儿童节作文

时间:2022-07-14 20:44:07 儿童节 我要投稿

关于儿童节作文汇编五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的儿童节作文6篇,欢迎大家分享。

关于儿童节作文汇编五篇

儿童节作文 篇1

  今天是六一儿童节,学校组织了游园活动,就是去参加别的班的游戏,因为我们的成果展示会,所以就没来得及弄游戏,但我们可以去别的地方玩。

  我先玩的抢凳子,我挤下去了好多和我个子不相上下的同学,可是最后我却被比我矮的刘蕴仪给挤了出去,这不仅说明刘蕴仪会动脑子,还证明了我反应迟钝!虽然没有获得冠军,但是我可以去盖个章,证明我这一个游戏已经玩过了,可以去下一个游戏玩。这里面凑齐八个印章就可以去领一个“斗士奖”凑齐十三个可以领取一个“战神奖”。

  我又玩了一个叫“海底捞珠”的.游戏,是在一个盆里装上十个小玻璃球,然后用筷子夹到另一个盘子里,一分钟看谁夹得多。我和刘沛都开始犯规了,直接用筷子托着小球往上送,所以不到半分钟小球就让我们成功的送到了另一个盘子里。

  因为好多同学都在玩,还要排队,所以我就找到贾一凡到篮球架坐下了,没想到xx同学给我们送零食,还是一大袋一大袋的送,真是天上掉馅饼!

  转眼间一上午的时间匆匆过去,我们一会教室就开始讨论今天玩了多少个游戏,盖了多少个章,“唉!你今天盖了多少个章?”“我呀!都盖玩了!”

儿童节作文 篇2

  “六一”儿童节的时候,我收到了许多节日礼物,有好看又有趣的书,有漂亮又可爱的衣服,还有好玩并且能珍藏的玩具??其中,我最喜欢的礼物是爸爸、妈妈送给我的一套非常好看的书《丁丁历险记》。这套书共有二十二册,是一个出生在比利时,名叫埃尔热的`漫画作家的作品。主要讲了一个名叫丁丁的欧洲记者,带着他的宠物——小狗米卢到世界各地环球旅行,一路上历经艰难,战胜危险,获得尊重和友谊的故事。

  我一拿到这套书的时候,就对它爱不释手了。一个星期的时间里,我就已经阅读了《丁丁在刚果》、《丁丁在美洲》、《法老的雪茄》、《蓝莲花》等九本。我真喜欢丁丁,他每到一个地方都会揭露坏人们的阴谋,因此他成了坏人们的眼中钉,肉中刺。但是丁丁每次都能用他的聪明、善良、正直、勇敢化险为夷。

  总之,《丁丁历险记》图文并茂、情节曲折、引人入胜,让人欲罢不能。感谢爸爸、妈妈送给我了一份这么好看的节日礼物!

儿童节作文 篇3

  六一儿童节,多给孩子点惊喜。

  事先准备的礼物,但是又不知道是不是孩子想要的,新稀宝官方商城建议,不妨在六一儿童节当天给孩子点惊喜!空出一天的时间给孩子,答应孩子三个愿望,想要买什么礼物,想要去哪玩,尽量满足孩子的愿望,平日不敢想的学习之外的玩具、书本,去渴望已久的游乐场,在自己的能力范围内,无条件的满足孩子的需求,让孩子可以肆意的享受真正属于孩子的六一。

  六一儿童节,多给孩子点爱心。

  六一儿童节,虽然只有一天的时间,但是可以让这一天变得更加有意义。现在很多孩子都是独生子女,家里爸爸妈妈、爷爷奶奶围着转,小公主小王子的身份让他们变得任性,但是“小义工”的身份却可以让他们懂得感恩,知道付出,用一天的时间,带孩子去敬老院,给老人家做做卫生;去公园捡垃圾;去福利院,帮助那些残疾孤儿做康复,爱的教育才是最好的教育,教会孩子如何去爱,才是家长给孩子最好的礼物。

  孩子真心期待的礼物太贵,买不起只能放弃——制定一个存钱计划,为礼物共同“奋斗”

  建议明确的告诉他你承担不了,但是可以跟他一起制定一个计划去实现这个目标。比如,每个月存多少钱,期待到什么时候可以买下这个礼物。这个等待与“奋斗”的过程利用好了,也是挫折教育、理财教育的好契机。

  过节“狮子大开口”,孩子随便要礼物——贵贱不是好坏的标准,要让孩子学会量入而出礼物不在贵贱,而在用心。我觉得没有必要让孩子从小就把礼物的贵贱当成衡量礼物好坏的一个标准。如果你觉得这个礼物相当贵,不妨考虑换一个礼物。

  让孩子学会量入而出也是教育的.内容之一。

  不买也得买!孩子在幼儿园里攀比礼物——教孩子换个角度去看待自己的“与众不同”

  当孩子攀比的时候,不妨跟他共情:“哦,是吗?***得了一个这样的礼物啊?妈妈要给你一个与众不同的礼物,那就是带你去***开开心心玩一天。说不定我们能找到很多很好玩的东西呢,还有可能碰到一些有趣的事情哦!”这么处理,孩子就学会了从另一个角度去看待这个事情,他就从中获得很多愉悦的体验了。

  孩子不喜欢送的礼物,想办法让他喜欢上?——新旧结合玩出新花样找出快乐的理由 首先,直接去问问孩子,他为什么不喜欢这个礼物,之后,可以跟他一起来畅想,

  如果将这个礼物改装一下,或者跟家里别的玩具结合,能否玩出一些新花样?这样的话,他就会试图从中找出一些积极的能让他快乐的理由。他情绪激动的时候,先共情,冷静下来后再处理。

  亲手制作礼物,给孩子一个惊喜——凝聚了父母的爱心,具有非凡的意义

  亲手制作礼物,最好是根据孩子的喜好来定。比如男孩喜欢车,不妨一起来做一辆车。这个车可以很简单,比如用一块方形的木板,底下加四个轮子,孩子可以坐在上面,由父母推着玩。这件看似简单的礼物,因为凝聚了父母的爱心,就一定会带给孩子非凡的意义。

  六一儿童节礼物推荐

  1、临睡前的一个吻

  孩子临睡前的一个吻、孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手、孩子受了委屈时一个温暖的怀抱、孩子回家时的一个问候、还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。

  根据调查,这五项是数十名孩子表示出的最想要的爱的方式。

  专家建议:中国是一个讲究深沉含蓄的国家,长辈都不愿意表白自己对孩子的爱,可是,孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面:这些年来一直都居

  高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱,作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。

  2、请尊重我的个人形象

  把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事,至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点,有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好,而不当众对孩子进行表扬。然而事实是,有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。

  专家建议:给你的孩子适合他们年龄的打扮,让你的孩子独立地去从事一些事情,然后说一声:“做得好!”在外人面前,如实地夸奖自己的孩子。

  3、爸爸妈妈的尊重

  把孩子的秘密当做笑话对别人讲,家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞,而对孩子的错误,总是不分场合地过分指责和嘲笑。

  专家建议:儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”,允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性,不要

  什么都替他做主,多对孩子伸出拇指而不是食指。

  4、爸爸妈妈给我当榜样

  在孩子的整个成长期,都会模仿父母的行为,并以父母为楷模。

  专家建议:家长应时刻提醒自己,你的孩子正在观察你,因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样,作为礼物送给孩子。

  5、告诉我做人的道理

  孩子成长的道路上,需要家长提供一些为人处世的规则,以使其懂得凡事不能为所欲为,以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。

  专家建议:你所规定的一切一定要让孩子理解,而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。

儿童节作文 篇4

  啊!终于盼到“六一”儿童节,我可以玩个痛快。今天早上太阳没出来。凉风习习,天气格外凉爽。我和妈妈兴致勃勃去竞秀公园捞鱼。

  我们蹬着车子很快就到竞秀公园。公园里真热闹,到处是熙熙攘攘的人群,到处是孩子们的欢声笑语。一簇簇串红,一朵朵蝴蝶花随风摇摆,好像在欢迎我们似的。我们一会走到湖边。我拿出鱼网,满怀信心撒下第一网。我想:去年“六一”一个小哥哥就从这捞上过许多鱼,今年我也会大有收获的`。一会儿过5分钟,我迫不及待把鱼网拉上来,鱼网里空空如也。我想:莫非是我等得时间太短。接着我又撒下第二网,这此我耐心地等10分钟,当我快速地鱼网拉上来一看,好像有两条小泥锹,我喜出望外地打开鱼网,这时我才发现是两片柳叶,真是空欢喜一场。我想:看来不能在这儿撒网,得换一个地方。我向湖的北边走100米,又撒下第三网,这次我等非常耐心等20分钟,希望奇迹能够出现,然而仍旧一无所获。我急得抓耳挠腮,不知如何是好,妈妈也无可奈何。

  我懊恼地想:我不会乘兴而来,败兴而归吧!我不死地向湖南边走去,走着走着我眼前一亮,那不是一个小鱼塘吗?这真是山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。我飞快地向塘边跑过去,我看见一条条小金鱼在里面快乐游来游去。我赶快撒下鱼网。心想:这次终于有希望。这次我等20分钟,信心百倍地把鱼网扯上来,里面有三条小金鱼在快活蹦着,我小心翼翼把它们放到罐头瓶里。我高兴地欢呼鹊跃起来,终于开张大吉。接着我又捞很多小鱼、小虾、小泥锹,罐头瓶里热闹起来,我想:今天终于可以满载而归。快乐的时光总是过得那么快,不知不觉,太阳西沉,已是晚上7点钟,我和妈妈这才恋恋不舍地离开竞秀公园。

儿童节作文 篇5

  欢度“六一”“叮叮叮,叮叮叮……..,”响亮的闹钟声把我从睡梦中惊醒,我迫不及待跳下床。因为今天是“六一”儿童节。我急急忙忙赶到学校。为了让我们度过一个欢乐的`“六一”儿童节,各个班的老师都精心准备了丰富多彩的游艺活动和奖品。游戏开始了,同学们都高兴兴地排好队。我先在自己教室玩气球投篮。低年级的站在红线后;中年级的站在蓝线后;高年级的站在黄线后;自选一个气球去投,每人投5次,投中3次有奖,后面一个人帮助捡球。我正好投中3个球,老师给我发了奖券,还多给了一张,我拿着奖券,满面笑容,心里乐滋滋的。我又去了二(2)班玩贴鼻子。黑板上画了一张脸,没鼻子,规则是:把眼睛遮住,再转三圈,拿着吸铁石当鼻子,一个小朋友就迫不及待地向前大步走去,结果贴到老师头上,引起同学们哄堂大笑。轮到我了,我走到黑板前一贴,咦,贴得很准,我高兴极了。老师发给我一张奖券。教室里热闹非凡,同学们都喜笑颜开,精神抖擞地接着玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬运工……,同学们一个个豪情满怀,兴致致勃勃的玩着各种游戏。该换奖品了,本想换个文具盒,可我就是找不到,只好去换水彩笔`水粉颜料`小本子`自动铅`尺子橡皮等。啊,今天的收获可,“六一”真快乐!

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