【热门】学习作文合集10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的学习作文10篇,希望能够帮助到大家。

学习作文 篇1
随着科技的飞速发展,智能手机给人们的生活带来了便捷,看电视、聊天、网上购物……手机几乎成了我们生活中的必需品。
那是在期中考试之后,妈妈因为我成绩好给我买了一部奇怪的手机——学习机,我开心极了,顿时觉得生活变得超级有意义。周五放学回到家,妈妈打工还没有回来,我就开始写老师布置的数学作业。刚做了一会,一道应用题难住了我的去路,我就打开视频去问别的同学,他们有的不会做,有的在看电视,有的还在玩游戏。哎,这该怎么办呀?在我冥思苦想之际,身边默默无语的学习机响了一声,我这才猛然想到了好办法。
我连忙打开学习机,刚买下来的,不知道该如何使用。当我百思不得其解的时候,突然,学习机说起话来:“我是你的小助手有什么问题可以随时请教我。”我赶紧说出了那道难题,这个小助手开始细心地给我讲解。最后,我终于明白了解题思路,冲着它说了一句:“谢谢!”小助手立即回复:“不用谢,这是我应该做的。”好神奇啊!
就在这时,门开了。我一看见妈妈回来了,迫不及待地扑了过去,紧紧地抱住了她。我要好好感谢妈妈,她买学习机一定是有两个原因:一是鼓励我取得了优异的成绩,继续努力,百尺竿头更进一步。二是她不在家的时候,学习机可以帮我克服困难,为我排忧解难,陪伴我无忧无虑地茁壮成长,长成祖国的参天大树。
我喜欢这神奇的电子产品——学习机。
学习作文 篇2
康生(化名),男,34岁,家住杭州郊区,与亲戚合开了一家商场,做丝绸生意。未婚,刚与一性格不合女友分手。经济基础不错,有房有车,还有一定的积蓄。学历不高,现感觉能力跟不上,于是想去浙大读《工商与管理》方面的专业。感觉很困惑,故找到我咨询一下有关于如何学习方面的问题。
康:王老师,虽然我现在过上了小康生活,但真的觉得自己不行了,感觉自己各方面的能力都不够,这社会没有知识是不行的,以前文化底子太薄,现在做起事来特累。照这样发展下去,五年后最多增加了点钱,什么也不会改变。所以我想去读书了,再不改变不行了,要被社会所淘汰了,你说呢?
其实我挺羡慕这老兄的,家庭条件不错,在很多人苦苦为生机而挣扎时,他早已衣食无忧,郊区的天然资源,让他们那个村的人不用怎么努力工作就可以生活得很好。不干活就有饭吃这简直是人间天堂般的生活啊,可惜我没这个福份,所以得不断地拼搏,期望有一天可以过上他们那种生活。这老兄是一个要求上进的人,绝不满足于现状,或许他也根本没机会体会衣食无忧是一种怎样幸福的感觉。就让我来与他分享一下人生的快乐吧。
王:你觉得自己缺哪方面的能力呢?你想学什么?
康:说不清啊,只是觉得自己没有文化,没有知识,在这种社会终究会被淘汰的。我想去学工商管理吧。
是啊,在当今这个社会没有文凭寸步难行。整个社会在强调知识的重要性,除了学习别无他法。人们被迫去充电,学习各种技能,为自己的未来多一份保障。学习在人们的心目中绝不是一种兴趣,只是一种手段,为生活得更好的重要手段。功利社会谈兴趣几乎是一件理想和太奢侈的事。
在过分强调学习重要性的社会,人们往往忽视了自己与生俱来的本能和天赋。太依赖于外界的力量,太相信书本知识的重要,‘拿来主义’不自觉地影响了自己,使自己的思考力下降。
学到后来却不知道到底要学什么,学他有什么用。总觉得自己什么都要学,什么都缺,需要系统知识,患上了学习恐慌症。
王:在工作中碰到什么难题了吗?管理上的问题吗?
康:也说不清,就觉得累。
王:你有具体的工作计划和目标吗?制定明确的经营战略了吗?
康:想发展得更好啊,有自己的品牌,提高商场的效益。
王:你想怎么提高效益呢?怎么打造品牌呢?
康:现在很难啊,不知从何下手?
王:认为学习工商管理后,你能找到提高效益和打造品牌的方法吗?
康:说实话真不知道,只是觉得知识太少,必须学习,至于怎么学真的无从下手啊。
王:你把学习想得太深奥了,现在的你已经不是学校里单纯的学生了。学习未必一定要到校园里去学。你也不必掌握系统性的知识,那是属于当代大学生该做的事。你可以聘请他们来做你的职业经理人,如果你认为需要的话。
让我们来分析一下你目前的情况:
你的目标很明确:是要提高效益,不断地打造自己的品牌。那如何提高效益呢?无非是从两方面下手:开源和节流,增加业务量和降低成本。如何增加业务量呢?那就要发挥销售人员的工作能力和积极性。降低成本就要从工作的每个环节开始观察,分析和管理。你要从哪里学呢?在工作中学,向顾客学,向员工学。
当然充电也是需要的,你已经有了学习能力,只是需要点理论知识的指导。学习不是一个突发事件,学习是一种习惯。不在于要学多少,而在于养成学习的习惯。学习最重要的是启发你的创新思维,而不是学习那些知识。那些知识和经验对你未必有用,因为环境变了,实际情况也不同。所以我建议你买些这方面的书,每天临睡前看半小时,不要多看否则会累的,而且会受书本太多的影响,失去了自己应有的主见,那是很危险的。
当然情况许可,你有钱又有时间到学校系统学习也是好事,随时可以中止。但不要因为学校的学习而放弃了最重要的学习:自我学习,每天只要半小时,但得每天。
留心生活,处处是学习。向大自然学习,向周围的任何人学习,思考更是一种学习。
学习作文 篇3
记得在我八岁那年,当班上许多同学都能自己独立睡觉时,我偏偏是不能。爸妈老是嘲笑我。于是我想向他们证明我很勇敢。
一天晚上,我睡前看了恐怖片。我习惯性地将奶奶拉进了房间。奶奶却说:“你不是说要自己睡的吗?打退堂鼓啦?”我心想:我怎么压根将这事给忘了?看来只能信守诺言了。
我慢腾腾地关了灯爬上床。周围顿时黑漆漆的一片。我心乱如麻。怎么办呢?黑黑的好吓人呀!不会有鬼吧?突然,周围传来了“呯!呯!”的响声。我确定这不是爸爸、妈妈、奶奶的走路声。那会是谁呢?不会是鬼怪的走路声吧?鬼怪不会是看我胆小故意折磨我的吧?鬼怪饶命!我思绪万千、浮想联翩。我在心里说:“别胡思乱想了,闭上眼睛想些开心的`事吧!”我闭上眼睛,可是脑袋里立即回放着刚看的恐怖片。我猛地睁开了眼睛,却发现阳台上有个“鬼影”。我紧张极了,心想:鬼呀,鬼,你都折磨死我了,还光临我家。我生性怕鬼、胆小,你就饶我一命,别抓我,整我,我求求你了。
可“鬼影”还在闪动着。我顾虑重重,考虑再三后我觉得:反正都是死路一条,不如与鬼斗一把!我悄悄地下了床,心怦怦地跳着,怀里像揣了一只小兔子似的。我拿起枕头向“鬼影”砸去。只听“哎呦”一声。我想:“鬼神”怎么会叫呢?我睁大眼睛一看:原来是奶奶。我奇怪地问:“奶奶,您怎么在这呀?”奶奶柔声说道:“还是想看看你睡没睡!”我小声说道:“我害怕鬼!”“世上是没有鬼的!你要让勇敢常驻在你的心里。这样鬼就不会在你的心里了呀!”听了奶奶一席话,感觉安心多了,不知不觉就睡着了。
从那以后,我就坚持独自一人入睡了。我不管遇到什么事情也不再害怕,因为我学会了勇敢。
学习作文 篇4
学习是一件苦差事,但苦中有乐,我的快乐来自学习。
攻克难题后,快乐无比。
周末,我又兴致勃勃地写着作业,因为完成后便可出去放松放松。可没料到,在完成“大业”之中,猛地跳出只“拦路虎”,来势之凶,威力之大,“打”得我措手不及,同时也寸步难行。
我可不信邪,要我放手,没门!
脑中每闪过一个解题方法,就立马抓住,不让它逃走。写在草稿纸上,仔细验算,哎,可惜是错的。揉成团,丢入纸篓中。推倒,重来!就这样,我试了一种又一种方法。纸篓中的纸团越来越多,绞尽了脑汁,也没能将其破解。
我忽然又想起一种解题方法,一试,果然成功了,我终于破解出来了!一种不可名状的成就感油然而生,美滋滋的快乐感涌上心头。我继续跳入题海之中,想再次体验那种解题后的快乐和自豪。
考试成功的体验,快乐美妙。
期末考试中,我考了个不错的成绩。刚听到消息时,我有些不敢相信。确定那是真的后,我喜不自禁。我一学期的努力并没有白费,这增加了我学习的自信和快乐。我将这喜讯告诉了家人。父亲和母亲承诺我要重重的奖赏我,让我提一个奖赏的要求、方式,他们将尽可能地满足;外婆、大姨、小姨等纷纷奖了红包,远在外省读大学的两位表姐也发来了祝贺,甚至连平时不轻易表扬我的外公都夸了我。取得了好成绩,竟得到那么多人的关注和奖赏,我还有什么理由不快乐?
我的快乐来自学习,它使我感到了自豪和喜悦。
学习作文 篇5
对于那些天天学习的人来说:学习的滋味如若不是生活中的调味剂,那就算生活中不可缺少的五味瓶了——酸甜苦辣咸。而我们经常发生“五味瓶来聚会”的事。
酸
“喂,你的作业不合格:1、写了三道题错了两道题;2、字写得龙飞凤舞,被老师‘扣押’了。你在重买一个,把以前的作业补上,记着要认真写。在明天放学前给老师送去。那就祝君好运啦!”听到课代表这样的话,鼻子不由自主的就酸了。
甜
“真是可喜可恭,咱班还真是卧虎藏龙,有文采的人这一次都发挥的不错,有三位“领头羊”考进了年级前十呢,还有好几位同学进步超大,让我们为他们祝贺!”听到班主任这样的表扬,被表扬者心里一定像吃了蜜一样甜。
苦
“唉,我说你是不愿学,还是不会呀,要是不会就去请教老师和同学,别整天摆出一副苦瓜脸,名次也上不去……”听到父母这样的训话,脸就是不是苦瓜脸也变色了呀!
辣
“这次我们班成绩比上次差多了,尤其是处在十几名的个别学生,这一次竟然滑到了三十几名,要努力呀!”听到老师这样说,你是不是像吃了好多辣椒,把脸辣得像那天上太阳――红火!
咸
“这次考试关系着你坐什么地理位置,你在老师心中的地位,你在家里的宠爱程度,而且不能作弊、传纸条……”不等监考老师说完,你是不是已经眼睛发晕,腿发麻,想喝水了?
这就是学习的滋味,各有优劣,留在我们脑中的是启发,而留在我们心中的是不同凡响的学习滋味。
学习作文 篇6
身为学生的我们,每天都在知识的海洋里穿梭。一本密密麻麻的书,一本工工整整的笔记本,甚至一张满是红勾的试卷,让我们沉浸学习之中无法自拔。拿起笔,一股幸福的感觉涌上心头。
一声清脆响亮的上课铃,催促着我们回到座位。伴着老师轻快的步伐,精心的课件瞬间吸引了我们的目光,一节美妙的课就此开始。今天的主题是“细节描写”,我的目标停留在屏幕上的几句话上,思维也随之跳跃。一位同学大声地读着,我便也在心中默念,渐渐有了感觉,几句话之间的差别呼之欲出。老师斗志昂扬地在黑板上甩下一排苍劲有力的板书,我于是把它们小心翼翼地抄在笔记本上。心里想着:我又积累了一笔财富啊!内心便被浓浓的幸福感所包围。到了练笔的时候,望着自己的笔记,顿时脑中文思泉涌,文字如轻风流水般在笔尖游走。一气呵成,欣慰与喜悦感在我的心头蔓延。同时不忘竖起耳朵聆听同学们的文章,某个词或是某个句子让我停下来,一边感叹:原来还可以这样写!为什么我没有想到呢?一边拿起那支富有文学气息的签字笔,在我的文章里添上几处点睛之笔。一节仅有四十分钟的语文课,让我在学习中收获——幸福。
下课铃的奏响,意味着一堂课的结束,更意味着另一场学习的开始。飞快地从抽屉里拿出那一张被打了三角符号的作文纸,然后快速跑下楼,像一只小鸟一样奔进语文办公室,伫立于老师身旁,眼神里尽是求知的光。轻轻地把作文递给老师,然后尽情诉说着自己的思路和看法。老师便用她那湖水般的眸看着我,不时还点一点头。老师把作文放到我跟前,告诉我我的不足,我哪里还可以提高。于是,那些饱含深情的话语就深深地刻进我的脑海,反反复复地在我耳边回放。这是我和老师之间的交流,独一无二的交流。当我迈着兴奋而又激动的步伐回到教室,我有一种说不出的快乐。10分钟的课间,也能让我在学习中收获——幸福。
回到家,坐在书桌前,静静地回想今天学习的收获。从书包里拿出数学作业本,放眼望去,数学试卷的压轴题错综复杂的辅助线让我眼花瞭乱,难以下笔。于是努力使自己平静下来,埋头沉思,笔墨在草稿纸上飞舞,复杂的线条在脑中排列。又猛然想起老师上课时的情景,于是会心一笑,仿佛困于深林之中无路可寻,又突然发现身后的光明大道,又好似瀑布从高处落下,豁然开朗。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”一声有力的落笔声,让我有莫大的成就感。课后对自己的挑战,让我在学习中收获——幸福。
学吧,学吧,张开怀抱去拥抱学习。纵身投入学习之海,不断实现对自我的提升,不断克服困难,不断丰富自己的思想,幸福不就藏在这之中了吗?
学习作文 篇7
由于四月下旬的体育中考即将到来,各项考试内容的训练也变得越来越紧,目标也越来越高。
首当其冲的便是跳绳。中考跳绳满分为2分钟210个,如此轻松的目标不训练都可以达到,而老师却不厌其烦地给我们训练,目标居然比中考的还要高。于是我便开始偷懒,老师看到我时认真跳,看别人时就停下与旁边人聊天。偶尔被老师发现,我还振振有词:“反正我能达到中考目标。”老师听了,只是摇了摇头,没说什么。
其次便是实心球了。因为实心球和50米等项目是任选一个。50米稳过的我自然没把实心球放在心上。可老师偏偏要求每个人都要练,说是什么预防意外,做多手准备。“简直就是谬论!”我在心里说道。每次投球我都极其不认真,老师问起原因我都以衣服太多,没伸展开、手臂太酸投不动等理由来搪塞,糊弄过关。
不久,模拟考试的成绩出来了,满分人数远没有预料的人多,幸好我是满分中的一员。“其实平时加强训练量不仅是为了中考,更重要的是能练出健康的身体,增强体质。”体育老师道出了加强训练的终极目标,我恍然大悟,对以前的小聪明懊悔不已。
记得相同的话在英语课上也出现过,“学习英语不仅仅是为了考试,更重要的是能掌握这门语言,熟练运用,作为一个生存的技能,而考试只是对技能掌握情况的一个检测。”英语老师的话同体育老师的如出一辙。
学习、训练、生活中的每一件事都有一个目标,而目标的长远与否却决定着一个人成就的大小。
学习作文 篇8
有人说,学习是痛苦的,是令人厌倦的。以前,我也这样认为,现在,我长大了,我也不这么认为了。我开始觉得,学习令人兴奋、令人快乐。因为我知道,在世界的某一个角落里,还有一些孩子,因为种种原因使学习成了他们最多的梦想。从此,我把每一次学习都当做一次享受。
学习的确是快乐的,也许你也经历过这样的事情,一份卷子的最后一道题总是那么的难,让你摸不着头脑,可是当你绞尽脑汁终于做出来的时候,你心里就不由的升起一种自豪感、兴奋感;当你一直为一些事情烦恼时,你去请教老师、同学,他们帮你解决之后,你就会感到非常轻松;当老师又给你讲了一些你不知道的知识,你就会感到自己非常满足……
学习虽然苦,但是你在学习中发现更多的是乐。因为学习是一个探究和发现的过程,在这个过程中,我们不断的发现、发掘自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐,而这种快乐会让你忘掉学习带来的痛与苦。不仅如此,在这个过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,还不断的提升自我的精神世界,让我们受益终身。
我坚定地认为,学习是一种享受,更是一种快乐!
学习作文 篇9
此次的成绩让人觉得十分不如意,我认为主要原因在于心态和习惯。希望通过这一次的总结,来鞭策自己。
首先是心态,在考试的前几天,我还认为这次的考试不重要,还没有认真复习。尽管身边的人在认真学习,可我还是无动于衷,总想着自己可以考得可以,可结果还是没有进步,反而退步。
再是习惯问题。我认为我有以下几个还习惯导致我的学习成绩下降。
偷懒。在各个学科上都有所体现。如数学中,每一次有错题都不想更正,认为太费时间,更不想摘入错题集中。英语中,我总认为自己可以像以前一样,不复习,也可以得到满意的成绩,便不着重复习。
讲话。在晚自习时尤为突出,经常时不时的问别人问题,乘机讲话。导致各科作业不能按时完成,导致没有时间进行别的项目。这就是个恶性循环。我认为,这和我的开朗性格有关。下课时,和同学闹得鸡飞狗跳,到了上课就收不回心。我认为,在生活中,开朗的性格有利于找到好的朋友,但在学习中,安静的性格有利于我的注意力提高,高效完成作业。
无计划,无目的。在上晚自习的时候,一上课就拿着一本书,过来一会有老师来布置作业,又那一本书,这样会是自己这里留一点,那里留一点,到了后来,自己就不知道还有什么没做完。作计划也要有技巧,要学会看着课来,这节课老师是谁,老师可能会让我们干些什么事,首先心里有个数,到后来,就不会因为老师,打乱自己的计划。
不会实践。自己发现了自己的错误,但是不会想办法去改正,到了考试的时候,没考好,就拿这个作为借口,原谅自己。现在我也要学着改变自己的学习习惯,慢慢的去实践自己的计划,改掉自己的坏毛病,让自己慢慢的变好
学会自学。自学在生活中是很有用的。比如你当老板,不可能每本经济书老师都教过,这就需要我们自己去从里面提炼出精华,加以实践,只有这样,我们才能更有成就。
总结写过无数次,希望自己可以铭记自己的总结,让自己越来越成功。
学习作文 篇10
虽然雷锋已经去世几十年了,可雷锋精神还延续至今。
3月5日是雷锋纪念日,我们学校请来了南京区的叔叔来讲雷锋事迹,其中一个故事让我们的印象特别深,这个故事是:一九六八年八月,雷锋的部队驻地抚顺发洪水,他所在的运输连接到了抗洪抢险命令,雷锋就忍着刚刚参加救火被烧伤的疼痛,又跟战友们在上寺水库大坝奋战了七天七夜,被记二等功。
我们班也有一些活雷锋,有一次赵翼同学在操场上捡到一元钱跟一把钥匙,立即交给了老师,表现出拾金不昧的雷锋精神。
我也干过一些好事,去年冬天,我下楼玩,看到一些叔叔在铲雪,我就也帮着铲。
雷锋精神激励人上进,激励人自觉培养美好的心灵,就象歌中唱的:如果每个人都贡献一份爱,这个世界就会变成美好的春天。为什么不这样做呢?让我们象雷锋一样,真心地去为别人着想,帮助别人,真成为一个对社会对他人有益的人。
【【热门】学习作文合集10篇】相关文章:
【热门】学习的作文合集五篇01-07
【热门】学习快乐作文合集八篇12-29
【热门】学习雷锋作文合集五篇11-24
【热门】学习计划范文合集7篇09-11
关于学习的作文【热门】12-10
【热门】关于学习的作文12-10
【热门】学习快乐作文三篇02-11
【热门】学习作文六篇01-25
【热门】学习计划作文3篇12-14
【热门】学习的作文3篇12-05