精选夸夸同桌作文合集8篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的夸夸同桌作文8篇，欢迎大家分享。
夸夸同桌作文 篇1
很少写我的同桌，因为我觉得他既非才华出众，也不够英俊潇洒，甚至常常被咱班的女生欺负的无处可逃一句话，典型不够。所以我觉得没有什么可写的。但是慢慢额我发现我的同桌很多的优点。
同桌是个懒洋洋的人，一双不大不小的眼睛，总是那么无精打采，好象很想睡觉。印象中，除了班主的课和电脑体育可以外，他几乎所有的课都在睡！我不仅佩服同桌居然那么能睡。 同桌有很多花名，叫的最响的是“青春痘王子”；因为同桌的“痘痘”实在是多的可怕。同桌买了一面镜子，上课除了睡觉以外就是照镜子，左照右照上照下照，还不时发出一阵阵叹息声，也不知是在叹自己的“痘痘”多还是别的什么。
同桌的另一个花名是“自恋狂”，不为别的，就因为他太臭美了。他常常很“谦虚”地问我：“你说，除了我以外，我们全年级谁最帅？”每当这时，我总会说：“如过你再长高7厘米，痘痘不要那么多的话”同桌也总是把手一挥：“那就不是我李思瞬了！”
同桌很健忘。就那不久前的期中考试来说吧，我的总分比他高出一大截，他很不甘心，问我如果从今天开始努力学习，是不是期末考试就能取德得好成绩。我说那当然啦，然后我想，从此同桌会努力学习了吧，谁知第二天上课，我依旧看到了他睡觉的身影
同桌有他的缺点，当然也有他的优点：他物理学的不错，脑筋也转得快，体育成绩好的让人羡慕
想想看，其实同桌也过的挺不错的。起码，他吃得可以，玩得可以，睡的当然也可以啦！
夸夸同桌作文 篇2
我的同桌是石泉。他的头圆圆的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴红红的，看起来帅极了。
石泉有三个优点。第一个优点是他上课积极举手发言，回答问题精彩又准确，每次老师都会叫他回答问题。
第二个优点是他每次都可以帮老师干活，所有的老师都让他帮忙，都夸他是个能干的小男孩。
第三个优点是他考试每次都会取得好成绩，每次他考试都会认真检查，一但发现有错误都会改正过来。
这就是我的同桌石泉，一个帅气、上课积极举手发言，帮老师干活，考试认真检查的小男孩。
夸夸同桌作文 篇3
我的同桌是个很漂亮的小女生，叫李济宇。她学过葫芦丝，跳舞······老师夸她是多才多艺的学生。
我和李济宇之间有个小秘密，中午在学校吃饭，我爱吃茄子她不爱吃，我不爱吃干豆腐她爱吃。我俩就换着吃。
中队会时，李济宇是主持人，还表演了葫芦丝独奏，她表演得非常精彩，同学们也很喜欢她。
李济宇听课时很认真，我也要向她学习，上课时认真听老师讲课，改掉我溜号的坏习惯，和她共同学习，共同进步。
夸夸同桌作文 篇4
我夸的同学是我们班的方天昀，她很文静，也很漂亮，她长得高高瘦瘦的。她可是全面发展的好学生。她的学习成绩非常好。她的作文写得很好，经常能得到老师的表扬。午休的时候，老师读她的作文。她的字也写得很漂亮，条开她的生字本，有一种赏心悦目的感觉。她也是老师的小帮手。每当我们作业做完了，她就帮助老师收本子。她也很乐意帮助学习困难的同学。人家向她请教，她都耐心讲解，直到他明白为止。她的英语读得很流利、很标准。有一次，陶老师叫方天昀读一个句子，方天昀很快地读了出来。方天昀在各方面做得比较好，是我们学习的好榜样。
夸夸同桌作文 篇5
我的同桌叫潘浩东，他是一个活泼可爱的男孩。他有许多优点值得我学习。
快乐的同桌
我的同桌每天上学都是快快乐乐的，他不高兴的时候，脸上还带着微笑，把不快乐在心里的慢慢化解掉。他高兴的时候，嘴角上翘，像一朵盛开的花儿。
爱帮助人的同桌
我的同桌还是一个乐于助人的人，谁没带铅笔刀了，他都乐于借给他。我的铅笔断了，他就主动给我削铅笔。
平易近人的同桌
我的同桌还十分平易近人，下课大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戏中大家不愿意做的.角色。我每次找他玩，他都乐意和我玩。
自立的同桌
上课做题的时候，我发现他有的题不会做，我就说：“让我给你讲一讲吧。”他却说：“我要自己思考。”你看他学习多自立呀！
这就是我的同桌，如果你有这样的同桌，你会满意吗？
夸夸同桌作文 篇6
我和过许多人同桌，有废话连篇的小浩，有喜欢恶作剧的小谭，有动不动就生气的小茵。但我更喜欢那幽默风趣的同桌——小豪。
记得有一次，正在上数学课时，我正专心致志地听老师评讲昨晚的作业。而小豪却趴在桌子上打瞌睡。老师一边捧着数学书，一边问：“你们谁知道6000+250等于多少？”突然小豪“嗖”地一声坐端正。我想：这小子怎么啦？不会受刺激吧！而坐在后面的小陈却突然站起来回答老师刚才提出的问题：“答案是6250。”同学们都哈哈大笑起来，我还没反应过来是什么回事，小豪就小声地告诉我：“小陈死定了，他居然说刘谦是二百五，啊啊啊！我足足呆了三秒钟，然后捧腹大笑：“哈哈哈……”心想：哎呀！怎么忘了！小豪可是“铅丝”（刘谦的粉丝）啊！小陈这下死定了。下课铃声一响，哈哈！果然不出我所料，小陈被一大堆“铅丝”追着打。
还有一次，我和小豪聊小时候的故事。我说：“小时候妈妈喜欢唱《卖报歌》哄我睡觉，结果我越听越兴奋，越听越精神，结果当然是睡不着觉咯！”小豪说：“你真好啊！我可就惨了！”我疑惑地问：“为什么？”小豪说：“我小时候，爸爸是唱《故乡的云》给我听的。我很快就闭上眼睛睡着了。”“哇噻，这样子应该很好啊！”我说。小豪装作愁眉苦脸地对我说：“里面有一句‘归来吧！归来哟！’结果我听成了‘鬼来吧！鬼来哟！’”我再次捧腹大笑：“哈哈哈哈……”
朋友，你有怎么样的同桌呢！跟我分享一下吧！
夸夸同桌作文 篇7
今天，老师将我们的座位变动了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是张志伟同学。当他提着书包向我走来时，我很不开心。因为张志伟在大家眼里是个不太爱学习不肯做作业的孩子。但人的变化还是很快的。我渐渐改变了对张志伟的看法。
一天，英语刚下课，大家蜂拥似地走向门外，准备到操场上活动。我刚准备走，却看见他仍坐在凳子上，捧着一本短语手册在聚精会神地背着呢。我感到很奇怪，以前很爱玩的他，这次怎么会这么投入地背英语呢？简直不可思议，我被深深地震撼了。忽然，他抬头问了我一句话：“请问，中秋节怎么读呢？”我很热情地告诉他中秋节怎么读。他挺认真地读了几遍。他带着笑意问我：“这篇英语课文，我已会背了。”我半信半疑，他却信心十足地说：“不相信，你听我背给你听听。”他便一节接着一节地背下来，令我想不到的是，他竟然一个单词不差地背了下来，而且如流水一样流畅。我终于相信，此时的张志伟正如一位胜利者，高高地站在领奖台上，他看见的是蓝天白云。于是，我也便放弃了玩的念头，和他一起背起书来。第二天，陆老师问谁会背课文。张志伟把手举了起来，班级里会背的寥寥无几。这时，陆老师望了望张志伟，惊讶地说：“你会背了呀？好，我们请张志伟来背。”张志伟便背了起来，虽然这次有点结巴，但教室里还是响起了热烈地掌声。陆老师笑着对我说：“刘启明，你帮助了张志伟，你真是化朽木为神奇呀！”我心想：这也不全是我的功劳呀，这有张志伟的努力是分不开的。
以后，张志伟再背英语课文，我都会留下来陪着他一起背。这样，可以互相促进呀。张志伟正默默无闻地下着苦功夫。我想：我的新同桌张志伟只要一直坚持下去，他就会冲上来，我深信这一点。
夸夸同桌作文 篇8
我们的同学各有所长，我该夸谁呢？啊，有了！今天就来夸夸我的同桌董**吧！
她能写一手好字，上课总能勇敢地举起手来，她还是小队长呢！她最大的优点是知识很丰富，我作业做错了她总是能教我，上课时还能及时制止我开小差呢！有一次，我在语文课上玩尺子，她轻轻地拍了拍我的肩膀，暗示我不要开小差，我心里可明白，立马不开小差了。从此，我就像一个“机器人”，董**一说“关”，我这个“机器人”就不动了。这就是值得我夸夸的同桌——董**。
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