德曼的传世之作，绿钞时期。该作对美国1867——1960年将近一个世纪的货币历史进行了翔实的分析，特别是对上世纪30年代的大萧条从货币制度方面进行了深刻的反思。话说研究大萧条30多年的美联储主席伯南克在应对此次金融危机的货币政策上也是尽得弗里德曼的真传。此前也听说过这本书不好啃，毕竟时间跨度很长。这两天迅速读完了第一章绪论部分和第二章绿钞时期，大量的专业术语和数据轰炸让人有些招架不住，一边看一边查试着慢慢消化。不管怎样，绪论里明确指出本书的主线是货币存量，万变不离其宗，先把这事儿搞明白。趁热打铁，先把第二章绿钞时期梳理梳理：
1、为什么叫绿钞时期，何为绿钞？
1861——1865年，美国爆发南北战争，北方联邦政府为增加支出而进行筹资，暂停了铸币本位制，发行了大量证劵与票据，以此作为主要通货，也就是信用货币本位制。在这其中，最主要的一种叫做美国流通券，也就是绿钞。因此，从1867年美国货币存量估计值形成连续序列的最早点，到1879年恢复铸币本位，绿钞基本退出流通，就是本书所研究的绿钞时期。
2、这一时期货币存量的构成？
货币存量一般是指狭义货币，这一时期包括通货和商业银行存款（此时活期存款和定期存款并无明显区分），读后感《《美国货币史》读后感1——绿钞时期》。通货除了绿钞外，国民银行券也占有很大比例，国民银行券由国民银行直接负债，联邦政府间接负债的。
3、货币存量的变化趋势如何？
这一时期货币存量增加17%，总体缓慢上升，从1875年起，货币存量实际开始小幅下降。货币存量主要与三个因素——基础货币、存款—通货比率、存款—准备金比率——有关，下面分别分析这三个因素的影响。由于战后部分政府债务工具退出流通，基础货币数量短暂下降。此后，由于关于恢复铸币本位的政治斗争摇摆不定，基础货币一直在稳定水平周围波动。总体而言，这一时期的基础货币数量基本保持稳定。在基础货币保持稳定的情况下，货币存量还能保持小幅增长，这离不开银行体系的发展。首先，银行的扩张使更多的民众将手中的通货存入银行，存款—通货比率上升；其次，银行业务的不断发展使他们意识到相对存款，更少的准备金是有利可图的，加上非国民银行的重要性提升，存款—准备金比率上升。这两个存款比率的上升使派生存款数量增加，乘数效应显现。随着1873年出现银行危机，这两个比率停止上升，并在1875年后开始下降，货币存量也紧跟着小幅下降。
4、货币存量与经济发展的关系如何？
这一时期由于产出快速增长，而货币存量的增长相对缓慢，造成了一定的紧缩，物价下降了一半，恢复到了战前的平价水平（战时由于发行大量债券融资，物价上涨一倍）。这也颠覆了人们长期以来深信不疑的价格急剧下降与产出迅速增长不相容的观点。南北战争不仅给美国带来了政治上的统一，还由于融资的需要使银行体系逐渐发展壮大，对此后美国的经济腾飞意义重大。
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