【实用】想象作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的想象作文10篇，欢迎大家分享。
想象作文 篇1
在一个鸟语花香的森林里，住着许多小动物，譬如：可爱的小兔、胖胖的小猪、机灵的小猴、凶猛的小老虎、威风的小狮子……那儿真是一片热闹的海洋啊！
有一天，小猪睡完觉，正要去打开窗子的时候，看见了别的小动物正拿着一个通知单，他太想看通知单上写的是什么，所以他连牙都没刷就跑了出去。，打联盟找到了他的好伙伴――一只可爱的小白兔，小猪疑惑的问道：“小白兔，这是怎么回事呢？你们为什么这么一大早就出去了呢？你这手上拿的通知单上面写的是什么？快给我看看嘛？”小兔诚实的回答：“我们这么一大早出去，是因为这个森林的负责人说了，这个星期要举办跑步比赛，这个通知单上也是这么写的。
你要是感兴趣的话，你就赶快去报名吧！不然的话，你就参加不了比赛了，你报完名以后再去锻炼锻炼，你有可能会得大奖哟！小猪听了小兔的话，然后他每天都在练习，终于快到比赛那一天了，小猪心里很慌。没过多久，小猪睡了一觉就到比赛那一天了，小猪穿好了运动服和运动鞋，就准备去比赛现场了，小猪终于到比赛现场了，没过一会儿，比赛就开始了，森林的负责人拿着一面红旗，大声地叫着：“马上就要开始比赛了，选手们各就各位，现在正在倒计时：三、二、一、零开始跑。森林的负责人刚说完，选手们就开始跑了，小猪为了取得胜利，他就拼命的跑着，可是小猪太胖了，所以他不管怎么跑，他仍然都是最后一名，过了一会儿，选手们都快到终点了，于是，小猪更加拼命，可是小猪太胖了，胖的连几步路都跑很慢，所以小猪只得了最后一名，小猪太伤心了，他忍不住的大哭了起来，小兔看见小猪在那里痛哭，小兔跑了过去，说了一些安慰小猪的话，于是，小猪终于没有哭了，在这个时候，小猪下定了决心要减肥，他不知道该怎么减肥，他就去像小兔请教，小兔想了想，终于想出了答案，小兔告诉小猪：“你要天天坚持蹦跳，一天也不能不蹦跳，这样应该可以瘦下来吧！”小兔刚说完，小猪就去蹦跳了。
过了几天，小猪一点也没有瘦呀，小猪又去找小猴子请教，小猴子对小猪说：“你可以爬树呀，我们猴子呀，天天都在树上爬来爬去，你看我们不是挺瘦的吗？小猴刚说完，小猪就已经在树上爬来爬去啊，没过几天小猪已经累得不行了，小猪又去找小狮子和小老虎请教小老虎和小狮子对小猪说：“我们是庞大的动物，所以我们不知道怎么减肥。”小猪想了想，他终于想到了一种办法，就是跑步、跳绳，小猪天天都在练习，经过小猪蹦跳、爬树、跑步、跳绳它终于瘦下来了，森林里的动物们也在为小猪开心。从此以后，小猪保持着他瘦瘦的身子，不管有什么比赛或者是关于运动的事情，小猪都会得前几名的。
四川省新津县邓双学校三年级一班：王晓蕊
想象作文 篇2
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回唉是谁？我猛的一睁眼，发现自己竟穿越到了古代。我急忙从地上站起，拍打完身上的尘土，就去寻找那位作诗的先生。
我小心翼翼，轻手轻脚地过去。谁知，一个树枝跟我作对。谁？我心猛地一惊，头僵住，直盯着那位先生。哦，原来是位孩童。我惊讶极了，不敢相信眼前这位先生，竟然是唐代大诗人李白！我慢慢走过去，清了清嗓子说：想必这位先生就是那位唐代大诗人李白吧？他点了点头，摸了摸已经白如纯雪的胡子。我见他已理会我，便开始继续向前询问：李先生，你是否思念自己的故乡？李白叹了口气，颜色凝固住了。
过了一会儿，他才开口：唉，不知他们过得可好？我便吟了一句诗：举头望明月，低头思故乡。李白回过头来看了看我，说到：少年，你现在正是年少气盛的时候，定要努力学习，励志图强，做个好少年。我点了点头。我与李白先生告别后，奔向了远方
叮铃铃我猛地从床上坐起来。什么李白，什么诗人，原来刚才只是一场梦。
想象作文 篇3
小水滴长得很漂亮，它小巧玲珑、晶莹剔透，像是水晶做的。于是，它认为自己美得无人能比，它很骄傲，不愿和别人融在一起。
有一天，小水滴来到了大海边，小水滴本以为大海比自己逊色了不知多少倍，可是一见到大海，小水滴瞠目结舌：“哇！这么大呀！”他踮起脚尖想看看大海究竟有多大，可惜他看不到。小水滴的嘴惊的都合不拢了。如果我也能有大海那么大就太好了，又大又美，其它人想比过我，就凭它们？哼！小水滴心想，不如问问大海吧！小水滴便问：“大海爷爷，您怎么这么大呀？”“呵呵！傻孩子，我其实是由成千上万、不计其数的小水滴汇成的。如果这些小水滴不汇在一起，也就不会有我这么大的海啦！”大海笑着说。一席话，使小水滴恍然大悟——应该和同伴们团结在一起，那样不但自己快乐，而且团体力量大。小水滴匆匆说了声：“再见，爷爷！谢谢您啦！”就跑回去和伙伴们一起融在了一起。
团结就是力量，谁说不是呢？如果不团结，就只能自己独享寂寞；如果不团结，团体的力量就不会强大；如果不团结，自己也不会很快乐。团结真得很重要。
想象作文 篇4
我们每个人生活的年代都独具特色。那么，我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我们，还有我们以后的孩子们，生活究竟是怎样的呢？
我们的爷爷、奶奶大都出生在1940年至1950年之间，那时，人们生活还很困难，是因为建国还不久，人们能不能吃饱饭都还是问题。爷爷、奶奶的.童年里，连学也上不了，整天下地干活，他们的父母没钱，把孩子当成大人一样来使唤。所以，我们的爷爷、奶奶就这样度过了一个令人心酸的童年。
有人会说：那爸爸、妈妈的童年应该会比爷爷奶奶那时的生活好许多倍吧！不错，好了许多。那时，社会进步了许多，大部分人能够上得了学，他们那时候上完学后其余时间都得帮父母，就连现在最简单的玩具他们想都不敢想，还有单人课桌，学生们在学校应该都有自己的课桌吧，没错――就是这样简单的桌子爸爸妈妈也都不敢想，他们成绩如若能有七八十分，他们的老师、父母就兴奋异常了，因为他们的作业极少，因为他们晚上几乎没有做作业的时间，都得帮父母下地耕种。总的来说，他们的生活就几步：上学――种田―――做家务，就是这样，如果能吃上猪羊肉的就算富了。一般穷户最多在过年时沾上那么一点荤腥，山珍更别提了。唉，我们的母亲、父亲童年的痛苦是不言而喻。
到了我们这一代，生活产生了翻天覆地的变化，山珍海味随意吃，上好学校，科技好，有彩电、电脑、手机、复读机、点读机……等等，机械化种田，人们都能吃饱饭。我们的童年是棒棒糖，甜滋滋美又好，我们的童年是小鸽子，飞得远又高。幼儿园的老师不厌其烦的教我们唱这句话，如今不就应验了吗
年的孩子，就是我们的孩子，会有怎样的丰富多彩的生活呢？
他们的学校是最好的，他们从幼儿园开始就学习英语、俄语、日语、法语等外语，还让他们课间活动或交谈时用外语交流，从小受到非常良好的教育。升入小学，又有了许多新科目，如化学、物理、地理、天文、历史等，加上原来的语文、数学、英语，他们算是一个小小科学家了。跟外国人交谈对答如流，教室也很高科技，书桌除抽屉这面，其余三面都是防止别人偷看卷子的磨砂玻璃，这样考试时可以避免互相偷看，让同学们有自知之明。教室地板是夹玻璃再钢化制成的，黑板被电子屏幕代替了，要写字就对配套话筒说出来就会将说出的内容显示在屏幕上，这样，老师写得快，同学们学得快，进步也快。
家庭作业就做在电脑了，然后通过网络传给老师，老师再把作业情况传给我们。
这就是让上辈人都羡慕的童年，这就是20xx年的孩子。
想象作文 篇5
假如我会变，我会变成一位出色老师，教导更多的学生，为祖国的未来发展打下良好的基础。
假如我会变，我会变成一阵温暖的春风，经过宽阔的田野，经过温馨的家庭，经过碧绿的小溪，让世界 四处都能感到春风温暖。
假如我会变,我想变成一只快乐的小鸟，我想在天空中自由的翱翔，去听悠扬的歌，去看那蓝蓝的天空，去感受大自然清鲜的空气。
假如我会变，我愿意变成一只青蛙，在田野里吃害虫，保护庄稼，给农民伯伯带来大丰收。
假如我会变，我会变成一只黄鹂，让所有人都可以听见我婉转的歌声，让快乐音符流入世界各地。
假如我会变，我愿意变成大山里的一条马路，让那些贫穷孩子也能走上整洁的道路，不再走那陡峭的山路去上学。
假如我会变，我想变成一位善良女神，让世界充满爱。让盲人们重新看到这美丽新世界，看到红的花，绿的草，看到他们从未 看到的 景象;让没有小伙伴的孩子变的快乐，我愿陪在他们的身边，与他们一起嬉戏、玩耍;让伤心的人们，变得快乐、幸福 ，让他们忘记昨天的悲伤，让他们对未来充满信心与希望。
假如我会变……
想象作文 篇6
一、什么是想象？
笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。
二、什么是想象作文？
想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。
三、想象作文类型
1)发挥想象，运用童趣，编写童话。
例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。
例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”？（略）一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟？小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。
以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。
2)用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。
科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。
但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。
3)结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。
这类想象作文是目前小学高年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变化？也是文中应该体现的。
例如可以选取这样的题目《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、《20xx年的同学聚会》、《未来的音乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。
这类作文的要求是：
它们均属于以现实为基础来加以想象：
a．发挥想象，运用童趣，编写童话。
b．用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。
想象作文 篇7
这天晚上，我做了一个神奇的梦，梦中我得到了一支神笔。
我很早，就读过《神笔马良》的故事，很羡慕马良有那么一支神笔，画什么就有什么。我做梦都想有一支这样的神笔。那天，我走在放学的路上，捡到了一支画笔，很漂亮，我把它带回家，我拿起笔在我的画板上画了一朵含苞的莲花，不一会莲花就开了，香气扑鼻而来，不一会儿，那莲花又结果了，我摘下来剥了一个莲子尝了，跟我们建宁的莲子味道一模一样。我难道真的得了一支神笔，我有点不敢相信，我又画了一个小钱包，也就是几秒钟的事，一个真的钱包就呈现在我眼前。
我吓了一跳，这神笔可是真的。我又画了一件漂亮的裙子，不一会儿，一件连衣裙就穿在我的身上，我对镜比了一下，哇，好美，美得都不像我了！
接着，我画了一座座漂亮的教学楼，给山里没有教室上课的孩子，让他们能坐在明亮的教室里学习知识本领；我要画一袋袋的粮食、新衣服，送给玉树地震灾的人民，让他们吃好、穿暖，再去重建家园。我要画许多医院，药品，给那些缺院少药的人，那些看不起病的人，送医送药送健康。我要画一位位仗义执言的大法官，惩治贪污官污吏，为平民百姓送去正义，给党和国家送去忠诚。我要画一架神舟十号飞船，把我们国家的科研人员送到火星、土星、送到银河里去科研……
我正在用功地画，妈妈把我惊醒了，我起床一看，啊，太阳已在我的窗前对我眯眯地笑着。上学的时候，我回味着那梦中的神笔，不过是南柯一梦吧。
想象作文 篇8
“什么？20xx年！”面对墙壁弹出的日期全息图像我不禁吃了一惊，“一觉睡过了30年？”
昏昏沉沉的我迷茫的环顾四周，这完全是一个陌生的环境。
“喂！墙壁，这是哪呀？我是个什么职业呀？”我对此有点迷茫，但还是努力镇定了下来，情不自禁的到处乱碰，我伸向了一个悬浮在空中发出幽蓝灯光的椎体。
墙壁上出现了一个人的投影。
“别碰！那是一个小型核能发电机！您怎么连你家都记不得了？你可是飞讯公司的一名x语言程序员呀！”让我震惊的是它说话时完全不带一点机器腔，抑扬顿挫，没想到技术发展这么快，“对了罗先生，今天是‘时空跃迁’计划的成品发布会，现在只有先用小型‘跃迁点’才能赶上了！。”
“那是什么东西？”
“主人，你怎么连‘跃迁计划’都忘了呢？我来帮帮您吧！”
它将手上的表向上一划，调出了一个全息界面。用键盘输入了一串字符，随之出现了一个虚无缥缈的幻影，那种感觉超过了我的感官认知。我知道，那是用负能量稳定的小虫洞。我原本做好准备接受我想不到的东西了，可没想到最终我还是被震惊了。原来在这个世界中只要有代码，就可以创造任何东西！
按照墙壁AI的指示，我穿上了跃迁服，进入了跃迁点。
经过维度折叠带来的强烈恶心感，以及高维度带来的短暂性失明和耳鸣，我最终来到了一个恢弘的大厅前。大厅后面便是发布会的现场了，无数举止礼貌、衣着端庄的记者见我来了都蜂拥上来，后来我才知道他们都是AI。
工作人员赶走了记者，领着我找到了一个离主席台较近的位置，那一定是专门留给我的。
“首先，感谢大家今天准时到来。”主席台上的一位高个子发话了，“今天，在罗先生的x语言团队的帮助下，我们制造了比以前更加稳定的跃迁装置，可以将时间折叠至100年后！于是我们履行诺言，让罗先生充当先锋，前去未来。”
随之所有人的目光都向我压来，令我喘不过气，以至于帮我做准备工作的几个大汉眼里都充满敬畏和嫉妒，在我的强烈要求下我带上了一个应急用的供氧服。
在众人的视线下，我进入了一个比来时的大好几倍的跃迁点。
适应了这一切的我成功放松了下来，可还是伴随着失明和耳鸣。
仿佛只过了一瞬，我来到了一大块铁皮上面。
陆地居然全是倒下的楼房残渣，在太阳的照射下亮的睁不开眼，而且似乎氧气十分稀薄，以至于强光下无任何植物自燃。
随身的生命体探测仪上那大大的0字，仿佛是一个句号，标志着一个文明的覆灭。
很明显温室效应将地球变成了火球。
瞬间，地底下冲出了一个巨大的纪念碑。
上面写着：
“过去的人们，你们好。每一次进步都会带来无形的毁灭，过去的人们啊！不要在科学进步的同时自大的认为环境的保护只是小事情！”
随之弹出了一个全息视频，记录着每一座大厦倒下，每一个人类的哭声，以及一个用自己保护着自己孩子的伟大母亲。
我叹息着走到碑前，这幅地狱的景象令我头昏目眩，昏倒在碑前。
正如纪念碑所说的“不要在科学进步的同时自大的认为环境的保护只是小事情”，未来会是怎样的呢？
想象作文 篇9
晚上，夜深人静的时候，教室里突然传出了叽里呱啦的争吵声，原来是学习用具在开“争论会”————夸耀自己的本领。
黑板首先发话了，咳嗽了几声：“我的本领最大。老师每次写字都在我脸上，而且同学们都能看见。”“切！假设大家都站着写字，不光字写不好，腿也会酸的啦！”椅子不服气地说；桌子一听愤怒的说道：“哼！同学们写字或读书不都是趴在我身上。”“如果没有我，你们就都被小偷给偷走啦！”门大叫道；窗子也跟着说了起来：“说得对，如果没有我们，你们就都被小偷给偷走了。”就这样，你一句我一句 他一句的吵了起来，声音越来越的大，争吵越来越激烈，个个面红耳赤，最后还是教室说话，才停止了这场“大战”，不仅停止了争吵，大家还都红着脸，惭愧的低下了头。教室说的是什么话呢？让我们来欣赏欣赏吧！
“物，各有各的长处，也各有各的短处，都不是十全十美的，只有互相学习，才能取长补短！”
想象作文 篇10
我们每天都有许多事情发生，它使我们遐想万千；使我们做梦。
梦是无拘无束的想到什么就作什么，也许是有感而发吧。今天我看《西游记》后晚上我就梦见我是《西游记》里的孙悟空了。
我在迷迷糊糊中看见一位仙人从天而降对我说：你现在是《西游记》中的孙悟空了，你要用你自己的本事去做对人类有益的事，如果你办得好，我就将你身上的法力保留，不然你就将永远失去身上的法力。记住我的话好好去做，我走了。再见说完就不见了，真是来无影去无踪。我就开使我的任务了，
我走出家门，说了声飞就飘了起来。我来到了一个叫塔里木盆地的沙漠，只见黄沙漫天遮天闭日，我就变了个葫芦把那儿的沙子吸走了，有来到月球上把沙子倒了，就这样来回几次才把那的沙子吸完，我又飞去森林里吸了一葫芦的树种撒在沙漠里，又去大海里吸了1000多吨水撒在那里。我想：让种子自己生长太慢了。就变了一个快速生长液洒在那里。居然一会就成了一片绿洲！我又去了？
奇奇一阵熟悉的叫声把我叫醒了，原来是一场梦。我幻想着将来会发生什么事，我又险入深思。
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