寓言作文

时间:2022-07-20 23:24:07 寓言 我要投稿

【热门】寓言作文七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的寓言作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】寓言作文七篇

寓言作文 篇1

  小鹰从飞行学校回到家,向老鹰哭诉说:“今天有几个同学嘲笑我!孔雀笑我长得不好看,鹦鹉笑我不会说人话,公鸡笑我不会唱歌!”

  老鹰听后,语重心长地笑道:“孩子,孔雀长得好看,鹦鹉会说人话,公鸡会唱歌,都是事实;可是作为鸟,它们却都飞不高,应该是它们感到惭愧才对呀!”

寓言作文 篇2

  寒假里,我读了《克雷洛夫寓言》。克雷洛夫是《克雷洛夫寓言》的作者。他的书蕴藏着丰富的哲理、发人深省的道理。

  这本书中的人物被他刻画得惟妙惟肖:狼和狐狸欺软怕硬,诡计多端,真是狼狈为奸,狐朋狗友;狮子大王稀里糊涂,竟然与奸人称兄道弟,还让狼当羊的主管!真是分不清是非,与奸人一起干坏事;年轻人维克为了救百姓,不顾生命危险杀死黄毛怪牛,为民除害,真是大英雄!书中,有的人物表现无比贪婪,有的行侠仗义,还有的恩将仇报,令人痛恨。克雷洛夫写的很生动,我刚买回这本书时,我就迫不及待地翻开这本书,书中的故事:四重奏、猴子和眼镜、维克杀黄毛怪……这些故事虽然我看了好多遍,确仍然令我回味无穷。在这本书中,虽然只用了朴实的'语言,却把人物一个个写活了。

  《克雷洛夫寓言》中有一个故事是《四重奏》。驴子、猴、鸡、熊带着大中小四把提琴,去搞一个音乐会,结果,非但没搞成,还把观众吓跑了!最后还是百灵鸟点出了问题所在:四个五音不全的人要搞“四重奏”,当然行不通。虽然它们四个都有自己的爱好和理想,但却要做一个不能做到的事,当然就不可能了。这个故事告诉我们,生活中无论遇到什么事,都应该抓住事情的关键去解决它,而不应该一味盲目的在不重要的地方浪费精力,结果只能适得其反,对于解决问题丝毫没有作用。故事虽然简短却令人有无穷的回味。

  看到这本《克雷洛夫寓言》,它里面的道理虽然没有流露出来,却在无形中把一个个深刻的道理印入我们的眼帘,这本书有时让我愤怒,有时让我快乐,有时让我百思不得其解,却又在书中给了我满意的答复……所以,在这本书中,我就好像与作者零距离,与他交流,令我非常快乐。他说过,读书是个好选择,是个使人受益终生的选择,不要老让自己为忙碌的学习而忧愁,带自己去读书吧!自由是心灵的翅膀,我们一生都将感谢与我们共同渡过美好时光的好书。

  《克雷洛夫寓言》告诉了我丰富的哲理,让我百看不厌,我非常喜欢《克雷洛夫寓言》这本书,它将会陪伴我一辈子,令我终生受益。

寓言作文 篇3

  我是一条小河,一条又脏又臭的小河,我的身上漂着塑料袋、一次性饭盒和一大堆各式各样的垃圾,甚至还有粪便。我的身上臭气熏天,动物们越来越讨厌和我玩了。小鱼小虾的尸体腐烂了,动物们都骂我,说是我害了它们,可是,你们瞧:那儿的化工厂正在排放大量的污水,全都流到我的血管里来了呀,看,那个人正在把大袋大袋的垃圾找我身上扔,这能怪我吗?

  我好孤单,我好无助!谁能来帮帮我?

  “呜呜……”正当我低声哭泣的时候,大树伯伯同情地问:“小河,你怎么了?”“树伯伯,以前的我是多么美丽呀,河水清澈见底,还可以看到河底的沙石,小鱼小虾天天找我玩,它们弹着吉他,跳着芭蕾舞,我为它们“叮咚叮咚”地伴奏,有时小鸟吸引来了,从空中飞来,一块儿在我身旁跳踢踏舞。森林里的动物都出来了,一块儿唱歌,一块儿跳舞,一块儿玩游戏,一块儿聊天,就像一个盛大的晚会,有时还在这儿举行选美大赛和尾巴比赛呢。那时的小河边,总是热热闹闹的,真是怀念呀。可…可是现在,树伯伯您看,我的身子,我的血管,都变成黑的了。更无法忍受的现实是,动物们都离开了我,与我相依为命的小鱼小虾也都死了,可是人们还在无情无义地往我身上扔垃圾。呜呜……”我又哭了,哭得多么伤心。

  “树伯伯,您瞧瞧那边,工厂的烟囱,正在冒着一股难闻的气味,听说附近的村民经常指责他们,他们假意悔过后,不再在白天排放气体,而在午夜,当人们正在熟睡的'时候偷偷地排放,病毒正在悄悄地危害着我们的身体呀!”说着说着,我痛哭流涕,“前几天我被感染了,还得了非典型肺炎。呜呜……”

  “孩子,别哭了,你看我瘦骨如柴,为什么呢?原先的我,粗壮强壮,高耸入云,叶子绿油油的,还经常有小鸟在我身上安家乐业,我们天天唱歌,天天跳舞,日子过得多快乐”回想起以前那美好的时光,大树伯伯的脸上流露出幸福的笑容,“可是不久,我从土里吸入体内的气体变得特别浑浊,还有一股臭气。小鸟走了,动物离开了,可是我没脚,又没法动,只好留在了这里。现在,我变瘦了,并且陪伴我的只有几片叶子了”正说着,最后一片叶子落了下来,“唉,真怀念以前的时刻呀:一棵棵青松、白杨旺盛地生长着,树下生长着小草和灌木,树间小鸟欢快地唱着,仿佛在天堂一般。现在瞧瞧我的兄弟,个个变得毫无气力,还不停地喘着粗气,唉……”

  人类啊,停下吧,这最终害的还是你们呀!人类啊,请你们还我们温暖、舒适的家!还我们快乐、安祥的世界!难道你们想喝到最后一滴水--自己的眼泪吗?!

寓言作文 篇4

  失望和希望一同去寻找成功。在通往成功的道路上,它俩遇到了困难。失望一见到困难,便退却了;希望却勇敢地迎了上去。经过顽强拼搏,希望终于把困难踩在了脚下,获得了成功。

  失望后来问希望:“为什么你能战胜困难,而我却不能呢?”

  希望回答说:“因为我视困难为垫脚石,而你却把困难当成了拦路虎。”

寓言作文 篇5

  1. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

  2. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

  3. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

  4. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

  5. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

  6. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

  7. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

  8. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

  9. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

  10. 这篇作文的`主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

  11. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切

  12. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象

  13. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动

  14. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深

  15. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷

  16. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当

  17. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴

  18. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强

  19. 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成

  20. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作

寓言作文 篇6

  从前,汝州农村有个老翁,家道殷实,生活十分富有。可令人遗憾的是,他们家几辈人下来,都是文盲,就连最简单的字都不认识几个。老翁尝够了生活中不识文断字的苦头,因此到了他儿子这一代,他下定决心一定要让儿子念书识字。

  这一年,老翁从楚国聘请来了一位先生,教他的儿子认字念书。第一天,这个先生用毛笔在白纸上写了一笔,告诉老翁的儿子说:“这是个‘一’。”他儿子学的很认真,并牢牢地记住了,回到家里就写给了老翁看:“今天,先生教我认识了一个‘一’字,然后我照着先生教的样子,在纸上写下来。”老翁见儿子学得用功,非常高兴,连连夸奖儿子。

  第二天去学堂,老师又用毛笔在纸上写了两笔,说:“这是个‘二’字。”这回,儿子不觉得有什么新鲜了,记住了就回家了。到了第三天,老师用毛笔在纸上画了三笔,说:这是个‘三’字。”儿子一听,眼珠一转,仿佛悟到了什么,学也不上了,扔下笔就兴高采烈地跑回家去了。他找到父亲说:“认字实在太简单了,孩儿如今已经学成了,还请父亲大人把先生辞退了吧。”见到儿子这么聪明,老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。

  过了几天,老翁想请一位姓万的朋友来家中喝酒,就吩咐儿子一大早起来给姓万的朋友写个请帖。儿子满口答应了:“行,这还不容易吗?看我的吧!”

  老翁看儿子挺爽地答应了,就放心地去做其他的'事情了。时间慢慢地过去,眼看太阳都要偏西了,还不见儿子把请帖给自己拿来,老翁不禁有些急了:“这孩子怎么还没给我拿来请帖啊?是不是到别处贪玩去了啊?”等了又等,老翁最终实在等不下去了,就亲自来到儿子房里催促。

  走进门来,老翁见儿子证愁眉苦脸地坐在桌边,一摊纸垂到地上拖得老长,上面尽是一条条的黑道道。儿子正拿着一把蘸满墨的木梳在纸上画着,看见父亲走了进来,他不禁埋怨道:“天下的姓氏那么多,这个人为什么偏偏姓万呢?我借来了母亲的木梳,一次可以写20多画,但从一大早写到现在,手都酸了,也才写了不到3000画!真的的,这个万字真难写呀!”

寓言作文 篇7

  《中国寓言》这本书里,有着大大小小的许多寓言故事,包括《拔苗助长》、《狐假虎威》、《买椟还珠》等几十个寓意深刻的故事。在每一个寓言故事的结尾,都有对寓意的概括,这些极富哲理的寓意,会使我们获益良多。例如《拔苗助长》就讲述了一个农民求苗快长而破坏了自然规律,最终得不偿失。书内辅有精美的插图,图文并茂,能激起我们的阅读兴趣,而且反映出一些道理,给我们经验教训。每一个寓言都是一个生动有趣的故事,在我们阅读的同时,也能理解其中蕴含着的深刻哲理,警示我们不能重蹈覆辙,要引以为戒,以免踏上前人所走的错路,我觉得这便是之本书出版的宗旨。

  相信这会是一本好书,书上的道理会给你许多启示的。

  良师益友 《中国寓言》

  阅读了《中国寓言》这本书后,其中所蕴含的道理使我获益匪浅,前人的教训更给了我警示。例如《拔苗助长》这个故事就给了我很大的.启发。从中我明白了任何事物都有自己的客观规律,如果强行改变,只会适得其反、弄巧成拙。做事要一步一个脚印,从基础慢慢来,想一步登天怎么可能呢?

  或许很多人明白这个道理,可真正做到的就不多了。有许多人也曾犯过这样的错误,操之过急,硬要改变原本的客观规律,而最终以失败告终。学习也是如此,就像建楼房,首先得打好地基,才能造得又高又牢固,如果地基没打好就急于往上造,那这幢楼房迟早是要倒塌的,不就得不偿失了吗?总之,做任何事都不可急于求成,要按照事物发展的客观规律,循序渐进,才能把事情做好。

  除此而外,《画蛇添足》这个寓言故事也给了我很大的启发。我们做事不能与那个门客一样,凡事要恰到好处,多此一举反而会误事。生活中更要引以为戒,做事完成就可以了,再去多此一举,不但不好,而且会越来越糟。

  还有《买椟还珠》、《调虎离山》、《南辕北辙》……这些富含哲理的寓言,让我们学到看事物不能只看它的表面而要看它的本质等等许多道理,在通俗易懂、生动有趣的故事里让我学到了知识。

  《中国寓言》这本书让我获益良多,从中得到的启示与教训会使我受用一生的,它将成为我们的良师益友。

【寓言作文】相关文章:

寓言的启示作文02-04

编寓言作文11-09

小学寓言作文11-11

有关寓言作文11-21

动物寓言作文11-26

寓言小学作文11-19

小学作文:寓言11-06

童话寓言的作文09-15

童话寓言作文11-08

寓言故事作文11-02