我的老师机器人想象作文

时间:2022-11-21 18:31:57 想象 我要投稿

我的老师机器人想象作文(通用25篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我的老师机器人想象作文,希望对大家有所帮助。

我的老师机器人想象作文(通用25篇)

  我的老师机器人想象作文 篇1

  你是不是在为自己长胖而烦恼?你是不是在为学习和长不高而难过?你不用烦恼和难过,你可以试一试我发明的老师机器人,让他来帮助你解决这些问题吧!

  你想知道它就是长什么样吗?就让我们来看看吧!它长得像一个真正的人,但其实是纳米材料和高硬度钢铁造成的。它的身上有三个按钮,有吃饭的、健身的、帮助学习的。说到这里你们肯定很好奇三个按钮都有什么作用呢?让我给你们详细介绍吧!

  当你到了中午的时候,一定给饿的没有力气,只要你点一下吃饭按钮他就会给你支合适的饭量,但你不长肥,只长高的菜,里面的油和糖还有肉都是很少的,而且肉也只能吃牛肉和鱼肉,可以保持不长肉。

  第二个功能是你在吃完饭后想帮助消化食物就可以按下健身按钮。他会让你跳绳、跑步、做下蹲等等的运动……这样每天坚持锻炼一个小时,要是你偷懒,你偷了几分钟懒就多练几分钟,你是做的不规范的话,它会发出滴滴的声音来提醒你。

  那你运动回来休息的时候你还可以选择写作业,可是作业对于我是一个死神,这道题不会,那道题也不会。这个时候就可以点一下机器人的学习按钮来帮你讲题查东西,要是听的认真还有小奖励,不认真的话会得到一点小小的教训让你长记性。

  你们喜欢我发明的老师机器人吗?他真是一个很棒的机器人呢!

  我的老师机器人想象作文 篇2

  只听四号小牛皮邓宇轩欲哭无泪地吹道:科技发展日新月异,如今,已经有一个机器人老师给我们上课了!

  我们的机器人老师有一个正方形的脑袋,一雙三角形的大眼睛,一张大嘴不停地一张一合,样子特别滑稽。

  机器人老师讲课非常生动,他上课时,就连平时不怎么听课的同学也听得津津有味。“同学们,今天我们学习《燕子》这篇课文……”机器人老师滔滔不绝地讲起课来,大家听得如痴如醉。下课铃声响了,机器人老师走出了教室。“机器人老师讲课真生动!”“真想再听一次课!”“可惜,一节课只有三十分钟。”“如果下一节课还是机器人老师讲课就好了。”同学们七嘴八舌地讨论着。

  下午的体育课上,体育老师迟迟没有出现。不一会儿,机器人老师来了,哦,这节课由机器人老师代课。“大家先绕着操场跑十圈。”机器人老师命令道。同学们泪奔起来:“平时体育老师只让我们跑两圈。”“你们当中有很多人过于肥胖,必须跑十圈。”机器人老师依然铁面无私。没办法,我们只能硬着头皮跑了起来。没过多久,我们都跑累了,不由得放慢了脚步。机灵鬼小王提议道:“我们少跑几圈,机器人老师应该不会那么认真地数数的。”话音刚落,机器人老师开启了飞行模式,飞到天上盯着我们。我们只能老老实实地跑完了十圈,最后,全班同学都累倒在地上。我喘着气,吐着舌头,嘀咕着:“体育课不能再让机器人老师代课了!”

  我的老师机器人想象作文 篇3

  2080年时,我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧!它来到了三(11)班。

  语文课时,我们正上到关于雪的文章,机器人老师按了一下白色的按钮:“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景,一边听着老师上课,这身临其境的滋味好极了!连一个小差、打瞌睡的同学都没有。

  数学课了,我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的按钮,“哗”,我们来到了篮球场,同学们立刻拿起一米长的尺子,摆在篮球场的两边,然后求篮球场的周长和面积……

  该上科学课了,以前老师只能请一两个同学上来,我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室,又按了一下蓝色的按钮,“哐当”,每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试,当听到“可以开始了”的时候,就立刻拿好工具,兴致勃勃地做起了实验,我们做得不亦乐乎,连下课铃响了也没听见。

  还有英语课,机器人老师按下了红色的按钮,转眼间,我们的耳畔响起了一声声英语:hi,whats your name……原来我们来到了英国,被一大群英国孩子围着,让我们和他们聊天呢!

  瞧!我发明的机器人老师多么神奇啊!

  我的老师机器人想象作文 篇4

  “叮”门铃响了,只见一个盒子摆在我家门口,盒子上写着“研究所,赠”,旁边还贴着一封信。我大致看了后,发现原来是某研究所赠予我的一款家庭老师机器人,让我使用产品后进行反馈。嗬,这机器人到底是何方神圣?我心里不禁疑惑道。

  我组装好机器人后,才发现它胳膊上写着“wings”的字样,或许这就是它的名字。它有一双蓝色的眼睛,棕黑色的长发披在肩上,看起来有点像外国人。它的动作一点儿也不卡顿,反而很连贯、流畅,仿佛它就是个真人呢!

  嘿,别说,它的功能还很全呢!如果你在写作业的时候不怎么自律,那你只要摁下它腰间的按钮,它就会开始在你身边陪伴你、督促你。它会温柔地坐在你旁边,不发出一点儿响声,有时候如果你想听一些轻音乐,那么只需轻轻呼唤它的名字,它便会开始播放舒缓的音乐。当然,如果你不小心走神了,她就会调皮地大叫一声,吓你一大跳,有一次,差点把我吓个半死呢。有了它的陪伴,我的作业质量也大有提升,或许我是真的静下心来了吧。

  它也是我学习的好助手。在我碰到了一些难题,我绞尽脑汁也想不出来时,只要轻轻一摸它头上的蝴蝶结,它就会立刻扫描那道题,找到答案后,它马上会开始为你分析、讲解,还会为你列一些类似的题目,让你举一反三,达到事半功倍的效果。

  有时我问它:“你真的取之不尽、用之不竭吗?”它总会神秘地笑笑,说:“嘘,保密哦!”实际上,它的能量来源于我们的成绩。你的分数越高,它也就越来越聪明;反之,它可能有朝一日能力耗尽,彻底报废。哎,我才不想这样!于是,我越来越爱动脑筋,越来越认真,就这样,我养成了良好的学习习惯,学习成绩也越来越好。

  使用过一段时间后,那研究所给我发来了一条短信,让我开始汇报机器人的使用情况。我只给他们留了几个字:太厉害了!

  我的老师机器人想象作文 篇5

  我的梦想就是当一个发明家,研制出一些对人类有利的发明,快来看看我想发明什么吧!

  我想发明一批机器人老师,这样和宋老师一样的班主任们就不用经常“火山爆发”了,也不用每天被调皮的学生气得面红耳赤,血压升高。

  我发明的机器人老师留着黑头发,穿着白衬衫和棕色外套,看起来和正常人一样。但是它的内核采用了麒麟1M超智能芯片、超广角360°卫星全摄和智能针孔顺风耳听声系统。毫不夸张地说,微风拂过头发丝,它都能听到、看到、感受到,而且会自动连接网络将图片发给学生们的爸爸妈妈。这么厉害的老师上课,谁还敢不听课或者讲闲话呢?

  它还具有很多功能。它会给我们上课,如果同学们非常吵,它就用自身配套的扩音器说道:“请同学们安静!”它的语气很温柔,但是吵闹的同学们会一下子就安静下来。它也会督促同学们认真学习,如果有同学总不认真听讲,一直胡乱翻书,机器人老师的眼睛就发出闪亮的红光,直接打在那个同学的书上,提醒他认真听讲。它还可以自由变形,每当我们流血受伤时,它脚下隐藏的翅膀就会自动弹出,及时带我们去看医生。它身上还有一个计算器,所以它从来不会算错……

  你喜欢我的发明吗?你想发明什么呢?快来告诉我吧!

  我的老师机器人想象作文 篇6

  “叮铃铃”上课的铃声响了。瞧,站在门口的那个老师,就是方老师:她有一双迷人的小眼睛,小小的鼻子,还有一张樱桃小嘴!我们大家都很喜欢她。奇怪,今天方老师走路不像以前一样了:一摇一摆,一左一右的。活像一个机器人!哎,你还真别说,它还真是一个机器人老师呢,它要给我们来上课了,我们大家高兴极了。 呵,高科技就是高科技,机器人老师不仅跟我们方老师长得一样,它有许多的特殊功能,比如:它身上有监督镜,可能监督不认真的同学;它要在黑板上写字时,不用粉笔,只需轻轻按一下身上隐藏的按钮,黑板上立刻出现它要写的字,字迹苍劲有力,非常漂亮!……神!太神了啦! 上课时,机器老师说:“今天我们上的课是:《女娲补天》。”说完,它便把手一挥,顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了,这时候,议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音:“轰隆隆,轰隆隆!…………”那声音如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。接着,黑板上出现了一幅画面:那高高的天上竟然有一个大窟窿,窟窿里冒着火,把大地都烤焦了,许多人都被火围困在山上,大家看到这儿,很揪心,希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了,画面上有一位女神架着云飞来,她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨,便下定决心要救人们。

  办法只有一个:寻找五彩石,冶炼五彩石,把它浇到天上。于是女媼不顾辛苦地去寻找五彩石,她历尽了千山万水,才找到五彩石;接下来,她要冶炼五彩石,女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔,双手布满了厚厚的茧子,但她毫不在意。看到这儿,同学们不免又为女娲担忧。终于,女娲把五彩石冶炼成很稠的液体,总算成功了!同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里,对准大窟窿,一泼。只见金光四射,大窟窿补好了!大家不停地为女娲鼓掌,嘴里喊着:“女娲真棒,女娲万岁!”机器人老师问大家:“你们有什么话想对女娲说的吗?”大家争着回答,你一句,我一句,七嘴八舌的,乐得不可开交。下课铃响了,大家都还舍不得离开呢! 我喜欢机器人老师。

  我的老师机器人想象作文 篇7

  一天,明明发现了一个星球—孩子专用星球。我觉得在地球上做一个学生真的太累了,每天老师都布置很多作业,要做得很晚。即使我把作业完成了,妈妈还会让学这学那,一点玩的时间都没有。我真想逃离地球,去孩子星球碰碰运气呀!

  我来到了孩子星球,这里真是太神奇了。你看那一幢幢居民楼明明就是一架架超大的运输飞机,商场是由很多飞蝶组成,学校的外型更奇特,就像一个待发射的火箭.......我仿佛来到了一个航空博物馆,我真是太喜欢这里啦!

  这里虽然好玩,但是作业比地球上又多又难,让我三天三夜也做不完啊!哎,那该怎么办呢?算了,我还是硬着头皮做了起来,半个小时过去了,我连一道题都没有做好,我真的很后悔来到了这里。

  忽然,一个透明的机器人从我的书包里蹦了出来,它说:“按照孩子星球的规定,超过半小时还没有完成作业就要由它来辅导。请您提要求,我来帮助您。”我在机器人的辅导下,感觉脑子里就像植入了题库的知识芯片,难题都变简单了,写字速度也是飞快,在机器人的辅导下,我不一会就顺利的完成了作业。我开心地又蹦又跳,心想:孩子星球真是太适合我了!我再也不用为做作业而烦恼,每天还会有很多的时间可以去玩,我真是太喜欢孩子星球啦!

  我的老师机器人想象作文 篇8

  星期五的下午,因为希望小学二(2)班的班主任和数学老师有事,所以就由一个机器人老师来上课。他一进教室,同学们立马欢呼起来。

  代课的机器人老师长得很可爱,身体由三部分组成。第一部分是头,头上还有两根触角呢,就好像插了两根天线。眼睛被一个橙色的椭圆形圈住,就像戴上了一个太阳镜。三角形的嘴巴看起来很温柔。第二部分是肚子,肚子上有两个圆点,还有一个装药的口袋,以防有同学上课不舒服。最后一部分就是他的脚啦,只是他的脚是由轮子组成的,一共有四个,装在一条小裙子底下。小裙子上面有一个小山坡的半圆形,那个半圆形是用来做装饰的,显得老师非常可爱。

  机器人老师笑眯眯地说:“今天数学课和语文课都由我来上。上课!”所有同学都站起来大声说:“老师您好。”机器人老师问了一个问题,一位同学举起了手,机器人老师看到了说:“就是你了,你来回答问题。”同学把答案说了出来。老师用发出“滋滋”声的轮子滑到了女同学身边,用手摸了摸她的头,笑眯眯地说:“你真棒,回答正确。”他的眼睛笑得都弯成了月亮形。

  突然,老师看到一位同学趴在桌子上,好像不舒服,就“滋溜”一下滑到了那位同学身边,低下头轻声问:“你怎么了?”同学难受的说:“我头痛。”机器人老师一下子从肚子上的口袋里拿出了一杯药,这个同学喝完药,马上露出了笑容,机器人老师也开心地笑出来了。

  终于下课了,机器人老师大声宣布:“下节课还是我的课,请做好课前准备。”同学们一听,又唱又跳的,他们都很喜欢机器人老师上课。

  我的老师机器人想象作文 篇9

  一个阳光明媚的早上,机器人老师来到了“蓝天美小学”六年级一班,因为他要来教科学课。同学们都很开心,因为教课的老师太与众不同啦!

  机器人老师头顶长了一双又细又长的触角,头圆溜溜的像个绿色的土豆儿。他的眼睛被橙色的眼罩挡住了,但依然光芒四射。肚子中间有座像山峰,又像皮球一样的圆形物品,那应该是他装书本儿的口袋了吧。他的手很奇怪,一只手是白色的,另一只手是橙色的,还会变色呢。肚子下面像个火箭,又像穿了裙子一样,下面有四个小轮子,是黑色的,动起来会发出“吱嘎吱嘎”的声音。

  机器人老师说:“今天我们要学化学元素——‘氢’,同学们,你们能组什么词呢?”一位同学说:“氢气弹!”机器人老师笑了,眼睛眯成了两条线,又像细细的钢条。他说:“对!‘氢气弹’是一种核武器,我给大家画个图。”说完,机器人老师就画了个图,同学们也了解的更清楚了。

  “叮铃铃——”下课铃响了,机器人老师说:“下一节课是我的乐高课,请准备。”同学们都开心地笑了,他们好喜欢这位机器人老师呀。

  我的老师机器人想象作文 篇10

  我坐着时空飞船来到了2050年。我发现这时候的我是一位科学研究员,这几年来我发明的最令我骄傲的作品就是——机器人老师。

  “叮铃铃——”上课了。同学们赶快来到自己的位子坐好。因为从今天开始,所有的老师都要换成机器人老师。听说这些机器人老师非常严格,同学们谁要是迟到一分钟,它也会记录下来。

  不一会儿,机器人老师进来了。只见它方方正正的脑袋,长长的身子,还有一双圆溜溜的大眼睛,非常得亮,一直扫视着整个教室。它的脚上分别安装着两个轮子,行动起来非常灵活。

  只见这位机器人老师慢慢走上讲台。它看了一下全班同学后,温柔地说了声:“大家好,从今天开始我是你们的语文老师。”介绍完自己后,这位机器人老师就开始上课了。

  这节课它给我们讲了一年四季。只见它讲到动情之处时,就用手按了一下胸前的按钮,它胸前的盖子就打开了,里面竟然飘出了一片片电子绿叶,看上去可逼真了。看到片片“绿叶”在教室里飞舞,同学们一个个都沸腾了。当它讲到夏天时,它的手轻轻地朝叶子挥舞了一下,这些电子绿叶一下子就变成一朵朵美丽的电子荷花。当再讲到秋天时,它又将电子荷花变成了片片金黄的电子落叶。而当讲到冬天时,又是漫天的电子雪花在教室里飞舞!同学们一个个看得目瞪口呆,就连平时最懒散的同学,也是听得津津有味的。

  很快要下课了,机器人老师还非常负责任地说:“同学如果课堂上还有什么没听懂的,下课可以来找我。”可是同学们多么想要这节课可以再漫长一点啊!

  而且这个机器人老师非常节能环保。它是利用太阳能充电的。只要有阳光的地方就能充电,而且充电五分钟,可以上一个星期的课呢!

  我的老师机器人想象作文 篇11

  星期五,珍珍老师生病了,由珍珍老师的机器人老师代替她上课。

  机器人老师长得像蚂蚁一样,因为他的头上有两只触角,眼睛上戴着眼镜儿。身子像个大大的圆球,远看,还像一只胖乎乎的小熊。他穿的衣服上窄下宽,像一个吸尘器一样。

  他一手拿着书一手拿着教鞭上课。有一位同学想:反正老师看不到,我就去玩玩吧。于是那位同学东跑跑、西跑跑。机器人老师拍了拍桌子,说:“你为什么下位置?”同学知道错了,回到位置认真听课了。机器人老师看到了,也笑眯眯的弯起了眼睛。

  机器人老师问了一个问题:四乘四等于几?同学们齐声说:“十六!”“答对了。”老师说,“你们真棒。”说完他又笑了,眼睛都眯成了一条缝。

  下课了,机器人老师刚准备走,同学们都跑过去拥抱她,不舍地问:“老师,你什么时候还给我们上课呀?”机器人老师说:“下节课我再接着上语文。”同学们开心极了,他们很喜欢机器人老师。不过他们也喜欢珍珍老师,他们真希望两位老师能轮流来上课呀!

  我的老师机器人想象作文 篇12

  在一个阳光明媚的星期五,语文课上来了一个机器人老师,大家兴奋极了,立马做好准备上课。

  瞧,机器人老师长得多可爱呀!头上有两个触角,远看就像一只小蚂蚁。它的头圆圆的,眼睛外面似乎还戴着一个橙色的眼罩呢,是用来防光的吗?机器人老师的身子也是圆圆的,中间一团是深绿色的,就像一座小山。最下面还有一排轮子,像一个个大铃铛一样,可以让他飞速前行。

  机器人老师走路的时候,轮子发出了“咕噜”的声音,同学们忍不住睁大眼睛去看。老师用磁性的嗓子大声地说:“今天上语文课。”他拿起教鞭,捧着一本书,指着黑板问:“这是什么字呀?”一位同学高高举起手来,并答对了问题。机器人老师说:“恭喜你答对了。”他的眼睛里立马出现了一个爱心形状,好像很开心的样子。

  机器人老师下课以后,微笑着说:“同学们,今天我给你们上课,你们开心吗?”同学们异口同声地回答:“开心!”

  我也想要一个机器人老师,要是我们的课上面也能够来一个机器人老师,我一定会开心地跳起来。

  我的老师机器人想象作文 篇13

  美妙的上课音乐响了。我们个个都端端正正地坐着等老师来上课,只见董老师笑眯眯地走进教室。她微笑着说:“同学们,今天我给你们请来了一位新老师。”话音刚落,同学们就议论开了。“是谁呀?”“不会是阳光姐姐吧!”“不可能,应该不是!”……

  老师神秘地做了一个手势,教室里立刻鸭雀无声。只见董老师从口袋里摸出一个小盒子,小心地按了一下上面的电钮。突然,从门外就滑进一个脑袋方方的,身体长长的,脚粗粗的机器人。头上还插着两根电线,眼睛不大,她的脚底有像有溜冰鞋那样的轮子,能前后左右地转动,非常灵活。

  “现在请新老师给大家上新课!”董老师兴奋地说。顿时,教室里响起了一片喧闹声和掌声。接着,董老师又按了一个电钮,那机器人就走上了讲台。她不用课本,滔滔不绝地讲了起来。她讲得那么流利响亮,那么生动有趣,竟和董老师讲得一样有声有色。她还不时地用教鞭指指点点,提出了各种各样有意思的问题,让同学们都一一作答。

  太出乎意料了,我们竟然都答对了。 机器人老师讲的课,深深地吸引了我们,连平时老爱开小差的同学也听得津津有味。才上了20分钟的课,机器人老师就让我们看自已喜爱的书。

  下课了,她不布置任何作业,但我们好像都完全掌握了这节课的内容。 “丁零零,丁零零……”小闹钟的铃声把我给唤醒了。哦,原来是我在做梦啊!我多么希望那是真的,多么希望机器人老师能真的来到我们身边,多么希望……

  我的老师机器人想象作文 篇14

  聪明博士发明了时光机,我一听到这个消息就拿起零花钱去商我的运气很好,抢到了最后一件货。

  “嗖一”的一声,我来到了2040年。只见那里的天空碧空如洗;那里的白云洁白素雅;那里的大树枝繁叶茂。这时我看见了一个熟悉的地方,上面刻着“邾城六小欢迎您”那不是我们的学校吗?我飞快的跑了过去。

  哇学校的设备齐全,教室都是可折叠的,看着很轻,但比钢铁坚固百倍。学校的草坪上开着绿油油的小草,这一切令我赏心悦目。

  “叮一叮”上课了,我走进了教室,老师怎么半天都不来?我心里想到,这时一个矮矮的身影,走进了教室,看见她小小的身材,我不由大笑起来,看,一张方正正的脸。上面是一双水汪汪的大眼睛。一张是时刻保持着微笑的嘴,她的身体是圆柱体,矮矮的,而身体下拖着四个轮子,声音怪怪的,每当听见她的声音,我的心都会结起一个疙瘩。这时从课桌下冒出了一个平板上面会显示科目、上课要求和规范坐姿。这时他开始上课了,我心里思索着和机器人上课能怎么样?他的声音响亮,风趣幽默,他给我们讲“安史之乱”时我们都听得津津有味,这时有个文具盒掉到了地上。那个同学正要去捡,机器人老师走了过来,慈祥的对他说:“你要游泳吗?可是上课时间不能游泳哦。”我们听完后都哄堂大笑,那个人也红着脸不好意思的笑起来。

  接着这堂课在笑声中结束了,我也回到了2021年。发自肺腑之心的感叹到“如果世界都变成那样就太好了。”

  我的老师机器人想象作文 篇15

  2035年,我当了一名工程师,而我的作品就是一位机器人老师。

  机器人有一张可爱的娃娃脸,它穿着一件西服,戴着一顶帽子,机灵十足。

  老师在教室里上课,这堂正好是《跟踪台风的卫星》,机器人就会从帽子里变出台风和气象卫星的模拟卡通图形,他们不停对话着,孩子们可以直观又趣味的观察,加深对课文的理解。如果有哪个孩子上课开了小差,机器人就会从帽子里变出一种叫:“专心听讲”糖给孩子。小朋友吃完糖,马上就抱臂坐好,积极思考,大胆发言。机器人还会批改作业呢!它先用红外线扫描,看看作业有没有交齐,如果有没交的,它会自动把没交作业的孩子学号记录,叮嘱他们不要忘交……

  下课了,机器人小老师还会陪孩子们玩。看,他陪孩子们跳绳了,身子伸长2倍,手伸长2倍,摇起长绳来又稳又好。踢起毽子根本停不下来,踢出了各种花样,孩子们都喜欢和它玩,它也很得意,开心的帽子都飞起来了!

  你们喜欢我做的机器人吗?2035年就能看到了!

  我的老师机器人想象作文 篇16

  周一,同学们欢天喜地回到学校。校园里又响起大家玩耍、嬉笑的声音。

  “叮铃铃……”上课了,同学们极不情愿地回到教室。左等右等,蒋老师怎么还不来?我正纳闷:只见蒋老师抱着一个一人高的大箱子走进来了。班里的几个大力士费了九牛二虎之力打开了箱子。我们都惊叫起来,里面装着一个“蒋老师”,此刻,真正的蒋老师大声说:“同学们,这是我刚网购的教学机器人,他以后就是你们的老师了……”还没等蒋老师说完,机器人就从箱子里钻出来,对我们说:“大家好!我是你们的新老师,我叫机旭琴,你们可以叫我机老师。”她说话的声音居然跟蒋老师一模一样,好神奇。“那就拜托你啦,机老师!”蒋老师说完就走了。

  开始上课了,机老师讲课跟蒋老师一样,十分幽默和风趣,我们也听得津津有味。看来机器人老师也挺好的,还让真正的蒋老师腾出空来改我们的作文,真是一举两得。过了一会儿,广播里传来消息,让我们去报告厅表演“汶川大地震”的课本剧。机老师带着我们风风火火地出发了。

  我们演的戏其实十分简单,只要“一男一女”趴在泡沫做的废墟里等着人民子弟兵来救就可以了。“一男一女”其实也不是真的一男一女。女孩子是胡辽演的,他穿上花裙子,戴上长假发,还真像个女孩子。

  表演开始了,六年级的全体同学都在看着呢!只见表演男孩的黄逸飞先说:“听,我好像听见了什么……”胡辽说:“我好像也听见什么了,来,我们唱个歌,好引起救援者的注意……”刚开始的表演可顺利了,可正当男孩女孩为了取暖要相互拥抱时,机老师突然飞奔向舞台,大声说:“男生女生不可以有过分亲热的举动!”说着她横在了舞台的中央。黄逸飞没办法,只好从“废墟”中拉着胡辽走出来,他无奈地对机老师说:“老师,他是男的。”说着他还扯下了胡辽的假发。机老师愣了愣说:“哦,原来是这样!”说着她准备回去,可是评委们不买账,纷纷举起了零分的子。

  第二天,真正的蒋老师回来了,她对我们说:“同学们,机老师被我退掉了,现在我们上课……”

  我的老师机器人想象作文 篇17

  未来的机器老师即温柔,又善解人意。

  未来的老师一个机器人,开学的第一个星期,机器人老师会仔细观察学生脾气,再按照学生的性格,给他们制定一个适合自己的学习计划和学习方法,而且机器人老师还能同时指挥十一个小机器人老师,并同时工作,大机器人老师教学,小机器人老巡逻,发现学生没有做作业时,小机器人老师就会提醒他(她)们,还能辅导学生做作业。

  机器人老师很温柔,学生犯错时,机器人老师还会跟他讲道理。而且机器人老师还能在学生伤心时安慰他,还能播放让学生轻松的音乐。

  机器人老师还是一个百箱,你需要文具时,可以找机器人老师,你只要对机器人老师说文具的名称,机器人老师就立刻会给你想要的文具……

  神奇吧!这就是未来的机器人老师!

  我的老师机器人想象作文 篇18

  “新老师来了!”“新老师来了!”……在家一窝蜂似的拥到了校门口。

  大门开了,同学们闪开一条路,一辆崭新的米黄色四门六座卡车吃鸣着喇叭缓缓地开了进来。我一眼望见司机叔叔的旁边,坐着一个身穿连衣裙的漂亮阿姨,没错儿新老师准是她!

  汽车在实验室门前停了下来。那位阿姨手里拎着个大皮包下了车。她招呼前来迎接她的老师和校工,把卡车上的几个大木箱卸了下来,搬进了实验室。

  我们热情地上去打招呼。

  “哈,同学们,你们弄错了!”阿姨笑了起来,“你们的新老师在木箱里!”

  阿姨说着,把几个大木箱一一打开,我们看见:第一个大木箱里装的是头;第二个大木箱里装的是身子;第三个大木箱里装的是手;第四个大木箱里装的是腿和脚。只见阿姨把这些零件一一地组装好,马上就变成了一个机器人。然后再从大皮包里拿出一桶油,往机器人身上的一个孔倒了进去,机器人马上就动了起来。哈!原来我们的新老师是个机器人!

  “丁零零!”上课了。第一节课是语文课,大家都焦急地等着机器人老师来上课,老师终于来了!大家高兴极了。机器人老师对我们说“同学们,今天我们上《三字经》,跟我念。”“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”没想到肖兵同学又玩起了他的玩具“超车王”。这下可瞒不住老师的“火眼金睛”。老师的手突然变长了,一把就把肖兵抓到了讲台上,问:“你会背这段《三字经》了吗?”肖兵胸有成竹地说:“当然会背!”“那你背来听听!”老师说到。只见肖兵笑咪咪的说:“一只猪,性本馋。习相近,性相远。狗不叫……”我们听了都捂着嘴偷着乐。没办法,他只好站在讲台上听课了。下课了,只见肖兵愁眉苦脸地说:“黑日子来临了!”

  我的老师机器人想象作文 篇19

  在6058年我们的`老师因为U博士的原因,老师变成了机器人。

  一天,我没有做作业。

  “叮叮叮”自动打铃机器人老师就打响了上课的召唤,学生们都站在一个圆形的圈里,然后一闭眼,心里想着几楼眨眼间就到了心中所想的楼层。

  “昨天的作业做完了没有?有没有认真做?”机器人老师开始发话了,学生们异口同声的说:“有认真做!”我为了不让别人怀疑也说“有认真做”。

  “那好,请同学们把作业交上来。”机器人老师刚说完话,桌面上就有一个缺口,学生们就把作业丢进那个缺口处。我也把空白的作业本丢进了缺口。顺着缺口作业就到了机器人老师的肚子里,过了几秒机器人老师说:“喻健波没有做!放学后来找我!”机器人老师J刚说完,我的心好像又沉重好多,“嗯?我不去看J老师怎么找我。”这个坏念头我准备实现它。

  放学后,我偷偷摸摸的出了校门,心里还想着“嘿嘿。看J老师怎么办。”可是我万万没有想到J老师早就在我身上放置了一个“J老专用定位追踪系统”。

  “这喻健波怎么还没来啊,嗯!是时候用定位追踪系统了。”“嘀嘀嘀”的几声J老师就看见我在哪了,“哼!想逃跑,看我的!”我也不知为什么我的身体不听我的使唤了,一个劲的往学校跑,“不要啊!我不要去学校,去了学校J老师要罚我的!”可是也没有办法,我到了学校。

  “哼哼!喻健波你还想跑?昨天了作业罚做2遍!”J老师得意的说道。

  唉,老师变成机器人是好还是坏呢?

  我的老师机器人想象作文 篇20

  只听一号小牛皮刘子荣哭笑不得地吹道:随着科技的发展,机器人已经深入我们的生活中。在学校里,孩子们越来越顽皮,老师们的嗓子都喊哑了,这不,机器人就当上了老师。

  有一天,校长对大家说:“从今天起,就由机器人老师给同学们上课。”听到这个消息,同学们惊讶得张大了嘴巴,教室里一下子沸腾起来了。当机器人老师走进教室,我们都乐得哈哈大笑。机器人老师长得实在是太逗了!你瞧,他身材高大,头是圆形的,两只眼睛是正方形的,最有趣的是他的嘴巴,居然是三角形的。

  上课了,同学们刚开始都有些紧张,机器人老师滔滔不绝地给我们讲课,时不时还说几个笑话逗我们开心。这个机器人老师比我们的王老师风趣多了,我们很快就喜欢上他了。今天,机器人老师给我们讲的是《富饶的西沙群岛》这篇课文。机器人老师一边讲课,一边在他胸前的屏幕上播放西沙群岛的画面:五光十色的海水、各种各样的珊瑚、成群结队的鱼儿……就连平时上课总是开小差的同学也听得津津有味。不知不觉,下课铃声响了,我们还意犹未尽。

  一天,机器人老师正在给我们讲课,讲着讲着,突然,從他的嘴里传来一阵欢快的《小苹果》的音乐声,紧接着他跳起了广场舞。同学们都惊呆了,关心地问道:“老师,你怎么了?”机器人老师一边跳,一边说:“生命在于运动,来吧,一起来跳舞吧!”就这样,机器人老师带着我们跳起了舞。直到下课铃声响起,校长才气喘吁吁地跑进来,说:“机器人老师中病毒了,我要带他去修理一下。”说完,校长就把机器人老师拖了出去。临走时,机器人老师还朝我们挥手大喊:“同学们,等着我,我会回来的,我还要给你们讲课呢!”

  哈哈,机器人老师可真有趣啊!? “跟着我左手右手一个慢动作……”这天,吹总不在办公室,阿笨放起音乐,爬上办公桌跳起舞来。“吱呀——”突然,开门声传来,吹总回来了。阿笨仿佛被点穴般,定在原地。吹总偷笑道:“接着跳啊!”阿笨尴尬地说:“我中病毒了,跳不起来了!”

  我的老师机器人想象作文 篇21

  今天,老师的嗓子有点痛,但仍给我们讲课。看着老师难受的样子,听着老师沙哑的声音,我的心“咯噔”了一下,希望将来能造一个机器人老师,来代替普通的老师给学生上课,减轻了老师的工作压力。

  晚上我做完作业,躺在床上,心里久久地想着这件事,不知不觉就进入了梦乡……

  嗨,大家好。这里是21世纪20年代,我已成为了众所皆知的科学博士了。这时,我的助手突然跑过来对我说:“有一家学校要引进20台机器人老师。”你知道她口中的机器人老师是什么吗?为了实现小时候的梦想,我刻苦奋斗这么多年,终于造出了一个独一无二的机器人老师,我也就是因为这个原因出名的。现在机器人老师已经推广到全国了,让我们来瞧瞧吧!

  机器人老师与真人一般,就连发声器也是模仿人的声带来造的,它的外表也和真人一模一样。内部也和真人一模一样,也有心脏(假的,用来输送电流)、肺(假的,将吸进来的气造电)、胃(假的,里面把吃下去的东西转化成糖再转化成电)……有一点你肯定想不到,机器人老师也有心情,那是因为植入了控制心情的芯片,但只有高兴、兴奋、伤心和愉快。你一定会问,怎么没生气啊!那是因为机器人老师是阳光老师,不管学生错的再多,都会耐心指导,不会责备学生。

  机器人老师会疲惫吗?我想这是你最想问的吧!告诉你,机器人老师不会疲惫,它有两种方法可以获得电。第一种,可以将吸进来的气,在肺里进行造电。第二种,将吃下去的东西,转化成糖再转化成电。所以,机器人老师不会疲惫。

  你看,那里一所学校已经全部用机器人老师了,一位机器人老师正挂着满脸笑容在讲评作业,学生听得多认真啊!

  正当我看着这一“美景”,一切全消失了,我揉了揉睡意朦胧的眼睛,睁开一看,啊,原来只是一场梦。不过不要紧,在不久的将来,我的梦想一定会实现的。

  我的老师机器人想象作文 篇22

  丁的上课铃响了。看,站在门口的老师是方老师:她有迷人的小眼睛,小鼻子,樱桃小嘴!我们都很喜欢她。

  奇怪的是,今天的方老师已经不像以前那样走路了:摇来摇去,一左一右。像机器人一样!别告诉我。他真的是机器人老师。他打算给我们上课。我们都很开心。哦,高科技就是高科技。机器人老师不仅长得和我们老师一样,而且有很多特殊的功能。比如上面有监控镜,可以对不认真的学生进行监督;当它想在黑板上写字的时候,不需要粉笔,只要按下隐藏键,它想写的字马上就出现在黑板上。字迹苍劲优美!天哪!太神奇了!

  上课的时候机器老师说:今天的课是《女娲补天》。说完,他挥挥手,顿时整个教室变得漆黑一片。每个人都很害怕。这时,教室里突然出现了雷鸣般的声音:轰隆隆,轰隆隆!那声音就像山崩,仿佛大地在震动。然后,黑板上出现了一幅画面:高高的天空中出现了一个大洞,洞里的火烤焦了大地。许多人被大火困在山里。大家看到这个都很担心,希望有仙女来救他们。每个人的希望都能实现。照片上,一位女神和云菲走在一起。她的名字叫女娲。女娲不忍看到高产稳产的人这样受苦,于是下定决心救人。只有一个办法:找到彩石,冶炼彩石,倒入天空。于是女人不顾辛苦的去了彩石,她翻遍了前山所有的水才找到彩石;接下来她就要去闻彩石了,女娲闻了几天几夜。火把她美丽的脸熏黑了,手上结满了厚厚的茧,但她不在乎。看到这里,同学们又开始担心女娲了。最后女娲把七彩石冶炼成非常粘稠的液体,终于成功了!学生们为她高兴。女娲把液体放在盆里,对准大洞,泼了一下。见金光,大洞补!大家不停的为女娲鼓掌,高呼:女娲伟大,女娲万岁!机器人老师问大家:有什么想对女娲说的吗?大家抢着回答,你说,我说,都在说,我大喜过望。铃声一响,大家都舍不得离开!

  我喜欢机器人老师。

  我的老师机器人想象作文 篇23

  机器人老师是2112年超科技时代的新品种。是远扬长城内外,大江南北的著名科学家Q博士所造的。

  我早就想拥有这机器人老师了。据说,这种机器人老师是一名出色的家教,还有许多法宝呢!这让我心动不以!

  就在我的一个生日宴会上,Q博士居然出现了,还带来了他为我准备的礼物,我想他的礼物一定与众不同。但Q博士为什么会在我的生日宴会上出现呢?爸爸告诉我,Q博士原来是我的拐弯亲戚,我感到格外高兴与荣幸。我爸爸是一名设计师,当他告诉我,我梦寐以求的机器人老师的外形是他设计的,我激动的无法形容。

  我第一个是拆开博士的礼物,我的心“砰砰”跳,不知Q博士送来的礼物是什么?我谨慎地把盒子给打开一看,居然是报纸上映遍的机器人老师!居然是荣获诺贝尔奖的机器人老师!我真不感相信眼前的一切,但这的确是真的。

  机器人老师,一个可爱的卡通造型,娃娃脸,扎着一个牛角辫,穿着一条紫色的花裙子,说起话来绘声绘色,十分悦耳、好听。个子也和我差不多高。

  机器人老师见了我便说:“亲爱的小主人今后我是你各方面的老师,请多指教!”我围着他转悠着,嘻嘻笑着。

  我继续开始接收礼物。这会儿是叔叔的了。我毫不客气地一手接过叔叔的礼物,正要开始拆时,机器人老师走过来说:“接过客人的东西时,要用双手,接过时说声谢谢。这是基本礼貌。”顿时,来宾们哄堂大笑,我也害羞地点点头,纠正了错误。

  宴会后,我告别了来宾。便回到房间睡觉去了。当我一走进房间门,机器人老师又发话了,说:“刚吃完甜食必须嗽口、刷牙,要不牙齿会坏的,一定要养成早晚刷牙的好习惯。”我又点了点头。

  嘿!今天的收获可真不少!这可多亏机器人老师了!

  日复一日,年复一年。机器人老师不仅纠正我生活中的坏习惯与礼貌语言方面,还指导我的学习。当我数学题不会解答时,她让我思考,再思考。提醒我。实在不会,才告诉我答案,还为我进一步地分析、讲解;练钢琴时,我几个音或节奏有误时,她也会指导我,说这样那样;......她让我健康成长!

  总之,机器人老师神通广大,教会了我许多,与我形影不离!她是我永远的朋友,一个时刻教我知识的朋友!

  我的老师机器人想象作文 篇24

  在未来的生活里,人们发明了一种机器人老师。它可以有效地辅导孩子们学习,为孩子们提供更加方便的学习条件。那么,机器人老师到底长什么样呢?

  这个机器人老师深高1.5米,胸前有个大屏幕,这个屏幕是用来给孩子们学习用的,类似于现在的平板电脑。上面有小学到大学的所有教材、复习资料、模拟试卷、各种难题讲解——真是无所不能。在电子屏幕上还可以用来做计算,甚至还可以在电子书上做摘记。然后这些摘记都会被保存下来,需要复习的时候随时可以点开。存储容量无限制,比现在的电脑高级多了。当每一个单元结束后,电子屏幕上就会给你一些相对应的复习资料,让你闯关。如果答题出现错误,就给你讲解错误原因,让你重新复习巩固,加深学习印象,直到你完全掌握。然后机器人老师会给你奖励,通知你的爸爸妈妈你已过关,给予你奖励。在平时的学习过程中,它还会给你出一些作业和题目,让你巩固学完的知识,这就叫“温故而知新。

  机器人老师还会帮助你处理一些生活上的烦恼。比如:早上懒床——机器人就会给你播放动听的音乐催你起床;当你学习时不注意眼睛和书本的距离——它就会提醒你远离书本;当你看书做作业时间过长,它就会发出“呜呜”的声音,提醒你保护眼睛;当你为节假日外出去哪里而苦恼,它就会屏幕上介绍显示旅游胜地——功能齐全,真是你的生活“指南针”“小灵通”。

  有了这个机器人老师,我们的学习和生活真是太方便了,我期待着这个“老师”快快到来我的身边。

  我的老师机器人想象作文 篇25

  每个星期三的下午,我都要上一堂机器人课,负责教我们的老师叫陈振邦。

  陈老师看上去很年轻,很有朝气,他宽宽的肩膀,魁梧的身材,脸上总是露出亲切的笑容。

  陈老师富有磁性的声音,总是把我带进知识的殿堂。当我们遇到难题时,陈老师会耐心、认真地给我们辅导,讲得一清二楚,使我们每个同学都掌握知识要领,及时弄懂难题。

  记得我们参加机器人比赛前,陈老师就不厌其烦地一次次地帮我们调试机器人、改造机器人,通过一次次检查和修改程序,我的机器人终于过五关斩六将晋级了。这成功不都归功于老师对我的关心和教导吗?我们每取得一点成绩都离不开老师的教导。我有时学习感觉很疲惫,但一想,老师教我们不更累吗?每当想到这里,我立刻打起精神,眼前立刻浮现老师的慈祥脸庞,浑身又充满了力量。

  我不但喜欢上机器人课,更喜欢我的机器人老师——陈老师,我也希望和陈老师成为永远的朋友。

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